Esbozo de algunos aspectos fundamentales del código de infancia y adolescencia en Colombia

1. ESCUELA/FAMILIA
ESPACIOS
PROTECTORES

2. CODIGO DE LA
INFANCIA Y
ADOLESCENCIA

3. Acción de gracias 2018

4. PROPÓSITO:
Consagrar
derechos de
menor
Principios
rectores
para la
protección
de menores
Identificar
medidas de
protección
Identificar
situaciones
de
vulneración
del menor
Pintor colombiano: Dorian Flórez

5. SITUACIÒN
IRREGULAR
Son todos aquellos
menores que se hallen o se
encuentren en situación de
peligro o amenaza.
Pintor: Dorian Flórez

6. UN MENOR SE HALLA EN
SITUACIÒN IRREGULAR
CUANDO:
1
• Se encuentra en situación de abandono o peligro
• Carezca de representante legal6. Presente
deficiencia física, sensorial o mental
2
• Carezca de la atención suficiente para la satisfacción
de sus necesidades básicas
• Su patrimonio se encuentre amenazado por quienes
lo administren
3
• Haya sido autor o participe de una infracción penal
• Sea adicto a sustancias que produzcan dependencia o
se encuentre expuesto a caer en la adicción
Pintor: Dorian Flórez

7. Se entiende por protección integral de los
niños, las niñas y los adolescentes el
reconocimiento como sujetos de
derechos, la garantía y cumplimiento de
los mismos, la prevención de su amenaza
o vulneración y la seguridad de su
restablecimiento inmediato en desarrollo
del principio del interés superior.
PROTECCIÒN INTEGRAL
Angustia: Dorian Flórez

8. Todos(as)
Familia
ICBF
Defensores de
familia
Policía de
infancia y
adolescencia
Comisarias de
Familia
¿Quiénes protegen a los
menores?
Hijos de la guerra en Colombia: niños bajo la ley del monte (Foto: Colprensa
VANGUARDIA LIBERAL)

9. ESTRUCTURA DEL CODIGO

11. PRINCIPIOS ORIENTADORES:
1. Protección integral
2. Interés superior
3. Prevalencia de los derechos
4. Corresponsabilidad
5. Exigibilidad de los derechos
6. Perspectiva de genero
7. Responsabilidad parental
Viacrucis: Artista (fotografía) Pablo Serrano

12. DERECHO AL
DESARROLLO INTEGRAL
EN LA PRIMERA INFANCIA
La primera infancia es la etapa del
ciclo vital en la que se establecen las
bases para el desarrollo cognitivo,
emocional y social del ser humano.
Comprende la franja poblacional que
va de los (0) a los seis años (6) de
edad.
-La atención en salud y nutrición,
- Escolaridad
-El esquema completo de vacunación
entre otros.
Maternidad: Dorian Flórez

13. CUSTODIA Y CUIDADO PERSONAL
• En el cuidado personal que deben
ejercer las personas que conviven con
el menor siendo responsables los
padres en forma conjunta y en forma
solidaria.
• La custodia es sinónimo de vigilancia.
• Los niños, las niñas y los adolescentes
tienen derecho a que sus padres en
forma permanente y solidaria asuman
directa y oportunamente su custodia
para su desarrollo integral.
Maternidad 18: Dorian Flórez

14. Integridad
personal
 Los niños, las niñas, los adolescentes tienen
derecho a estar protegidos contra todas las
acciones o conductas que causen muerte,
daño o sufrimiento físico, sexual o
psicológico.
 En especial tienen derecho a la protección
contra el maltrato y los abusos de toda índole
por parte de sus padres, de sus
representantes legales, de las personas
responsables de su cuidado y de los miembros
de su grupo familiar, escolar y comunitario.
Eslabón robado Santide Paulas. Exposición
Encontrartes

15. DERECHOS DE LOS
NIÑOS CON
RITMOS DIVERSOS
El estado garantizara el cumplimiento efectivo y
permanente de los derechos de protección
integral en educación, salud, rehabilitación y
asistencia publica de los adolescentes con
discapacidad cognitiva severa profunda, con
posterioridad al cumplimiento de los dieciocho
años de edad.
Madre Fernando Alea.” la soledad, la pena y la angustia de
una madre atrapada en una red, sin haber podido hacer
nada por evitarlo”

16. Derecho de
protección
 Los niños, las niñas y adolescentes serán
protegidos contra:
1. El abandono físico, emocional psicoactivo de
sus padres.
2. La explotación económica por parte de sus
padres
3. El consumo de tabaco, sustancias psicoactivas,
estupefacientes, o alcohólicas y la utilización,
el reclutamiento o la oferta de menores de
actividades de promoción, producción,
recolección, trafico, distribución y
comercialización.
4. La violación, inducción, el estimulo y
constreñimiento a la prostitución; la
explotación sexual, la pornografía y cualquier
otra conducta que atente contra la libertad,
integridad y formación sexual de la persona
menor de edad. Sexting, entre otras.
5. 5. Cualquier otro acto que amenace y vulnere
sus derechos….
Ausencia. Fariza. “Es la separación del niño
de su progenitora, en este caso, una madre
adolescente totalmente sola”

17. OBLIGACIONES
DE LA FAMILIA
Promover igualdad de derechos, afecto,
solidaridad y respeto.
Obligaciones:
 Protección vida, dignidad, integridad
personal
 Formación y orientación en ejercicio de
derechos y responsabilidades
 Inscripción desde nacimiento – Registro
Civil
 Proporcionar nutrición – salud
 Inclusión Sistema de Salud y Seguridad
Social
 Asegurar desde el nacimiento el acceso
a la educación
 Abstenerse de acto de maltrato y
explotación económica
 Respetar inclinaciones culturales
El beso, Pablo Picasso, 1969

18. RESPONSABLES
ESTADO FAMILIA
SOCIEDAD
Sistema Nacional de
Bienestar Familia (ICBF
Defensores de familia)
• Presidente
ministerios
• Gobernadores:
secretarias
• Alcaldes
Comisarios de Familias
Inspectores de Policía
Policía de infancia y
adolescencia.
• O.N.G (s)
• Juntas de acción
comunal
• Organizaciones
sociales
• Gremios
económicos
• Medios de
comunicación
• Instituciones
educativas
• Asociaciones
de padres de
familia
• Padres de
Familia

19. RESTABLECIMIENTO
VERIFICACION PROCESO DE
RESTABLECIMIENTO
MEDIA DE
RESTABLECIMIENTO
1. Estado de salud
2. Nutrición y
vacunación
3. Inscripción
registro
4. Ubicación
familiar
5. Estudio entorno
Flia
6. Vinculación
S.G.S.S
7. Sistema
educativo
• Proceso
administrativo
• Adelantado por
autoridad
competente
• Medidas de
restablecimiento
1. Amonestación con
asistencia obligatoria a
curso pedagógico
2. Vinculación a
programas de atención
especializada
3. Ubicación inmediata en
medio familiar
4. Hogar de paso
5. Organización de redes
de los hogares de paso
6. Ubicación en centros de
emergencia