SlideShare una empresa de Scribd logo
Analizar Noticias y Fuentes históricas
tipss
1. Origen: su valor y limitaciones
• Analizar el origen es ver:
– ¿Quién lo dice?
• Qué es la persona qué lo publica, su preparación, su tendencia
político/religiosa/ social etc.
• Cuándo y dónde fue publicada la fuente
• Tipo de fuente: Primaria o secundaria
• Texto académico, literario, es público o privado
– ¿Por qué medio fue publicada la fuente?
• Periódico, revista, internet, texto académico (lugar confiable o no)
• Comentar si es seria la fuente o no (periódico amarillista etc.)
– ¿Qué valor y/o limitaciones tiene la fuente por su origen?
• Es buena por: confiable, objetiva, clara, completa, la persona es
autoridad en el tema o no lo es, vivió el problema, etc.… o no se
cumple lo anterior y por lo tanto son limitaciones.
2. Propósito: Valor y limitaciones
- ¿Con qué objetivo, intención o para qué lo dice?
• Ej. Para informar, para denunciar, para criticar, para emitir
opinión, para convencer, para dejar bien/mal a algo o
alguien
- Con lo anterior: ¿Qué valor y qué limitaciones tiene la
fuente?
Ej. de valor: es objetiva, completa, nos hace ver con claridad
las cosas, informa correctamente, tiene buenos argumentos
etc.
Ej. De limitación: Sólo nos permite ver “un lado de la moneda”
o es demasiado tendenciosa, o no es cierto lo que denuncia,
o no tiene argumentos.
• 3. Contenido de la fuente.
• Resumen del contenido de la fuente
• Determinar si la fuente es útil y relevante para
el tema tratado

Más contenido relacionado

Similar a Como trabajar fuentes

Preparatoria federal lázaro cárdenas III plantel valle sur Diapositivas Etica...
Preparatoria federal lázaro cárdenas III plantel valle sur Diapositivas Etica...Preparatoria federal lázaro cárdenas III plantel valle sur Diapositivas Etica...
Preparatoria federal lázaro cárdenas III plantel valle sur Diapositivas Etica...
Sergio Ruelas
 
Periodismo de investigación
Periodismo de investigaciónPeriodismo de investigación
Periodismo de investigación
Sergio E. Navarro Márquez
 
Opinión pública
Opinión públicaOpinión pública
Opinión pública
Daniel Beroisa
 
Editorial y columna
Editorial y columnaEditorial y columna
Editorial y columna
Christopher Navarro Delgado
 
Unidad 2 periodismo de investigacion
Unidad 2 periodismo de investigacionUnidad 2 periodismo de investigacion
Unidad 2 periodismo de investigacion
Marco Antonio Porco Gutiérrez
 
UTPL LA ENTREVISTA-GÉNEROS PERIODÍSTICOS-COMUNICACIÓN SOCIAL
UTPL LA ENTREVISTA-GÉNEROS PERIODÍSTICOS-COMUNICACIÓN SOCIALUTPL LA ENTREVISTA-GÉNEROS PERIODÍSTICOS-COMUNICACIÓN SOCIAL
UTPL LA ENTREVISTA-GÉNEROS PERIODÍSTICOS-COMUNICACIÓN SOCIAL
UTPL UTPL
 
La entrevista
La entrevistaLa entrevista
La entrevista
Videoconferencias UTPL
 
Como Votar .... (holmer sapuyes9611)
Como Votar .... (holmer sapuyes9611)Como Votar .... (holmer sapuyes9611)
Como Votar .... (holmer sapuyes9611)
holmersapuyes9611
 
TABLA DE ANALISIS HISTORICO
TABLA DE ANALISIS  HISTORICOTABLA DE ANALISIS  HISTORICO
TABLA DE ANALISIS HISTORICO
SCMU AQP
 
Kami Export - Historical Thinking Chart_Spanish_0.pdf
Kami Export - Historical Thinking Chart_Spanish_0.pdfKami Export - Historical Thinking Chart_Spanish_0.pdf
Kami Export - Historical Thinking Chart_Spanish_0.pdf
SCMU AQP
 
Prueba 1 de Historia_segunda pregunta (1) (1).pptx
Prueba 1 de Historia_segunda pregunta (1) (1).pptxPrueba 1 de Historia_segunda pregunta (1) (1).pptx
Prueba 1 de Historia_segunda pregunta (1) (1).pptx
SantosManayay2
 
Bolivar, Bellas Artes
Bolivar, Bellas ArtesBolivar, Bellas Artes
Bolivar, Bellas Artes
conocercba
 
actividad_4_analisis_del_caso_etico
actividad_4_analisis_del_caso_eticoactividad_4_analisis_del_caso_etico
actividad_4_analisis_del_caso_etico
vilmaleticiacoronado
 
Dignidad de la persona
Dignidad de la personaDignidad de la persona
Dignidad de la persona
Emilio Soriano
 

Similar a Como trabajar fuentes (14)

Preparatoria federal lázaro cárdenas III plantel valle sur Diapositivas Etica...
Preparatoria federal lázaro cárdenas III plantel valle sur Diapositivas Etica...Preparatoria federal lázaro cárdenas III plantel valle sur Diapositivas Etica...
Preparatoria federal lázaro cárdenas III plantel valle sur Diapositivas Etica...
 
