El documento describe los grados de adjetivos en inglés - positivo, comparativo y superlativo. Explica las reglas para formar cada grado y proporciona ejemplos comunes de adjetivos en sus diferentes formas comparativas y superlativas.
Este documento presenta una lista de los 100 adjetivos más usados en inglés, ordenados de 1 a 50. Cada adjetivo se presenta con su traducción al español y en pares antónimos que describen opuestos como "grande - pequeño", "feliz - triste", "rápido - despacio". La lista provee adjetivos comunes en inglés y español con sus antónimos respectivos para facilitar el aprendizaje y uso de estos descriptores.
Este documento explica las reglas para formar comparativos en inglés con adjetivos. Explica que para la mayoría de adjetivos cortos se añade "-er", pero hay excepciones. Para adjetivos largos se usa "more". También cubre cómo hacer comparaciones en oraciones afirmativas usando "than" y en oraciones negativas usando "as...as". Termina con una lista de 50 comparativos comunes.
La lista contiene los adjetivos más comunes en inglés con su forma comparativa y superlativa, como "angry" (más enfadado, el más enfadado), "bad" (peor, el peor), "big" (más grande, el más grande) y así sucesivamente con cerca de 100 adjetivos.
Vocabulario de las profesiones en inglés y español - Ocupaciones o Trabajos -...Alberto Carranza Garcia
Una lista de 60 profesiones, ocupaciones o trabajos en inglés junto con su significado en español. Esta lista de vocabulario contiene las palabras más usadas para nombrar a las personas que desempeñan un determinado trabajo.
Descubre mas recursos gratuitos para aprender ingles aqui: https://www.ingenierogeek.com/p/yes-en-ingles.html
La responsabilidad se refiere al cumplimiento de obligaciones y al cuidado al tomar decisiones. Desde la filosofía, la responsabilidad es concebir libremente los máximos actos posibles y asegurar que sus efectos sean compatibles con la vida humana en la Tierra. La responsabilidad es importante individualmente y en la sociedad, y requiere libertad y normas para existir.
El lobito quedó huérfano y fue adoptado por papá sol y mamá luna. Un día, papá sol se distrajo y lobito se perdió en el bosque oscuro. Mamá luna lo buscó con su luz y lobito la llamó con fuertes aullidos, así se encontraron.
Este documento presenta las conclusiones y recomendaciones de un proyecto realizado por estudiantes de Información y Documentación en el Consejo Comunal el Despertar de la Comunidad en Barquisimeto, Venezuela. El objetivo principal del proyecto fue crear un archivo de gestión en la comunidad, ya que determinaron que la comunidad no tenía un archivo organizado. Tras realizar observaciones, entrevistas y encuestas, concluyeron que los documentos de la comunidad no estaban ordenados ni había una persona responsable de su manejo. Por lo tanto, recomendaron diagnosticar la
Este documento presenta una lista de los 100 adjetivos más usados en inglés, ordenados de 1 a 50. Cada adjetivo se presenta con su traducción al español y en pares antónimos que describen opuestos como "grande - pequeño", "feliz - triste", "rápido - despacio". La lista provee adjetivos comunes en inglés y español con sus antónimos respectivos para facilitar el aprendizaje y uso de estos descriptores.
Este documento explica las reglas para formar comparativos en inglés con adjetivos. Explica que para la mayoría de adjetivos cortos se añade "-er", pero hay excepciones. Para adjetivos largos se usa "more". También cubre cómo hacer comparaciones en oraciones afirmativas usando "than" y en oraciones negativas usando "as...as". Termina con una lista de 50 comparativos comunes.
La lista contiene los adjetivos más comunes en inglés con su forma comparativa y superlativa, como "angry" (más enfadado, el más enfadado), "bad" (peor, el peor), "big" (más grande, el más grande) y así sucesivamente con cerca de 100 adjetivos.
Vocabulario de las profesiones en inglés y español - Ocupaciones o Trabajos -...Alberto Carranza Garcia
Una lista de 60 profesiones, ocupaciones o trabajos en inglés junto con su significado en español. Esta lista de vocabulario contiene las palabras más usadas para nombrar a las personas que desempeñan un determinado trabajo.
Descubre mas recursos gratuitos para aprender ingles aqui: https://www.ingenierogeek.com/p/yes-en-ingles.html
La responsabilidad se refiere al cumplimiento de obligaciones y al cuidado al tomar decisiones. Desde la filosofía, la responsabilidad es concebir libremente los máximos actos posibles y asegurar que sus efectos sean compatibles con la vida humana en la Tierra. La responsabilidad es importante individualmente y en la sociedad, y requiere libertad y normas para existir.
El lobito quedó huérfano y fue adoptado por papá sol y mamá luna. Un día, papá sol se distrajo y lobito se perdió en el bosque oscuro. Mamá luna lo buscó con su luz y lobito la llamó con fuertes aullidos, así se encontraron.
Este documento presenta las conclusiones y recomendaciones de un proyecto realizado por estudiantes de Información y Documentación en el Consejo Comunal el Despertar de la Comunidad en Barquisimeto, Venezuela. El objetivo principal del proyecto fue crear un archivo de gestión en la comunidad, ya que determinaron que la comunidad no tenía un archivo organizado. Tras realizar observaciones, entrevistas y encuestas, concluyeron que los documentos de la comunidad no estaban ordenados ni había una persona responsable de su manejo. Por lo tanto, recomendaron diagnosticar la
El documento resume la trama de una historia literaria. Narra cómo el protagonista planeó el asesinato de un viejo observando su ojo azul con una linterna tapada, y luego recibió a los agentes de policía con cortesía cuando fueron a investigar, aunque se sentía cada vez más aburrido y nervioso durante su conversación.
