Denunciar
Compartir
Descargar para leer sin conexión
Recomendados
Circular105_14 Secretaria General CEIP.pdf
El documento es una circular de la Administración Nacional de Educación Pública que resume un informe legal sobre la situación de docentes internos o suplentes que están de licencia por enfermedad pero que optan por un cargo. El informe establece que nada impide que un docente enfermo elija un cargo siempre que cuente con el alta médica para asumirlo, y que de lo contrario perderá el derecho al cargo si no toma posesión del mismo al reincorporarse.
Calendario Dic.23 - Feb24. - Hoja1-6.pdf
Este documento presenta un calendario de llamados y efectividades para el período de diciembre de 2023 a febrero de 2024. Incluye fechas, horas y lugares para diferentes llamados de traslados, efectividades e interinatos de inspectores, directores, maestros y profesores de diversas áreas educativas como inicial, común, especial, física y artística. También presenta coordinaciones y departamentos de inspección.
RES 2796-023 A 33(2).pdf
El documento aprueba el Plan de Formación para la Transformación Curricular Integral para 2023, que incluye una serie de cursos y capacitaciones virtuales y presenciales para docentes, directores, inspectores y mentores. Se establece que todas las instancias formativas del plan son obligatorias y deberán ser consideradas a la hora de calcular antigüedades y como mérito en concursos. Además, se solicita a las direcciones pertinentes tomar las medidas necesarias para que quienes no hayan realizado los cursos puedan hacerlo.
Recomendados
Circular105_14 Secretaria General CEIP.pdf
El documento es una circular de la Administración Nacional de Educación Pública que resume un informe legal sobre la situación de docentes internos o suplentes que están de licencia por enfermedad pero que optan por un cargo. El informe establece que nada impide que un docente enfermo elija un cargo siempre que cuente con el alta médica para asumirlo, y que de lo contrario perderá el derecho al cargo si no toma posesión del mismo al reincorporarse.
Calendario Dic.23 - Feb24. - Hoja1-6.pdf
Este documento presenta un calendario de llamados y efectividades para el período de diciembre de 2023 a febrero de 2024. Incluye fechas, horas y lugares para diferentes llamados de traslados, efectividades e interinatos de inspectores, directores, maestros y profesores de diversas áreas educativas como inicial, común, especial, física y artística. También presenta coordinaciones y departamentos de inspección.
RES 2796-023 A 33(2).pdf
El documento aprueba el Plan de Formación para la Transformación Curricular Integral para 2023, que incluye una serie de cursos y capacitaciones virtuales y presenciales para docentes, directores, inspectores y mentores. Se establece que todas las instancias formativas del plan son obligatorias y deberán ser consideradas a la hora de calcular antigüedades y como mérito en concursos. Además, se solicita a las direcciones pertinentes tomar las medidas necesarias para que quienes no hayan realizado los cursos puedan hacerlo.
Boletín N°6.pdf
Este documento presenta varias metodologías activas como el aula invertida, la gamificación y el aprendizaje basado en juegos. Explica brevemente en qué consiste cada metodología, sus fortalezas y cómo se pueden implementar en el aula, con el objetivo de promover un aprendizaje más activo y motivador para los estudiantes.
COMUNICADO escarlatina DGEIP.pdf
El documento proporciona recomendaciones para prevenir la faringitis estreptocócica y la escarlatina, incluyendo cubrirse la boca al toser, lavarse las manos con frecuencia, evitar compartir objetos personales, ventilar ambientes y limpiar superficies. También indica que los niños con síntomas respiratorios no deben asistir a la escuela y deben estar sin síntomas por más de 24 horas después de recibir antibióticos para reintegrarse. En caso de brote en un centro educativo, se debe notificar a
Boletín N°5.pdf
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo solicitar vales de transporte para salidas didácticas, incluyendo la documentación requerida como actas de la comisión de fomento, presupuestos de 3 empresas de transporte, documentación del vehículo seleccionado y más. También describe el proceso de presentación de la documentación y los pasos a seguir después de la salida didáctica.
