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El documento propone estrategias para incorporar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en las clases de ciencias exactas, sociales y tecnológicas con el fin de transformar e innovar la enseñanza. Se enfoca en propuestas educativas del año 2015 de la Escuela Normal Superior "Mariano Moreno" presentadas por las profesoras Viviana Bourdetta y Carolina Quinodóz.
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Fadixon_tics
El documento discute tres factores clave en la integración de las TIC en la educación: 1) la importancia del diseño educativo, 2) los aportes del constructivismo, y 3) el impacto de las TIC en centros educativos con alta e-madurez y profesores experimentados en el e-conocimiento.
Impacto de las tics a.s
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Universidad tecnológica israel. marita
El documento describe cómo las TIC (tecnologías de la información y la comunicación) pueden mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje al facilitar la colaboración y proporcionar nuevas herramientas didácticas. Sin embargo, señala que los profesores necesitan formación didáctico-tecnológica para integrar efectivamente las TIC en sus prácticas docentes. Además, menciona que las TIC ganan popularidad en Ecuador según datos de encuestas recientes.
Pulido
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Este documento trata sobre la gestión del conocimiento en educación primaria e inicial. Presenta una lista de integrantes y describe conceptos clave como TIC, educación informática, microelectrónica y telecomunicaciones. Explica que las TIC se aplican según el contexto de cada institución educativa y sus características como la inmaterialidad, interactividad e intercambio de información. También cubre temas como la sociedad de la información, las nuevas tecnologías y las competencias requeridas de los docentes en el siglo XXI como ser innovadores
Programa de TIC - Prof de Matemática
Este documento presenta el programa de estudios de Tecnologías de la Información y la Comunicación para estudiantes de profesorado de educación secundaria en matemática. El programa consta de 4 módulos que cubren temas como la influencia de las TIC en la sociedad y los sujetos de aprendizaje, el rol del docente y las herramientas digitales. También describe los instrumentos y criterios de evaluación, así como la bibliografía recomendada.
Uso de los medios de comunicación en la educación
Los medios de comunicación juegan un papel importante en la educación al brindar acceso rápido a información y exponer a los estudiantes a la realidad del mundo. Sin embargo, no toda la información en los medios es de naturaleza formativa y a veces promueven valores negativos. Es importante que los maestros usen los medios de forma estratégica en el aula para sacar el máximo provecho educativo y acercar a los estudiantes a la realidad de una manera guiada.
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Presentacionwilan
Este documento describe el proyecto educativo wil@n, que busca mejorar la calidad de la educación en Huechuraba a través de la integración de tecnología. El proyecto provee computadores a cada estudiante y profesor del primer ciclo básico, así como contenidos educativos digitales. Su objetivo es fomentar una educación participativa y desarrollar habilidades tecnológicas desde una edad temprana. Wil@n es implementado a través de la colaboración entre la municipalidad, universidades, fundaciones y
Tic PRESENTACIÓN
El documento discute el uso de la tecnología en el aula y sus beneficios para el desarrollo de competencias del siglo XXI en los estudiantes. También describe cómo la pandemia de Covid-19 obligó al cierre de escuelas y al uso de recursos educativos a distancia y las TIC como principal herramienta de mitigación. Se enumeran actividades que realizan docentes y estudiantes con las TIC, así como ventajas y desventajas de su uso en el aula. Finalmente, se citan fuentes sobre el tema.
Presentacion felida crisbeth[1]
Este documento resume las tecnologías de la información y comunicación (TIC) del siglo XXI y su impacto en la educación. Explica que las TIC como las redes sociales tienen ventajas como mantenerse en contacto con otros pero también desventajas como la pérdida de privacidad. Luego describe cómo las TIC impulsan la globalización y han creado un nuevo paradigma educativo centrado en el estudiante. Finalmente, enfatiza que las TIC son herramientas útiles para la educación si se les da un uso adecuado.
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Comunicación Educativa Sesión 2
El documento analiza las propuestas de comunicación en los programas educativos de España, Finlandia y México. En España, destaca el programa de prensa-escuela que facilita materiales a docentes y estudiantes. Finlandia se basa en la confianza, transparencia y enseñar a pensar; cada escuela diseña sus programas. México tiene programas de televisión educativa, escuelas de tiempo completo y de inclusión digital.
Cambio de la educación del siglo XXI por las TIC
El documento describe cómo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) han transformado significativamente la forma en que las personas se comunican, se entretienen, trabajan, negocian, gobiernan y socializan a nivel global. Esto ha dado lugar a un nuevo paradigma educativo en el que las TIC juegan un papel importante y los docentes necesitan desarrollar nuevas competencias para enseñar de manera diferente. Se espera que para el año 2015, 160 millones de personas realicen estudios de educación superior y 40 millones estén
Ensayo
Las TICs tienen una gran importancia en la educación. Han revolucionado los procesos de enseñanza y aprendizaje al posibilitar nuevos métodos y exigir nuevas habilidades. La educación debe adaptarse a los nuevos entornos virtuales y aprovechar las ventajas que ofrecen las TICs para complementar la enseñanza presencial. Las escuelas deben integrar las TICs para que los estudiantes accedan a la información, se utilicen con fines didácticos y se mejore la gestión y comunicación.