El documento describe a un niño pequeño de entre 5 y 6 años con pelo rubio corto, cejas rubias, piel muy blanca, ojos grises de tamaño normal y mejillas redondas y blandas. Lleva una camiseta verde de manga corta y tiene la cabeza apoyada en la mano, lo que sugiere que está cansado o aburrido. Se describe al niño como simpático, sociable con niños de diferentes edades y orígenes, inteligente porque le gusta la escuela y cómico porque hace reír a los demás.
Provincias del ecuador con sus respectivas capitalesMILLENIUM SYSTEM
El documento lista las 24 provincias de Ecuador y sus respectivas capitales. Divide al país en 4 regiones - Costa, Sierra, Oriente y Región Insular - y enumera las provincias que pertenecen a cada región. La Costa tiene 6 provincias, la Sierra 11, el Oriente 6 y la Región Insular 1 provincia.
Contenido del índice:
Números naturales.
Suma de números naturales.
Resta de números naturales.
Suma y resta combinadas.
Multiplicación de números naturales.
División de números naturales.
Potenciación de números naturales.
Radicación de números naturales.
Divisibilidad.
Números primos y compuestos.
Máximo común divisor y mínimo común múltiplo.
Números enteros.
Operaciones fundamentales con números enteros.
Números racionales.
Operaciones con números racionales.
Este documento presenta una tabla de números de oxidación de metales y no metales. La tabla lista elementos divididos en grupos basados en su valencia común y números de oxidación posibles. Los metales se enumeran como monovalentes, divalentes, trivalentes y así sucesivamente. Los no metales incluyen halógenos, anfígenos, nitrógenos, carbonos y otros elementos polivalentes. Para cada elemento, la tabla proporciona su símbolo químico y los estados de oxidación más comunes.
Este documento lista adjetivos calificativos en inglés agrupados en tres categorías: adjetivos positivos, negativos y neutrales. Proporciona traducciones al español de cada adjetivo.
El documento compara los modelos atómicos de Thomson, Rutherford, Bohr y el modelo actual, destacando sus similitudes y diferencias. Thomson propuso un átomo esférico con partículas positivas y negativas distribuidas uniformemente, mientras que Rutherford introdujo el concepto de núcleo central con cargas positivas y órbitas electrónicas. Bohr añadió la idea de que los electrones solo pueden orbitar en ciertos niveles de energía cuantizados. El modelo actual incluye la mecánica cuántic
This document provides physical descriptions of 5 celebrities. It describes Leonardo DiCaprio as blond haired, blue eyed, small and white skinned. Vanessa Hudgens is described as having medium stature, thin, brown wavy hair and white skin with brown eyes. Jennifer Lopez is described as tall, thin, with blond wavy long hair, brown eyes and brown skin. Marlon Moreno is described as tall, thin, with black hair, brown skin and brown eyes. Carolina Cruz is described as very beautiful with long brown hair, brown skin, very tall, elegant, brown eyes and thin.
La receta describe cómo hacer una pizza de pepperoni de dificultad fácil que está lista en unos 15 minutos. Se prepara extendiendo una capa de salsa de tomate sobre la masa de pizza, luego se coloca mozzarella y 20 rodajas de pepperoni distribuidas uniformemente, se añade salami y por último se espolvorea queso rallado y orégano antes de hornear durante 10-15 minutos a 180°C.
Derechos de niños/as adolescentes y Ecuatorianos/asMichelle Ordoñez
Este trabajo consta de los Articulos del Código de la Niñez y la Constitucion politica del Ecuador sobre los derechos y obligaciones de los niños niñas, adolescentes, deberes y responsabilidades de los ecuatorianos/as y derechos de libertad.
Este documento presenta la leyenda de Cantuña, un indígena que se encargó de construir la iglesia más hermosa de la ciudad. Para cumplir con el plazo imposible impuesto por las autoridades españolas, Cantuña hizo un trato con el Diablo para que terminara la obra a cambio de su alma. Sin embargo, Cantuña escondió una piedra para no cumplir con el trato, engañando al Diablo y salvando su alma.
El documento describe las características físicas de una mujer y un hombre, y luego proporciona instrucciones para relacionar palabras que describen características físicas con sus opuestos y los verbos que normalmente se usan con ellas.
El documento presenta una línea de tiempo que muestra los principales eventos desde el Big Bang hace 15.000 millones de años hasta la aparición de la fotosíntesis hace 3.400 millones de años, incluyendo la formación de galaxias, el sistema solar, la Tierra y la vida.
Este documento describe las características físicas más comunes de las personas, incluyendo tipos de pelo (negro, rubio, rojo, castaño, blanco), longitud de pelo (largo, corto, calvo), forma de pelo (ondulado, liso), color de ojos (azul, verde, café, negro), forma de nariz (grande, pequeña), rasgos faciales (con barba, con bigotes) y color de piel (blanca, morena, negra).
El documento habla sobre las fechas en inglés y español. Explica que en inglés los meses y días de la semana siempre se escriben en mayúsculas. También cubre los números ordinales en inglés como 1st, 2nd, 3rd y cómo se leen las fechas completas con día, número, mes y año.