SEA Jurisdicción Este.pdf
El documento trata sobre la evaluación formativa y la importancia de identificar las fortalezas y debilidades del aprendizaje de los estudiantes durante el proceso para mejorar la enseñanza, en lugar de juzgar los resultados. Además, proporciona orientaciones sobre el análisis y uso de las pruebas SEA para tomar decisiones didácticas y promover la metacognición.
COMISIÓN DE MATEMÁTICAS FINAL.pdf
Este documento resume las conclusiones de la Comisión de Matemáticas sobre la enseñanza de la geometría. La comisión encontró que la geometría se enseña con poca frecuencia, generalmente una vez al mes, y con un enfoque nominalista que usa pocos recursos. Además, solo el 32% de los docentes encuestados abordan la geometría desde la problematización. La comisión propone analizar planificaciones docentes para mejorar la enseñanza de este tema.
Presentación de la comisión de CCSS y humanidades. Inspección Montevideo Este...
Este documento presenta la comisión de Ciencias Sociales y Humanidades y su objetivo de intercambiar experiencias e ideas sobre cómo abordar estos campos de conocimiento en el nuevo Programa de la Formación en Educación Inicial y Primaria. La comisión busca acordar criterios sobre secuencias didácticas y competencias, y elaborar una secuencia de aprendizaje como ejemplo. Se discuten conceptos como qué es una secuencia didáctica y posibles recursos y evaluaciones. Finalmente, se presenta una secuencia de aprendizaje sobre geografía y
Comision de Lengua.pptx (1).pdf
Este documento presenta el trabajo de una comisión de lengua en la jurisdicción de Montevideo Este que busca mejorar los procesos de escritura en los estudiantes al egreso de primaria. La comisión realizará un diagnóstico de la situación actual, identificando dificultades en la comprensión y elaboración de textos escritos, para luego diseñar una intervención docente sistemática que mejore la producción de textos descriptivos.
BOLETIN 4_GEOMETRÍA.pdf
Este documento discute cuatro objetivos clave para la enseñanza de la geometría en la escuela primaria: 1) estudiar las propiedades de figuras geométricas y cuerpos, 2) estudiar el espacio y movimientos, 3) desarrollar un modo de pensar propio de la geometría, y 4) reconocer la geometría como parte de la cultura. También analiza cómo abordar problemas geométricos de manera deductiva en lugar de empírica y la importancia de considerar el tamaño del espacio al resolver problemas espaciales
ARTE EN EL PASILLO.pdf
El documento describe un proyecto llamado "Arte en el Pasillo" que busca generar un espacio de expresión artística y encuentro colectivo para niños y niñas en una escuela primaria. El proyecto transforma un pasillo escolar en un lugar para crear y compartir arte de manera colaborativa. Los objetivos son promover la creatividad de los estudiantes, fomentar el aprendizaje significativo a través de la producción artística, y convertir los espacios escolares en lugares de participación comunitaria.
Juego_aprendizaje.pdf
Este documento propone el juego como estrategia de aprendizaje en el aula. Tuvo como objetivo principal proponer estrategias donde el juego es el elemento principal. Se desarrollaron actividades de clase usando el juego para enlazar contenidos, valores y habilidades. El trabajo se realizó en dos escuelas y mostró que el juego permite un aprendizaje significativo al hacer más llevadero el proceso educativo.
taller_una_estrategia_para_aprender_ensenar_e_investigar_0.pdf
Este documento describe el taller como una estrategia multifuncional para la investigación, enseñanza y aprendizaje. Explica que el taller permite la producción de enunciados en situaciones auténticas que pueden ser controladas por el investigador. También señala que el taller fue utilizado en una investigación para capacitar a maestros en el desarrollo de la capacidad argumentativa en niños preescolares, validando una propuesta oral mediante su implementación en el aula. El documento concluye explicando que el taller facilita la apropiación de conocimientos a
el-taller-una-alternativa-de-renovacion-pedagogica.pdf
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo. El embargo prohibiría la importación de petróleo ruso a la UE y también prohibiría a los buques europeos transportar petróleo ruso a otros lugares. Sin embargo, Hungría se opone al embargo al petróleo, lo que podría retrasar la aprobación del paquete de sanciones de la UE.
