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¿COMO HACER UN BUEN
POWERPOINT?
Luis Sánchez Fenollar
2º Grado en Pedagogía Universidad de Murcia
DEMASIADO TEXTO
   Un PowerPoint con demasiado texto es
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LA CÉLULA
   Una célula (del latín cellula, diminutivo de cella, "hueco") es la
    unidad morfológica y funcional de todo ser vivo De hecho, la célula es el
    elemento de menor tamaño que puede considerarse vivo. De este modo,
    puede clasificarse a los organismos vivos según el número de células
    que posean: si sólo tienen una, se les denomina unicelulares (como
    pueden ser los protozoos o las bacterias, organismos microscópicos); si
    poseen más, se les llama pluricelulares. En estos últimos el número de
    células es variable: de unos pocos cientos, como en
    algunos nematodos, a cientos de billones (1014), como en el caso del ser
    humano. Las células suelen poseer un tamaño de 10 µm y una masa de
    1 ng, si bien existen células mucho mayores.
   La teoría celular, propuesta en 1839 por Matthias Jakob Schleiden
    y Theodor Schwann, postula que todos los organismos están
    compuestos por células, y que todas las células derivan de otras
    precedentes. De este modo, todas las funciones vitales emanan de la
    maquinaria celular y de la interacción entre células adyacentes; además,
    la tenencia de la información genética, base de la herencia, en
    su ADN permite la transmisión de aquella de generación en generación.
SIN IMÁGENES
   Una diapositiva sin imágenes es pobre pero puede
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   Veamos 3 diapositivas seguidas sin imágenes
LA ACTIVIDAD ECONÓMICA
                     Economía

Es la ciencia social que se ocupa de cómo
administrar unos recursos escasos para producir
bienes y servicios y así satisfacer lo mejor
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comportamiento de las unidades
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Es la parte de la economía que se ocupa del
estudio del funcionamiento de la economía en
su conjunto.
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NO PODEMOS PONER ESTA
COMBINACIÓN
 NI ÉSTA, ES ILEGIBLE SI ESTÁS UN POCO
 LEJOS
SI PODEMOS USAR ESTO

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  • 1. ¿COMO HACER UN BUEN POWERPOINT? Luis Sánchez Fenollar 2º Grado en Pedagogía Universidad de Murcia
  • 2. DEMASIADO TEXTO  Un PowerPoint con demasiado texto es desagradable  El público lee mas rápido de lo que se explica  Veamos un ejemplo
  • 3. LA CÉLULA  Una célula (del latín cellula, diminutivo de cella, "hueco") es la unidad morfológica y funcional de todo ser vivo De hecho, la célula es el elemento de menor tamaño que puede considerarse vivo. De este modo, puede clasificarse a los organismos vivos según el número de células que posean: si sólo tienen una, se les denomina unicelulares (como pueden ser los protozoos o las bacterias, organismos microscópicos); si poseen más, se les llama pluricelulares. En estos últimos el número de células es variable: de unos pocos cientos, como en algunos nematodos, a cientos de billones (1014), como en el caso del ser humano. Las células suelen poseer un tamaño de 10 µm y una masa de 1 ng, si bien existen células mucho mayores.  La teoría celular, propuesta en 1839 por Matthias Jakob Schleiden y Theodor Schwann, postula que todos los organismos están compuestos por células, y que todas las células derivan de otras precedentes. De este modo, todas las funciones vitales emanan de la maquinaria celular y de la interacción entre células adyacentes; además, la tenencia de la información genética, base de la herencia, en su ADN permite la transmisión de aquella de generación en generación.
  • 4. SIN IMÁGENES  Una diapositiva sin imágenes es pobre pero puede pasar  Una presentación sin imágenes aburre al público  Veamos 3 diapositivas seguidas sin imágenes
  • 5. LA ACTIVIDAD ECONÓMICA Economía Es la ciencia social que se ocupa de cómo administrar unos recursos escasos para producir bienes y servicios y así satisfacer lo mejor posible las necesidades humanas limitadas.
  • 6. LA ACTIVIDAD ECONÓMICA Microeconomía Parte de la economía que estudia el comportamiento de las unidades económicas pequeñas y sus relaciones.
  • 7. LA ACTIVIDAD ECONÓMICA Macroeconomía Es la parte de la economía que se ocupa del estudio del funcionamiento de la economía en su conjunto.
  • 8. COLORES DE LAS DIAPOSITIVAS  Hay que elegir bien los colores para que pueda verse el texto
  • 9. NO PODEMOS PONER ESTA COMBINACIÓN NI ÉSTA, ES ILEGIBLE SI ESTÁS UN POCO LEJOS
  • 10. SI PODEMOS USAR ESTO Y esto
  • 11. BUENA PREPARACIÓN  Por último debemos tener bien preparada la exposición  Lo mas importante es el comunicador y no la herramienta