Este documento analiza la sociedad red, la comunicación y el poder en la era digital. Explica que Internet se ha convertido en el principal medio de comunicación y que la información es una fuente fundamental de poder. También describe algunos problemas que plantea Internet como la desigualdad digital, la privacidad de datos y el peligro del abuso del poder a través de los medios. Finalmente, plantea preguntas sobre nuestra dependencia de la tecnología y la protección real de los datos personales en la red.

1. COMUNICACIÓN Y PODER EN LA
SOCIEDAD RED
Adrián Sánchez oliva
Carlos Andrés Rodelgo
Isidro Iruzubieta Labrador

2. ÍNDICE
 Objetivos
 Introducción. Sociedad Red, Comunicación y
Poder.
 Influencia de la Información y la Comunicación de
la Red.
 La información es poder.
 El mundo de Internet
 La gobernanza de Internet
 La Desigualdad Social
 Problemática de la red sobre la sociedad
 Peligro en el abuso del poder
 Preguntas de reflexión

3. OBJETIVOS
-Conocer la sociedad red, y la comunicación y el poder que la rodean
-Resaltar la influencia de la información y/o la comunicación
-Descubrir el amplio mundo de Internet.
-Reducir la idea de desigualdad social según afecte a la sociedad red. (La
brecha digital).
-Dar a conocer que la fuente fundamental de poder y contrapoder
pertenece a la información.
-Alertar a la opinión pública de la problemática que produce la red sobre
la sociedad
- Alarmar del peligro en el abuso o mal uso del poder para el control
social.

4. SOCIEDAD RED, COMUNICACIÓN Y PODER
 ¿Qué es la sociedad Red?
 Una sociedad red es aquella que basa su estructura social en torno
a redes de información que surgen en Internet. Es decir que
Internet es visto como la base de la vida, a través de la cual se
lleva a cabo cualquier tipo de relación. Es un mundo virtual, al cual
estamos conectados y a partir del cual actuamos
 ¿Qué es la Comunicación a través de la red?
Es un medio de comunicación social, ya que constituye un medio
masivo de comunicación que llega a centenares de personas en un
mismo momento y constantemente. Además es un medio de
comunicación interpersonal, ya que constituye una forma de
comunicación propia de la relación entre individuos que se
desarrolla actualmente.
Medios: Correo
electrónico, chats, foros, videoconferencia, programas tipo
messenger, redes sociales….

5. SOCIEDAD RED, COMUNICACIÓN Y PODER
 ¿Qué es el Poder?
 Es el proceso fundamental de la sociedad, puesto que
ésta, se define en torno a valores e instituciones, y lo
que se valora e institucionaliza está definido por
relaciones de poder.
 El poder es la capacidad relacional que permite a un
actor social influir de forma asimétrica en las decisiones
de otros actores sociales de modo que se favorezcan la
voluntad, los intereses y los valores del actor que tiene
el poder.
 Se ejerce mediante la coacción y la construcción de
significado

6. INFLUENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA
COMUNICACIÓN
-Internet se ha convertido en el medio de comunicación más
extendido en toda la historia de la humanidad.
-Constituye una fuente de recursos de información y
conocimientos compartidos a escala mundial. Es también la
vía de comunicación que permite establecer la cooperación y
colaboración entre gran número de comunidades y grupos de
interés por temas específicos, distribuidos por todo el planeta.
-En definitiva, Internet está cambiando la forma de comunicar
la información en forma electrónica, dejando atrás el uso de
otros medios mas anticuados como el fax y el teléfono. Todo
ello, provocado por la Evolución Tecnológica hasta nuestros
dias
.