Boletín N ° 3 ‐ Algunos aportes para la enseñanza de la escritura _20230818_...
El documento presenta información sobre la enseñanza de la escritura en el Distrito N°1 de Montevideo-Este. Se registró un desempeño comprometido de los estudiantes en escritura en una evaluación semestral distrital, por lo que se considera necesario intervenir para mejorar los aprendizajes de escritura de todos los estudiantes de cara al segundo semestre. Para ello, se recopiló material bibliográfico valioso para compartirlo y trabajarlo con los docentes, con el objetivo de asesorar los procesos de en
Calendario de elecciones de cargos Dinamizadores 7 de agosto 2023.pdf
Las elecciones para cargos del Departamento de Tecnologías Educativas Aplicadas y Virtualidad se llevarán a cabo el lunes 7 de agosto a la 1 pm. La primera elección será para el cargo de Maestro Dinamizador de Montevideo Centro en el Edificio José Pedro Varela, Juan Carlos Gómez 1314, 3er piso.
2023 BOLETIN 2 ESTRATEGIAS PRÁCTICA REFLEXIVA (VALE 2).pdf
Este documento presenta diferentes estrategias para promover la práctica docente reflexiva, como la supervisión capacitante, la observación de clases y los talleres docentes. La supervisión capacitante se basa en la reflexión sobre las prácticas y la búsqueda de mejoras a través del diálogo. La observación de clases, ya sea de pares u otros docentes, permite analizar las estrategias de enseñanza utilizadas. Los talleres docentes buscan resolver problemas o necesidades a través del intercambio de experiencias entre los participantes.
Juntas calificadoras 2023 modificada.docx
Este documento presenta la conformación de las juntas calificadoras de docentes para el año 2023 en la Inspección Departamental de Montevideo Este. Se detallan 8 juntas calificadoras distribuidas en distintos distritos educativos con sus respectivos presidentes, informantes y permanentes titulares y suplentes. Adicionalmente, se indica la cantidad de docentes a calificar por cada junta.
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
El espiritismo, se puede usar para engañar.
Más contenido relacionado
Más de gabitachica
Boletín N°6.pdf
Este documento presenta varias metodologías activas como el aula invertida, la gamificación y el aprendizaje basado en juegos. Explica brevemente en qué consiste cada metodología, sus fortalezas y cómo se pueden implementar en el aula, con el objetivo de promover un aprendizaje más activo y motivador para los estudiantes.
COMUNICADO escarlatina DGEIP.pdf
El documento proporciona recomendaciones para prevenir la faringitis estreptocócica y la escarlatina, incluyendo cubrirse la boca al toser, lavarse las manos con frecuencia, evitar compartir objetos personales, ventilar ambientes y limpiar superficies. También indica que los niños con síntomas respiratorios no deben asistir a la escuela y deben estar sin síntomas por más de 24 horas después de recibir antibióticos para reintegrarse. En caso de brote en un centro educativo, se debe notificar a
Boletín N°5.pdf
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo solicitar vales de transporte para salidas didácticas, incluyendo la documentación requerida como actas de la comisión de fomento, presupuestos de 3 empresas de transporte, documentación del vehículo seleccionado y más. También describe el proceso de presentación de la documentación y los pasos a seguir después de la salida didáctica.
SEA Jurisdicción Este.pdf
El documento trata sobre la evaluación formativa y la importancia de identificar las fortalezas y debilidades del aprendizaje de los estudiantes durante el proceso para mejorar la enseñanza, en lugar de juzgar los resultados. Además, proporciona orientaciones sobre el análisis y uso de las pruebas SEA para tomar decisiones didácticas y promover la metacognición.