Periodismo de investigación
Periodismo de investigaciónPeriodismo de investigación
Periodismo de investigación
 
Opinión pública
Opinión públicaOpinión pública
Opinión pública
 
Editorial y columna
Editorial y columnaEditorial y columna
Editorial y columna
 
Unidad 2 periodismo de investigacion
Unidad 2 periodismo de investigacionUnidad 2 periodismo de investigacion
Unidad 2 periodismo de investigacion
 
UTPL LA ENTREVISTA-GÉNEROS PERIODÍSTICOS-COMUNICACIÓN SOCIAL
UTPL LA ENTREVISTA-GÉNEROS PERIODÍSTICOS-COMUNICACIÓN SOCIALUTPL LA ENTREVISTA-GÉNEROS PERIODÍSTICOS-COMUNICACIÓN SOCIAL
UTPL LA ENTREVISTA-GÉNEROS PERIODÍSTICOS-COMUNICACIÓN SOCIAL
 
La entrevista
La entrevistaLa entrevista
La entrevista
 
Como Votar .... (holmer sapuyes9611)
Como Votar .... (holmer sapuyes9611)Como Votar .... (holmer sapuyes9611)
Como Votar .... (holmer sapuyes9611)
 
TABLA DE ANALISIS HISTORICO
TABLA DE ANALISIS  HISTORICOTABLA DE ANALISIS  HISTORICO
TABLA DE ANALISIS HISTORICO
 
Kami Export - Historical Thinking Chart_Spanish_0.pdf
Kami Export - Historical Thinking Chart_Spanish_0.pdfKami Export - Historical Thinking Chart_Spanish_0.pdf
Kami Export - Historical Thinking Chart_Spanish_0.pdf
 
Prueba 1 de Historia_segunda pregunta (1) (1).pptx
Prueba 1 de Historia_segunda pregunta (1) (1).pptxPrueba 1 de Historia_segunda pregunta (1) (1).pptx
Prueba 1 de Historia_segunda pregunta (1) (1).pptx
 
Bolivar, Bellas Artes
Bolivar, Bellas ArtesBolivar, Bellas Artes
Bolivar, Bellas Artes
 
actividad_4_analisis_del_caso_etico
actividad_4_analisis_del_caso_eticoactividad_4_analisis_del_caso_etico
actividad_4_analisis_del_caso_etico
 
Dignidad de la persona
Dignidad de la personaDignidad de la persona
Dignidad de la persona
 

Más de ghidalgoc

Programa del diploma
Programa del diplomaPrograma del diploma
Programa del diploma
ghidalgoc
 
Si yo fuera...
Si yo fuera...Si yo fuera...
Si yo fuera...
ghidalgoc
 
Autorretrato
AutorretratoAutorretrato
Autorretrato
ghidalgoc
 
Autorretrato
AutorretratoAutorretrato
Autorretrato
ghidalgoc
 
Tres cosas (1)
Tres cosas (1)Tres cosas (1)
Tres cosas (1)
ghidalgoc
 
Argelia
ArgeliaArgelia
Argelia
ghidalgoc
 
Canciones para analizar
Canciones para analizarCanciones para analizar
Canciones para analizar
ghidalgoc
 

Más de ghidalgoc (7)

Programa del diploma
Programa del diplomaPrograma del diploma
Programa del diploma
 
Si yo fuera...
Si yo fuera...Si yo fuera...
Si yo fuera...
 