El documento describe los grados de los adjetivos en inglés (positivo, comparativo y superlativo) y proporciona ejemplos de su formación y uso. También incluye una lista de adjetivos comunes con sus formas comparativa y superlativa.
El documento describe los grados de los adjetivos en inglés (positivo, comparativo, superlativo) y proporciona ejemplos de su uso y formación. Explica que el comparativo se usa para comparaciones de superioridad, inferioridad o igualdad utilizando palabras como "than", "as", "less" o "more". El superlativo denota la cualidad en el grado más alto usando la palabra "the". Además, incluye una lista de adjetivos comunes y sus formas comparativa y superlativa.
El documento resume la trama de una historia literaria. Narra cómo el protagonista planeó el asesinato de un viejo observando su ojo azul con una linterna tapada, y luego recibió a los agentes de policía con cortesía cuando fueron a investigar, aunque se sentía cada vez más aburrido y nervioso durante su conversación.
El documento describe a un niño pequeño de entre 5 y 6 años con pelo rubio corto, cejas rubias, piel muy blanca, ojos grises de tamaño normal y mejillas redondas y blandas. Lleva una camiseta verde de manga corta y tiene la cabeza apoyada en la mano, lo que sugiere que está cansado o aburrido. Se describe al niño como simpático, sociable con niños de diferentes edades y orígenes, inteligente porque le gusta la escuela y cómico porque hace reír a los demás.
Provincias del ecuador con sus respectivas capitalesMILLENIUM SYSTEM
El documento lista las 24 provincias de Ecuador y sus respectivas capitales. Divide al país en 4 regiones - Costa, Sierra, Oriente y Región Insular - y enumera las provincias que pertenecen a cada región. La Costa tiene 6 provincias, la Sierra 11, el Oriente 6 y la Región Insular 1 provincia.
Contenido del índice:
Números naturales.
Suma de números naturales.
Resta de números naturales.
Suma y resta combinadas.
Multiplicación de números naturales.
División de números naturales.
Potenciación de números naturales.
Radicación de números naturales.
Divisibilidad.
Números primos y compuestos.
Máximo común divisor y mínimo común múltiplo.
Números enteros.
Operaciones fundamentales con números enteros.
Números racionales.
Operaciones con números racionales.
Este documento presenta una tabla de números de oxidación de metales y no metales. La tabla lista elementos divididos en grupos basados en su valencia común y números de oxidación posibles. Los metales se enumeran como monovalentes, divalentes, trivalentes y así sucesivamente. Los no metales incluyen halógenos, anfígenos, nitrógenos, carbonos y otros elementos polivalentes. Para cada elemento, la tabla proporciona su símbolo químico y los estados de oxidación más comunes.
Este documento lista adjetivos calificativos en inglés agrupados en tres categorías: adjetivos positivos, negativos y neutrales. Proporciona traducciones al español de cada adjetivo.
El documento compara los modelos atómicos de Thomson, Rutherford, Bohr y el modelo actual, destacando sus similitudes y diferencias. Thomson propuso un átomo esférico con partículas positivas y negativas distribuidas uniformemente, mientras que Rutherford introdujo el concepto de núcleo central con cargas positivas y órbitas electrónicas. Bohr añadió la idea de que los electrones solo pueden orbitar en ciertos niveles de energía cuantizados. El modelo actual incluye la mecánica cuántic
This document provides physical descriptions of 5 celebrities. It describes Leonardo DiCaprio as blond haired, blue eyed, small and white skinned. Vanessa Hudgens is described as having medium stature, thin, brown wavy hair and white skin with brown eyes. Jennifer Lopez is described as tall, thin, with blond wavy long hair, brown eyes and brown skin. Marlon Moreno is described as tall, thin, with black hair, brown skin and brown eyes. Carolina Cruz is described as very beautiful with long brown hair, brown skin, very tall, elegant, brown eyes and thin.
La receta describe cómo hacer una pizza de pepperoni de dificultad fácil que está lista en unos 15 minutos. Se prepara extendiendo una capa de salsa de tomate sobre la masa de pizza, luego se coloca mozzarella y 20 rodajas de pepperoni distribuidas uniformemente, se añade salami y por último se espolvorea queso rallado y orégano antes de hornear durante 10-15 minutos a 180°C.
Derechos de niños/as adolescentes y Ecuatorianos/asMichelle Ordoñez
Este trabajo consta de los Articulos del Código de la Niñez y la Constitucion politica del Ecuador sobre los derechos y obligaciones de los niños niñas, adolescentes, deberes y responsabilidades de los ecuatorianos/as y derechos de libertad.
Este documento presenta la leyenda de Cantuña, un indígena que se encargó de construir la iglesia más hermosa de la ciudad. Para cumplir con el plazo imposible impuesto por las autoridades españolas, Cantuña hizo un trato con el Diablo para que terminara la obra a cambio de su alma. Sin embargo, Cantuña escondió una piedra para no cumplir con el trato, engañando al Diablo y salvando su alma.
El documento describe las características físicas de una mujer y un hombre, y luego proporciona instrucciones para relacionar palabras que describen características físicas con sus opuestos y los verbos que normalmente se usan con ellas.
El documento presenta una línea de tiempo que muestra los principales eventos desde el Big Bang hace 15.000 millones de años hasta la aparición de la fotosíntesis hace 3.400 millones de años, incluyendo la formación de galaxias, el sistema solar, la Tierra y la vida.