COMISIÓN DE MATEMÁTICAS FINAL.pdf
Este documento resume las conclusiones de la Comisión de Matemáticas sobre la enseñanza de la geometría. La comisión encontró que la geometría se enseña con poca frecuencia, generalmente una vez al mes, y con un enfoque nominalista que usa pocos recursos. Además, solo el 32% de los docentes encuestados abordan la geometría desde la problematización. La comisión propone analizar planificaciones docentes para mejorar la enseñanza de este tema.
Presentación de la comisión de CCSS y humanidades. Inspección Montevideo Este...
Este documento presenta la comisión de Ciencias Sociales y Humanidades y su objetivo de intercambiar experiencias e ideas sobre cómo abordar estos campos de conocimiento en el nuevo Programa de la Formación en Educación Inicial y Primaria. La comisión busca acordar criterios sobre secuencias didácticas y competencias, y elaborar una secuencia de aprendizaje como ejemplo. Se discuten conceptos como qué es una secuencia didáctica y posibles recursos y evaluaciones. Finalmente, se presenta una secuencia de aprendizaje sobre geografía y
Comision de Lengua.pptx (1).pdf
Este documento presenta el trabajo de una comisión de lengua en la jurisdicción de Montevideo Este que busca mejorar los procesos de escritura en los estudiantes al egreso de primaria. La comisión realizará un diagnóstico de la situación actual, identificando dificultades en la comprensión y elaboración de textos escritos, para luego diseñar una intervención docente sistemática que mejore la producción de textos descriptivos.
BOLETIN 4_GEOMETRÍA.pdf
Este documento discute cuatro objetivos clave para la enseñanza de la geometría en la escuela primaria: 1) estudiar las propiedades de figuras geométricas y cuerpos, 2) estudiar el espacio y movimientos, 3) desarrollar un modo de pensar propio de la geometría, y 4) reconocer la geometría como parte de la cultura. También analiza cómo abordar problemas geométricos de manera deductiva en lugar de empírica y la importancia de considerar el tamaño del espacio al resolver problemas espaciales
ARTE EN EL PASILLO.pdf
El documento describe un proyecto llamado "Arte en el Pasillo" que busca generar un espacio de expresión artística y encuentro colectivo para niños y niñas en una escuela primaria. El proyecto transforma un pasillo escolar en un lugar para crear y compartir arte de manera colaborativa. Los objetivos son promover la creatividad de los estudiantes, fomentar el aprendizaje significativo a través de la producción artística, y convertir los espacios escolares en lugares de participación comunitaria.
Juego_aprendizaje.pdf
Este documento propone el juego como estrategia de aprendizaje en el aula. Tuvo como objetivo principal proponer estrategias donde el juego es el elemento principal. Se desarrollaron actividades de clase usando el juego para enlazar contenidos, valores y habilidades. El trabajo se realizó en dos escuelas y mostró que el juego permite un aprendizaje significativo al hacer más llevadero el proceso educativo.
taller_una_estrategia_para_aprender_ensenar_e_investigar_0.pdf
Este documento describe el taller como una estrategia multifuncional para la investigación, enseñanza y aprendizaje. Explica que el taller permite la producción de enunciados en situaciones auténticas que pueden ser controladas por el investigador. También señala que el taller fue utilizado en una investigación para capacitar a maestros en el desarrollo de la capacidad argumentativa en niños preescolares, validando una propuesta oral mediante su implementación en el aula. El documento concluye explicando que el taller facilita la apropiación de conocimientos a
el-taller-una-alternativa-de-renovacion-pedagogica.pdf
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo. El embargo prohibiría la importación de petróleo ruso a la UE y también prohibiría a los buques europeos transportar petróleo ruso a otros lugares. Sin embargo, Hungría se opone al embargo al petróleo, lo que podría retrasar la aprobación del paquete de sanciones de la UE.