Autorretrato
AutorretratoAutorretrato
Autorretrato
 
Autorretrato
AutorretratoAutorretrato
Autorretrato
 
Tres cosas (1)
Tres cosas (1)Tres cosas (1)
Tres cosas (1)
 
Argelia
ArgeliaArgelia
Argelia
 
Canciones para analizar
Canciones para analizarCanciones para analizar
Canciones para analizar
 

Último

Camus, Albert - El Extranjero.pdf
Camus, Albert -        El Extranjero.pdfCamus, Albert -        El Extranjero.pdf
Camus, Albert - El Extranjero.pdf
AlexDeLonghi
 
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
https://gramadal.wordpress.com/
 
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docxLecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Alejandrino Halire Ccahuana
 
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdfMundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
ViriEsteva
 
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZACORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
Sandra Mariela Ballón Aguedo
 
Inteligencia Artificial y Aprendizaje Activo FLACSO Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial  y Aprendizaje Activo FLACSO  Ccesa007.pdfInteligencia Artificial  y Aprendizaje Activo FLACSO  Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial y Aprendizaje Activo FLACSO Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
genesiscabezas469
 
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdfPresentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
LuanaJaime1
 
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
shirherrer
 
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdfCarnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
EleNoguera
 
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdfAPUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
VeronicaCabrera50
 
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdfp4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
DavidCamiloMosquera
 
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdfDESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
JonathanCovena1
 
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
Business Plan -rAIces - Agro Business TechBusiness Plan -rAIces - Agro Business Tech
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
johnyamg20
 
1° T3 Examen Mtro JP 23-24.pdf completos
1° T3 Examen Mtro JP 23-24.pdf completos1° T3 Examen Mtro JP 23-24.pdf completos
1° T3 Examen Mtro JP 23-24.pdf completos
ROCIORUIZQUEZADA
 
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Hablemos de ESI para estudiantes CuadernilloHablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Mónica Sánchez
 
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdfFEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
Jose Luis Jimenez Rodriguez
 
Chatgpt para los Profesores Ccesa007.pdf
Chatgpt para los Profesores Ccesa007.pdfChatgpt para los Profesores Ccesa007.pdf
Chatgpt para los Profesores Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBALMATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
Ana Fernandez
 
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
LuanaJaime1
 

Último (20)

Camus, Albert - El Extranjero.pdf
Camus, Albert -        El Extranjero.pdfCamus, Albert -        El Extranjero.pdf
Camus, Albert - El Extranjero.pdf
 
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
 
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docxLecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
 
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdfMundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
 
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZACORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
 
Inteligencia Artificial y Aprendizaje Activo FLACSO Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial  y Aprendizaje Activo FLACSO  Ccesa007.pdfInteligencia Artificial  y Aprendizaje Activo FLACSO  Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial y Aprendizaje Activo FLACSO Ccesa007.pdf
 
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
 
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdfPresentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
 
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
 
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdfCarnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
 
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdfAPUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
 
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdfp4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
 
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdfDESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
 
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
Business Plan -rAIces - Agro Business TechBusiness Plan -rAIces - Agro Business Tech
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
 
1° T3 Examen Mtro JP 23-24.pdf completos
1° T3 Examen Mtro JP 23-24.pdf completos1° T3 Examen Mtro JP 23-24.pdf completos
1° T3 Examen Mtro JP 23-24.pdf completos
 
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Hablemos de ESI para estudiantes CuadernilloHablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
 
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdfFEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
 
Chatgpt para los Profesores Ccesa007.pdf
Chatgpt para los Profesores Ccesa007.pdfChatgpt para los Profesores Ccesa007.pdf
Chatgpt para los Profesores Ccesa007.pdf
 
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBALMATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
 
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
 

Como trabajar fuentes

  • 1. Analizar Noticias y Fuentes históricas tipss
  • 2. 1. Origen: su valor y limitaciones • Analizar el origen es ver: – ¿Quién lo dice? • Qué es la persona qué lo publica, su preparación, su tendencia político/religiosa/ social etc. • Cuándo y dónde fue publicada la fuente • Tipo de fuente: Primaria o secundaria • Texto académico, literario, es público o privado – ¿Por qué medio fue publicada la fuente? • Periódico, revista, internet, texto académico (lugar confiable o no) • Comentar si es seria la fuente o no (periódico amarillista etc.) – ¿Qué valor y/o limitaciones tiene la fuente por su origen? • Es buena por: confiable, objetiva, clara, completa, la persona es autoridad en el tema o no lo es, vivió el problema, etc.… o no se cumple lo anterior y por lo tanto son limitaciones.
  • 3. 2. Propósito: Valor y limitaciones - ¿Con qué objetivo, intención o para qué lo dice? • Ej. Para informar, para denunciar, para criticar, para emitir opinión, para convencer, para dejar bien/mal a algo o alguien - Con lo anterior: ¿Qué valor y qué limitaciones tiene la fuente? Ej. de valor: es objetiva, completa, nos hace ver con claridad las cosas, informa correctamente, tiene buenos argumentos etc. Ej. De limitación: Sólo nos permite ver “un lado de la moneda” o es demasiado tendenciosa, o no es cierto lo que denuncia, o no tiene argumentos.
  • 4. • 3. Contenido de la fuente. • Resumen del contenido de la fuente • Determinar si la fuente es útil y relevante para el tema tratado