Este documento describe las características físicas más comunes de las personas, incluyendo tipos de pelo (negro, rubio, rojo, castaño, blanco), longitud de pelo (largo, corto, calvo), forma de pelo (ondulado, liso), color de ojos (azul, verde, café, negro), forma de nariz (grande, pequeña), rasgos faciales (con barba, con bigotes) y color de piel (blanca, morena, negra).
El documento habla sobre las fechas en inglés y español. Explica que en inglés los meses y días de la semana siempre se escriben en mayúsculas. También cubre los números ordinales en inglés como 1st, 2nd, 3rd y cómo se leen las fechas completas con día, número, mes y año.
El documento describe los grados de los adjetivos en inglés (positivo, comparativo y superlativo) y proporciona ejemplos de su formación y uso. También incluye una lista de adjetivos comunes con sus formas comparativa y superlativa.
El documento describe los grados de los adjetivos en inglés (positivo, comparativo, superlativo) y proporciona ejemplos de su uso y formación. Explica que el comparativo se usa para comparaciones de superioridad, inferioridad o igualdad utilizando palabras como "than", "as", "less" o "more". El superlativo denota la cualidad en el grado más alto usando la palabra "the". Además, incluye una lista de adjetivos comunes y sus formas comparativa y superlativa.
El documento describe los grados de adjetivos en inglés (positivo, comparativo, superlativo) y proporciona ejemplos. Explica las reglas para formar el comparativo y superlativo dependiendo de la cantidad de sílabas y terminación del adjetivo. Finalmente, incluye una lista de adjetivos comunes con sus formas comparativa y superlativa.
El documento describe los grados de adjetivos en inglés (positivo, comparativo, superlativo) y proporciona ejemplos. Explica que el comparativo se usa para comparaciones de superioridad, inferioridad o igualdad utilizando palabras como "than", "as", "less". El superlativo denota la cualidad en el grado más alto usando "the". También incluye una lista de adjetivos comunes con sus formas comparativa y superlativa.
El documento describe los grados de adjetivos en inglés (positivo, comparativo, superlativo) y proporciona ejemplos. Explica que el comparativo se usa para comparaciones de superioridad, inferioridad o igualdad utilizando palabras como "than", "as", "less". El superlativo denota la cualidad en el grado más alto usando "the". También incluye una lista de adjetivos comunes con sus formas comparativa y superlativa.
Comparatives and superlativesleccion 44445444Natys Cuascota
El documento describe los grados de los adjetivos en inglés, incluyendo el positivo, comparativo y superlativo. Explica cómo formar cada grado y proporciona una lista de adjetivos comunes con sus formas comparativa y superlativa.
List of comparatives and superlatives - Short adjectivesrfl1971
Este documento proporciona una lista de adjetivos comunes en inglés con sus formas comparativa y superlativa, así como su traducción al español. La lista incluye más de 100 adjetivos ordenados alfabéticamente con sus tres formas gramaticales.
Este documento presenta una lista de adjetivos comunes en inglés con sus formas comparativa y superlativa, así como su traducción al español. La lista incluye más de 100 adjetivos como "angry", "bad", "big", "black", "blue", "brave", "clean" y sus respectivas formas de comparación y grado superlativo.
Este documento explica los tres grados de los adjetivos en inglés (positivo, comparativo y superlativo) y proporciona ejemplos de su uso y formación según la terminación del adjetivo, incluyendo adjetivos monosílabos, bisílabos y largos, así como formaciones irregulares. También explica cómo comparar cosas y personas usando estos grados.
Este documento explica la formación del comparativo y superlativo en adjetivos de una, dos y más sílabas en inglés. Detalla las reglas generales para la formación del comparativo y superlativo dependiendo del número de sílabas del adjetivo, así como algunas formaciones irregulares comunes. También incluye ejemplos para ilustrar cada regla.
Este documento explica la formación del comparativo y superlativo en adjetivos de una, dos y más sílabas en inglés. Detalla las reglas generales para la formación del comparativo y superlativo agregando las terminaciones "-er", "-est", e "iest" dependiendo del número de sílabas y terminación del adjetivo. También cubre algunas formaciones irregulares como "good", "bad", "much" y "little".
Este documento explica la formación de adjetivos comparativos en inglés. Indica que para formar el comparativo se agrega la terminación "er" al adjetivo, o se usan las frases "more than" o "less than". Luego detalla algunas variaciones ortográficas como añadir "ier" si el adjetivo termina en "y" o duplicar la última consonante. Finalmente, presenta ejemplos de comparativos regulares e irregulares como "good", "bad" y "far".
Este documento explica la formación de adjetivos comparativos en inglés. Indica que para formar el comparativo se agrega la terminación "er" al adjetivo, o se usan las frases "more than" o "less than". Luego detalla algunas variaciones ortográficas como cambiar "y" por "i" antes de agregar "er". También cubre la formación irregular de los adjetivos "bad", "good" y "far". Finalmente, explica los grados de los adjetivos en inglés y cómo se usan en comparaciones de superioridad, inferior
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo formar comparativos y superlativos en inglés. Explica que los comparativos se usan para comparar dos o más elementos y los superlativos para destacar uno entre un grupo. Luego detalla las reglas para formar comparativos y superlativos dependiendo de la cantidad de sílabas del adjetivo, incluyendo algunos adjetivos irregulares. También cubre el uso de "less than", "as...as" y "the same as".