Boletín N ° 3 ‐ Algunos aportes para la enseñanza de la escritura _20230818_...
El documento presenta información sobre la enseñanza de la escritura en el Distrito N°1 de Montevideo-Este. Se registró un desempeño comprometido de los estudiantes en escritura en una evaluación semestral distrital, por lo que se considera necesario intervenir para mejorar los aprendizajes de escritura de todos los estudiantes de cara al segundo semestre. Para ello, se recopiló material bibliográfico valioso para compartirlo y trabajarlo con los docentes, con el objetivo de asesorar los procesos de en
Calendario de elecciones de cargos Dinamizadores 7 de agosto 2023.pdf
Las elecciones para cargos del Departamento de Tecnologías Educativas Aplicadas y Virtualidad se llevarán a cabo el lunes 7 de agosto a la 1 pm. La primera elección será para el cargo de Maestro Dinamizador de Montevideo Centro en el Edificio José Pedro Varela, Juan Carlos Gómez 1314, 3er piso.
2023 BOLETIN 2 ESTRATEGIAS PRÁCTICA REFLEXIVA (VALE 2).pdf
Este documento presenta diferentes estrategias para promover la práctica docente reflexiva, como la supervisión capacitante, la observación de clases y los talleres docentes. La supervisión capacitante se basa en la reflexión sobre las prácticas y la búsqueda de mejoras a través del diálogo. La observación de clases, ya sea de pares u otros docentes, permite analizar las estrategias de enseñanza utilizadas. Los talleres docentes buscan resolver problemas o necesidades a través del intercambio de experiencias entre los participantes.
Juntas calificadoras 2023 modificada.docx
Este documento presenta la conformación de las juntas calificadoras de docentes para el año 2023 en la Inspección Departamental de Montevideo Este. Se detallan 8 juntas calificadoras distribuidas en distintos distritos educativos con sus respectivos presidentes, informantes y permanentes titulares y suplentes. Adicionalmente, se indica la cantidad de docentes a calificar por cada junta.
Más de gabitachica (20)
Presentación de la comisión de CCSS y humanidades. Inspección Montevideo Este...
Presentación de la comisión de CCSS y humanidades. Inspección Montevideo Este...
taller_una_estrategia_para_aprender_ensenar_e_investigar_0.pdf
taller_una_estrategia_para_aprender_ensenar_e_investigar_0.pdf
el-taller-una-alternativa-de-renovacion-pedagogica.pdf
el-taller-una-alternativa-de-renovacion-pedagogica.pdf
Boletín N ° 3 ‐ Algunos aportes para la enseñanza de la escritura _20230818_...
Boletín N ° 3 ‐ Algunos aportes para la enseñanza de la escritura _20230818_...
Calendario de elecciones de cargos Dinamizadores 7 de agosto 2023.pdf
Calendario de elecciones de cargos Dinamizadores 7 de agosto 2023.pdf
2023 BOLETIN 2 ESTRATEGIAS PRÁCTICA REFLEXIVA (VALE 2).pdf
2023 BOLETIN 2 ESTRATEGIAS PRÁCTICA REFLEXIVA (VALE 2).pdf
Último
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
El espiritismo, se puede usar para engañar.
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
resumen sobre el pensamiento critico de paulo freire, tema que se vera en el consejo tecnico escolar de educaion basica
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Elites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascón
Material de apoyo a la conferencia pórtico de la XIX Semana Romana de Cascante celebrada en Cascante (Navarra), el 24 de junio de 2024 en el marco del ciclo de conferencias "De re rustica. El campo y la agricultura en época romana: poblamiento, producción, consumo"
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Presentación de las reglas generales del curso vacacional de cálculo Integral 2024-1
Presidencias radicales (1916 – 1930) (1) (1).pdf
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
Último (20)
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
Elites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascón
Elites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascón
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf