Este documento presenta la autoevaluación de un estudiante de segundo semestre de la carrera de Pedagogía de la Lengua y Literatura. El estudiante evalúa su desempeño en tres áreas: ser, saber y hacer, utilizando una escala de 1 a 5. Calcula los promedios de cada área y el promedio total, obteniendo un resultado de 4.10, lo que indica un desempeño alto.

1. AUTOEVALUACIÓN ESTUDIANTES
PERÍODO ACADÉMICO: Octubre 2018- Marzo 2019
FACULTAD: Ciencias de la Educación Humas y Tecnologías
CARRERA: Pedagogía de la Lengua y Literatura
ESTADO: Vigente (x) No Vigente habilitada para registro de títulos ( )
SEMESTRE: Segundo Semestre
PARALELO: “A”
DOCENTE: Msc. Gustavo Orosco
ESTUDIANTE: Luis Cepeda
FECHA: 21/07/19
Instrucciones:
1. Por favor valore sincera y honestamente los indicadores de desempeño que a continuación se
detallan, en una escala de 1 a 5, siendo 5 la calificación más alta.
2. Promedie los resultados y escríbalo en la casilla SUBTOTAL correspondiente (para el saber,
para el ser y para el hacer).
3. Sume los SUBTOTALES y divídalos por 3. El resultado escríbalo en la casilla final TOTAL.
INDICADORES DE DESEMPEÑO RANGO
Para el ser (Actitudinal)
Superior
4,6 a 5
Alto
4 a 4,5
Básico
3,5 a 3,9
Bajo
1 a 3,4
1. Asisto puntualmente a la clase. 4
2. Atiendo las orientaciones y explicaciones del
profesor.
4,5
3. Participo activa y efectivamente en las
actividades grupales e individuales propuestas
en clase.
4,5
4. Soy responsable con mis obligaciones
académicas.
4,5
5. Procuro evitar la copia y el plagio en tareas y
actividades académicas.
4
6. Manifiesto respeto hacia las compañeras, hacia
los compañeros y hacia el profesor.
4,5
7. Demuestro interés y motivación por aprender la
asignatura.
4
8. Soy responsable con el compromiso del aseo del
aula.
4,5

2. SUBTOTAL (para el ser) 4,3125
Para el saber (Conceptual)
9. Apoyo mis ideas con argumentos, fruto de mis
conocimientos.
4,5
10. Expreso mis puntos de vista con claridad. 4
11. Expongo aportes pertinentes y oportunos en
clase.
3,5
12. Doy solución adecuada a situaciones problema
relacionadas con los temas estudiados en clase.
4
13. Comprendo los contenidos y procedimientos
estudiados en clase durante este periodo.
4
SUBTOTAL (para el saber) 4
Para el hacer (Procedimental)
14. Realizo los trabajos asignados en clase. 4
15. Soy creativo y artístico al momento de entregar
mis trabajos.
4
16. Recreo lo aprendido y lo uso para diferentes
fines cotidianos.
4
17. Procuro que mi cuaderno y trabajos estén bien
presentados.
4
18. Hago todo lo posible por superar mis
dificultades académicas y aprender los
contenidos que me parecen difíciles.
4
SUBTOTAL (para el hacer) 4
TOTAL= 4.10
LUIS CEPEDA
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Nombre y Apellido
Estudiante