Este documento describe los diferentes tipos de adjetivos en inglés y cómo se usan. Explica que los adjetivos en inglés no tienen género ni número. Generalmente van delante del sustantivo, pero a veces van detrás para indicar edad, complementar un verbo, o cuando van con pronombres. También describe cómo se forman los grados comparativo y superlativo de los adjetivos, así como las comparaciones de igualdad, superioridad e inferioridad.
Este documento presenta las reglas para formar comparativos y superlativos en inglés. Explica que los adjetivos pueden variar en grado o intensidad y que existen tres formas: positivo, comparativo y superlativo. Luego detalla las estructuras para comparativos de superioridad, inferioridad e igualdad, y cómo se forma el superlativo agregando sufijos como "-er", "-est" dependiendo de la sílaba del adjetivo. Finalmente, menciona algunos adjetivos irregulares y aquellos que no admiten grados por ser extremos,
Este documento trata sobre los adjetivos. Define los adjetivos como palabras que expresan cualidades y propiedades de los sustantivos. Explica que los adjetivos pueden aparecer delante o detrás del sustantivo y que concuerdan con él en género y número. Además, clasifica los adjetivos en determinativos, calificativos y explica los grados en los que pueden aparecer.
El documento presenta dos poemas escritos por la poeta uruguaya Pilar Calcerrada. El primer poema habla sobre la cuna de su hijo y los recuerdos que evoca el árbol del que provino la madera. El segundo poema trata sobre una higuera que aunque es áspera y fea, la autora siente piedad por ella. También incluye información sobre vocabulario, ortografía, gramática y ejercicios relacionados con estos temas.
Este documento presenta varios poemas escritos por la poeta uruguaya Pilar Calcerrada. El primer poema describe la cuna de su hijo y cómo ella eligió la madera de un árbol vigoroso para fabricarla. El segundo poema habla sobre una higuera fea a la que la autora le tiene piedad. El documento también incluye información sobre vocabulario, ortografía, gramática y ejercicios.
Este documento explica el uso del pasado simple y pasado continuo en inglés. 1) El pasado simple se usa para acciones completas en el pasado, mientras que el pasado continuo describe acciones que estaban ocurriendo durante un período de tiempo en el pasado. 2) Proporciona las reglas gramaticales para formar el pasado simple y pasado continuo, incluidos los verbos regulares e irregulares. 3) Explica cómo se usan estos tiempos verbales en oraciones afirmativas, negativas e interrogativas.
El documento describe los grados de adjetivos en inglés - positivo, comparativo y superlativo. Explica las reglas para formar cada grado y proporciona ejemplos comunes de adjetivos en sus diferentes formas comparativas y superlativas.
Las conjunciones se usan para conectar palabras u oraciones. Existen dos tipos: coordinantes y subordinantes. Las coordinantes conectan elementos de igual valor, mientras que las subordinantes conectan una oración principal con una subordinada. Algunas conjunciones comunes son "and", "but", "or", "so", y "since".
Adverbs describe manner and provide additional information about verbs, adjectives, and other adverbs. The document discusses the forms adverbs can take and their typical positions in sentences, such as at the beginning, end, or between subject and verb. It also provides examples of sentences with adverbs in different positions to demonstrate their functions.
The Galapagos Islands are an archipelago located 972 km off the coast of Ecuador consisting of 13 large volcanic islands and smaller islands and islets. Administratively, the islands are a province of Ecuador whose capital is Puerto Baquerizo Moreno. The Galapagos Islands are famous for their numerous endemic species and Charles Darwin's studies that led to his theory of evolution by natural selection. Tourists call them the "Enchanted Islands" because the unique flora and fauna cannot be found anywhere else in the world.
The Galapagos Islands are an archipelago located 972 km off the coast of Ecuador consisting of 13 large volcanic islands and smaller islands and islets. Administratively, the islands are a province of Ecuador whose capital is Puerto Baquerizo Moreno. The Galapagos Islands are famous for their numerous endemic species and Charles Darwin's studies that led to his theory of evolution by natural selection. Tourists call them the "Enchanted Islands" because the unique flora and fauna cannot be found anywhere else in the world.
Este documento explica la forma y función de los adverbios en inglés. Los adverbios modifican verbos, adjetivos u otros adverbios para expresar cómo, cuándo, dónde, con qué frecuencia o en qué medida ocurre una acción. Existen diferentes tipos de adverbios como los de tiempo, lugar, grado y modo. La posición del adverbio depende del tipo y de las palabras que modifica.
Este documento explica la forma y función de los adverbios en inglés. Los adverbios modifican verbos, adjetivos u otros adverbios. Generalmente terminan en "-ly", pero algunos no. Hay varios tipos de adverbios que responden a preguntas como ¿cuándo?, ¿dónde?, ¿cómo?, etc. La posición del adverbio depende del tipo.
Este documento explica la forma y función de los adverbios en inglés. Los adverbios modifican verbos, adjetivos u otros adverbios para expresar cómo, cuándo, dónde o con qué frecuencia ocurre una acción. Existen diferentes tipos de adverbios como los de tiempo, lugar, grado, modo y frecuencia. La posición del adverbio depende del tipo y de las palabras que modifica.
Este documento explica las frases imperativas en inglés. 1) Las frases imperativas se usan para dar órdenes, instrucciones o advertencias y se construyen sin sujeto, usando solo el verbo en forma infinitiva. 2) En el imperativo afirmativo solo se usa el verbo, mientras que en el negativo se usa el verbo auxiliar "do" + "not" + verbo infinitivo. 3) Para incluirnos a nosotros mismos se usa "let's" antes del verbo.