Comunicación Educativa Sesión 3
Este documento presenta la bibliografía y cibergrafía utilizada para la sesión 3 de la asignatura de Comunicación Educativa de la Maestría en Educación de la Universidad Interamericana para el Desarrollo. Incluye tres fuentes: un libro sobre tecnología de la educación de 1991, un sitio web sobre comunicación educativa y una revista electrónica sobre tecnología y comunicación educativas.
Las tic y la educación
Las TIC están cambiando la sociedad y la educación. Las nuevas generaciones han crecido con la tecnología y son hábiles en su uso, a diferencia de generaciones anteriores. La educación debe incorporar las TIC para desarrollar mejor las habilidades de los estudiantes y mantenerse al día con los avances tecnológicos. Esto requiere nuevos enfoques educativos y currículos centrados en el desarrollo de habilidades tecnológicas. Sin embargo, la incorporación de las TIC en zonas rurales plantea desaf
Tarea1 domenica galarza
El documento describe cómo la tecnología ha evolucionado para facilitar la comunicación y la enseñanza en la educación. Explica que las TIC son una herramienta importante para estudiantes y profesores al permitir varios métodos de enseñanza e investigación. También señala que las empresas usan las TIC para mejorar la comunicación con clientes y ofrecer servicios de forma flexible.
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El documento describe cómo la Universidad Católica Santa María la Antigua está explorando el potencial de la tecnología para mejorar la educación. Explica que la tecnología está presente en todos los aspectos de la vida cotidiana y que, cuando se usa adecuadamente, puede ayudar a los estudiantes a desarrollar habilidades valiosas para una sociedad basada en el conocimiento tecnológico. También señala que la universidad ha registrado avances importantes en el desarrollo de sus actividades académicas y en la
La importancia de las tic
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) son una innovación educativa que permite cambios significativos en la enseñanza y el aprendizaje de docentes y alumnos. Las TICs brindan herramientas que favorecen a las escuelas sin bibliotecas ni material didáctico, permitiendo acceder a información de fácil acceso. Con el uso de computadoras y TICs, los estudiantes desarrollan la capacidad de entendimiento y lógica, favoreciendo el aprendizaje significativo.
La historia de los robots
Este documento resume la historia de los robots desde los antiguos egipcios que unían brazos mecánicos a estatuas hasta los muñecos mecánicos del siglo XVII y XVIII. También describe la contribución de Isaac Asimov a la ciencia ficción sobre robots y la atribución del término "robótica" a él en 1939. Explica las estructuras, aplicaciones e importantes tipos de configuraciones de robots.
¿Por qué leer es importante?
El documento enumera varias razones por las cuales la lectura es importante, incluyendo que mejora el vocabulario y reduce los errores ortográficos, despierta la imaginación y eleva el nivel cultural, y aumenta la capacidad de síntesis, análisis y dominio del idioma, además de proporcionar salud mental completa. También señala que quien lee vive menos estresado, aburrido, amargado, engañado y oprimido.
Acroshare - Guide d'utilisation
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¿Hacia dónde se encamina la Gestión de personas en el s. XXI?
Este documento resume las nuevas tendencias en la gestión de personas en el siglo XXI, incluyendo la aparición de nuevos roles, un enfoque de asociación en las relaciones laborales, la preocupación por la globalización y la conciliación trabajo-vida personal, hacer frente a cambios demográficos y la descentralización. También señala la importancia de atraer, cuidar, retener y desarrollar el talento de los empleados.
Panadería delicias
El documento describe las ventajas de utilizar herramientas de la web 2.0 como Skype y Ammyy Admin para la comunicación y capacitación del personal de una panadería. Estas herramientas permiten la comunicación en tiempo real a través de chat de voz, video llamadas y conferencias virtuales, así como compartir archivos y tutoriales para capacitar al personal de manera remota.
UDI: Y este parque ¿Dónde está?
Este documento presenta una unidad didáctica para alumnos de 3o de primaria sobre la descripción y localización de los parques más importantes de la ciudad de Logroño. Los alumnos trabajarán en equipos para crear un mural que describa seis parques diferentes, incluyendo sus características, elementos y ubicación en un plano. A lo largo de cuatro tareas, los estudiantes conocerán mejor su ciudad, aprenderán a describir lugares y desarrollarán habilidades de comunicación oral y escrita. El proyecto bus
Dr. Luis Gonzalez, segunda conferencia
Este documento presenta información sobre el manejo del choque. Define al choque como el fracaso del sistema cardiocirculatorio para suministrar suficiente oxígeno y nutrientes para el metabolismo. Explica los criterios clínicos para definir al choque y clasifica el choque en hipovolémico, cardiogénico, distributivo u obstructivo. Resalta la importancia de realizar un monitoreo cuidadoso de variables vitales y actuar de manera rápida para corregir la hipoperfusión tisular.
106202
Perla Abigail Andrade Escamilla nació en Ciudad Mante, Tamaulipas el 20 de septiembre de 1997. Actualmente tiene 17 años y asiste a la preparatoria Mante. Sus intereses incluyen salir adelante a través de la educación y construir un buen futuro como profesional universitario, aunque aún no ha decidido su carrera o universidad.
Seminario 5
El documento describe los pasos para realizar tablas cruzadas y análisis estadísticos utilizando el software SPSS. Se muestran ejemplos de tablas cruzadas y pruebas chi-cuadrado realizadas con variables como centro educativo, elección de enfermería, género y gasto en móvil. También se explican los pasos para generar gráficos como diagramas de sectores, barras y cajas para visualizar la relación entre variables.
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