El documento describe al Instituto de Educación Superior Pedagógico Público de Arequipa como una institución líder en la formación de maestros comprometidos con la investigación, la innovación y el desarrollo local, regional y nacional. La institución responde a la demanda educativa formando docentes competentes en campos científicos, tecnológicos y humanistas a través de una gestión participativa y transparente.

2. El Instituto de Educación Superior Pedagógico Público de Arequipa al
2019 es una institución líder y acreditada, desarrolla educación de
calidad en la formación continua de maestros, promoviendo la
investigación, publicación e innovación, que contribuyan al desarrollo
local, regional y nacional en comunidad con respeto y responsabilidad.
Somos una institución que responde a la demanda educativa de formación de
docentes competentes, formados integralmente en el campo científico,
tecnológico y humanista, con una gestión participativa y transparente, docentes
altamente capacitados y comprometidos con la labor educativa que promuevan el
autoaprendizaje, la investigación, publicación e innovación y el uso de las TIC,
participando permanentemente en procesos de evaluación para la mejora
continua, que respondan a las demandas locales, regionales y nacionales.
 Responsabilidad
 Honestidad
 Respeto
 Equidad
Misión
Visión Valores

3. En el área de Educación Intercultural desarrollamos:
• Visibilizar las distintas maneras de ser, sentir, vivir y saber,
destacando sus orígenes y desarrollos a lo largo de un
determinado tiempo hasta la actualidad.
• Cuestionar la tipificación de la sociedad por razas, lenguas,
género o por todo tipo de jerarquías que sitúan a algunos como
inferiores y a otros como superiores.
• Alentar el desarrollo de la diversidad cultural en todas sus
formas y generar las condiciones sociales, políticas y económicas
para mantenerlas vigentes en contextos de globalización e
intercambio cultural.

4. UNIDAD N° 1
TITULO DEL TEMA: interculturalidad, multiculturalidad y
pluriculturalidad
Siendo el segundo tema de la primer unidad, donde pudimos conocer la importancia la cultura de un
pais asi mismo, tener un concepto claro de interculturalidad, multiculturalidad y pluriculturalidad siendo
nuestro país un tan diverso.
Realizamos un cuadro comparativo de las características, semejanzas y diferencias.
Así mismo saber si existe interacción, convivencia, dialogo, intercambio entre los tres temas como por
ejemplo:
Multiculturalidad: es la coexistencia de diferentes culturas en un mismo territorio, hace referencia a
culturas que se limitan a coexistir mas no a convivir, no se dan situaciones de cambio, no existe
interacción.
Pluriculturalidad: Es la interacción armoniosa y respetuosa entre culturas, hace referencia a diversas
culturas en un mismo lugar que buscan la convivencia pacifica entre si, defiende el reconocimiento del
otro, al igual entre culturas y el intercambio entre las mismas.
Interculturalidad: Convivencia y la interacción entre dos o mas culturas de un modo horizontal, hace
referencia al dialogo al encuentro en términos de equidad entre diversas culturas existentes, implica el
intercambio aprender de los otros, reconocerlos, compartir sus experiencias, sin que ellos signifique dejar
los propios.