A VECES SE NOS OLVIDAN COSAS ESPIRITUALES TAN ELEMENTALES Y COMENZAMOS A BUSCAR SOLUCIONES EN OTROS LUGARES FUERA DE JESUCRISTO. ESTO ES UNA INVITACION A LA ORACION QUE COMUNICA A DIOS NUESTRAS PETICIONES, A VECES CON SUPLICA, PERO NUNCA SIN ACCION DE GRACIAS.
Este documento cuenta la historia de Rodolfo y su hija Carmencita. Rodolfo inicialmente quería un hijo varón, pero con el tiempo se enamoró de su hija Carmencita. Cuando Carmencita enfermó gravemente del corazón, Rodolfo donó su propio corazón para salvarla. Después de la exitosa operación, Carmencita recibió una carta de su padre fallecido expresando su amor incondicional por ella.
El documento narra la historia de Carmencita, una niña que padece una enfermedad cardiaca. Su padre, Rodolfo, renuncia a su trabajo para cuidarla. Cuando Carmencita necesita un trasplante de corazón, Rodolfo decide donar el suyo para salvarla. Luego de la operación, Carmencita recibe una carta donde su padre le explica su regalo de cumpleaños.
Este documento describe la historia y el uso de los pizarrones y tizas en la educación. Explica que aunque la tecnología ha evolucionado, los pizarrones siguen siendo una herramienta importante para los maestros. Aunque existen nuevas opciones como pizarrones digitales, lo más importante son siempre los maestros y sus sueños para los estudiantes, no la tecnología en sí.
Este documento es el diario de Will Canteaste Amalgo, un estudiante que ingresa a la Escuela de Súper Héroes. En la primera semana, Will realiza un examen de admisión a través de un casco neuronal y comienza las clases. Las clases incluyen actividades grupales y aprendizaje sobre las normas de la comunidad. En la segunda semana, Will continúa con sus viajes diarios a la escuela a través de una ruta intergaláctica y asiste a clases en el auditorio.
Este documento es el diario de Will Canteaste Amalgo, un estudiante que ingresa a la Escuela de Súper Héroes. En la primera semana, Will realiza un examen de admisión a través de un casco neuronal y comienza las clases. Las clases incluyen actividades grupales y aprendizaje sobre las normas de la comunidad. En la segunda semana, Will continúa con sus viajes diarios a la escuela a través de una ruta intergaláctica y asiste a clases en el auditorio.
Este documento es el diario de Will Canteaste Amalgo, un estudiante que ingresa a la Escuela Súper, una institución para jóvenes con poderes especiales. En la primera semana, Will describe su emoción por el examen de admisión y cómo este se llevó a cabo a través de un casco neuronal. También conoce a sus compañeros y profesores. En la segunda semana, Will asiste a clases y trabaja en grupos en proyectos como prevenir la radiación de aparatos electrónicos.
Este documento es el diario de Will Canteaste Amalgo, un estudiante que ingresa a la Escuela de Súper Héroes. En la primera semana, Will realiza un examen de admisión a través de un casco neuronal y comienza las clases. Las clases incluyen actividades grupales y una protesta contra la nueva jornada escolar extendida. En la segunda semana, Will continúa con sus rutinas escolares como los viajes diarios y las reuniones en el auditorio.
Hojita para niños 9 marzo. 1º Domingo Cuaresmacristinamoreubi
Este documento presenta un resumen de la primera página de un periódico para niños llamado "La Hojita". Comienza la Cuaresma y se habla sobre la tentación de Jesús en el desierto. También incluye un laberinto bíblico y las lecturas para la misa del domingo sobre la tentación de Jesús y la justificación a través de la gracia.
Este documento cuenta la historia de Rodolfo y su hija Carmencita. Rodolfo inicialmente quería un hijo varón, pero con el tiempo se enamoró de su hija Carmencita. Cuando Carmencita enfermó gravemente del corazón, Rodolfo donó su propio corazón para salvarla. Después de la exitosa operación, Carmencita recibió una carta de su padre fallecido expresando su amor incondicional por ella.
El documento narra la historia de Carmencita, una niña que padece una enfermedad cardiaca. Su padre, Rodolfo, renuncia a su trabajo para cuidarla. Cuando Carmencita necesita un trasplante de corazón, Rodolfo decide donar el suyo para salvarla. Luego de la operación, Carmencita recibe una carta donde su padre le explica su regalo de cumpleaños.
Este documento describe la historia y el uso de los pizarrones y tizas en la educación. Explica que aunque la tecnología ha evolucionado, los pizarrones siguen siendo una herramienta importante para los maestros. Aunque existen nuevas opciones como pizarrones digitales, lo más importante son siempre los maestros y sus sueños para los estudiantes, no la tecnología en sí.
Este documento es el diario de Will Canteaste Amalgo, un estudiante que ingresa a la Escuela de Súper Héroes. En la primera semana, Will realiza un examen de admisión a través de un casco neuronal y comienza las clases. Las clases incluyen actividades grupales y aprendizaje sobre las normas de la comunidad. En la segunda semana, Will continúa con sus viajes diarios a la escuela a través de una ruta intergaláctica y asiste a clases en el auditorio.
Este documento es el diario de Will Canteaste Amalgo, un estudiante que ingresa a la Escuela de Súper Héroes. En la primera semana, Will realiza un examen de admisión a través de un casco neuronal y comienza las clases. Las clases incluyen actividades grupales y aprendizaje sobre las normas de la comunidad. En la segunda semana, Will continúa con sus viajes diarios a la escuela a través de una ruta intergaláctica y asiste a clases en el auditorio.
Este documento es el diario de Will Canteaste Amalgo, un estudiante que ingresa a la Escuela Súper, una institución para jóvenes con poderes especiales. En la primera semana, Will describe su emoción por el examen de admisión y cómo este se llevó a cabo a través de un casco neuronal. También conoce a sus compañeros y profesores. En la segunda semana, Will asiste a clases y trabaja en grupos en proyectos como prevenir la radiación de aparatos electrónicos.
Este documento es el diario de Will Canteaste Amalgo, un estudiante que ingresa a la Escuela de Súper Héroes. En la primera semana, Will realiza un examen de admisión a través de un casco neuronal y comienza las clases. Las clases incluyen actividades grupales y una protesta contra la nueva jornada escolar extendida. En la segunda semana, Will continúa con sus rutinas escolares como los viajes diarios y las reuniones en el auditorio.
Hojita para niños 9 marzo. 1º Domingo Cuaresmacristinamoreubi
Este documento presenta un resumen de la primera página de un periódico para niños llamado "La Hojita". Comienza la Cuaresma y se habla sobre la tentación de Jesús en el desierto. También incluye un laberinto bíblico y las lecturas para la misa del domingo sobre la tentación de Jesús y la justificación a través de la gracia.
El documento narra una asamblea de herramientas de carpintería donde cada una acusa defectos de las otras pero al final reconocen que trabajan mejor juntas aprovechando sus fortalezas. El carpintero luego usa todas las herramientas exitosamente para crear un juego de ajedrez. De la misma forma, los seres humanos funcionan mejor enfocándose en las cualidades de los demás.
El documento presenta un libro que narra la historia de una mujer, Laura Lynne Jackson, que posee habilidades psíquicas como la clarividencia y la clariaudiencia. A través de su don, ella puede comunicarse con las almas de personas que han fallecido. El libro comparte lecciones de vida que Laura ha aprendido a través de sus lecturas psíquicas y que conectan a las personas con sus seres queridos en el más allá.
La historia trata de una pequeña nube blanca que viajaba observando el mundo. Un día llegó a un lugar muy seco y quiso ayudar a las plantas secas dejando caer gotas de agua, pero se dio cuenta que era demasiado pequeña para ayudar a todas. Entonces, el viento le sugirió buscar a otras nubes para que juntas pudieran regar toda la tierra seca. La nube buscó primero a los grandes nubarrones negros pero se negaron a ayudarla. Luego encontró a otras pequeñas
Centenario unidad pedagógica 3 - Escuela 14Pablo Ferrero
Este documento describe un plan de 10 sesiones para estudiar los cambios en los cuadernos escolares a través del tiempo como parte de las celebraciones del centenario de una escuela primaria en Argentina. Las sesiones incluyen leer textos históricos, entrevistar ex alumnos, observar cuadernos antiguos prestados, y hacer una exhibición final sobre lo aprendido acerca de la evolución de los cuadernos y la escuela a lo largo de los años.
El documento es la portada de un libro que describe: 1) El papel utilizado para la impresión proviene de bosques gestionados de forma sostenible. 2) Greenpeace certifica que el libro cumple con los requisitos ambientales y sociales para ser considerado "amigo de los bosques". 3) Contiene información sobre los derechos de autor.
Este resumen describe las actividades realizadas por una maestra en práctica con un grupo de niños de 2° grado en un jardín de niños. La maestra aplicó dos actividades relacionadas con la ubicación espacial. En la primera, los niños identificaron dónde se encontraban objetos en su salón de clases. En la segunda, uno de los niños fue "el pollito ciego" y los demás lo guiaron con indicaciones espaciales para encontrar su comida. Ambas actividades ayudaron a los niños a familiarizarse con t
El documento presenta un relato sobre un pueblo que sufría inundaciones recurrentes. Los adultos del pueblo tenían diferentes ideas sobre las causas, pero no lograban resolver el problema. Un niño sugirió pedir ayuda a un anciano que había sido intendente y entendía del tema. El anciano explicó que el curso natural de un arroyo había sido alterado por la construcción de una ruta, causando las inundaciones. El pueblo comprendió que debían consultar a un experto para identificar verdaderamente las causas del problema y poder resolverlo.
El documento habla sobre la preparación para la Navidad y la venida de Jesús. Menciona que las familias deben preparar su hogar y mejorar la convivencia entre sus miembros. También habla sobre Juan Bautista anunciando un bautismo de conversión y perdón de pecados, y preparando el camino para Jesús.
El resumen del documento en 3 oraciones o menos es:
La niña Sofía observó una mosca durante dos horas y notó que cuando se encontraba con un cristal empezaba a zumbar y protestar de forma histérica, incapaz de cruzar la ventana. El profesor de ciencias explicó que este comportamiento se debía a los distintos niveles de inteligencia entre los animales. Esto llevó a que los padres de los alumnos protestaran cuando sus hijos clasificaron a algunos animales como menos inteligentes.
El discurso habla sobre la experiencia del autor en un pequeño pueblo llamado San Cipriano, donde conoció a la familia Reyes y su hijo André de 5 años que no sabía hablar debido a la falta de atención y educación. El autor reflexiona sobre su responsabilidad como universitario privilegiado de ayudar a los que no tuvieron acceso a una educación. Concluye diciendo que la única forma de solucionar los problemas es a través de la esperanza y el trabajo conjunto.
N 20130215 don paulino diez cos con añoranza escolarrubindecelis32
Don Paulino recuerda su escuela primaria en Celucos, Cantabria en los años 1930 y 1940. La escuela ocupaba una pequeña sala en un edificio grande y tenía pupitres de madera, mapas, libros y útiles escolares básicos. Los maestros enseñaban lectura, escritura y aritmética, y a veces castigaban a los estudiantes con una vara o cachetes. Los niños jugaban durante los recreos y aprendían los unos de los otros. La escuela proporcionó una educación elemental pero importante para la aldea en ese momento.
el amor como regalo de Dios.123456amopdfElismarquez2
El documento habla sobre una lección bíblica que enseña que el amor es un regalo de Dios. Explica que Dios envió a su Hijo Jesús al mundo para que muriera en la cruz y llevara el castigo por los pecados de la humanidad, mostrando cuánto ama a la humanidad. Incluye objetivos, actividades como una historia, canción y manualidad, e instrucciones para llevar a cabo la lección con los niños.
el amor como regalo de Dios.123456amopdfElismarquez2
El documento habla sobre una lección bíblica que enseña que el amor es un regalo de Dios. Explica que Dios envió a su Hijo Jesús al mundo para que muriera en la cruz y llevara el castigo por los pecados de la humanidad, mostrando cuánto ama a la humanidad. Incluye objetivos, actividades como una historia, canción y manualidad, e instrucciones para llevar a cabo la lección con los niños.
La carta cuenta la historia de un niño y su mejor amigo Raúl, quien vive solo en un baldío. El niño ayuda a Raúl con sus libros y trabajan juntos recolectando latas para ganar dinero. Luego de una tormenta, el niño recibe una carta de Raúl contando que su techo y hogar fueron destruidos por la tormenta y expresando su confusión sobre si Dios está enojado. El Centro Meteorológico Nacional considera que la carta resalta la importancia de conservar el medio ambiente y la
Este documento narra la historia de una joven que se queda sola en su residencia universitaria durante las vacaciones de invierno. Describe sus esfuerzos por sobrellevar la soledad mediante actividades como leer, escuchar podcasts y meditar. También habla de la llegada de su amiga Mabel y de sus intentos por prepararse emocional y físicamente para su visita decorando su pizarrón de corcho.
Este documento presenta tres lecturas bíblicas relacionadas con el segundo domingo de Adviento. La primera lectura de Isaías describe la llegada de un salvador justo que traerá paz entre los animales y los hombres. La segunda lectura del Evangelio de Mateo narra la predicación de Juan el Bautista llamando a la conversión. La tercera lectura presenta un cuento sobre un profesor ciego de matemáticas entrevistado por un niño para un proyecto escolar.
El documento contiene varias citas sobre la importancia del compromiso de los docentes con la educación y sus alumnos. Resalta que las auténticas reformas educativas nacen del corazón de los profesores y su dedicación a dejar el mundo un poco mejor a través de la enseñanza. También destaca el trabajo constante de los maestros para comprender a cada estudiante y crear un espacio de aprendizaje.
Este documento presenta actividades educativas basadas en poemas para niños y niñas sobre temas como la diversidad, la igualdad de género y la prevención del racismo. Incluye poemas y sugerencias para generar discusiones y tareas creativas a partir de ellos. El objetivo es fomentar la reflexión sobre estos temas importantes de una manera estimulante y divertida para los niños.
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo. El embargo prohibiría las importaciones de petróleo ruso por mar y por oleoducto, aunque se concederían exenciones temporales a Hungría y Eslovaquia. El objetivo es aumentar la presión económica sobre Rusia para que ponga fin a su invasión de Ucrania.
Este documento presenta los tres pasos para la salvación según el cristianismo: 1) El amor de Dios se muestra a través del sacrificio de Jesús en la cruz, 2) Todos los humanos pecan y están condenados sin Dios, 3) La solución es recibir a Jesús en el corazón a través de la fe, ser perdonado de los pecados, y vivir siguiendo a Dios.
El documento narra una asamblea de herramientas de carpintería donde cada una acusa defectos de las otras pero al final reconocen que trabajan mejor juntas aprovechando sus fortalezas. El carpintero luego usa todas las herramientas exitosamente para crear un juego de ajedrez. De la misma forma, los seres humanos funcionan mejor enfocándose en las cualidades de los demás.
El documento presenta un libro que narra la historia de una mujer, Laura Lynne Jackson, que posee habilidades psíquicas como la clarividencia y la clariaudiencia. A través de su don, ella puede comunicarse con las almas de personas que han fallecido. El libro comparte lecciones de vida que Laura ha aprendido a través de sus lecturas psíquicas y que conectan a las personas con sus seres queridos en el más allá.
La historia trata de una pequeña nube blanca que viajaba observando el mundo. Un día llegó a un lugar muy seco y quiso ayudar a las plantas secas dejando caer gotas de agua, pero se dio cuenta que era demasiado pequeña para ayudar a todas. Entonces, el viento le sugirió buscar a otras nubes para que juntas pudieran regar toda la tierra seca. La nube buscó primero a los grandes nubarrones negros pero se negaron a ayudarla. Luego encontró a otras pequeñas
Centenario unidad pedagógica 3 - Escuela 14Pablo Ferrero
Este documento describe un plan de 10 sesiones para estudiar los cambios en los cuadernos escolares a través del tiempo como parte de las celebraciones del centenario de una escuela primaria en Argentina. Las sesiones incluyen leer textos históricos, entrevistar ex alumnos, observar cuadernos antiguos prestados, y hacer una exhibición final sobre lo aprendido acerca de la evolución de los cuadernos y la escuela a lo largo de los años.
El documento es la portada de un libro que describe: 1) El papel utilizado para la impresión proviene de bosques gestionados de forma sostenible. 2) Greenpeace certifica que el libro cumple con los requisitos ambientales y sociales para ser considerado "amigo de los bosques". 3) Contiene información sobre los derechos de autor.
Este resumen describe las actividades realizadas por una maestra en práctica con un grupo de niños de 2° grado en un jardín de niños. La maestra aplicó dos actividades relacionadas con la ubicación espacial. En la primera, los niños identificaron dónde se encontraban objetos en su salón de clases. En la segunda, uno de los niños fue "el pollito ciego" y los demás lo guiaron con indicaciones espaciales para encontrar su comida. Ambas actividades ayudaron a los niños a familiarizarse con t
El documento presenta un relato sobre un pueblo que sufría inundaciones recurrentes. Los adultos del pueblo tenían diferentes ideas sobre las causas, pero no lograban resolver el problema. Un niño sugirió pedir ayuda a un anciano que había sido intendente y entendía del tema. El anciano explicó que el curso natural de un arroyo había sido alterado por la construcción de una ruta, causando las inundaciones. El pueblo comprendió que debían consultar a un experto para identificar verdaderamente las causas del problema y poder resolverlo.
El documento habla sobre la preparación para la Navidad y la venida de Jesús. Menciona que las familias deben preparar su hogar y mejorar la convivencia entre sus miembros. También habla sobre Juan Bautista anunciando un bautismo de conversión y perdón de pecados, y preparando el camino para Jesús.
El resumen del documento en 3 oraciones o menos es:
La niña Sofía observó una mosca durante dos horas y notó que cuando se encontraba con un cristal empezaba a zumbar y protestar de forma histérica, incapaz de cruzar la ventana. El profesor de ciencias explicó que este comportamiento se debía a los distintos niveles de inteligencia entre los animales. Esto llevó a que los padres de los alumnos protestaran cuando sus hijos clasificaron a algunos animales como menos inteligentes.
El discurso habla sobre la experiencia del autor en un pequeño pueblo llamado San Cipriano, donde conoció a la familia Reyes y su hijo André de 5 años que no sabía hablar debido a la falta de atención y educación. El autor reflexiona sobre su responsabilidad como universitario privilegiado de ayudar a los que no tuvieron acceso a una educación. Concluye diciendo que la única forma de solucionar los problemas es a través de la esperanza y el trabajo conjunto.