7. LA INFORMACIÓN ES PODER
 Para que la información sea utilizada como un
instrumento de poder necesita de los medios
de comunicación para expandirse y utilizarse
como tal.
 El contrapoder es la capacidad de los actores
sociales para desafiar y finalmente cambiar las
relaciones de poder institucionalizadas en la
sociedad. Donde hay dominación existe una
resistencia a la dominación, ya sea política,
cultural, económica, psicológica o de otra
índole. Ejemplo(Bien-mal)

8. INTERNET

9. INTERNET
 Definición:
Internet es una red mundial de comunicaciones entre
computadoras. Es decir, una red que permite a los
usuarios (personas que la usan) compartir e
intercambiar información. Internet existe desde el
año 1969 (historia cronológica) pero su auge no ha
sido significativo hasta que no se ha simplificado el
acceso a sus servicios
 Origen:
Sus orígenes se remontan a 1969, cuando se
estableció la primera conexión de computadoras,
conocida como ARPANET, entre tres universidades
en California y una en Utah, Estados Unidos.

10. INTERNET
 Descargas:
 En Internet podemos encontrar muy buenos programas
gratuitos que podemos meter en nuestro ordenador
para posteriormente usarlos. Hay varios tipos de
programas en Internet, según sus leyes de distribución:
 Freeware: programas de instalación y ejecución
ilimitada.
 Shareware: programas de versión limitada.
 Demos: versiones de demostración.

11. INTERNET
Datos:
 Hay 200 millones de "Ínter nautas", es decir, de personas que
"navegan" por Internet en todo el Mundo.
 Un tercio de la población mundial es internauta (2.000
millones de internautas en el mundo).
 De media, un internauta pasa 22 horas al mes conectado.
 Hay 255 millones de páginas web (una por cada ocho
internautas).
 Hay 2.900 millones de cuentas email.
 Para acceder a Internet se sigue prefiriendo el ordenador de
sobremesa, seguido del portátil y el smartphone.
 Los sectores que más crecen en Internet son los medios
sociales y el comercio electrónico.

12. DESIGUALDAD SOCIAL Y LA BRECHA DIGITAL
 La sociedad de la información es cuando su tecnología
de la información está desarrollada (EEUU, Finlandia).
Existen otros países (España, Portugal) que están en
transición hacia una sociedad informacional.
 Los signos de desarrollo informacional son el uso de
Internet, telefonía móvil o DNI electrónico. Para llegar
a una sociedad informacional es necesaria la
convergencia entre las 3 industrias:
telecomunicaciones, informática y audiovisual.
 Como consecuencia de este desequilibrio
tecnológico, surge la brecha digital.

13. LA DESIGUALDAD SOCIAL Y LA BRECHA
DIGITAL
 La Brecha digital podríamos definirla como la relación
existente entre el desarrollo informático y el desarrollo de las
sociedades.
 En 1978 aparece el IBI(intenta acelerar el desarrollo de la
informática en los países pobres).
 Existen 3 tipos de Brecha Digital:
 Hacia la infraestructura: para intentar que se disponga de
ordenadores conectados entre todo el mundo (relacionado
con a)
 Hacia la capacitación: buscar la alfabetización digital, es
decir, de adquirir las capacidades de buscar, manipular y usar
la información procedente de la red.
 Hacia el uso de los recursos: para intentar subsanar las
limitaciones de los usuarios para usar los recursos que ya
tienen a su disposición.

14. LA DESIGUALDAD SOCIAL Y LA BRECHA DIGITAL
-Los dos factores que la producen son: La situación
económica y la formación en el manejo de Internet.
-Otro factor es la edad, ya que la población joven utiliza una
serie de programas o aplicaciones actuales que tienden a
acortar las palabras y utilizar tecnicismos dentro de este
campo.
-Actualmente, estos dos factores se han reducido mucho
debido al bajo coste del acceso a internet y a la
implantación de asignaturas en la escuela y cursos como
actividades extraescolares.
-Ejercicio de búsqueda en internet.

15. LA GOBERNANZA DE INTERNET
 La gobernanza de Internet se refiere a la forma de gestionar
Internet para evitar las desigualdades o delitos que puedan
producirse en la red.
 Agentes involucrados en la gobernanza de Internet
 Estados: tienen ciertas funciones en la gestión y el control,
pero únicamente dentro de sus límites geográficos. Se valen
de la legislación nacional para ello.
 Organizaciones internacionales: son organizaciones privadas
sin ánimo de lucro que agrupan a países de todo el mundo
para tratar temas de la gobernanza.
 Sector privado: organizaciones con ánimo de lucro que
ejercen su actividad en el ámbito de las TIC.
 Sociedad civil: los ciudadanos al organizarse pueden ejercer
control y presión sobre otros organismos.

16. LA GOBERNANZA DE INTERNET
 Temas de debate actual
 a) Derechos de propiedad intelectual: Internet
posibilita el atentado contra la propiedad intelectual,
con medidas como el Canon.
 b) Seguridad: abarca campos como la garantía de la
comunicación anónima, la búsqueda de terrorismo
en la red o la protección de la confidencialidad.
 c) Privacidad: los gobiernos están obligados a
guardar la privacidad de los usuarios de Internet
como en cualquier otro aspecto, pero se hace difícil
porque los datos circulan por diferentes países, y se
hace imprescindible una legislación global que
garantice la protección de datos, aunque sin atacar
el derecho al anonimato en Internet.

17. PROBLEMÁTICA DE LA RED SOBRE LA
SOCIEDAD
La tecnología no significa necesariamente progreso;
ofrece oportunidades pero también comporta nuevas
problemáticas.
Los problemas más usuales que la red crea en la
sociedad son:
 Adicción: La sensación de que la tecnología controla
nuestra vida y es fuente de frustraciones cuando no
funciona.
 Problemas visuales
 Consumismo: La constante publicidad de la red.
 Pornografía infantil: Es el mayor de los problemas de
que registra la red de redes, con 4 millones de webs. El
anonimato y los programas de intercambio de archivos
(P2P) favorecen el problema.

18. PROBLEMÁTICA DE LA RED SOBRE LA
SOCIEDAD
 Derechos de autor: Conjunto de normas jurídicas y
principios que regulan los derechos morales y
patrimoniales que la ley concede a
los autores (los derechos de autor), por el solo
hecho de la creación de una obra, esté publicada o
inédita. Está reconocido como uno de los derechos
humanos fundamentales en la Declaración
Universal de los Derechos Humanos. Ejemplo de
“piratería”.
 Seguridad en la red: Timos, publicidad engañosa,
compras por internet, “hackeos”, suplantación de
identidad…

19. PELIGRO EN EL ABUSO DEL PODER
 Los medios de comunicación, en nuestro caso, internet,
dispone de un alcance masivo, que es uno de los
principales productores de subjetividad en la sociedad
actual. A través de sus mensajes y contenidos configuran y
crean opiniones, formas de pensar y actuar así como de
sentir.
 Lamentablemente es un recurso más que utilizado por los
poderosos para perpetuar su poder y sus concepciones
hegemónicas.
 Este poder se basa en estrategias de dominación como
puede ser la religión o prácticas religiosas, blogs de opinión,
los eventos deportivos, artículos de prensa, e incluso en el
sentido de que circunda en espacios de mayor privacidad
como lo es el medio familiar.
 Si bien las leyes de muchos países señalan las formas que
deben cumplir los medios de comunicación, su rol, sus
funciones, derechos y obligaciones, estamos muy lejos de
respetar las mismas y más cuando estamos en una
mercantilización que está siendo aprovechada al máximo por
los dueños de los medios masivos de comunicación.

20. PREGUNTAS DE REFLEXIÓN
 ¿Somos dependientes de la tecnología?
 ¿Somos adictos a Internet?
 ¿Sabríamos identificar la subjetividad?
 ¿Es verídica la protección de datos?
 Internet: ¿servicio publico o privado?