El Colegio Nacional Nicolas Esguerra se encuentra ubicado en la dirección Daniel Yela 807. La unidad 8 del colegio trata sobre la forma de objetos y cómo construir el futuro a través de la educación.
El documento presenta información sobre dos estudiantes del Colegio Nacional Nicolás Esguerra. Diego Alejandro Pulido Rodríguez comparte su dirección de correo electrónico diegoalejopuliro123@gmail.com.
El documento presenta instrucciones para un ejercicio de soldadura para dar forma a objetos. Se detalla un proyecto en el Colegio Nacional Nicolás Esguerra para crear objetos mediante la unidad de dar forma a objetos a través de la soldadura.
El documento habla sobre la Unidad 7 de Organizar Objetos del Colegio Nacional Nicolas Esguerra. La unidad se enfoca en enseñar a los estudiantes cómo organizar y clasificar objetos de manera ordenada.
Este documento contiene información sobre un estudiante. Incluye el nombre del colegio, el nombre completo del estudiante, su número de identificación y sus datos de contacto como correo electrónico y blog personal.
Este documento contiene información sobre un estudiante. Incluye el nombre del colegio, el nombre completo del estudiante, su número de identificación y sus datos de contacto como correo electrónico y blog personal.
Este documento contiene información sobre el colegio nacional nicolas esguerra y los nombres de dos estudiantes jnathan daniel muriilo suarez y sebastian ortegon garzon asi como el numero 801.
El Colegio Nacional Nicolas Esguerra se encuentra ubicado en la dirección Daniel Yela 807. La unidad 8 del colegio trata sobre la forma de objetos y cómo construir el futuro a través de la educación.
El documento presenta información sobre dos estudiantes del Colegio Nacional Nicolás Esguerra. Diego Alejandro Pulido Rodríguez comparte su dirección de correo electrónico diegoalejopuliro123@gmail.com.
El documento presenta instrucciones para un ejercicio de soldadura para dar forma a objetos. Se detalla un proyecto en el Colegio Nacional Nicolás Esguerra para crear objetos mediante la unidad de dar forma a objetos a través de la soldadura.
El documento habla sobre la Unidad 7 de Organizar Objetos del Colegio Nacional Nicolas Esguerra. La unidad se enfoca en enseñar a los estudiantes cómo organizar y clasificar objetos de manera ordenada.
Este documento contiene información sobre un estudiante. Incluye el nombre del colegio, el nombre completo del estudiante, su número de identificación y sus datos de contacto como correo electrónico y blog personal.
Este documento contiene información sobre un estudiante. Incluye el nombre del colegio, el nombre completo del estudiante, su número de identificación y sus datos de contacto como correo electrónico y blog personal.
Este documento contiene información sobre el colegio nacional nicolas esguerra y los nombres de dos estudiantes jnathan daniel muriilo suarez y sebastian ortegon garzon asi como el numero 801.
El documento proporciona información sobre dos estudiantes, Juan Sebastián Medina Pinto y John Alexander Mejía Borja, del Colegio Nacional Nicolás Esguerra. El documento también menciona soldar objetos y dar formas a objetos como parte de la unidad 8.
El documento habla sobre la unidad 6 y 7 de un colegio. Brevemente menciona los nombres de Luis Angel Amaya Prieto y Daniel Felipe Arciniegas en relación con la unidad 6. La unidad 7 se titula "Organizar objetos".
El documento habla sobre la unidad 9 de transformar objetos en el Colegio Nacional Nicolas Esguerra. La unidad se enfoca en cómo reflejar objetos y transformarlos.
El Colegio Nacional Nicolas Esguerra está construyendo el futuro de sus estudiantes Sergio Dueñas con matrícula 805 y Esteban Duque a través de actividades como formas de flecha.
El Colegio Nacional Nicolas Esguerra está construyendo el futuro de sus estudiantes. La unidad 9 se enfoca en enseñarles a los estudiantes cómo transformar objetos. El estudiante Daniel Esteban Cifuentes está participando en esta unidad sobre transformación de objetos en el colegio.