N 20130215 don paulino diez cos con añoranza escolarrubindecelis32
Don Paulino recuerda su escuela primaria en Celucos, Cantabria en los años 1930 y 1940. La escuela ocupaba una pequeña sala en un edificio grande y tenía pupitres de madera, mapas, libros y útiles escolares básicos. Los maestros enseñaban lectura, escritura y aritmética, y a veces castigaban a los estudiantes con una vara o cachetes. Los niños jugaban durante los recreos y aprendían los unos de los otros. La escuela proporcionó una educación elemental pero importante para la aldea en ese momento.
el amor como regalo de Dios.123456amopdfElismarquez2
El documento habla sobre una lección bíblica que enseña que el amor es un regalo de Dios. Explica que Dios envió a su Hijo Jesús al mundo para que muriera en la cruz y llevara el castigo por los pecados de la humanidad, mostrando cuánto ama a la humanidad. Incluye objetivos, actividades como una historia, canción y manualidad, e instrucciones para llevar a cabo la lección con los niños.
el amor como regalo de Dios.123456amopdfElismarquez2
El documento habla sobre una lección bíblica que enseña que el amor es un regalo de Dios. Explica que Dios envió a su Hijo Jesús al mundo para que muriera en la cruz y llevara el castigo por los pecados de la humanidad, mostrando cuánto ama a la humanidad. Incluye objetivos, actividades como una historia, canción y manualidad, e instrucciones para llevar a cabo la lección con los niños.
La carta cuenta la historia de un niño y su mejor amigo Raúl, quien vive solo en un baldío. El niño ayuda a Raúl con sus libros y trabajan juntos recolectando latas para ganar dinero. Luego de una tormenta, el niño recibe una carta de Raúl contando que su techo y hogar fueron destruidos por la tormenta y expresando su confusión sobre si Dios está enojado. El Centro Meteorológico Nacional considera que la carta resalta la importancia de conservar el medio ambiente y la
Este documento narra la historia de una joven que se queda sola en su residencia universitaria durante las vacaciones de invierno. Describe sus esfuerzos por sobrellevar la soledad mediante actividades como leer, escuchar podcasts y meditar. También habla de la llegada de su amiga Mabel y de sus intentos por prepararse emocional y físicamente para su visita decorando su pizarrón de corcho.
Este documento presenta tres lecturas bíblicas relacionadas con el segundo domingo de Adviento. La primera lectura de Isaías describe la llegada de un salvador justo que traerá paz entre los animales y los hombres. La segunda lectura del Evangelio de Mateo narra la predicación de Juan el Bautista llamando a la conversión. La tercera lectura presenta un cuento sobre un profesor ciego de matemáticas entrevistado por un niño para un proyecto escolar.
El documento contiene varias citas sobre la importancia del compromiso de los docentes con la educación y sus alumnos. Resalta que las auténticas reformas educativas nacen del corazón de los profesores y su dedicación a dejar el mundo un poco mejor a través de la enseñanza. También destaca el trabajo constante de los maestros para comprender a cada estudiante y crear un espacio de aprendizaje.
Este documento presenta actividades educativas basadas en poemas para niños y niñas sobre temas como la diversidad, la igualdad de género y la prevención del racismo. Incluye poemas y sugerencias para generar discusiones y tareas creativas a partir de ellos. El objetivo es fomentar la reflexión sobre estos temas importantes de una manera estimulante y divertida para los niños.
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo. El embargo prohibiría las importaciones de petróleo ruso por mar y por oleoducto, aunque se concederían exenciones temporales a Hungría y Eslovaquia. El objetivo es aumentar la presión económica sobre Rusia para que ponga fin a su invasión de Ucrania.
Este documento presenta los tres pasos para la salvación según el cristianismo: 1) El amor de Dios se muestra a través del sacrificio de Jesús en la cruz, 2) Todos los humanos pecan y están condenados sin Dios, 3) La solución es recibir a Jesús en el corazón a través de la fe, ser perdonado de los pecados, y vivir siguiendo a Dios.
This document provides information about a church located in Los Angeles, including its address, meeting time on Sundays at 2:15 PM, and contact information through email and social media. The church is located at 3608 W. Pico Blvd, Los Angeles, CA 90006 and can be contacted through their email or visited on their Facebook page or website.
ESTE ALBUM DE FOTOGRAFIAS ES UN RECUENTO (LEVE) DE IMAGENES DE MI VIDA PERSONAL Y MINISTERIAL. CONTIENE: FOTOGRAFIAS DE COMPANEROS DEL MINISTERIO, DISCIPULOS, FAMILIARES, AMIGOS Y "ENEMIGOS" PUES LA VIDA NOS DA ABUNDACIA DE TODAS LAS LAS PERSONAS Y COSAS. ESTE SERA LA PRIMERA PARTE DE ALGUNOS ALBUNES MAS QUE PUBLICARE PROXIMAMENTE. ESPERO QUE TE GUSTE Y LO COMPARTAS...