1) Los cuantificadores indican la cantidad de un sustantivo y van delante de él. Algunos se usan con sustantivos contables, otros con incontables, y otros con ambos.
2) Muchos cuantificadores como "many", "much", "some", y "any" pueden usarse en frases afirmativas, negativas, e interrogativas pero con diferentes significados.
3) Los sustantivos se dividen en contables e incontables. Los contables se cuentan y tienen forma plural, mientras que los incontables expresan cantidades continuas y no
Este documento presenta una lección sobre el uso de artículos y preposiciones en inglés. Explica la diferencia entre los artículos definido e indefinido, y cuando se usan. También analiza el uso de las preposiciones "in", "at", "on" para indicar lugar y tiempo. Finalmente, introduce varias preposiciones de lugar como "next to", "between", "behind", e "in front of".
The document contains two grammar exercises about personal pronouns in Spanish. The first exercise contains 10 multiple choice questions testing the use of personal pronouns like "he", "she", "it", "me", "you", "we", and possessive pronouns like "his", "hers", "yours", "theirs". The second exercise contains 4 multiple choice questions about pronouns including reflexive pronouns like "ourselves" and object pronouns like "her", "us", "it". The exercises are meant to reinforce the correct use of pronouns in Spanish.
Este documento describe los nombres y sus formas plurales en inglés. Explica que la mayoría de los nombres se vuelven plural agregando una "s", pero hay excepciones como palabras que terminan en vocal+y, consonante+y, s, f, fe. También cubre nombres irregulares donde el singular y plural no cambian o cambian de forma irregular como man/men y child/children. Proporciona ejemplos para ilustrar estas reglas y excepciones de formación de plurales.
The document contains two exercises about personal pronouns in Spanish. The first exercise asks students to complete 10 multiple choice questions by choosing the correct personal pronoun for each sentence. The second exercise contains 4 multiple choice questions about pronouns from a pronoun table. The exercises are meant to help students practice and learn personal pronouns.
Este documento resume la situación geográfica, histórica y socioeconómica del Ecuador. Explica que el Ecuador está localizado en Sudamérica y limita con Colombia, Perú y el Océano Pacífico. Detalla los tres sectores económicos primario, secundario y terciario, y describe aspectos como la producción petrolera, exportaciones, economía urbana y rural, y temas laborales como la ocupación, subocupación y desempleo.
Consejos ecológicos para detener la destrucción de nuestroMayra Rosero
El documento ofrece consejos para vivir de manera más sostenible y respetuosa con el medio ambiente, como comprar sólo lo necesario, usar productos reutilizables, consumir alimentos de temporada y locales, ahorrar agua y energía apagando luces y electrodomésticos innecesarios, y reciclar residuos.
Consejos ecológicos para detener la destrucción de nuestroMayra Rosero
Este documento proporciona consejos ecológicos para ayudar a detener la destrucción del planeta, como comprar solo lo necesario, usar productos reutilizables, consumir alimentos locales y de temporada, apagar las luces innecesarias, y reciclar para reducir la contaminación y el desperdicio.
Consejos ecológicos para detener la destrucción de nuestroMayra Rosero
Este documento proporciona consejos ecológicos para ayudar a detener la destrucción del planeta, como comprar solo lo necesario, usar productos reutilizables, consumir alimentos locales y de temporada, apagar las luces innecesarias, y reciclar para reducir la contaminación y el desperdicio.
Consejos ecológicos para detener la destrucción de nuestro
Comparatives and superlatives
1. Comparatives and Superlatives (Los comparativos y superlativos)
Al igual que en español, cuando queremos hacer comparaciones contrastamos cualidades o
atributos por medio de adjetivos en sus diversos grados.
Grades of Adjectives (Grados de adjetivos)
1. El grado positivo es la cualidad en el grado más simple.
o Ejemplos:
Juan runs fast. (Juan corre rápido.
Angela's room is clean. (La habitación de Angela está limpia.)
I am tall. (Soy alto.)
New York is big. (Nueva York es grande.)
fast, hard, smart, pretty, clean, large, small, old, easy...
2. El grado comparativo puede ser de superioridad, inferioridad o igualidad. Para comparativos
de superioridad o inferioridad, el adjetivo es seguido por "than". Para comparativos de
inferioridad, usamos "not as...as" o "less" delante del adjetivo. Y para comparativos de
igualidad, el adjetivo va entre "as...as".
o Ejemplos:
o Comparativos de superioridad
Juan runs faster than Mark. (Juan corre más rápido que Mark.)
Angela's room is cleaner than Sue's. (La habitación de Angela está más limpia que la
de Sue.)
I am taller than Beth. (Soy más alto que Beth.)
New York is bigger than Los Angeles. (Nueva York es más grandeque Los Angeles.)
o Comparativos de inferioridad
Mark doesn't run as fast (slower) as Juan. (Mark no corre tan rápido como Juan.)
Sue's room is not as clean (dirtier) as Angela's. (La habitación de Sue no es tan limpia
como la de Angela.)
Beth is not as tall (shorter) as me. (Beth no es tan alta como yo.)