El documento contiene información de contacto de profesores y estudiantes del Colegio Nacional Nicolás Esguerra. Incluye los nombres de 3 estudiantes y 1 profesor con sus respectivos códigos y correos electrónicos.
El documento contiene información de contacto de varias personas relacionadas con el Colegio Nacional Nicolás Esguerra, incluyendo los nombres, correos electrónicos y códigos de Daniel Valero, Joan Nicolás Vergara Guerrero y John Alexander Caraballo Acosta.
Excel es un programa de hojas de cálculo que permite realizar cálculos y análisis de datos. Contiene funciones matemáticas, estadísticas y financieras que facilitan tareas como sumar, restar, multiplicar, dividir, contar, promediar y más.
El Colegio Nacional Nicolás Esguerra es una institución educativa que busca construir un futuro mejor para sus estudiantes. Diego Rubén Cortes Poveda es el rector de este colegio que se enfoca en brindar una educación de calidad.
El documento habla sobre el Colegio Nacional Nicolas Esguerra y su unidad 6 sobre bordas. Brevemente describe a los estudiantes Sergio Duvan Dueñas y Esteban Duque en relación al tema de la unidad sobre bordas que están estudiando.
El documento proporciona información sobre el Colegio Nacional Nicolas Esguerra. Menciona el nombre de la institución educativa y su lema "Edificamos Futuro". También incluye el nombre de un estudiante, Daniel Yela Ramirez, y su número de identificación 807.
El documento presenta tres preguntas de selección múltiple para evaluar los conocimientos previos de un alumno sobre aparatos eléctricos, recursos naturales utilizados para hacer diferentes elementos, y herramientas para realizar reparaciones en una casa como colgar un cuadro, pintar la fachada o preparar un almuerzo.
Los estudiantes de primer año de ingeniería civil en informática de la UACh construyeron 7 robots con piezas Lego NXT para explicar conceptos físicos a estudiantes de enseñanza media en una feria. Los robots ilustraban conceptos como lanzamiento de proyectiles, leyes de Newton y movimiento circular. La actividad ayudó a los estudiantes a aplicar lo aprendido en programación y fomentó su creatividad y trabajo en equipo.
Los estudiantes de ingeniería civil en informática construyeron 7 robots con piezas Lego NXT para explicar conceptos físicos a estudiantes de enseñanza media en una feria. Los robots ilustraron conceptos como lanzamiento de proyectiles y las leyes de Newton de manera didáctica e interactiva. La actividad ayudó a los estudiantes a aplicar sus conocimientos en programación y fomentó su creatividad y habilidades de trabajo en equipo.
El documento habla sobre la posibilidad de usar el cerebro Lego Mindstorms NXT para programar nuevos movimientos y funciones en el robot RobosapienRS Media. Gracias a la compatibilidad entre estos dos sistemas robóticos, el cerebro NXT puede encajar perfectamente en el robot Robosapien, permitiendo así ampliar su repertorio con bailes u otras acciones programadas. También menciona algunos otros proyectos robóticos interesantes que se están desarrollando en la compañía Wowwee.
Google lanzó una convocatoria para que niños y jóvenes presenten proyectos científicos y tecnológicos que puedan cambiar el mundo. Serán premiados en tres categorías de edad ganadores que serán seleccionados por un jurado integrado por expertos como el padre de Internet. Los premios incluyen viajes, becas y equipamiento. Los finalistas deberán presentar sus proyectos de forma presencial en la sede de Google en julio.
Estudiantes de ingeniería civil en informática construyeron 7 robots LEGO Mindstorms NXT para explicar conceptos físicos a estudiantes de enseñanza media en una feria. Los robots ilustraban conceptos como lanzamiento de proyectiles, las leyes de Newton y movimiento circular. Un robot medía el tiempo de caída de pelotas al ser lanzadas desde diferentes alturas para demostrar que la gravedad es constante.
El documento proporciona 8 pasos para crear un juego de triqui en una hoja de cálculo: 1) Seleccionar el espacio de juego y dar click donde se indica. 2) Seleccionar formato de celdas y centrar. 3) Agregar validación de datos a las celdas. 4) Seleccionar lista desplegable con X y O. 5) Crear tabla con código según lógica. 6) Finalizar triqui. 7) Agregar color u otros arreglos.