ESTE ES UN ALBUN DE FOTOGRAFIAS DE NUESTRO CAMPAMENTO DE VERANO DEL 2018. ESTE ALBUN TIENE EL OBJETIVO QUE LAS PERSONAS PUEDAN TOMAR LA PRESENTACION COMPLETA O PARTE DE ELLA PARA PROMOVER NUESTRO CAMPAMENTO ANUAL.
"INCOMPARABLE AMIGO" ES UNA RIMA ESPECIAL SOBRE JESUCRISTO, ESCRITO POR MI ANTES DE QUE YO FUERA CRISTIANO. ALLI SE VERIA EL PROCESO DE LO QUE DIOS ESTABA HACIENDO EN MI EN ESE TIEMPO.
Este documento presenta las cuatro visitas programadas que se realizan a un nuevo creyente, con el objetivo de confirmar su conversión, enseñarle a depender de Dios, estudiar continuamente la Biblia, y la importancia del bautismo. Cada visita se centra en un tema específico como la oración, lectura bíblica y obediencia para fortalecer la fe del nuevo creyente.
Este documento resume un taller sobre el amor y el perdón de Dios impartido por el Pastor Arnulfo Romero. El taller se basa en la parábola del hijo pródigo y explica cómo el padre representa a Dios y su amoroso perdón. El padre le da la bienvenida al hijo arrepentido con regalos y una fiesta para celebrar su regreso, sin reproches.
El documento resume un taller sobre el amor y el perdón de Dios basado en la parábola del hijo pródigo. El líder explica que Dios, representado por el padre de la parábola, da la bienvenida al hijo arrepentido con regalos, festejo y perdón completo, sin necesidad de palabras. El amor y el perdón de Dios deben practicarse también entre los seres humanos.
Esta es la última parte del Tema: ¡El Líder eres tú! Regularmente esta es la parte donde se invita a los presentes a ser parte del trabajo de los grupos celulares. Esto es parte simbólica: “Del Llamamiento de Dios”. Entiendo que quienes asisten esta parte del tema tienen que decidir, comprometerse con Cristo o no hacerlo. Gracias a Dios que hubo victoria y seguirá habiendo, siempre que se busque la salvación de las almas sin Jesucristo.
ESTUDIO DOMINICAL, JESUS SE ENFRENTA AL TENTADOR. EL CRISTIANO ES LLAMADO A CRECER EN EL CONOCIMIENTO DE LA PALABRA DE DIOS PARA PODER VENCER EN LAS LUCHAS CONTRA LA TENTACION.
ESTE FUE UN EVENTO CELEBRADO EL DIA 1ro. DE ENERO 2018, DONDE SE DIO COMIDA CALIENTE A MAS DE 700,S PERSONAS EN EL CENTRO DE LOS ANGELES CA. GRACIAS POR AYUDARNOS A AYUDAR A LOS QUE MENOS TIENEN.
FELES CA,
Este material es del Manual de Células (C7) de Ministerios Renuevo Inc. Este material esta en PDF, para facilitar la impresión a los líderes visitadores que estarán haciendo uso de estos 4 temas.
Este documento presenta un manual sobre visitas programadas a nuevos creyentes que son parte de grupos celulares ("C7") de una iglesia. El manual describe el propósito de las visitas, que es animar y fortalecer la fe de los nuevos creyentes. Explica el proceso de programar las visitas y los temas a cubrir en cuatro visitas consecutivas, incluyendo confirmar la conversión, enseñar dependencia en Dios, estudiar continuamente la Biblia, y la importancia del bautismo.
Con estos tres temas estoy dándole motivos a los miembros de mi CONGREGACION para querer trabajar en el nuevo proyecto de células. Que se llama: “Visión C7”. Esta es la segunda parte de una serie de tres. Todo el estudio de estos temas están basados en la oración de Jesús por sus discípulos, que podemos leer en San Juan 17.
"A Touch 4'U' Fue un evento efectuado el 1, de Enero 2018, en el Centro de Los Ángeles CA. En el cual algunos hermanos, Pastores locales y amigos nos ayudaron a llevarlo a cabo. Por lo que hay mucho a quienes agradecer, pero como la lista es larga la escribiré después. Gracias a todos los que hicieron algo para que Dios fuera glorificado en el servicio de los más necesitados de nuestra Ciudad.
