Para trabajar por proyectos, primero se debe plantear una pregunta generadora para motivar a los estudiantes a expresar sus ideas basadas en sus necesidades. Luego, se abre un espacio en clase para que los estudiantes generen más ideas a través de una lluvia de ideas, escribiendo todas en el tablero para seleccionar aquellas más relacionadas con la pregunta inicial. Finalmente, los estudiantes se organizan en grupos de investigación para buscar información y consolidar las siguientes fases del proyecto, incluyendo su finalización y exposición