Este documento describe diferentes métodos para modificar la estructura de una hoja de cálculo de Excel, incluyendo cómo cambiar la altura de filas, ancho de columnas, y nombre de hojas. Se explican dos métodos para cada tarea: utilizando menús u opciones o arrastrando elementos con el ratón. También cubre ajustar automáticamente el tamaño de filas y columnas al contenido y establecer un ancho predeterminado para columnas.
Este documento presenta los pasos para realizar una práctica en Excel 2010: 1) Seleccionar toda la cuadricula, 2) Utilizar la función SERIE, 3) Repetir valores, 4) Formatear celdas, 5) Cambiar el color de celdas, 6) Minimizar el tamaño de celdas y 7) Realizar cambios finales.
El documento habla sobre las imágenes en las páginas web. Explica que las imágenes mejoran la apariencia y proporcionan información visual. Para insertar una imagen se usa la etiqueta <img> sin etiqueta de cierre. También es posible establecer un borde alrededor de una imagen usando el atributo border y especificando el grosor en píxeles.
El documento proporciona información sobre dos estudiantes, Juan Sebastián Medina Pinto y John Alexander Mejía Borja, del Colegio Nacional Nicolás Esguerra. El documento también menciona soldar objetos y dar formas a objetos como parte de la unidad 8.
El documento habla sobre la unidad 6 y 7 de un colegio. Brevemente menciona los nombres de Luis Angel Amaya Prieto y Daniel Felipe Arciniegas en relación con la unidad 6. La unidad 7 se titula "Organizar objetos".
El documento habla sobre la unidad 9 de transformar objetos en el Colegio Nacional Nicolas Esguerra. La unidad se enfoca en cómo reflejar objetos y transformarlos.
El Colegio Nacional Nicolas Esguerra está construyendo el futuro de sus estudiantes Sergio Dueñas con matrícula 805 y Esteban Duque a través de actividades como formas de flecha.
El Colegio Nacional Nicolas Esguerra está construyendo el futuro de sus estudiantes. La unidad 9 se enfoca en enseñarles a los estudiantes cómo transformar objetos. El estudiante Daniel Esteban Cifuentes está participando en esta unidad sobre transformación de objetos en el colegio.
El documento contiene información de contacto de profesores y estudiantes del Colegio Nacional Nicolás Esguerra. Incluye los nombres de 3 estudiantes y 1 profesor con sus respectivos códigos y correos electrónicos.
El documento contiene información de contacto de varias personas relacionadas con el Colegio Nacional Nicolás Esguerra, incluyendo los nombres, correos electrónicos y códigos de Daniel Valero, Joan Nicolás Vergara Guerrero y John Alexander Caraballo Acosta.
Excel es un programa de hojas de cálculo que permite realizar cálculos y análisis de datos. Contiene funciones matemáticas, estadísticas y financieras que facilitan tareas como sumar, restar, multiplicar, dividir, contar, promediar y más.
El Colegio Nacional Nicolás Esguerra es una institución educativa que busca construir un futuro mejor para sus estudiantes. Diego Rubén Cortes Poveda es el rector de este colegio que se enfoca en brindar una educación de calidad.
El documento habla sobre el Colegio Nacional Nicolas Esguerra y su unidad 6 sobre bordas. Brevemente describe a los estudiantes Sergio Duvan Dueñas y Esteban Duque en relación al tema de la unidad sobre bordas que están estudiando.
El documento proporciona información sobre el Colegio Nacional Nicolas Esguerra. Menciona el nombre de la institución educativa y su lema "Edificamos Futuro". También incluye el nombre de un estudiante, Daniel Yela Ramirez, y su número de identificación 807.
El documento presenta tres preguntas de selección múltiple para evaluar los conocimientos previos de un alumno sobre aparatos eléctricos, recursos naturales utilizados para hacer diferentes elementos, y herramientas para realizar reparaciones en una casa como colgar un cuadro, pintar la fachada o preparar un almuerzo.
