Este documento presenta un formato de coevaluación para estudiantes de segundo semestre de la carrera de Pedagogía de la lengua y literatura en una facultad de Educación. Incluye instrucciones para que los estudiantes evalúen el desempeño de sus compañeros utilizando una escala del 1 al 5 en indicadores como el ser, saber y hacer. Los estudiantes deben promediar los resultados para cada categoría e incluirlos en la matriz de coevaluación.