ESTA ES LA ORACION DE JESUS POR SUS DISCIPULOS, LA CUAL ENSENA LA IMPORTANCIA DE TENER UN EQUIPO A SU CUIDADO. EL SENOR JESUCRISTO EN EL CAPITULO DE SAN JUAN CAPITULO 17, NOS ILUSTRA CLARAMENTE LA IMPORTANCIA DE CREAR UN CIRCULO DE ORACION A FAVOR DE LA GENTE QUE TRABAJA CON NOSOTROS GANANDO A LAS PERSONAS Y CUIDANDOLAS PARA QUE PERMANEZCAN EN LA CONGREGACION SIENDO DISCIPULADAS PARA QUE UNA VEZ CAPASITADAS PUEDAN ATRAER A OTROS AL REDIL.
La inerpretación del Evangelio de san Lucas.pdfadyesp
El piadoso Lucas era antioqueño por nacimiento y por oficio médico y en la sabiduría helénica fue un grande erudito, así como en la ordenanza judía iba sobrado. Luego cuando había resucitado Cristo de entre los muertos, él junto con Cleofás iba de camino a Emaús y se encontraron con Jesús. Mas tarde Lucas se convirtió en compañero de viaje y seguidor del maravilloso apóstol Pablo, y solo quince años después de la ascensión de Cristo, san Lucas escribió Su evangelio con todo detalle.
Folleto de las principales oraciones de la iglesia católica.docxSantosGuidoRodrguez
En este pequeño documento recopilamos las principales oraciones de la iglesia católica para estudiarlas y tenerlas en un solo archivo listo para imprimir.
5. Me instalé en un asiento vacío al fondo del aula y
me puse a observar. Todos los alumnos estaban
participando en la tarea, que consistía en llenar
una hoja de papel con ideas y sugerencias.
La niña más próxima a mí, de unos diez años,
estaba llenando su página de «No puedos».
«No puedo hacer divisiones de más de tres
cifras.» «No puedo conseguir que Debbie sea
amiga mía…»
Había llenado la página hasta la mitad y no
parecía que hubiera acabado el tema. Seguía
escribiendo con determinación y persistencia.
Recorrí la fila, mirando al pasar los papeles de
algunos niños. Todos estaban escribiendo las
cosas que no podían hacer.
«No puedo correr más de doscientos metros sin
descanso.» «No puedo comer más de un bollito.»
6. Mi curiosidad se había despertado y decidí
preguntar a la maestra qué era lo que estaba
pasando, pero como al acercarme vi que ella
también estaba escribiendo, decidí no
interrumpirla.
«No puedo conseguir que la madre de John venga
a las reuniones de la escuela.» «No puedo hacer
que Alan use las palabras en vez de los puños…»
Frustrado en mis esfuerzos por determinar por
qué los estudiantes y la maestra se dedicaban a
escribir enunciados negativos en vez de otros más
positivos, que empezaran por «Puedo», volví a mi
asiento para continuar mis observaciones.
Los alumnos siguieron escribiendo durante unos
diez minutos. Casi todos llenaron su página y
algunos incluso empezaron otra.
—Terminad la página que estáis haciendo y no
empecéis otra —fue la consigna que dio Donna
para indicar que pusieran fin a su actividad.
7. Después, dio instrucciones de que cada uno
doblara su papel por la mitad, lo llevara hasta su
mesa y lo dejara en una caja de zapatos vacía.
Una vez recogidos todos los papeles, Donna
añadió el suyo. Tapó la caja, se la puso debajo del
brazo y salió del aula hacia el pasillo, seguida por
todos los alumnos. El último de la fila era yo.
A mitad del pasillo la procesión se detuvo. Donna
entró un momento en el cuarto de herramientas
del portero y volvió a salir con una pala.
Con la pala en una mano y la caja de zapatos en la
otra, salió con los niños de la escuela y se fue
hasta el rincón más alejado del jardín, más allá
del patio de recreo.
¡Iban a enterrar los «No puedos»! La excavación
les llevó unos diez minutos porque la mayoría de
los niños querían participar.
8. Cuando el hoyo alcanzó casi un metro, la excavación
se detuvo. La caja de los «No puedos» fue
debidamente colocada en el fondo del hoyo y
rápidamente cubierta de tierra.
Treinta y un niños de diez y once años estaban de
pie ante el hoyo recién cavado. Cada uno tenía por
lo menos una página llena de «No puedos» en la
caja de zapatos, a más de un metro bajo tierra, lo
mismo que su maestra.
En ese momento, Donna pidió a todos, niños y
niñas, que se tomaran de las manos e inclinaran la
cabeza.
Rápidamente, todos, unidos por las manos y con la
cabeza baja, formaron un círculo alrededor del
hoyo, ahora transformado en tumba. Donna
pronunció una plegaria de despedida.
—Amigos, hoy estamos reunidos para honrar la
memoria del «No puedo». Mientras estuvo con
nosotros en la tierra, afectó a las vidas de todos, de
unos más que de otros.
9. Su nombre, desdichadamente, ha sido pronunciado
en todos los edificios públicos... en escuelas,
ayuntamientos, en el trabajo e incluso en el
parlamento.
«Hemos buscado para "No puedo" un último lugar
de reposo y una lápida que lleva su epitafio. Le
sobreviven sus hermanos y su hermana, "Quiero",
"Puedo" y "Lo haré inmediatamente".
No son tan bien conocidos como el célebre difunto
y aún no tienen la fuerza y el poder que éste tenía.
Tal vez algún día, con vuestra ayuda, dejen en el
mundo una huella mucho más importante.
«Ojalá que "No puedo" descanse en paz y que en
su ausencia todos los presentes rehagan su vida y
sigan adelante. Amén.»
Mientras escuchaba la oración fúnebre, me di
cuenta de que esos niños no olvidarían jamás aquel
día. La actividad era simbólica, una metáfora de la
vida.
10. Era una vivencia que quedaría fijada para siempre en el
en el consiente y aun en el subconsciente de cada uno.
Escribir los «No puedos», enterrarlos y oír la oración
fúnebre era un importante esfuerzo por parte de aquella
maestra, y ese esfuerzo todavía no había concluido.
Terminada la ceremonia, los estudiantes se dieron la
vuelta y volvieron a la escuela, donde tuvo lugar una
reunión. Esto era la celebraron del funeral del «No
puedo» había pastelillos, palomitas de maíz y jugos de
fruta.
Como parte de la celebración, Donna recortó una gran
lápida de cartón. En la parte superior escribió «No
puedo» y las letras RIP en el medio, abajo añadió la
fecha.
La lápida de cartón siguió colgada de la pared del aula
durante el resto del año. En las raras ocasiones en que
alguno de los alumnos olvidaba el acto y decía «No
puedo», Donna se limitaba a señalarle el signo del RIP.
Entonces, el niño o la niña recordaban que «No puedo»
había muerto y buscaba otra forma para expresarse.
Sopa de pollo para el alma Vol. 1.
11. RENOVEMOS NUESTRO
DIARIO DE ORACION Y LA
LISTA DE PETICIONES Y
DECLARACIONES DE FE EN
LAS PROMESAS DE LA
PALABRA DE DIOS.
12. Jesús les dijo: Si
puedes creer, al
que cree todo le
es posible.
(Marcos 9:23)
13. RHEMA
DE
MINISTERIOSRENUEVOINC.
Isaías54:2-3.
Ensancha el sitio de tu tienda, y
las cortinas de tus habitaciones
sean extendidas; no seas escasa;
alarga tus cuerdas, y refuerza tus
estacas. Porque te extenderás a la
mano derecha y a la mano
izquierda; y tu descendencia
heredará naciones, y habitará las
ciudades asoladas.
14. RHEMA PERSONAL:
Y aunque tu principio
haya sido pequeño, Tu
postrer estado será
muy grande. (Job 8:7)
15. LA VOLUNTAD DE DIOS:
Amado, yo deseo que
tú seas prosperado en
todas las cosas, y que
tengas salud, así como
prospera tu alma. (3
Juan 1:2)
16.
17. Amado, yo deseo que tú seas prosperado
en todas las cosas, y que tengas salud,
así como prospera tu alma. (3 Juan 1:2)
18. … Pero los que buscana
Jehová no tendrán falta de
ningúnbien.
(Salmo (34:10c)
19. … Yo y mi casa serviremos a
Jehová. (Josué 24:15g)
20. … acuérdate de
Jehová tu Dios,
porque él te da el
poder para hacer
las riquezas, …
(Deuteronomio
8:18ªb)
21.
22. Traed todos los diezmos al alfolí
y haya alimento en mi casa; y
probadme ahora en esto, dice
Jehová de los ejércitos, si no os
abriré las ventanas de los cielos,
y derramaré sobre vosotros
bendición hasta que
sobreabunde. (Malaquías 3:10)
23. Por nada estéis
afanosos, sino
sean conocidas
vuestras
peticiones delante
de Dios en toda
oración y ruego,
con acción de
gracias.
24.
25. Por nada estéis afanosos, sino
sean conocidas vuestras
peticiones delante de Dios en toda
oración y ruego, con acción de
gracias. (Filipenses 4:6)
26. ¿Cuál es tu oración este
día? ¿Cuál es tu lista de
peticiones? ¿Cree que Dios
quiere darte lo que le estas
pidiendo?
Entonces: Decláralo en fe
en el nombre de Jesucristo y
al final AGRADECE A DIOS
como recibido.
Jesús les dijo: Si puedes
creer, al que cree todo le es
posible. (Marcos 9:23)