SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 12
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES QUÍMICA Y
BIOLOGÍA
REALIDAD SOCIOECONÓMICA DEL ECUADOR, AMÉRICA LATINA Y EL
MUNDO
• TEMA : COMUNIDAD PRIMITIVA
• GRUPO 1
• PARALELO: PRIMERO A
FASES
Paleolítico lítico (4
millones a 10 mil
años a.C)
Eran nómadas, su
fuente de
abastecimiento era
todo lo que les rodeaba
en la naturaleza.
Paleolítico inferior
(2,5 millones a 75 mil
años a.C)
Se empezaron a crear
instrumentos muy
rudimentarios, además
se dio el
descubrimiento del
fuego.
Paleolítico medio
(150 millones a 40 mil
años a.C)
Utensilios de piedra
tallada, se
desarrollaron las
primeras creencias.
Paleolítico superior
(40 millones a 8 mil
años a.C)
Dominaron el fuego
por completo,
empezaron a realizar
esculturas y pinturas
rupestres. Surgió el
matriarcado.
Mesolítico (10 mil a 6
mil años a.C)
Se volvieron semi
nómadas, pues
empezaron a cultivar y
domesticar animales.
Neolítico (6 mil a 3
mil años a.C)
Se consolidaría la vida
sedentaria, se
desarrollo la
agricultura, ganadería,
alfarería, y el arte
(primeras pinturas con
forma humana). Surgió
el patriarcado.
NIVELES
NATURALEZA
En ese entonces había muy poca atención a la producción
material y una empobrecedora visión que el ser humano tenía
sobre la economía.
Había mucha relación del hombre con la naturaleza y con otros
hombres, ya que así podían aprovechar de mejor manera todos los
recursos que los rodeaba.
Por lo que la naturaleza de la comunidad primitiva se la considera
como la unión del hombre en busca de un fin común.
PROCESOS
Formación económico-social
División natural del trabajo por el sexo y la edad, la base
radicaba en la propiedad común pues la producción se
realizaba en conjunto.
División del trabajo
La agricultura y la ganadería se separarían, empezaría el
truque. La artesanía se separaría de la agricultura lo que
provoco la segunda gran división del trabajo.
Trabajo colectivo
Creían que la naturaleza era su adversario, por lo que determinaron que
al unir fuerzas lograrían dominarla.
DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO
Instrumentos de
producción
Agricultura, pastoreo,
caza y pesca
Descubrimiento del
fuego
Trueque
Desarrollo de la
espiritualidad
Culto a los muertos Pinturas rupestres
Fabricación de
esculturas
Se forman
grupos de
personas
Dependían
netamente de
la naturaleza
Existe la
propiedad
común y el
trabajo
colectivo
No existían
clases
sociales
Se dedicaban
ala casa, la
recolección y
la pesca
Poseían
conocimiento
limitado
CARACTERÍSTICAS
LA HORDA
EL CLAN
LA TRIBU
COMUNIDAD PRIMITIVA
FORMAS Y ESTRUCTURAS ORGANIZATIVAS
Constituidas por la unión
voluntaria o involuntaria de
diversos clanes
Organización primitiva que se
constituye principalmente en
base al parentesco sanguíneo
Es la primera forma de
asociación humana, donde las
personas se relacionaban de
forma intuitiva
RESOLUCIÓN DE LAS NECESIDADES DE VIDA
DE LAS COMUNIDADES PRIMITIVAS
Armamentos de
palos y piedras
Protección Hambre
Caza, pesca y
recolección de
frutos.
Cobijo
Invención del
fuego y
utilización de
pieles como
vestuario.
Salud
Desconocimient
o de
medicamentos.
¿POR QUÉ Y EN QUÉ CONDICIONES SE CAMBIÓ A
OTRO SISTEMA? CRISIS Y PROCESOS DE RESISTENCIA Y LUCHA
 Desarrollaron la agricultura y la ganadería
 La actividad productiva artesanal que incluía
la herrería, la alfarería y la elaboración de
tejido
 Generaron armas más variadas a base de
metales(Espinosa, Mayra, 2014)
 Incremento de la producción
 La propiedad privad
 Aparece la esclavitud
 las condiciones para la explotación del
hombre por el hombre
 Los oficios se separaron de la agricultura
 División social del trabajo
 la producción de artículos especialmente para
el intercambio
 Desaparición de la necesidad del trabajo
común((Espinosa, Mayra, 2014)
 Resultaba más conveniente no matar a los
prisioneros ya que eren obligarlos a trabajar
sin remuneración alguna
 Se desarrollaron en el patriarcado
 La base de la producción era el trabajo del
esclavista y sus familiares(Ballesteros, Diana.
2015)
¿COMO Y QUIENES SE HAN APROVECHADO?
Trabajo colectivo
Compartición de
productos por igual
No existe la
explotación de
hombre a hombre
Trabajo según las
condiciones físicas
¿EN ESTE SISTEMA HAY SOLUCIÓN A TODOS
LOS PROBLEMAS QUE TIENE LA HUMANIDAD?
Puede
resolver
algunos
problemas
de la
humanidad
La corrupción
Com
o
La pobreza
La clasificación de
clases sociales