Los Angeles is not as big (smaller) as New York. (Los Angeles no es tan grande como
Nueva York.)
o Comparativos de igualidad
2. Mark is as fast as Juan. (Mark corre tan rápido como Juan.)
Sue's room is as clean as Angela's. (La habitación de Sue es tan limpia como la de
Angela.)
Beth is as tall as I am. (Beth es tan alta como yo.)
Los Angeles is as big as New York. (Los Angeles es tan grande como Nueva York.)
Nota: Podemos modificar un comparativo con un cuantificador (much, a lot, a little,
slightly...).
Ejemplos:
Juan runs a lot faster than Mark. (Juan corre mucho más rápido que Mark.)
I am slightly taller than Beth. (Soy un poco más alta que Beth.)
3. El grado superlativo denota la calidad en el grado más alto y como espanol, se usa "the"
delante del adjetivo.
o Ejemplos:
Juan is the fastest. (Juan es el más rápido.)
Angela'a room is the cleanest. (La habitación de Angela es la más limpia.)
I am the tallest. (Soy el más alto.)
New York is the biggest city in the United States. (Nueva York el la cuidad más grande
de los Estados Unidos.)
o Ejemplos:
His smartest student is Lisa. (Su estudiante más lista es Lisa.)
New York is coldest in January. (Nueva York es más frio en enero.)
Nota: Si el adjetivo es posesivo, no se usa "the". Además no se usa "the" si comparamos algo
con si mismo.
Form (Forma)
Hay unas reglas para formar el comparativo y superlativo.
1. Para adjetivos de una sílaba:
Comparativo Superlativo
añade: "-er" ( añade: "-est" (
Playfaster)
Play
3. fastest)
2. Para adjetivos de una sílaba que terminan en "e":
Comparativo Superlativo
añade: "-r" ( añade: "-st" (
Play Play
nicer) nicest)
3. Para adjetivos de una sílaba que terminan en constanante + vocal + constanante:
Comparativo Superlativo
añade: constanante + "er" ( añade: constanante + "-est" (
Play Play
hotter) hottest)
4. Para adjetivos de dos silabas que terminan en "y":
Comparativo Superlativo
sustituye "y" por: "-ier" ( sustituye "y" por: "-iest" (
Play Play
funnier) funniest)
5. Para adjetivos de dos o más silabas:
Comparativo Superlativo
añade: "more"/"less" ( añade "the most"/"the least": (
Play Play
more beautiful) the most beautiful)
6. Adjetivos irregulares:
Adjetivo Comparativo Superlativo
Play Play Play
good better best
Play Play Play
bad worse worst
Play Play Play
far further furthest
4. List of Comparatives and Superlatives (Lista de comparativos y
superlativos)
Lista de los adjetivos más comunes, con su forma comparativa y superlativa.
Adjetivo Comparativo Superlativo Español
angry angrier angriest enfadado, enojado
bad worse worst malo
big bigger biggest grande
bitter bitterer bitterest amargo, resentido, agrio
black blacker blackest negro
bland blander blandest soso
bloody bloodier bloodiest sanguinolento
blue bluer bluest deprimido
bold bolder boldest audaz
bossy bossier bossiest mandón
brave braver bravest valiente
brief briefer briefest breve
bright brighter brightest brillante, luminoso
broad broader broadest ancho, amplio
busy busier busiest ocupado, ajetreado
calm calmer calmest tranquilo
cheap cheap cheaper barato
chewy chewier chewiest correoso, gomoso
chubby chubbier chubbiest rechoncho
classy classier classiest elegante
clean cleaner cleanest limpio, sano
clear clear clearest claro, despejado
clever cleverer cleverest listo, ingenioso
close closer closest cerca
cloudy cloudier cloudiest nubiado
clumsy clumsier clumsiest torpe
coarse coarser coarsest áspero, grosero
cold colder coldest frío
cool cooler coolest fresco
crazy crazier craziest loco
creamy creamier creamiest cremoso
creepy creepier creepiest espeluznante,
10. descontrolado
windy windier windiest ventoso
sabio, sensato,
wise wiser wisest
prudente
worldly worldlier worldliest mundano, terreno
worthy worthier worthiest virtuoso, digno
young younger younges joven
Like / as (Como)
"Like" y "as" a menudo se confunden en inglés. Ambos se pueden utilizar para hacer comparaciones
o hablar de similitudes. Es muy común en inglés americano utilizar "like" en lugar de "as". Sin
embargo, es generalmente considerado informal utilizarlo en esta forma. La siguiente es una
explicación de los diversos usos de estas dos palabras.
Like (Como)
Uses (Usos)
1. "Like" es una preposición" que significa "parecido a" o "lo mismo de". No se puede utilizar "as"
de este modo. Como una preposición, "like" está seguida por un sustantivo o un pronombre.
Estructura verbo + "like" + sustantivo/pronombre
o Ejemplos:
She dances like a professional. (Baila como una profesional.)
Like me, my friend John loves the cinema. (Como yo, a mi amigo John le encanta el
cine.)
Michael speaks English like a native. (Michael habla inglés como un nativo.)
2. También, se utiliza "like" para decir que algo es típico de alguien.
o Ejemplos:
It's so like Ben to be late. (Es tan típico de Ben llegar tarde.)
It's just like Helen to laugh in uncomfortable situations. (Es tan típico de Helen reír en
situaciones incómodas.)
3. Cuando utiliza "like" con el verbo "look" significa "parecer" or "parecerse".
o Ejemplos:
I look like my mother. (Me parezco a mi madre.
11. It looks like it is going to rain. (Parece que va a llover.)
He looks like he hasn't slept in weeks. (Él parece como que no ha dormido en
semanas.)
4. También utilizamos "like" para presentar ejemplos.
o Ejemplos:
I play many sports like football, basketball and tennis. (Juego muchos deportes como
fútbol, baloncesto y tenis.)
There are many things we can do to protect the environment, like recycling or using
renewable energy sources. (Hay muchas cosas que podemos hacer para proteger el
medio ambiente, como reciclar o utilizar fuentes de energía renovables.)
Some people, like my friend Carol, don't like to travel. (Algunas personas, como mi
amiga Carol, no le gusta viajar.)
As (Como)
Uses (Usos)
1. "As" significa "en la misma manera" o "en la misma condición de". Al diferencia de "like", "as"
está seguido por un sujeto y un verbo.
o Ejemplos:
She worked hard on the project, as she always does. (Trabajó duramente en el
proyecto, como lo hace siempre.)
Nobody paints as Picasso did. (Nadie pinta como Picasso lo hizo.)
Estructura "as" + sujeto + verbo
2. Se utiliza "as" en frases comparativas.
o Ejemplos:
John can run as fast as Peter. (John puede correr tan rápido como Peter.)
My dad doesn't have as much energy as he used to have. (Mi padre no tiene tanta
energía como solía tener.)
3. Como "like", se usa "such as" para presentar ejemplos.
o Ejemplos:
I play many sports, such as football, basketball and tennis. (Juego a muchos deportes
como el fútbol, baloncesto y tenis.)
12. There are many things we can do to protect the environment, such as recycling or using
renewable energy sources. (Hay muchas cosas que podemos hacer para proteger el
medio ambiente, como reciclar o utilizar fuentes de energía renovables.)
Some people, such as my friend Carol, don't like to travel. (Algunas personas, como a
mi amiga Carol, no les gusta viajar.)
4. Cuando sea una preposición, "as" significa el papel o profesión de algo o alguien.
o Ejemplos:
She started working as a teacher 5 years ago. (Empezó a trabajar como profesor hace
5 años.)
We used to live here, but now we are using the apartment as a painting studio.
(Vivíamos aquí antes, pero ahora estamos utilizando el piso como un estudio de
pintura.)
"As" can be used as a conjunction or a preposition. ("Como" puede ser usado como una
conjunción o una preposición.)
5. Nota: Ten cuidado, el uso de uno sobre otro puede cambiar el sentido.
o Ejemplos:
As your teacher, I suggest you study more. [Significa: I am your teacher]
Like your teacher, I suggest you study more. [Significa: I agree with your teacher, we
have a similar opinion]
6. Se utiliza "as" en algunas expresiones.
o Ejemplos:
As you know, this is not the first time your son has been a problem in class. (Como ya
sabe, esto no es la primera vez que su hijo ha sido un problema en clase.)
As expected, Ben was late for class again today. (Como se esperaba, Ben llegó de
nuevo tarde a clase hoy.)
As I said, I hope this is the last time you are late. (Como ya he dicho, espero que esta
sea la última vez que llegas tarde.)
Here is the report, as requested. (Aquí está el informe, c
Completa las siguientes cuestiones y haz clic en el botón -Corregir Ejercicio- para obtener la
corrección de este ejercicio.
TEST
Q1 of 10: My mother is older than my father.
13. old
older
the oldest
the old
Q2 of 10: What is the funniest movie you have ever seen?
funny
funnier
the funniest
the funny
Q3 of 10: That movie was bad, but it wasn't _ the worst ____ I have ever seen.
baddest
worsest
worse
the worst
Q4 of 10: Rachel's hair is not as __ long ___ as Sarah's.
long
14. longer
the longest
more long
Q5 of 10: Yesterday's exam was more difficult than the one last month.
difficult
difficulter
the difficultest
more difficult
Q6 of 10: Peter is as fast as Alex.
fast
faster
the fastest
the faster
Q7 of 10: I think Mary is the most beautiful woman I have ever seen.
beautiful
the most beautiful
the beautifulest
the beautifuler
15. Q8 of 10: Her room is only a little bit bigger than mine.
bigger
the bigger
big
he biggest
Q9 of 10: He is _ happiest when he is playing football.
the happier
happiest
the happy
happyest
Q10 of 10: Michael's house is __ further ___ from the train than Betty's.
far
the furthest
the farther
further
TEST 2
Like / as (Como)
Lección gramática: Like / as
16. Completa las siguientes cuestiones y haz clic en el botón -Corregir Ejercicio- para obtener la
corrección de este ejercicio.
Q1 of 10: Howard sings wit AS much confidence AS a professional.
Q2 of 10: Howard sings __LIKE________ a professional.
Q3 of 10: It is just _____ LIKE _____ Jenny to forget my birthday.
Q4 of 10: Peter's work ___ AS _______ a consultant keeps him very busy.
Q5 of 10: ____ AS ______ your boss, I think you need to work harder. [= I am your boss]
Q6 of 10: _____ LIKE _____ your boss, I think you need to work harder. [= I am not your boss]
Q7 of 10: Vanessa won the race, ____ AS ______ expected.
Q8 of 10: You're bedroom is a mess. It's __ LIKE ________ a bomb exploded in there!
Q9 of 10: It looks ___ LIKE _______ it's going to be another beautiful day.
Q10 of 10: He blamed everyone else for his mistakes ___ AS _______ he always does.