Los estudiantes de primer año de ingeniería civil en informática de la UACh construyeron 7 robots con piezas Lego NXT para explicar conceptos físicos a estudiantes de enseñanza media en una feria. Los robots ilustraban conceptos como lanzamiento de proyectiles, leyes de Newton y movimiento circular. La actividad ayudó a los estudiantes a aplicar lo aprendido en programación y fomentó su creatividad y trabajo en equipo.
Los estudiantes de ingeniería civil en informática construyeron 7 robots con piezas Lego NXT para explicar conceptos físicos a estudiantes de enseñanza media en una feria. Los robots ilustraron conceptos como lanzamiento de proyectiles y las leyes de Newton de manera didáctica e interactiva. La actividad ayudó a los estudiantes a aplicar sus conocimientos en programación y fomentó su creatividad y habilidades de trabajo en equipo.
El documento habla sobre la posibilidad de usar el cerebro Lego Mindstorms NXT para programar nuevos movimientos y funciones en el robot RobosapienRS Media. Gracias a la compatibilidad entre estos dos sistemas robóticos, el cerebro NXT puede encajar perfectamente en el robot Robosapien, permitiendo así ampliar su repertorio con bailes u otras acciones programadas. También menciona algunos otros proyectos robóticos interesantes que se están desarrollando en la compañía Wowwee.
Google lanzó una convocatoria para que niños y jóvenes presenten proyectos científicos y tecnológicos que puedan cambiar el mundo. Serán premiados en tres categorías de edad ganadores que serán seleccionados por un jurado integrado por expertos como el padre de Internet. Los premios incluyen viajes, becas y equipamiento. Los finalistas deberán presentar sus proyectos de forma presencial en la sede de Google en julio.
Estudiantes de ingeniería civil en informática construyeron 7 robots LEGO Mindstorms NXT para explicar conceptos físicos a estudiantes de enseñanza media en una feria. Los robots ilustraban conceptos como lanzamiento de proyectiles, las leyes de Newton y movimiento circular. Un robot medía el tiempo de caída de pelotas al ser lanzadas desde diferentes alturas para demostrar que la gravedad es constante.
El documento proporciona 8 pasos para crear un juego de triqui en una hoja de cálculo: 1) Seleccionar el espacio de juego y dar click donde se indica. 2) Seleccionar formato de celdas y centrar. 3) Agregar validación de datos a las celdas. 4) Seleccionar lista desplegable con X y O. 5) Crear tabla con código según lógica. 6) Finalizar triqui. 7) Agregar color u otros arreglos.
Este documento describe diferentes métodos para modificar la estructura de una hoja de cálculo de Excel, incluyendo cómo cambiar la altura de filas, ancho de columnas, y nombre de hojas. Se explican dos métodos para cada tarea: utilizando menús u opciones o arrastrando elementos con el ratón. También cubre ajustar automáticamente el tamaño de filas y columnas al contenido y establecer un ancho predeterminado para columnas.
Este documento presenta los pasos para realizar una práctica en Excel 2010: 1) Seleccionar toda la cuadricula, 2) Utilizar la función SERIE, 3) Repetir valores, 4) Formatear celdas, 5) Cambiar el color de celdas, 6) Minimizar el tamaño de celdas y 7) Realizar cambios finales.
El documento habla sobre las imágenes en las páginas web. Explica que las imágenes mejoran la apariencia y proporcionan información visual. Para insertar una imagen se usa la etiqueta <img> sin etiqueta de cierre. También es posible establecer un borde alrededor de una imagen usando el atributo border y especificando el grosor en píxeles.
Este documento explica cómo crear y formatear tablas en HTML. Describe las etiquetas necesarias como <table>, <tr>, <td> y <th> para definir tablas, filas, celdas y encabezados. También explica cómo modificar atributos de tablas, filas y celdas como el ancho, borde, alineación, color de fondo y más.
El documento explica cómo crear y formatear tablas en HTML. Describe las etiquetas necesarias como <table>, <tr>, <td> y <th> para definir tablas, filas, celdas y encabezados. También explica cómo modificar atributos de las tablas, filas y celdas para controlar su formato y apariencia.
Este documento describe diferentes etiquetas HTML para formato de texto como <font>, <b>, <p>, <h1>, y <marquee>. Explica cómo usar estas etiquetas para cambiar el estilo, tamaño y alineación del texto, agregar encabezados y párrafos, y crear marquesinas de desplazamiento.
Este documento presenta una página web básica para una tienda de deportes. La página tiene un título "mi primerapaginaweb906" y un fondo azul. Da la bienvenida a los visitantes a sportcenter.com en un texto grande y colorido. También incluye una marquesina desplazándose a la derecha que anuncia la tienda de deportes en letras grandes y amarillas.
Colegio nacional nicolas esguera pagina webMateo Remolina
Este documento describe diferentes etiquetas HTML para formato de texto como <font>, <b>, <p>, <h1>, y <marquee>. Explica cómo usar estas etiquetas para cambiar el estilo, tamaño y alineación del texto, agregar encabezados y párrafos, y crear marquesinas de desplazamiento. También especifica los atributos como align, behavior y direction que permiten personalizar aún más el formato y comportamiento del texto.
El documento describe la estructura básica de una página web, incluyendo etiquetas como <HTML>, <head>, <title>, </head>, <body>, y el lenguaje HTML. Explica que HTML es el lenguaje utilizado para el desarrollo de páginas web y que la etiqueta <title> sirve para agregar un título a la página. También menciona que la etiqueta <body> permite agregar color de fondo a la página.
El documento explica cómo crear y formatear tablas en HTML. Describe las etiquetas necesarias como <table>, <tr>, <td> y <th> para definir tablas, filas, celdas y encabezados. También explica cómo modificar atributos de tablas, filas y celdas para controlar el formato y diseño de una tabla.
Decidir el propósito y contenido de la página web, seleccionar una plataforma de creación como WordPress, diseñar la estructura, apariencia y navegación de la página, e implementar el contenido y funcionalidad deseados.
Este documento describe diferentes etiquetas HTML para formato de texto como <font>, <b>, <p>, <h1>, y <marquee>. Explica cómo usar estas etiquetas para cambiar el estilo, tamaño y alineación del texto, agregar encabezados y párrafos, y crear marquesinas de desplazamiento.
Las castas fueron sin duda uno de los métodos de control de la sociedad novohispana y representaron un intento por limitar el poder de los criollos; sin embargo, fueron excedidas por la realidad. “De mestizo y de india; coyote”.
ARTE Y CULTURA - SESION DE APRENDIZAJE-fecha martes, 04 de junio de 2024.VICTORHUGO347946
sesion de aprendizaje en el marco de la educación de calidad- Los estudiantes aprenden a trabajar en está área consolidadndo aprendizajes según las competencias de aplicación en estas áreas.
Texto del catálogo de la exposición de esculturas exentas “Es-cultura. Espacio construido de reflexión”, en la que me planteo la interrelación entre escultura y cultura y el hecho de que la escultura, como yo la creo, sea un espacio construido de reflexión. Ver los documentos: vídeo de presentación, imágenes de las obras, fichas técnicas y títulos en inglés, alemán y español en:
Consultar página web: http://luisjferreira.es/
Fichas técnicas de las obras de la exposición de esculturas exentas “Es-cultura. Espacio construido de reflexión”, en la que me planteo la interrelación entre escultura y cultura y el hecho de que la escultura, como yo la creo, sea un espacio construido de reflexión. Ver los documentos: vídeo de presentación, texto de catálogo, imágenes de las obras y títulos en inglés, alemán y español en:
Consultar página web: http://luisjferreira.es/
Es-cultura. Espacio construido de reflexión. Fichas técnicas
Colegio nacional nicolas esguerra
1. COLEGIO NACIONAL NICOLAS ESGUERRA
EDIFICAMOS FUTURO
Alan Mateo Giraldo Remolina
Daniel Enrique Garzón Caballero
Práctica numero 2 Excel 2010
1. SE BUSCA LA IMAGEN EN GOOGLE Y SE PEGA A EXCEL
2.