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Importancia de la diversidad cultural y étnica
Importancia de la diversidad cultural y étnicaImportancia de la diversidad cultural y étnica
Importancia de la diversidad cultural y étnicaMaria Gracia Leon
 
Procesos de independencia de américa latina
Procesos de independencia de américa latinaProcesos de independencia de américa latina
Procesos de independencia de américa latinaValerie Espinoza
 
MAPA CONCEPTUAL I GUERRA MUNDIAL (apuntes)
MAPA CONCEPTUAL I GUERRA MUNDIAL (apuntes)MAPA CONCEPTUAL I GUERRA MUNDIAL (apuntes)
MAPA CONCEPTUAL I GUERRA MUNDIAL (apuntes)tellyluces70
 
Mapa conceptual sobre la cultura
Mapa conceptual sobre la culturaMapa conceptual sobre la cultura
Mapa conceptual sobre la culturaRosangel Soto
 
Surgimiento de la agricultura y escritura
Surgimiento de la agricultura y escrituraSurgimiento de la agricultura y escritura
Surgimiento de la agricultura y escrituraJorge Castillo
 
Factores de la independencia latinoamericana
Factores de la independencia latinoamericanaFactores de la independencia latinoamericana
Factores de la independencia latinoamericanaSebastián MV
 
La colonización española
La colonización españolaLa colonización española
La colonización españolaaulaortiz
 
Interculturalidad, multiculturalidad y pluriculturalidad
Interculturalidad, multiculturalidad y pluriculturalidadInterculturalidad, multiculturalidad y pluriculturalidad
Interculturalidad, multiculturalidad y pluriculturalidadrichard789456
 

La actualidad más candente (20)

Producción material-y-simbólica
Producción material-y-simbólicaProducción material-y-simbólica
Producción material-y-simbólica
 
Cultura
Cultura Cultura
Cultura
 
Participación Ciudadana
Participación CiudadanaParticipación Ciudadana
Participación Ciudadana
 
Importancia de la diversidad cultural y étnica
Importancia de la diversidad cultural y étnicaImportancia de la diversidad cultural y étnica
Importancia de la diversidad cultural y étnica
 
la democracia
la democracia la democracia
la democracia
 
La epoca primitiva
La epoca primitivaLa epoca primitiva
La epoca primitiva
 
Procesos de independencia de américa latina
Procesos de independencia de américa latinaProcesos de independencia de américa latina
Procesos de independencia de américa latina
 
La Sociedad
La SociedadLa Sociedad
La Sociedad
 
MAPA CONCEPTUAL I GUERRA MUNDIAL (apuntes)
MAPA CONCEPTUAL I GUERRA MUNDIAL (apuntes)MAPA CONCEPTUAL I GUERRA MUNDIAL (apuntes)
MAPA CONCEPTUAL I GUERRA MUNDIAL (apuntes)
 
Guerras del opio
Guerras del opioGuerras del opio
Guerras del opio
 
Mapa conceptual sobre la cultura
Mapa conceptual sobre la culturaMapa conceptual sobre la cultura
Mapa conceptual sobre la cultura
 
Surgimiento de la agricultura y escritura
Surgimiento de la agricultura y escrituraSurgimiento de la agricultura y escritura
Surgimiento de la agricultura y escritura
 
