Compendio actualizados de la UPTAEB 2016

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA
“ANTONIO JOSE DE SUCRE”
EXTENSIÓN MÉRIDA
DEPARTAMENTO DE INVESTIGACIÓN
COMPENDIO DE LAS NORMAS A SEGUIR PARA LA ELABORACIÓN
DEL TRABAJO ESPECIAL DE GRADO
Mérida, Abril 2016

“ANTONIO JOSE DE SUCRE”
EXTENSIÓN MÉRIDA
DEPARTAMENTO DE INVESTIGACIÓN
COMPENDIO DE LAS NORMAS A SEGUIR PARA LA ELABORACIÓN
DEL TRABAJO ESPECIAL DE GRADO
4tª Edición
Mérida, Abril 2016

Compendio de las Normas a seguir para la Elaboración del Trabajo Especial de
Grado.
1a
edición, Marzo 2012.
2a
edición, Septiembre 2012.
3 a
edición, Septiembre 2014.
4tª edición Abril 2016
Reservados todos los derechos de ley.

Páginas Preliminares para
Proyecto de TEG
(Investigación II)

Elaboración de la Portada del
Proyecto de Trabajo Especial de
Grado

TÍTULO DE LA PROPUESTA DEL TRABAJO ESPECIAL DE GRADO
Propuesta de Trabajo Especial de Grado para optar al título de Técnico
Superior Universitario en XXXXXXXXXXXXXXXXX
Autor(a): 1er Nombre 1er Apellido
Tutor(a) Académico(a): 1er Nombre 1er Apellido
Docente: 1er Nombre 1er Apellido
Mérida, Mes y año
Tamaño de la fuente del encabezado: 12 / mayúscula / centrado /
sin negrita / interlineado: 1,0
Tamaño de la fuente: 16 / centrado / negrita / interlineado: 1,0
Tamaño de la fuente: 12 / centrado / sin negrita / interlineado: 1,0
Tamaño de la fuente:
12
Interlineado: 1,0
Tamaño de la fuente: 12
Sin negrita
2,5
0
cm
3 cm
2,50
cm
2.50c
m
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
“ANTONIO JOSÉ DE SUCRE”
EXTENSIÓN MERIDA

Hojas de Aprobación:
Tutor(a) Académico(a)
Docente de la Asignatura

APROBACIÓN DEL (LA) TUTOR(A) ACADÉMICO (A)
Por la presente hago constar que he leído el Proyecto, que como Propuesta de
Trabajo Especial de Grado ha presentado el(la) ciudadano(a): Xxxxxxxxxx
Xxxxxxxxxxxxxx (nombres y aplellidos completo / negrita), Cédula de Identidad
N° xxxxxxxxxxxxx (negrita), de la Escuela de Xxxxxxxxxx cuyo título es: xxxxxxx
(en negrita el título del Trabajo Especial de Grado / no mayúsculas)
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx, y acepto actuar
como Tutor(a) durante la fase de ejecución y presentación de dicho trabajo.
En la ciudad de Mérida, a los ___ días del mes de ________ del 2.0XX.
_____________________________________
Nombre y Apellido del (la) Tutor(a) / sin negrita / no escrito a mano
C.I.: 00.000.000
2,5
0
cm
3 cm
2,50
cm
2.50c
m

APROBACIÓN DEL (LA) PROFESOR(A)
En mi carácter del (la) Profesor(a) hago constar que el (la) ciudadano(a)
Xxxxxxxxxx Xxxxxxxxxxxxxxx nombres y apellidos completo / negrita, Cédula
de Identidad N° xxxxxxxxxxxxx negrita, de la Escuela de Xxxxxxxxxxxxxxx;
autor(a) del Proyecto titulado: xxxxxxx en negrita el título del Trabajo Especial
de Grado / no mayúsculas xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxx xxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx, apruebo dicha propuesta para el
Trabajo Especial de Grado.
En la ciudad de Mérida, a los ___ días del mes de _______ de 20XX.
___________________________________
C.I.: 00.000.000
Tamaño de la fuente: 14 / centrado / negrita /
interlineado: 1,5
2,5
0
cm
3 cm
2,50
cm
2.50c
m

Hojas de:
Índice General
Lista de Cuadros
Lista de Figuras
Lista de Tablas

ÍNDICE GENERAL
Nota: Índice General para Trabajo Especial de Grado con
MODALIDAD DE INVESTIGACIÓN DE PROYECTO FACTIBLE
Y DE CAMPO.
pp.
LISTA DE CUADROS……………………………………………………... v
LISTA DE FIGURAS………………………………………………………. vi
LISTA DE TABLAS………………………………………………………... viii
RESUMEN………………………………………………………………….. ix
INTRODUCCIÓN………………………………………………………….. 1
CAPÍTULO
I. EL PROBLEMA………………………………………………………. x
Contextualización del Problema…………………………………….. x
Objetivos de la Investigación………………………………………... x
Objetivo General………………………………………………... x
Objetivos Específicos…………………………………………... x
Justificación de la Investigación…………………………………….. x
II. MARCO REFERENCIAL…………………………………………… x
Antecedentes de la Investigación…………………………………... x
Bases Teóricas……………………………………………………….. x
Xxxxxxxxxx xx Xxxxxxxxx……………………………………… x
Xxxxxxxxxxxxx………………………………………………….. x
Bases Legales (si aplica)……………………………………………. x
Sistema de Hipótesis (si aplica)…………………………………….. x
Sistema de Variables………………………………………………… x
Definición de Términos Básicos…………………………………….. x
III. MARCO METODOLÓGICO………………………………………… x
Modalidad de la Investigación………………………………………. x
Tipo de Investigación………………………………………………… x
Procedimientos (fases, etapas y actividades)…………………….. x
2,5
0
cm
3 cm
2,50
cm
2.50c
m

pp.
Población y Muestra…………………………………………………. x
Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos………………. x
Validez…………………………………………………………………. x
Técnicas de Análisis de Datos……………………………………… x
Limitaciones de la Investigación……………………………………. x
IV. RESULTADOS
Análisis Cuantitativo………………………………………………….. x
Análisis Cualitativo…………………………………………………… x
Propuesta……………………………………………………………… x
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Conclusiones…………………………………………………………. x
Recomendaciones…………………………………………………… x
REFERENCIAS……………………………………………………………. x
APÉNDICE
A. Carta de Aprobación de la Empresa (Si aplica)………………. x
B. Cuestionario aplicado a Xxxxxx Xxxxxxx……………………… x
C. Guía de Entrevista dirigida a Xxxxxx Xxxxxxx………………… x
D. Lista de Cotejo llevada a cabo en Xxxxxx Xxxxxxx…………… x
E. Validación de los Instrumentos
RESUMEN DEL CURRICUM VITAE…………………………………… x
2,5
0
cm
3 cm
2,50
cm
2.50c
m

ÍNDICE GENERAL
Nota: Índice General para Trabajo Especial de Grado con
MODALIDAD DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL.
pp.
LISTA DE CUADROS……………………………………………………... v
LISTA DE FIGURAS………………………………………………………. vi
LISTA DE TABLAS………………………………………………………... viii
RESUMEN………………………………………………………………….. ix
INTRODUCCIÓN………………………………………………………….. 1
CAPÍTULO x
I. EL PROBLEMA………………………………………………………. x
Contextualización del Problema…………………………………….. x
Objetivos de la Investigación………………………………………... x
Objetivo General………………………………………………... x
Objetivos Específicos…………………………………………... x
Justificación de la Investigación…………………………………….. x
II. MARCO REFERENCIAL…………………………………………… x
Antecedentes de la Investigación…………………………………... x
Bases Teóricas……………………………………………………….. x
Xxxxxxxxxx xx Xxxxxxxxx……………………………………… x
Xxxxxxxxxxxxx………………………………………………….. x
Bases Legales (si aplica)……………………………………………. x
Sistema de Hipótesis (si aplica)…………………………………….. x
Sistema de Variables………………………………………………… x
Definición de Términos Básicos…………………………………….. x
III. MARCO METODOLÓGICO………………………………………… x
Modalidad de la Investigación………………………………………. x
Tipo de Investigación………………………………………………… x
Formulación del Esquema de Trabajo
Procedimientos (fases, etapas y actividades)…………………….. x
Población y Muestra…………………………………………………. x
Técnicas e Instrumentos de Acopio de la Información…..………. x
2,5
0
cm
3 cm
2,50
cm
2.50c
m

pp.
Organización de la Información: clasificación, codificación y
jerarquización…………………………………………………….. x
Técnicas de Análisis de Datos……………………………………… x
Validación……………………………………………………………... x
IV. RESULTADOS
Conclusiones…………………………………………………………. x
Recomendaciones…………………………………………………… x
REFERENCIAS……………………………………………………………. x
APÉNDICE
A. (Si aplica)………………………………………………………….. x
B. (Si aplica)………………………………………………………….. x
RESUMEN DEL CURRICUM VITAE…………………………………… x
2,5
0
cm
3 cm
2,50
cm
2.50c
m

LISTA DE CUADROS
CUADRO pp.
1 Operacionalización de Variables………………………………. x
2 Cronograma de Actividades……………………………………. x
2,5
0
cm
3 cm
2,50
cm
2.50c
m

LISTA DE FIGURAS
FIGURA pp.
1 XXXXXXX…………………………………………………….. x
2 XXXXXXXX XX XX XXXXXXXXXXXXXX………………. x
3 Xxxxxx………………………………………………………… x
4 Xxxxxxxxxxxxxxxxx………………………………………….. x
2,5
0
cm
3 cm
2,50
cm
2.50c
m