Historia de la agricultura
Historia de la agriculturaHistoria de la agricultura
Historia de la agricultura
 
Sistema democrático
Sistema democráticoSistema democrático
Sistema democrático
 
Factores de la independencia latinoamericana
Factores de la independencia latinoamericanaFactores de la independencia latinoamericana
Factores de la independencia latinoamericana
 
REVOLUCIONES INDUSTRIALES
REVOLUCIONES INDUSTRIALESREVOLUCIONES INDUSTRIALES
REVOLUCIONES INDUSTRIALES
 
Que es Ciudadania
Que es CiudadaniaQue es Ciudadania
Que es Ciudadania
 
"Diversidad cultural"
"Diversidad cultural""Diversidad cultural"
"Diversidad cultural"
 
La colonización española
La colonización españolaLa colonización española
La colonización española
 
Interculturalidad, multiculturalidad y pluriculturalidad
Interculturalidad, multiculturalidad y pluriculturalidadInterculturalidad, multiculturalidad y pluriculturalidad
Interculturalidad, multiculturalidad y pluriculturalidad
 

Similar a Comunidad primitiva (20)

Comunidad primitiva
Comunidad primitivaComunidad primitiva
Comunidad primitiva
 
Paleolitico
PaleoliticoPaleolitico
Paleolitico
 
La prehistoria
La prehistoriaLa prehistoria
La prehistoria
 
Paleolitico
Paleolitico Paleolitico
Paleolitico
 
Unidad 2 la prehistoria
Unidad 2   la prehistoriaUnidad 2   la prehistoria
Unidad 2 la prehistoria
 
Prehistoria
PrehistoriaPrehistoria
Prehistoria
 
Prehistoria
PrehistoriaPrehistoria
Prehistoria
 
Evolucion tecnica y fisica
Evolucion tecnica y fisicaEvolucion tecnica y fisica
Evolucion tecnica y fisica
 
Prehistoria
PrehistoriaPrehistoria
Prehistoria
 
La prehistoria
La prehistoriaLa prehistoria
La prehistoria
 
Desde El Homo Sapiens hasta el Neolitico 1 exposición
Desde El Homo Sapiens hasta el Neolitico 1 exposiciónDesde El Homo Sapiens hasta el Neolitico 1 exposición
Desde El Homo Sapiens hasta el Neolitico 1 exposición
 
La prehistoria
La prehistoriaLa prehistoria
La prehistoria
 
Prehistoria diapositiva1-luis ferc-2011-05-15
Prehistoria diapositiva1-luis ferc-2011-05-15Prehistoria diapositiva1-luis ferc-2011-05-15
Prehistoria diapositiva1-luis ferc-2011-05-15
 
Viaje a la Prehistoria
Viaje a la Prehistoria Viaje a la Prehistoria
Viaje a la Prehistoria
 
Prehistoria 1º eso (gh23)
Prehistoria 1º eso (gh23)Prehistoria 1º eso (gh23)
Prehistoria 1º eso (gh23)
 
Prehistoria 2
Prehistoria 2Prehistoria 2
Prehistoria 2
 
La prehistoria
La prehistoriaLa prehistoria
La prehistoria
 
3 periodo diapositivas numero 1
3 periodo diapositivas numero 13 periodo diapositivas numero 1
3 periodo diapositivas numero 1
 
periodo paleolitico
periodo paleoliticoperiodo paleolitico
periodo paleolitico
 
periodo paleolitico
periodo paleoliticoperiodo paleolitico
periodo paleolitico
 

Último

Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 

Último (20)

Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 

Comunidad primitiva

  • 1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES QUÍMICA Y BIOLOGÍA REALIDAD SOCIOECONÓMICA DEL ECUADOR, AMÉRICA LATINA Y EL MUNDO • TEMA : COMUNIDAD PRIMITIVA • GRUPO 1 • PARALELO: PRIMERO A
  • 2. FASES Paleolítico lítico (4 millones a 10 mil años a.C) Eran nómadas, su fuente de abastecimiento era todo lo que les rodeaba en la naturaleza. Paleolítico inferior (2,5 millones a 75 mil años a.C) Se empezaron a crear instrumentos muy rudimentarios, además se dio el descubrimiento del fuego. Paleolítico medio (150 millones a 40 mil años a.C) Utensilios de piedra tallada, se desarrollaron las primeras creencias. Paleolítico superior (40 millones a 8 mil años a.C) Dominaron el fuego por completo, empezaron a realizar esculturas y pinturas rupestres. Surgió el matriarcado. Mesolítico (10 mil a 6 mil años a.C) Se volvieron semi nómadas, pues empezaron a cultivar y domesticar animales. Neolítico (6 mil a 3 mil años a.C) Se consolidaría la vida sedentaria, se desarrollo la agricultura, ganadería, alfarería, y el arte (primeras pinturas con forma humana). Surgió el patriarcado.
  • 4. NATURALEZA En ese entonces había muy poca atención a la producción material y una empobrecedora visión que el ser humano tenía sobre la economía. Había mucha relación del hombre con la naturaleza y con otros hombres, ya que así podían aprovechar de mejor manera todos los recursos que los rodeaba. Por lo que la naturaleza de la comunidad primitiva se la considera como la unión del hombre en busca de un fin común.
  • 5. PROCESOS Formación económico-social División natural del trabajo por el sexo y la edad, la base radicaba en la propiedad común pues la producción se realizaba en conjunto. División del trabajo La agricultura y la ganadería se separarían, empezaría el truque. La artesanía se separaría de la agricultura lo que provoco la segunda gran división del trabajo. Trabajo colectivo Creían que la naturaleza era su adversario, por lo que determinaron que al unir fuerzas lograrían dominarla.
  • 6. DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO Instrumentos de producción Agricultura, pastoreo, caza y pesca Descubrimiento del fuego Trueque Desarrollo de la espiritualidad Culto a los muertos Pinturas rupestres Fabricación de esculturas
  • 7. Se forman grupos de personas Dependían netamente de la naturaleza Existe la propiedad común y el trabajo colectivo No existían clases sociales Se dedicaban ala casa, la recolección y la pesca Poseían conocimiento limitado CARACTERÍSTICAS
  • 8. LA HORDA EL CLAN LA TRIBU COMUNIDAD PRIMITIVA FORMAS Y ESTRUCTURAS ORGANIZATIVAS Constituidas por la unión voluntaria o involuntaria de diversos clanes Organización primitiva que se constituye principalmente en base al parentesco sanguíneo Es la primera forma de asociación humana, donde las personas se relacionaban de forma intuitiva
  • 9. RESOLUCIÓN DE LAS NECESIDADES DE VIDA DE LAS COMUNIDADES PRIMITIVAS Armamentos de palos y piedras Protección Hambre Caza, pesca y recolección de frutos. Cobijo Invención del fuego y utilización de pieles como vestuario. Salud Desconocimient o de medicamentos.
  • 10. ¿POR QUÉ Y EN QUÉ CONDICIONES SE CAMBIÓ A OTRO SISTEMA? CRISIS Y PROCESOS DE RESISTENCIA Y LUCHA  Desarrollaron la agricultura y la ganadería  La actividad productiva artesanal que incluía la herrería, la alfarería y la elaboración de tejido  Generaron armas más variadas a base de metales(Espinosa, Mayra, 2014)  Incremento de la producción  La propiedad privad  Aparece la esclavitud  las condiciones para la explotación del hombre por el hombre  Los oficios se separaron de la agricultura  División social del trabajo  la producción de artículos especialmente para el intercambio  Desaparición de la necesidad del trabajo común((Espinosa, Mayra, 2014)  Resultaba más conveniente no matar a los prisioneros ya que eren obligarlos a trabajar sin remuneración alguna  Se desarrollaron en el patriarcado  La base de la producción era el trabajo del esclavista y sus familiares(Ballesteros, Diana. 2015)
  • 11. ¿COMO Y QUIENES SE HAN APROVECHADO? Trabajo colectivo Compartición de productos por igual No existe la explotación de hombre a hombre Trabajo según las condiciones físicas
  • 12. ¿EN ESTE SISTEMA HAY SOLUCIÓN A TODOS LOS PROBLEMAS QUE TIENE LA HUMANIDAD? Puede resolver algunos problemas de la humanidad La corrupción Com o La pobreza La clasificación de clases sociales