LISTA DE TABLAS
TABLA pp.
1 Xxxxxxxxxx xx Xxxxxxxxx…………………………………... x
2 Xxxxxxxxx Xxxxxxxxxxxxxxxx……………………………... x
3 Xxxxxxx……………………………………………………….. x
4 Xxxxxxxxxxxx………………………………………………… x
2,5
0
cm
3 cm
2,50
cm
2.50c
m

TÍTULO DE LA PROPUESTA DEL TRABAJO ESPECIAL DE GRADO
Propuesta de Trabajo Especial de Grado
Línea de Investigación: Xxxxxxxxxxxx Xxxxxxxxxxxxx
Profesor(a): 1er Nombre 1er Apellido
Mes y Año: Xxxxxx, 20XX.
RESUMEN
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX.
Descriptores: Xxxxxxxxx, Xxxxxxxxx, Xxxxxxxxx, Xxxxxxxxx, Xxxxxxxxx.
IMPORTANTE: Mínimo 3 descriptores o palabras claves relacionadas con el
tema.
IMPORTANTE: El resumen no lleva sangría. Letra tamaño 12 y sólo
debe superar las 200 palabras. Debe contener: objetivo general,
metodología usada, población y muestra, instrumentos utilizados,
resultados y conclusiones de la investigación.
EXTENSIÓN MERIDA
ESCUELA DE XXXXXXXXXXX
2,5
0
cm
3 cm
2,50
cm
2.50c
m

Páginas Preliminares para
el TEG

Elaboración de la Portada del
Trabajo Especial de Grado

TÍTULO DEL TRABAJO ESPECIAL DE GRADO
Trabajo Especial de Grado presentado como requisito parcial para optar al
Título de Técnico Superior Universitario en XXXXXXXXXXXXXXXXX
Asesor(a) Metodológico(a): 1er Nombre 1er Apellido
Mérida, Mes y año
Tamaño de la fuente del encabezado: 12 / mayúscula / centrado /
sin negrita / interlineado: 1,0
Tamaño de la fuente: 12 / centrado / sin negrita / interlineado: 1,0
Tamaño de la fuente:
12
Interlineado: 1,0
Tamaño de la fuente: 12
Sin negrita
2,5
0
cm
3 cm
2,50
cm
2.50c
m
EXTENSIÓN MERIDA

Tutor(a) Académico(a)
Asesor(a) Metodológico(a)

APROBACIÓN DEL (LA) TUTOR(A) ACADÉMICO (A)
En mi carácter de Tutor(a) del Trabajo Especial de Grado titulado: xxxxxxx (en
negrita el título del Trabajo Especial de Grado / no mayúsculas)
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx, presentado
por el (la) ciudadano(a): Xxxxxxxxxx Xxxxxxxxxxxxxx (nombres y aplellidos
completo / negrita), Cédula de Identidad N° xxxxxxxxxxxxx (negrita), para optar
al Título de Técnico Superior Universitario en xxxxxxxxxxxxxxxxx (negrita),
considero que éste reúne los requisitos y méritos suficientes para ser sometido a
presentación pública y evaluación por parte del jurado Examinador que se designe.
En la ciudad de Mérida, a los ___ días del mes de ________ del 2.0XX.
_____________________________________
C.I.: 00.000.000
2,5
0
cm
3 cm
2,50
cm
2.50c
m

APROBACIÓN DEL (LA) ASESOR(A) METODOLÓGICO(A)
En mi carácter de Asesor(a) Metodológico(a) del Trabajo Especial de Grado
titulado: Xxxxxxx en negrita el título del Trabajo Especial de Grado / no
mayúsculas Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxx xxxxxxxxxxxx,
presentado por el (la) ciudadano(a): Xxxxxxxxxxx Xxxxxxxxxxxxxx nombres y
apellidos completo / negrita, Cédula de Identidad N° xxxxxxxxxxxxx negrita,
para optar al Título de Técnico Superior Universitario en Xxxxxxxxxxxxxxxxx
negrita, considero que éste reúne los requisitos y méritos suficientes para ser
sometido a presentación pública y evaluación por parte del jurado Examinador que
se designe.
En la ciudad de Mérida, a los ___ días del mes de _______ de 20XX.
___________________________________
C.I.: 00.000.000
Tamaño de la fuente: 14 / centrado / negrita /
interlineado: 1,5
2,5
0
cm
3 cm
2,50
cm
2.50c
m

Jurado Examinador
2,5
0
cm
3 cm
2,50
cm
2.50c
m

Autor(a): 1er Nombre y 1er Apellido
C.I.: 00.000.000
Trabajo Especial de Grado APROBADO1
en nombre del Instituto Universitario de
Tecnología “Antonio José de Sucre”, por el Jurado Examinador designado.
En la ciudad de Mérida, a los______ días del mes de ______ de ____________.
______________________________
Nombre y Apellido Presidente Jurado Examinador
C.I.:
___________________ ___________________
Nombre y Apellido Nombre y Apellido
C.I.: C.I.:
1
Una vez que ha sido Aprobado el TEG por el Jurado Examinador, la hoja de Aprobación del Tutor(a)
Académico(a) y Asesor(a) Metodológico(a) se desincorporarán del documento escrito y se sustituirán por este.
EXTENSIÓN MERIDA
2,5
0
cm
3 cm
2,50
cm
2.50c
m

Autor(a): 1er Nombre y 1er Apellido
C.I.: 00.000.000
Trabajo Especial de Grado APROBADO2
en nombre del Instituto Universitario de
Tecnología “Antonio José de Sucre”, por el Jurado Examinador designado, con
Mención Publicación. (Mención Honorífica y Publicación).
En la ciudad de Mérida, a los______ días del mes de ______ de ____________.
______________________________
Nombre y Apellido Presidente Jurado Examinador
C.I.:
___________________ ___________________
Nombre y Apellido Nombre y Apellido
C.I.: C.I.:
2
En caso de que el Jurado Examinador otorgue una distinción de Mención Publicación o Mención Honorífica y
Publicación se desincorporará del documento escrito anterior y se sustituirá por este.
2,5
0
cm
3 cm
2,50
cm
2.50c
m
EXTENSIÓN MERIDA

Hojas de:
Agradecimiento
Dedicatoria

AGRADECIMIENTO
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
 La elaboración del mismo es opcional.
 Su contenido no deberá excederse a 300 palabras.
 El tipo de fuente es de libre elección y en tamaño 12.
 Sólo 1 hoja.
Tamaño de la fuente: 14 / centrado / negrita / interlineado: 1,5 /
Mayúscula
2,5
0
cm
3 cm
2,50
cm
2.50c
m

DEDICATORIA
Tamaño de la fuente: 14 / centrado / negrita / interlineado: 1,5 /
Mayúscula
 La elaboración del mismo es opcional.
 Su contenido no deberá excederse a 300 palabras.
 El tipo de fuente es de libre elección y en tamaño 12.
 Sólo 1 hoja.
2,5
0
cm
3 cm
2,50
cm
2.50c
m

Asesor(a) Metodológico(a): 1er Nombre 1er Apellido
Mes y Año: Xxxxxx, 20XX.
RESUMEN
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX.
Descriptores: Xxxxxxxxx, Xxxxxxxxx, Xxxxxxxxx, Xxxxxxxxx, Xxxxxxxxx.
IMPORTANTE: Mínimo 3 descriptores o palabras claves relacionadas con el
tema.
IMPORTANTE: El resumen no lleva sangría. Letra tamaño 12 y sólo
debe superar las 200 palabras. Debe contener: objetivo general,
metodología usada, población y muestra, instrumentos utilizados,
resultados y conclusiones de la investigación.
EXTENSIÓN MERIDA
2,5
0
cm
3 cm
2,50
cm
2.50c
m

INTRODUCCIÓN
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxx.
xxxxxxxxxxxxxxxxxx.
xxxxxxxxxxxxxxxxxx.
Debe contener:
El qué investigó, por qué, para qué, dónde, cómo y cuándo.
Además el objetivo general y la estructura detallada de cada uno de
los capítulos. (Mínimo 2 hojas).
Tamaño de la fuente: 14 / centrado / negrita / interlineado: 2
2,5
0
cm
3 cm
2,50
cm
2.50c
m

CAPÍTULO I
EL PROBLEMA
Contextualización del Problema
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
Debe realizarse teniendo en consideración:
- Hablar brevemente y de manera general del tema.
- Descripción del objeto estudio.
- Síntomas, causas, pronóstico y control del pronóstico
(Solución).
- Interrogantes de la Investigación (Formulación del
Problema: debe tener relación directa con los objetivos de
la Investigación).
- Mínimo 2 y máximo 4 o 5 hojas.
2 espacios de 2 líneas
Tamaño de fuente: 14
1 espacio de 2
Numeración parte
superior derecha
Interlineado
Doble
Times New Roman
Sangría
2,5
0
cm
3 cm
2,50
cm
2.50c
m
1

Objetivos de la Investigación
Tamaño 12 / negrita / centrado
Objetivo General
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
Objetivos Específicos
- Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
- Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
- Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
Justificación de la Investigación
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXX.
Verbos en
infinitivo + 1
acción, sujeto y
1 predicado
diferente del
objetivo general.
Debe contener:
Debe llevar justificación teórica, práctica metodológica.
Importancia de la investigación.
Beneficios y aportes que ofrece.
Alcances.
Impacto en la organización.
2,5
0
cm
3 cm
2,50
cm
2.50c
m

CAPÍTULO II
MARCO REFERENCIAL
Antecedentes de la Investigación
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
.
Antigüedad: 4 años, presentados en orden cronológico
descendente (2015, 2014, 2013, 2012, 2011).
Debe contener:
- Apellido del Autor (año).
- Título de la Investigación. (entre comillas y negrilla)
- Título obtenido por el autor. (Pregrado, Postgrado)
- Donde se presentó. (Internacional, Nacional, Regional y
Local)
- Objetivo general.
- Metodología usada. (Modalidad, tipos y fases)
- Población y muestra.
- Instrumentos, resultados.
- Conclusiones.
- Relación que hay con el actual trabajo a presentar.
1 espacio de 2
2,5
0
cm
3 cm
2,50
cm
2.50c
m

Antecedentes Históricos de la Investigación
Bases Teóricas
Para el área Administrativa:
Debe contener:
Historia de la Empresa / Misión / Visión
Objetivos
Estructura organizativa / Funciones
Para el Área Tecnológica:
Debe contener:
Historia y Trascendencia del Tema
Son las conceptualizaciones relacionadas
directamente con la investigación que sirven
de apoyo o sustento a la misma.
Deben llevar un orden de ideas.
Asimismo, deben parafrasearse en función a
la investigación.
2,
50
cm
2,5
0
cm
3 cm
2,50
cm
2.50c
m

Niveles de Encabezados
Nivel de Encabezado Formato
TPT Mayúscula, centrado y letra 16 (Times New Roman)
1 Mayúscula inicial, centrado y negrilla
2 Mayúscula inicial, alineado a la izquierda, negrilla
3
Encabezado de párrafo con sangría de 0,7 cm, negrilla,
mayúscula inicial y punto y seguido
4
Encabezado de párrafo con sangría de 0,7 cm, negrilla,
mayúscula inicial, cursiva y punto y seguido.
5
Encabezado de párrafo con sangría de 0,7 cm, mayúscula
inicial, cursiva y punto y seguido
Ejemplo de Encabezados
Nivel de Encabezado Formato
TPT
CAPÍTULO II
MARCO TEÓRICO
1 Bases Teóricas
2 Motivación
3 Teoría y Modelos Psicológicos.
4 Teoría del incentivo.
5 Motivación Intrínseca.
2,5
0
cm
3 cm
2,50
cm
2.50c
m

Bases Legales (Si Aplica)
Sistema de Hipótesis (Si Aplica)
Son leyes, normativas, reglamentos, estatutos, estadales,
nacionales e internacionales, entre otros que debe conocer el
investigador para la generación de la solución del problema
acorde con lineamientos exigidos por la ley.
Según la pirámide de Hans Kelsen:
- No es en forma de pregunta.
- Es una suposición que se va comprobar.
- La modalidad de proyecto factible no lleva sistema de
Hipótesis.
CONSTITUCIÓN
Leyes Orgánicas y Especiales
Leyes Ordinarias
REGLAMENTOS
ORDENANZAS
2,5
0
cm
3 cm
2,50
cm
2.50c
m

Sistema de Variables
Definición de Términos Básicos
Palabra: Xxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx. (Apellido, Año).
Importante: Se realizan con el objetivo general de la
investigación.
Definir la Variable Dependiente y la Variable Independiente, al
final de cada concepto, indicar cuál es la que corresponde a cada
una de las mismas.
Son palabras técnicas que no son conocidas o
presentan una dificultad para su entendimiento.
Definiciones cortas en orden alfabético. Al final se
coloca la cita bibliográfica según lo indicado en el
ejemplo:
2,5
0
cm
3 cm
2,50
cm
2.50c
m

CAPÍTULO III
MARCO METODOLÓGICO
Modalidad de la Investigación
xxx.
Tipo de Investigación
De Campo.
Documental.
Exploratorio.
Descriptivo.
Explicativo.
Proyectivo; entre otros.
1espacio de 2
Importante: Colocar el
concepto según sea el caso y
luego indicar por qué la
investigación es de este tipo.
Proyecto factible.
Experimental.
No experimental.
Colocar el concepto de según la
modalidad de estudio y describir por
qué la investigación es de esta
modalidad según el tema estudiado
2,5
0
cm
3 cm
2,50
cm
2.50c
m

Procedimiento de la Investigación
Ejemplo para la Realización del Procedimiento de la Investigación
(El mismo se realizará por fases de acuerdo a los objetivos específicos antes
planteados. La misma deberá llevar una denominación; por ejemplo, “Diagnóstico”).
Quedando de la siguiente manera:
Fase I: Revisión Documental
Etapa I: Describir como realizo la fase de revisión documental, que
metodología explico.
Fase II: Diagnóstico
Seguidamente, se procederá a la explicación de lo que se hará en esta fase, a
través de las etapas que se llevarán a cabo para el cumplimiento de la misma;
ejemplo:
Etapa I: Redactar todo lo que se hará en la fase de diagnóstico, ¿cómo?,
¿dónde?, ¿cuándo?, ¿a través de qué?, ¿técnicas?, ¿instrumentos?; entre otros.
Fase III: Ejecución
Etapa I: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
…y así sucesivamente
Debe contener las fases, etapas y las actividades. El cuadro de
Operacionalización de las variables y el cronograma de
actividades. Ver formatos anexos.
2,5
0
cm
3 cm
2,50
cm
2.50c
m

Cuadro 1: Operacionalización de Variables
Fuente: Apellido, Año.
Objetivo General: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
Objetivos
Específicos
Variable Dimensión Indicadores Técnicas Instrumentos Items
Los Objetivos
Específicos de la
Investigación
Lo relevante
del objetivo, lo
que se quiere
estudiar
Donde voy a
obtener ó a
enfocar la
investigación.
Ejemplo: Parte
Administrativa de
la empresa (NO
TODA LA
EMPRESA)
Observaciones
que quieres
investigar Ejemplo:
Que se quiere
saber de la
administración de
la empresa
Son las técnicas
e Instrumentos
de recolección
de datos que
permita extraer
la información y
que logre realizar
o cumplir el
objetivo Ejemplo:
Observación
Directa
Entrevistas
Encuestas
Son los
instrumentos de
recolección de
datos aplicados
para lograr el
objetivo y además
debe ir en
concordancia con
las técnicas
seleccionadas
Ejemplo:
Lista de Cotejo
Guía de
Entrevistas
Cuestionario
Son los
números que
se encuentran
en los
instrumentos
aplicados que
se relacionen
con el objetivo
Ejemplo:
1,2,3,4

Cuadro 1: Operacionalización de Variables (EJEMPLO)
Fuente: Castellanos, 2010.
Objetivo General: Desarrollar un Sitio Web publicitario para la empresa XXXXXXXX. ubicada en la parroquia XXXXXXXX del Municipio
Libertador del Estado Mérida.
Objetivos
Específicos
Variable Dimensión Indicadores Técnicas Instrumentos Ítems
Diagnosticar todos
los procesos
publicitarios que
realice actualmente la
empresa
Los procesos
publicitarios
Toda la
empresa
Medios impresos,
clientes, medios
electrónicos.
Observación
Directa
Entrevista
Lista de Cotejo
Guía de
entrevista
1 al 6
1 al 4
Determinar los
requerimientos
básicos para el
desarrollo de un Sitio
Web publicitario.
Requerimientos
Necesarios para
el sistema
(módulos)
Lenguaje de
programación:
Html, Php,
Java,….
Requerimientos
de Entrada,
Proceso y Salida
Observación
Directa
Entrevista
Lista de Cotejo
Guía de
entrevista
7 al 12
5 al 9
Establecer el diseño
del Sitio Web para la
publicidad
El Diseño del Sitio
Web (Interfaz
Gráfica)
Programas de
Diseño Web Módulos del
sistema.
Documental Revisión
Documental
10 al 15
Crear una Base de
Datos para el Sitio
Web publicitario.
Base de Datos Web (Sistema)
MySQL
(Software para
la creación de la
Base de Datos)
Modelo Entidad
- Relación
Sistema gestor de
base de datos

Cuadro 2: Cronograma de Actividades
Fuente: Castellanos, 2010.
Actividades
Investigación Bibliográfica
Revisión general de lo investigado
Correcciones generales
Entrega de la Fase I
Elaboración de los instrumentos
Corrección de los instrumentos
Aplicación de los instrumentos
Análisis e interpretación de los resultados
Entrega de la Fase II
Elaboración de la propuesta
Revisión general de la propuesta
Corrección general de la propuesta
Entrega de la Fase III
Presentación de la Pre-Defensa
Entrega de tomos anillados
Presentación del Trabajo Especial de Grado
Mayo Junio Julio
Meses
Marzo Abril

Población y Muestra
Población
Si la población es menor a 100 se toma la misma como muestra.
Si la población es mayor a 100 se aplicará la fórmula estadística.
Muestra
Definir si es finita o infinita, citar fuente y sustentar la
información con los datos.
Elementos > 100: utilizar toda la población Donde:
N: población
p: proporción de acierto (0.5)
Población Infinita: q: proporción de no acierto
(0.5)
Z: nivel de confianza del 95%
= 1.65 ó 2.
Población Finita: e: error de estimación (1%-
10%) = 0.05
:
 Si la muestra es probabilística, se aplica la fórmula.
 De resultar no probabilística, no es necesario el uso de la fórmula y
esta debe estar sustentada por qué no es probabilística.
2,5
0
cm
3 cm
2,50
cm
2.50c
m

Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos
Validez
Técnicas
La encuesta.
La entrevista.
La observación directa.
El Análisis de costo.
Matriz Comparativa.
Instrumentos
El cuestionario.
La guía de entrevista.
La lista de cotejo.
Registro fotográfico.
Lista o Registro de Medición.
La misma debe definirse y de igual manera, indicar el grupo de expertos
quienes expresarán sus opiniones y sugerencias acerca de la pertinencia y
factibilidad de ser aplicado el instrumento de recolección de datos
determinado por el investigador. Los mismos estarán comprendidos por:
 Dos especialistas en el área específica.
 El Tutor(a) académico(a).
A cada uno se le entregará una copia que contenga el título de la
investigación, el objetivo general y los objetivos específicos, así como
también, el cuadro de Operacionalización de las variables.
NOTA: Los instrumentos de validación deberán estar firmados,
sellados y acompañados de la fecha.
Definir los Instrumentos que van a utilizar y hacer la relación con la
investigación, es decir a quien va dirigida y con que finalidad.
Indicar el Anexo correspondiente para los instrumentos.
2,5
0
cm
3 cm
2,50
cm
2.50c
m

Técnicas de Análisis de Datos
Limitaciones de la Investigación
Análisis Cuantitativo: concepto
Análisis Cualitativo: Concepto
Ambos análisis deben establecer la relación que tienen con el
trabajo investigativo.
Con respecto a:
Tiempo
Espacio
Recursos
2,5
0
cm
3 cm
2,50
cm
2.50c
m

CAPÍTULO IV
RESULTADOS
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
Introducción del Capítulo IV
Debe incluirse dentro de la Introducción:
 Instrumentos utilizados e indicar lo que
este capítulo mostrará a continuación e
incluyendo la propuesta.
2,5
0
cm
3 cm
2,50
cm
2.50c
m
2 espacios de 2líneas

ANÁLISIS CUANTITATIVO DEL CUESTIONARIO APLICADO A XXXXXXXX
XXXXXXXX XXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXX
Tamaño 14 / negrita / centrado / mayúscula
2,5
0
cm
3 cm
2,50
cm
2.50c
m

Tabla X: Nombre de la Tabla (es la variable a estudiar a través de mismo).
Se debe hacer un análisis descriptivo sobre los datos (tablas y
gráficos) comenzando por los más significativos, sustentados con
sus bases teóricas. Letra Arial espacio 2 líneas.
Importante: Cada ítem con su análisis debe ocupar sólo una hoja
debe ser preciso (No pasar a la hoja siguiente).
Importante: Cuando los Ítems son resultados dicotómicos (sólo 2
comparaciones) el gráfico debe ser circular y cuando los
resultados de los ítems sean policotómicos (más de 2
comparaciones) el gráfico debe ser de barra.
Item 1: ¿xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xx xxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx?
Item Frecuencia Porcentaje
Letra tamaño 10
Total
25%
75%
Sí
No
Letra negrita,
tamaño 12
Gráfico X: Nombre del Gráfico.
2,5
0
cm
3 cm
2,50
cm
2.50c
m

ANÁLISIS CUALITATIVO DE LA ENTREVISTA DIRIGIDA AL GERENTE
GENERAL DE LA EMPRESA XXXXXXXXXXX XXXXXXXX, C.A.
2,5
0
cm
3 cm
2,50
cm
2.50c
m

Entrevista dirigida al gerente general XXXXXx
.
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
Debe tener presente las preguntas realizadas en el
instrumento y hacer relación de las respuestas hechas
por los entrevistados.
2,5
0
cm
3 cm
2,50
cm
2.50c
m

ANÁLISIS CUALITATIVO DE LA OBSERVACIÓN DIRECTA APLICADA EN LAS
INSTALACIONES DE LA EMPRESA XXXXXXXXXXXXXXX, C.A.
2,5
0
cm
3 cm
2,50
cm
2.50c
m

El análisis observado a XXXXXx
.
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
Debe tener presente las preguntas realizadas en el
instrumento y hacer relación de las respuestas
observada o medidas en el objeto de estudio.
2,5
0
cm
3 cm
2,50
cm
2.50c
m

Análisis General de los Resultados
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
En conclusión realizar un análisis general de los
instrumentos aplicados.
Dar apertura a la propuesta o informe que va
realizar con la variable de estudio.
NOTA: se hará con uno o más instrumentos.
2,5
0
cm
3 cm
2,50
cm
2.50c
m

ELABORAR UNA PORTADA
RELACIONADA CON LA PROPUESTA
2,5
0
cm
3 cm
2,50
cm
2.50c
m
La elaboración de la portada es libre.
Debe ajustarse de acuerdo al objeto de
estudio.
El desarrollo de la Propuesta es libre de
acuerdo a la investigación realizada.
Esta dependerá del (la) Tutor(a) y del (la)
Estudiante

La Propuesta de la Investigación
deberá contener:
Introducción
Objetivos de la Propuesta:
o Son Objetivos de Acción.
o No se repiten los utilizados en la
Investigación.
o Dependerán del Estudiante y de
su Tutor(a) Académico(a).
Alcances de la Propuesta
Si se enumera.
Se respetará los márgenes.
De acuerdo al Tipo de investigación
que este realizando el estudiante.
2,5
0
cm
3 cm
2,50
cm
2.50c
m

Conclusiones
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
Recomendaciones
xxxxxxxxxxxxxxxxxx.
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
Logro de los Objetivos de la Investigación
Mínimo 2 hojas
Son recomendaciones a nivel de la
investigación y no para la institución
académica.
2,5
0
cm
3 cm
2,50
cm
2.50c
m

REFERENCIAS
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX.
Todas las referencias van seguidas.
Sin especificaciones.
Se colocan en orden Alfabético.
2,5
0
cm
3 cm
2,50
cm
2.50c
m

REFERENCIAS (EJEMPLOS)
Las referencias deben ir ordenadas alfabéticamente.
 (1 autor)
Ander-Egg, E. (1982). Técnicas de investigación social (19a ed.). Buenos Aires:
Humanitas
Bunge, M. (1985). La investigación científica (2a ed.). Barcelona, España: Ariel.
 (Dos autores)
Campbell, D. y Stanley, J. (1973). Diseños experimentales y cuasi experimentales en
la investigación social. Buenos Aires: Amorrortu.
Van Dalen, D. y Meyer W. (1984). Manual de técnicas de la investigación
educacional. Barcelona, España: Paidós.
 (Tres autores)
Selitiz, C.; Wrightsman, L. y Cook, S. Métodos de investigación en las ciencias
sociales (9a ed.). Madrid: Rialp.
 (Autor Institucional)
Universidad Nacional Abierta. (1984). Técnicas de documentación e investigación 1.
(6a ed.). Caracas: Autor.
Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez. (1980). Alcances generales
sobre técnicas andragógicas de aprendizaje. Caracas: Autor.
 (Ediciones Conjuntas)
Sabino, C. y Rodríguez, J. (1991). La Seguridad Social en Venezuela. Caracas:
Panapo/Cedice.
Tamayo, M. (1991). Metodología formal de investigación, científica. México:
Limusa/Noriega.
 (Artículos de revistas especializadas)
Ascanio, A. (1988). Competencias de los docentes para el desarrollo del proceso de
aprendizaje e instituciones de educación superior. Revista de Investigación
Educacional, 15 (32), 1-8.
 (Artículos de periódicos)
Caballero, M. (1997, Agosto 10). Cambios en la mentalidad venezolana. El Universal,
p. 1-4.
2,5
0
cm
3 cm
2,50
cm
2.50c
m

Espina, G. (1992, Noviembre 1). Pobres tesistas pobres. El Nacional, p. A-4.
 (Ponencias presentadas en eventos)
Arias, F. (1997, Mayo). Mitos en la elaboración de tesis y proyectos de investigación.
Ponencia presentada en las I Jornadas de reflexión sobre la enseñanza y la
práctica de las metodologías de la investigación social en Venezuela.
Universidad Central de Venezuela, Caracas.
 (Trabajos de grado y tesis doctorales)
Rojas, B. (1987). Clima organizacional: Factores generadores de stress en los
profesores de educación media. Trabajo de grado de maestría no publicado.
Universidad Central de Venezuela, Caracas.
 (Documentos Legales)
Ley sobre el Derecho de Autor. (1993). Gaceta Oficial de la República de Venezuela,
4638 (Extraordinaria), Octubre 1, 1993.
Reglamento del Ejercicio de la Profesión Docente. (Decreto N° 1942). (1991,
Noviembre 12). Gaceta Oficial de la República de Venezuela, 4338, Noviembre,
1991.
 (Páginas web)
American Psychologicsl Association (2003). [Página web en línea]. Disponible en:
http://www.apa.org
Biblioteca Nacional de Venezuela. (2003). [Página web en línea]. Disponible en:
http://www.bnv.bib.ve
 (Libro en línea)
Fao. (1996) Guía metodológica de comunicación social en nutrición [Libro en línea].
Consultado el 23 de octubre de 2003 en:
www.mercadomodelo.net/fao/libros.php
Gago, A. (2002). Apuntes acerca de la evaluación educativa [Libro en línea].
Consultado el 27 de octubre de 2003 en:
www.sep.gob.mx/wb2/sep/sep_5_Apuntes_Acerca_de_la_Evaluación_Educativ
a.
2,5
0
cm
3 cm
2,50
cm
2.50c
m

 (Tesis en línea)
Moreno, M. (2002). El debate sobre las implicaciones científicas, éticas, sociales y
legales del Proyecto Genoma Humano [Tesis en línea]. Universidad de
Granada, España. Consultada el 28 de octubre de 2003 en:
http://cervantesvirtual.com/FichaObra.html?ref=9502
 (Artículo de revista electrónica)
Bustamante, J. (2003). Una aproximación a la tecnología cardiovascular a través de
la interdisciplinariedad. Acta Científica Venezolana [Revista en línea], 54 (1).
Consultado el 27 de octubre de 2003 en: http://www.acta.ivic.ve
2,5
0
cm
3 cm
2,50
cm
2.50c
m

APÉNDICES
2,5
0
cm
3 cm
2,50
cm
2.50c
m

(Anexo A Ejemplo)
Cuestionario aplicado a los habitantes
del Municipio Libertador del Estado Bolivariano de Mérida
Mérida, Abril 2016
EXTENSIÓN MERIDA
2,5
0
cm
3 cm
2,50
cm
2.50c
m

A continuación se presentarán una serie de preguntas sencillas para darle
contestación, si no está de acuerdo con alguna la puede obviar y seguir con el
instrumento, cabe destacar que el presente cuestionario es diseñado con fines
académicos e investigativos.
Cuestionario
PARTE I. DATOS DEMOGRÁFICOS
(Marcar con un X la respuesta conveniente según la pregunta)
1) Edad:
14 – 20 _____ 20 – 35 _____ 35 – 45 _____ 45 – 50 _____ +50 _____
2) Género:
Masculino ______ Femenino ______
3) Ocupación:
Estudiante ______ Profesional ______ Comerciante ______ Otro ______
PARTE II. Información de Interés
(Marcar con un X la respuesta conveniente según la pregunta)
1) ¿A través de qué medio de comunicación conoció usted la existencia de este
gimnasio?
Impresos _____ Audiovisuales____ Radiales ____
2) ¿Le parece acordes las mensualidades?
Si __________ No __________
2,5
0
cm
3 cm
2,50
cm
2.50c
m

3) ¿De los siguientes mensajes comunicacionales (eslogan) cuál recuerdas?
Atletic Center ____ Concepto en Gimnasios ____ Fitness ____
4) ¿De la imagen gráfica (logo) de otros gimnasios cuál recuerdas?
___________________________________________________________
5) ¿Cree usted que hace falta una Campaña de Lanzamiento que promocione al
Gimnasio Xtreme Gym?
Si _______ No _______
6) ¿Te gustaría participar como imagen en la Campaña de Lanzamiento para el
Gimnasio Xtreme Gym?
___________________________________________________________
7) ¿Qué recomendación le daría usted al Gimnasio Xtreme Gym?
___________________________________________________________
Muchas gracias.
2,5
0
cm
3 cm
2,50
cm
2.50c
m

(Anexo B Ejemplo)
Guía de entrevista dirigida al Gerente General de la Empresa Xxxxxxxxxxxxx,
C.A. ubicada en la Parroquia XXXXXXXX del Municipio Libertador del Estado
Bolivariano de Mérida
Mérida, Abril 2016
EXTENSIÓN MERIDA
2,5
0
cm
3 cm
2,50
cm
2.50c
m

La siguiente entrevista va dirigida al Gerente General de la empresa
Xxxxxxxxxxxxxx, C.A. ubicada en el Municipio Libertador del Estado Bolivariano de
Mérida, con la finalidad de recabar información y así poder obtener un diagnóstico
acerca de la situación de la misma. Es importante señalar, que la indagación será
utilizada sólo con fines investigativos adaptados al objeto del estudio.
Entrevista
1 ¿Le gustaría que la empresa pudiera disponer de un Sitio Web?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
2 ¿La empresa puede invertir en la compra de un dominio privado para el
alojamiento del Sitio Web?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
3 ¿Cómo le gustaría el diseño gráfico del sitio web?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
4 Según usted ¿Cuál sería la información más relevante a publicar en el Sitio
Web?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
5 ¿Prefiere el diseño solo para la publicidad de la empresa?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
2,5
0
cm
3 cm
2,50
cm
2.50c
m

6 ¿Cómo le gustaría que fuera la organización de la información en el Sitio Web?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
7 ¿Le gustaría que el Sitio Web lleve solo los colores de logo de la empresa?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
8 ¿Cuáles colores le gustaría que lleve el Sitio Web?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
9 ¿Cuántas páginas Web le gustaría que tuviera el Sitio Web?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
10 ¿Quién será el responsable de la administración del Sitio Web en la empresa
(Encargado de cambiar, modificar, actualizar y eliminar la información del Sitio
Web)?
____________________________________________________________________
______________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Muchas gracias.
2,5
0
cm
3 cm
2,50
cm
2.50c
m

(Anexo C Ejemplo)
Lista de cotejo aplicada en las instalaciones de la empresa Xxxxxxxxxx, C.A.
ubicada en la Parroquia XXXXXXXXX del Municipio Libertador del estado Mérida
Mérida, Abril 2016
EXTENSIÓN MERIDA
2,5
0
cm
3 cm
2,50
cm
2.50c
m

Fecha:________________________________________ Hora: ____________
La siguiente lista de cotejo será aplicada en las instalaciones de la empresa
Xxxxxxxxxxxxxx, C.A. ubicada en el Municipio Libertador del Estado Bolivariano de
Mérida, con la finalidad de recabar información y así poder obtener un diagnóstico
acerca de la situación de la misma. Es importante señalar, que la indagación será
utilizada sólo con fines investigativos adaptados al objeto del estudio.
Lista de Cotejo
Nº CRITERIOS Sí No
1 Hay algún tipo de publicidad de la empresa
2 La empresa ofrece promociones
3 La empresa posee información publicada de los servicios que ofrece en su
local
4 La empresa posee algún tipo de publicidad en Internet
5 Tiene Computadoras la empresa
6 Las computadoras tienen acceso a Internet
7 El gerente posee conocimientos sobre el manejo de computadores
8 Dispone la empresa de un Sitio Web
9 La empresa podría invertir en un Sitio Web
2,5
0
cm
3 cm
2,50
cm
2.50c
m

(Anexo D Ejemplo)
Validaciones
2,5
0
cm
3 cm
2,50
cm
2.50c
m

INSTRUMENTO PARA LA VALIDACIÓN DE LA XXXXXXXX APLICADA A
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
CRITERIOS EVALUACIÓN CUALITATIVA
EXCELENTE BUENO REGULAR DEFICIENTE
Presentación del
instrumento
Claridad de la redacción de
los Ítems
del contenido
Pertinencia de las
variables con los
indicadores.
Relevancia del contenido
Factibilidad de aplicación
Apreciación Cualitativa del Evaluador:
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________
Observaciones:
___________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Validado por: ______________________________C.I:___________________________________
Profesión: _______________________________________________________________________
Lugar de Trabajo: ________________________________________________________________
Firma: ________________________________ Fecha: _________________________________
Sello
Por cada instrumento debe haber las
tres firmas de los expertos.
2,5
0
cm
3 cm
2,50
cm
2.50c
m

Ubicación de la Síntesis Curricular
2,5
0
cm
3 cm
2,50
cm
2.50c
m

CONSIDERACIONES GENERALES
Mención de las siglas
Cuando se mencione por
primera vez una de las mismas, deberá
ser descrita previamente y presentada
entre paréntesis; por ejemplo, el
Instituto Universitario de Tecnología
“Antonio José de Sucre” (IUTAJS) y
luego al señalarse más adelante, sólo
se indicará a través de sus iníciales; es
decir, el IUTAJS.
Mención de Cifras
Al presentar una cifra en valor
absoluto o relativo, siempre ha de
escribirse primero en letras y luego en
número encerrado entre paréntesis; por
ejemplo, dos (2), el quince por ciento
(15%), doscientos veinte bolívares (Bs.
220,00). Sólo se exceptúan los años y
los números de los artículos de los
documentos legales.

Citas Textuales
Existen 4 formas de hacer una cita textual dependiendo del contenido y del énfasis:
Cita textual de menos de 40 palabras con énfasis en el autor:
En ese momento, si algo sucede a un electrón, se transmite inmediatamente al
otro porque sus funciones de onda están conectadas por un hilo invisible. Kaku
(2009) afirma: “Esto significa que, en cierto sentido, lo que nos ocurre a nosotros
afecta de manera instantánea a cosas en lejanos confines del universo, (…..).En
cierto sentido hay una madeja de entrelazamiento que conecta confines lejanos del
universo, incluyéndonos a nosotros” (p.90). Cuando las partículas tienen relación, se
dice que están entrelazadas mecanocuanticamente, el concepto de que partículas
tienen una conexión profunda que las vincula.
Como se ve en el ejemplo, el tener una cita de menos de 40 palabras se debe
insertar en el medio de nuestro texto. En este caso se tiene una cita con énfasis en el
autor, por lo tanto lo citamos primero con el apellido y el año del texto citado seguido
de una frase o palabra que vincule al autor con la cita, ejem.: afirma, concluye, nos
dice, entre otros. Seguido de la cita textual y finalmente entre paréntesis el número
de la página.
Cita textual de más de 40 palabras con énfasis en el autor:
otro porque sus funciones de onda están conectadas por un hilo invisible. Kaku
(2009) afirma:
Esto significa que, en cierto sentido, lo que nos ocurre a nosotros afecta
de manera instantánea a cosas en lejanos confines del universo,
(…..).En cierto sentido hay una madeja de entrelazamiento que conecta
confines lejanos del universo, incluyéndonos a nosotros. (p.90).
Cuando las partículas tienen relación, se dice que están entrelazadas
mecanocuanticamente, el concepto de que partículas tienen una conexión profunda
que las vincula.
Apellido
Año
Cita
Referencia al autor al
inicio de la cita
Frase textual entre
comillas
Texto
Texto

Como se ve en el ejemplo, al tener una cita de más de 40 palabras se debe
insertar aparte de nuestro texto y con sangría (5 espacios). En este caso se tiene una
cita con énfasis en el autor, por lo tanto antes de comenzar la cita ponemos el primer
apellido del autor o el más conocido, seguido del año de la publicación entre
paréntesis y después una frase o palabra que vincule al autor con la cita, ej: afirma,
concluye, nos dice, etc. Finalmente en un párrafo aparte ponemos nuestra cita
textual sin comillas, terminada con un punto y la pagina citada.
Cita textual de más de 40 palabras con énfasis en el texto:
Cita basada en texto
otro porque sus funciones de onda están conectadas por un hilo invisible. Esto
significa que, en cierto sentido, lo que nos ocurre a nosotros afecta de manera
instantánea a cosas en lejanos confines del universo, (…..).En cierto sentido hay una
madeja de entrelazamiento que conecta confines lejanos del universo, incluyéndonos
a nosotros. Kaku (2009, p.90).
Cuando las partículas tienen relación, se dice que están entrelazadas
mecanocuanticamente, el concepto de que partículas tienen una conexión profunda
que las vincula.
Como se observa en el ejemplo, al tener una cita de más de 40 palabras se
debe insertar aparte del texto y con sangría (5 espacios). En este caso se tiene una
cita con énfasis en el texto, por lo tanto primero se pone en un párrafo la cita textual
sin comillas, terminada con un punto y después de éste, apellido, año y página
separados por comas y encerrado entre paréntesis.
Cita
Datos al final de la
frase citada

Otro ejemplo de coita textual de más de 40 palabras
Estado civil
Hay que señalar que en un gran número no aparecen relaciones significativas
entre ambas variables. Sin embargo, Gil y Peiró (1997) manifiesta que los sujetos
casados experimentan índices menores de desgaste físico-emocional que los no
casados. Otros autores como Viloria (2000) manifiesta que:
No es el estado lo que influye en si en el proceso de quemarse por
el trabajo sino el apoyo socio-emocional recibido por el cónyuge y la
calidad de las relaciones de pareja, así como la satisfacción o la
insatisfacción matrimonial. (p.78)
Citas Parafraseadas
Elementos:
Apellido del autor, seguido por coma y año de publicación, todo esto entre
paréntesis. Ejemplo: (Rojas, 2013).
Basadas en el texto:
En ese momento, si algo sucede en el electrón, se transmite inmediatamente al otro
porque sus funciones de ondas están conectadas por un hilo invisible. Así las cosas
que nos afectan pueden tener repercusiones en otros sitios del universo porque hay
un entrelazamiento que conecta nuestras funciones de onda en sus confines lejanos
(Kaku, 2009). Cuando las partículas tienen esta relación, se dice que están
entrelazadas mecanocuanticamente, el concepto de que partículas tienen una
conexión profunda que las vincula.
Debe presentarse en bloque,
sangría de 5 de ambos lados
sin espacio.
Datos al final
de la cita frase

Basadas en el autor:
En ese momento, si algo sucede en el electrón, se transmite inmediatamente
al otro porque sus funciones de ondas están conectadas por un hilo invisible. (Kaku,
2009) refiere que las cosas que nos afectan pueden tener repercusiones en otros
sitios del universo porque hay un entrelazamiento que conecta nuestras funciones de
onda en sus confines lejanos. Cuando las partículas tienen esta relación, se dice que
están entrelazadas mecanocuanticamente, el concepto de que partículas tienen una
conexión profunda que las vincula.
Reglas según cantidad de autores
Las citas deben crearse dependiendo del número de autores como se describe a
continuación.
• Dos autores
Dependiendo del lenguaje del artículo o documento se debe usar “y” o “&”
respectivamente para unir los nombres de los autores.
Cita textual: Gutiérrez y Rojas (2013).
Cita parafraseada: (Gutiérrez y Rojas, 2013)
• Tres a cinco autores
En este caso la primera vez que se hace la cita se debe escribir todos los apellidos
de los autores. Después solo se debe citar al primer autor y se debe agregar “et al.”.
Cita textual: Castiblanco, Gutiérrez y Rojas (2013). (…) Castiblanco et al.
(2013).
Cita parafraseada: (Castiblanco, Gutiérrez y Rojas, 2013). (….) (Castiblanco et
al., 2013)
• Seis o más autores:
Siempre se cita el apellido del primer autor seguido de “et al.”
Cita textual: Rojas et al. (2013).
Cita parafraseada: (Rojas et al., 2013).
Reglas según cantidad de autores.
Las citas deben crearse dependiendo del número de autores como se describe a
continuación.
• Anónimo
Cuando el autor es anónimo se debe colocar Anónimo seguido de “,” y el año.
Cita textual: Anónimo (2013).
Al Referencia al
autor al inicio de la
cita.
Cita

Cita parafraseada: (Anónimo, 2013).
• Autor corporativo
La primera vez que se cita se debe poner el nombre completo de la institución o
corporación seguida de su sigla, en las siguientes referencias basta con citar las
siglas.
Cita textual: International Bussiness Machines [IBM] (2013). (….) IBM (2013).
Cita parafraseada: (International Bussiness Machines [IBM], 2013). (….) (IBM,
2013).
Presentación de las Tablas
• Todas las tablas deben ser encontrarse después de un párrafo en donde
se hable de la información que se encontrará dentro de la tabla. En tal
caso, el espacio sea reducido y no permita que se adecue la tabla en
dicho lugar, continuar con el párrafo siguiente y ubicar la tabla finalizando
dicho párrafo. Por lo general, el párrafo que continua después de la tabla,
continua refiriéndose a los datos que en aquella se encuentran.
• Asimismo, el título: Tabla 4 debe ir en negrilla, la primera letra en
mayúscula y sin punto final. Posteriormente, sin dejar espacio libre, se

encuentra el nombre de la tabla en letra cursiva, la primera letra en
mayúscula y sin punto final.
• Bajo la tabla, sin dejar espacio, se puede ingresar alguna nota, la palabra
“Nota” se encuentra en cursiva y la fuente debe ser Times New Roman, 8.
• El tamaño puede variar entre 10 y 12. Esto se permite debido a que las
tablas no puede insertarse de manera cortada, es decir, una parte de la
tabla en una hoja y la otra parte en la hoja que continua. De ser muy
grande la tabla, se puede enviar a apéndice.
Presentación de Figuras
• En el caso de las figuras, no existen notas. Todas las aclaraciones que se
deban realizar respecto a lo que se presenta en la figura, se deben
encontrar dentro del párrafo anterior o del párrafo siguiente.
• Estas, al igual que las tablas, no deben replicar la información. Y, sí se
presenta tabla, no se presenta figura.
• Si se realiza figura, esta debe ser elaborada de manera sencilla, sin
colores o, en su defecto, en escala de grises y la letra que deberá llevar
será la misma de todo el trabajo, es decir Times New Roman y puede
variar el tamaño de la misma forma que en las tablas (10, 11 o 12).
• El título de la figura se presenta debajo de esta misma de la siguiente
manera:
Figura 1: Título de lo que representa la figura
“Figura 1” debe estar en cursiva y en letra Times New Roman tamaño 8.
Existen diversos tipos de figuras:
a) Gráficas de barras b) Diagramas
c) Organigramas d) Diagramas de flujo
e) Esquemas f) Dibujos o fotografías
En el caso de poseer información que no contenga las Normas APA, deberá ser
enviada a “Apéndice”.

Figura 1: Elementos de la Comunicación

FORMATO APA
TIPO DE PAPEL
Tamaño: Carta / papel 21.59 cm x 27.94 cm (8 1/2” x 11”).
MÁRGENES
Márgenes indicadas por el formato APA para las páginas del contenido del trabajo
escrito:
Hoja: 2.5 cm en cada borde de la hoja (Superior, inferior, y derecha) y 3 cm izquierda.
Sangría: Es necesario dejar 5 espacios en la primera línea de cada párrafo.
FUENTE O TIPO DE LETRA
Los siguientes son as especificaciones del formato APA para el contenido:
Fuente: Times New Roman
Tamaño : 12 pts.
Alineamiento: Justificado
Interlineado: 2.
NUMERACIÓN DE PÁGINAS
Los números comienzan en la página del título o portada del documento y deben
estar ubicados en la esquina superior derecha.
La numeración desde la página de copyright hasta las listas de tablas y figuras
incluyendo las páginas de dedicatoria y prefacio deben estar numeradas con
números romanos.
En el formato APA el contenido del documento desde introducción en adelante debe
estar numerado con números arábigos.
En cuanto al uso de viñetas, solo será permitido el uso del punto y la línea. No se
puede utilizar otro tipo de viñeta.
La extensión del título no podrá superar las 30 palabras.

Referencias y Bibliografías
Las referencias son las fuentes que se utilizaron de apoyo en el trabajo para
sustentar los argumentos o los hechos mencionados, en otras normas se llaman las
referencias como bibliografía. En el formato APA se debe citar la referencia en el
texto y adicionalmente agregarla en la lista de referencias. A continuación se muestra
un ejemplo de un párrafo con su respectiva cita y como se agrega a la lista de
referencias o bibliografía con normas APA.
Ejemplo de párrafo:
“Debe mencionarse, que a diferencia de otras arbovirosis, existen evidencias de que
Zika puede potencialmente transmitirse también sexualmente [13]. Por otra parte, al
igual que se ha reportado entre DEN y CHIK [14], podrían reportarse coinfecciones,
pero no existen aún publicaciones al respecto en la literatura. Ya en Europa y en
Estados Unidos de América se han reportado casos importados [15,16].”
Para colocar la referencia puedes hacerlo de tres formas:
“Debe mencionarse, que a diferencia de otras arbovirosis, existen evidencias de que
Zika puede potencialmente transmitirse también sexualmente [13]. Por otra parte, al
igual que se ha reportado entre DEN y CHIK [14], podrían reportarse coinfecciones,
pero no existen aún publicaciones al respecto en la literatura. Ya en Europa y en
Estados Unidos de América se han reportado casos importados
[15,16].” (Rodríguez-Morales, 2015)
Como afirma Rodríguez-Morales (2015), a diferencia de otras arbovirosis, existen
evidencias de que Zika puede potencialmente transmitirse también sexualmente [13].
Rodríguez-Morales, (2015). Existen evidencias de la gran probabilidad que existe en
la transmisión del Zika mediante contacto sexual.

Referencias de Libros
Apellido autor, Iniciales nombre autor, (Año), Título en cursiva, Ciudad y país,
Editorial.
Varias Formas de Referenciar un Libro
Libro con autor
Apellido autor, Iniciales nombre autor, (Año), Título en cursiva, Ciudad y país,
Editorial.
Hacyan, S., (2004), Física y metafísica en el espacio y el tiempo. La filosofía en el
laboratorio, México DF, México: Fondo nacional de cultura económica.
Hacyan, S.,
(2004), Física y metafísica
en el espacio y el tiempo. La
filosofía en el laboratorio,
México DF, México:
Fondo nacional de
cultura económica.

Libro con editor
En el caso de que el libro sea de múltiples autores es conveniente citar al editor.
Apellido, A. A. (Ed.). (Año). Título. Ciudad, País: Editorial.
Wilber, K. (Ed.). (1997). El paradigma holográfico. Barcelona, España: Editorial
Kairós.
Libro en versión electrónica
Los libros en versión electrónica pueden venir de dos maneras: Con DOI y Sin DOI.
El DOI es un identificador digital de objeto, único para cada libro.
o Libros en línea
Apellido, A. A. (Año). Título. Recuperado de http://www.xxxxxx.xxx
De Jesús Domínguez, J. (1887). La autonomía administrativa en Puerto Rico.
Recuperado de http://memory.loc.gov/
o Con DOI.
Apellido, A. A. (Año). Título. doi: xx.xxxxxxxx
Montero, M. y Sonn, C. C. (Eds.). (2009). Psychology of Liberation: Theory and
applications. doi: 10.1007/ 978-0-387-85784-8
Capítulo de un libro
Se referencia un capítulo de un libro cuando el libro es con editor, es decir, que el
libro consta de capítulos escritos por diferentes autores.
Apellido, A. A., y Apellido, B. B. (Año). Título del capítulo o la entrada. En A. A.
Apellido. (Ed.), Título del libro (pp. xx-xx). Ciudad, País: Editorial
Molina, V. (2008). “… es que los estudiantes no leen ni escriben”: El reto de la lectura
y la escritura en la Pontificia Universidad Javeriana de Cali. En H. Mondragón
(Ed.), Leer, comprender, debatir, escribir. Escritura de artículos científicos por
profesores universitarios (pp. 53-62). Cali, Valle del Cauca: Sello Editorial
Javeriano.
El formato para referenciar una página web con normas APA
es el siguiente:
Apellido, A. A. (Fecha). Título de la página. Lugar de publicación: Casa publicadora.
dirección de donde se extrajo el documento (URL).
). . Recuperado de www.ejemplo.com
A continuación un ejemplo ilustrativo:
Argosy Medical Animation. (2007-2009). Visible body: Discover human anatomy.
New York, EU.: Argosy Publishing. Recuperado de http://www.visiblebody.com
Para citar una página web dentro del texto se debe hacer de la siguiente manera:
… Se usaron modelos anatómicos en 3D para estudiar el cuerpo humano (Argosy
Medical Anition, 2007-2009).

Tesis y Trabajos de Grado
). Título de la tesis (Tesis de pregrado, maestría o
doctoral). Nombre de la Institucioón, Lugar. Recuperado de www.ejemplo.com
Aponte, L, & Cardona, C. (2009). Educación ambiental y evaluación de la densidad
poblacional para la conservación de los cóndores reintroducidos en el Parque
Nacional Natural Los Nevados y su zona amortiguadora (tesis de pregrado).
Universidad de Caldas, Manizales, Colombia.

MATERIAL SOBREVERBOS,
PALABRAS DE ENLACES,
BIBLIOGRAFÍA, ENTRE OTROS.

VERBOS QUE PUEDEN SER UTILIZADOS EN LA
REDACCIÒN DE OBJETIVOS TOMADOS DE:
Balestrini, M. (1.997) Como se elabora el Proyecto de Investigación
Analizar
Verbos para
Objetivos Generales
Formular
Advertir
Verbos para
Objetivos Específicos
Enumerar
Calcular Fundamentar Analizar Enunciar
Categorizar Generar Basar Especificar
Comparar Identificar Calcular Estimar
Compilar
Concretar
Inferir
Mostrar
Calificar
Categorizar
Evaluar
Examinar
Contrastar Oponer Comparar Explicar
Crear
Definir
Orientar
Plantear
Componer
Conceptualizar
Fraccionar
Identificar
Demostrar Presentar Considerar Indicar
Desarrollar
Describir
Probar
Producir
Contrastar
Deducir
Interpretar
Justificar
Diagnosticar Proponer Definir Mencionar
Discriminar
Diseñar
Reconstruir
Relatar
Demostrar
Detallar
Mostrar
Operacionalización
Efectuar Replicar Determinar Organizar
Enumerar Reproducir Designar Registrar
Establecer
Explicar
Revelar
Situar
Descomponer
Describir
Relacionar
Resumir
Examinar Tasar Discriminar Seleccionar
Exponer
Evaluar
Valuar Distinguir
Establecer
Separar
Sintetizar
Sugerir
Determinar
Fuente: Jesús León Subero.

VERBOS QUE PUEDEN SER UTILIZADOS EN LA
RELACIÓN DE OBJETIVOS RECOPILADOS DE:
Bavaresco, A. (1992) Proceso Metodológico en la Investigación como hacer un
diseño de Investigación
NIVEL I NIVEL II NIVEL III NIVEL IV NIVEL V NIVEL VI
Conocimiento
Adquirir
Anotar
Citar
Clasificar
Combinar
Completar
Computar
Conocer
Copiar
Decir
Definir
Describir
Distinguir
Encontrar
Enumerar
Enunciar
Escoger
Escribir
Exponer
Formular
Identificar
Indicar
Informar
Listar
Medir
Memorizar
Multiplicar
Narrar
Nombrar
Nominar
Observar
Preparar
Pronunciar
Recalcar
Recitar
Reconocer
Recopilar
Recordar
Registrar
Relatar
Repetir
Reproducir
Restar
Retener
Reunir
Rotular
Seleccionar
Señalar
Subrayar
Sumar
Comprensión
Cambiar
Colocar
Comentar
Comprender
Constatar
Convertir
Dar
Demostrar
Diagramar
Diferenciar
Especificar
Estimar
Explicar
Exponer
Expresar
Extrapolar
Hacer
Ilustrar
Indicar Inferir
Interpolar
Interpretar
Justificar
Leer
Modificar
Organizar
Parear
Preparar
Reafirmar
Relacionar
Reordenar
Representar
Restablecer
Revisar
Seleccionar
Sustituir
Traducir
Trasladar
Ubicar
Aplicación
Actuar
Adaptar
Afianzar
Aplicar
Apoyar
Calcular
Caracterizar
Confeccionar
Construir
Debatir
Demostrar
Desarrollar
Dibujar
Dramatizar
Efectuar
Ejecutar
Ejercitar
Emplear
Ensayar
Enseñar
Esbozar
Escoger
Experimentar
Explicar
Hacer
Localizar
Mostrar
Obtener
Operar
Organizar
Practicar
Predecir
Probar
Programar
Realizar
Recortar
Reducir
Replanear
Representar
Seguir
Señalar
Tabular
Transferir
Transformar
Ubicar
Usar
Utilizar
Valorar
Verificar
Análisis
Analizar
Asociar
Catalogar
Categorizar
Comparar
Concebir
Constatar
Constratar
Deducir
Desarmar
Descifrar
Descompone
r Descubrir
Desglosar
Desmenuzar
Detectar
Diagramar
Diferenciar
Discriminar
Discutir
Distinguir
Dividir
Estudiar
Examinar
Experimentar
Hallar
Inspeccionar
Investigar
Jerarquizar
Justificar
Ordenar
Planear
Programar
Razonar
Resolver
Seleccionar
Separar
Síntesis
Agrupar
Argumentar
Armar
Bosquejar
Cambiar
Componer
Concluir
Condensar
Constituir
Construir
Contrastar
Crear
Deducir
Derivar
Desarrollar
Dibujar
Diferenciar
Dirigir
Diseñar
Documentar
Elaborar
Especificar
Establecer
Exponer
Fabricar
Formular
Generalizar
Ilustrar
Inducir
Inferir
Integrar
Modificar
Opinar
Organizar
Planificar
Precisar
Proponer
Reconstruir
Redactar
Reestructur
ar
Relacionar
Resumir
Sintetizar
Transmitir
Evaluación
Adoptar
Apoyar
Clasificar
Chequear
Comprobar
Confirmar
Considerar
Criticar
Decidir
Defender
Determinar
Diagnosticar
Elegir
Estimar
Evaluar
Evitar
Juzgar
Opinar
Reconocer
Sancionar
Validar
Valorar
No
RECOMENDABLE
Apreciar
Comprender
Darse cuenta
Desear
Crear
Disfrutar
Entender
Dominar
Familiarizarse
Hacerse capaz de
Interesarse en
Tener fe en
Pensar
Sentir
Percibir
Saber
Exhibir
Capacidad
Inteligencia
Interés
Fuente: Jesús León Subero

IDENTIFICACIÓN DE LOS TIPOS DE
INVESTIGACIÓN
VERBOS DE ACCION TIPOS DE INVESTIGACION
Clasificar Descriptivo Exploratorio
Definir Descriptivo Exploratorio
Describir Descriptivo Exploratorio
Identificar Descriptivo Exploratorio
Demostrar Descriptivo Exploratorio
Especificar Descriptivo Exploratorio
Caracterizar Descriptivo Exploratorio
Analizar Descriptivo Exploratorio
Determinar Descriptivo Exploratorio
Registrar Descriptivo Exploratorio
Desarrollar Descriptivo Proyecto Factible
Efectuar Descriptivo Proyecto Factible
Ejecutar Descriptivo Proyecto Factible
Ejercitar Descriptivo Proyecto Factible
Formular Descriptivo Proyecto Factible
Construir Descriptivo Proyecto Factible
Programar Descriptivo Proyecto Factible
Diseñar Descriptivo Proyecto Factible
Elaborar Descriptivo Proyecto Factible
Proponer Descriptivo Proyecto Factible
Diferenciar Correlacional
Relacionar Correlacional
Comparar Correlacional
Establecer Correlacional
Evaluar Evaluativa
Juzgar Evaluativa
Valorar Evaluativa
Fuente: Jesús León Subero

CONECTORES PARA REDACIÓN DE TEXTOS Y
RELACIONANTES
INTRODUCIR EL TEMA
- El tema del texto
- El objetivo principal
- Nos proponemos exponer
- Este texto trata de
- Nos dirigimos a usted para
INICIAR UN TEMA NUEVO
- Con respecto a
- En cuanto a
- En relación con
- Acerca de
- Otro punto es
- Por lo que se refiere a
- El siguiente punto es
DISTINGUIR
- Por un lado
- Por una parte
- En cambio
- Por otra(o)
- Sin embargo
- Ahora bien
- No obstante
- Por el contrario
CONTINUAR SOBRE EL MISMO
PUNTO
- Además
- Luego
- Después
- Así mismo
- A continuación
- Así pues
HACER HINCAPIE
- Es decir
- En otras palabras
- Dicho de otra manera
- Como se ha dicho
- Vale la pena decir
- Hay que hacer notar
- Lo más importante
- La idea central es
- Hay que tener en cuenta
- O sea
- Esta es
- En efecto
DETALLAR
- Por ejemplo
- En particular
- En el caso de
- A saber
- Así
RESUMIR
- En resumen
- Recapitulando
- Brevemente
- En pocas palabras
- Globalmente
- Recogiendo lo más importante
- En conjunto
ACABAR
- En conclusión
- Para concluir
- Para finalizar
- Así pues
- En definitivo
INDICAR TIEMPO
- Antes
- Ahora mismo
- Anteriormente

- Poco antes
- Al mismo tiempo
- Simultáneamente
- En el mismo momento
- Entonces
- Después
- Más tarde
- Más adelante
- A continuación
- Acto seguido
INDICAR CAUSA
- Porque
- Visto que
- A causa de
- Por razón de
- Con motivo de
- Ya que
- Puesto que
- Gracias a
- Gracias que
- Por culpa de
- Pues
- Como
- A fuerza de
- Dado que
- Considerando que
OTROS
- El ejemplo anterior descrito
- Resulta oportuno
- En los marcos de las
observaciones anteriores
- Después de lo anterior expuesto
- Todo lo anterior
- Sobre la base de las
consideraciones anteriores
- En ese mismo sentido
- En el orden de las ideas
anteriores
- De acuerdo con los
razonamientos que se han venido
realizando
- Precisando de una vez
- Es evidente entonces
- Después de las consideraciones
anteriores
- En este mismo orden y dirección
- Según se ha citado
- Con referencia a lo anterior
- Hecha la observación anterior
- Por las consideraciones
anteriores
- En este orden de ideas se puede
citar
- Se observa claramente
- Dadas las condiciones que
anteceden
- A manera de resumen final
- En efecto
- Como ya se ha aclarado
- Cabe agregar
- Según se ha visto
- Como puede observarse
- En referencia a la clasificación
anterior
- En este propósito
- Significa entonces
- De los anteriores planteamientos
se deduce
- Ante la situación planteada
- A lo largo de los planteamientos
hechos
- A los efectos de este
- Tal como se ha visto
- Hechas las consideraciones
anteriores
- Tal como se observan
- En relación con este último
PARA PARAFRASEAR
- Es decir
- En otras palabras
- Brevemente
- De hecho
- Cabe decir que
- O lo que es lo mismo
- Lo que quiere decir (demostrar,
explicar…) que
- En efecto.

CONECTORES
CONECTORES DE ENLACE
Y, también, además (de eso),
tampoco, entonces, luego, enseguida,
luego de, después de. Antes de, no solo
… sino (que) … también.
CONECTORES DE CONTRASTE
Pero, sin embargo, a pesar de
(que), aunque, en cambio, mientras que.
CONECTORES PARA
ESTABLECER CONCLUSIÓN
Por, porque, como, por eso, por
esa razón, por tal motivo, en conclusión,
en resumen, para finalizar.
CONECTORES PARA
INTRODUCIR DIFERENTES ASPECTOS
DE UN TÓPICO
En cuanto, blando de, por lo
general, a propósito, por un lado, por otra
parte, por lo tanto.
CONECTORES PARA INDICAR
FRECUENCIA
Jamás, casi nunca, rara vez, de
vez en cuando, a menudo, todo el tiempo,
usualmente, con frecuencia,
generalmente.
CONECTORES PARA
ENFATIZAR ALGO
En realidad, de hecho, lo
importante es que, hay que darse cuenta
que, hay que tener en cuenta que.
CONECTORES DE SECUENCIA
Primero, segundo, …, por último,
para resumir, para concluir, para finalizar.
CONECTORES PARA CITAR
ALGO
Dijo que, señaló que, declaró que,
insistió que, agregó que.
CONECTORES PARA
ESTABLECER TIEMPO
Ahora, hoy, anteriormente, el año
pasado.
CONECTORES PARA DAR UNA
OPINIÓN
Para mi, según mi parecer, me
parece que, pienso que, de acuerdo con.

MARCADORES TEMPORALES
PASADO PRESENTE FUTURO
Ayer Hoy Mañana
Anteriormente Ahora Pasado mañana
Anteayer En este momento Pasado mañana
Anoche Actualmente El lunes próximo

MODELO PARA LA DIAGRAMACIÓN DEL
LOMO DEL DOCUMENTO EMPASTADO
Línea dorada superior de 2 mm de espesor.
Dejar 20 mm del borde superior del lomo a la
línea dorada superior (inclusive). TEG centrado
y en mayúscula.
Línea dorada inferior de 2 mm de espesor.
La primera letra del nombre del autor debe
quedar a 60 mm de la línea dorada superior.
Dejar 30 mm del borde inferior del lomo a la
línea dorada inferior (inclusive). Siglas y Año
centrados con interlineado de espacio y
medio.
Centrar el título entre la línea inferior dorada y
la primera letra del nombre del autor, dejando
a ambos lados de la primera línea del título 15
mm aproximadamente.
TEG
IUTAJS
20XX
20XX
TÍTULO
DEL
TRABAJO
ESPECIAL
DE
GRADO
CENTRADO
EN
LETRAS
MAYÚSCULAS
E
INTERLINEADO
SENCILLO
Nombre
y
Apellido

Compendio basado en:
http://normasapa.com/citas/
Instituto Universitario de Tecnología “Antonio José de Sucre”. (2006). Manual
de Trabajo Especial de Grado (4ta ed.). Caracas: Autor.
Instituto Universitario de Tecnología “Antonio José de Sucre”. (2012).
Compendio de las Normas a seguir para la Elaboración del Trabajo Especial
de Grado. (1ªed.). Mérida.
Instituto Universitario de Tecnología “Antonio José de Sucre”. (2012-2).
Compendio de las Normas a seguir para la Elaboración del Trabajo Especial
de Grado. (2ªed.). Mérida.

Autores del Compendio 4tª Edición
Cuerpo de Asesores Metodológicos (2016)
Arq. Elsy Calderón
Ing. Lcdo. Jesús Enrique García. M.Sc.
Ing. Mary Eugenia Lujano
Lcda. Lourdes Rueda
Lcda. Wuendy Farías. M.Sc.
T.S.U. Danyna Arellano
T.S.U. Suja Bahsas
Lcdo. Héctor Guirigay. M.Sc.
T.S.U. Xiomara Rondón
Abgda. Lizbeth Villamizar. M.Sc.
Abgda. María Elena Parra. M.Sc.
Ing. Maygualida Rivas
Lcda. Rosalba Méndez
Lcdo. José Fernández
Lcdo. José Guillen
Lcdo. Jesús Uzcategui
Jefe del Departamento de Investigación y Extensión
Lcda. Marienela Zambrano Lobo. M.Sc.

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