La historia trata de una pequeña nube blanca que viajaba observando el mundo. Un día llegó a un lugar muy seco y quiso ayudar a las plantas secas dejando caer gotas de agua, pero se dio cuenta que era demasiado pequeña para ayudar a todas. Entonces, el viento le sugirió buscar a otras nubes para que juntas pudieran regar toda la tierra seca. La nube buscó primero a los grandes nubarrones negros pero se negaron a ayudarla. Luego encontró a otras pequeñas

1. DEPARTAMENTO DE PASTORAL
COLEGIO SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS
DOC. 3
LA NUBECILLA QUE SE CONVIRTIÓ EN CHAPARRÓN
H u b o una vez una hermosa y resplandeciente nubecilla blanca que disfrutaba
viajando y conociendo esos mundos de Dios. Desde allá arriba visitaba miles de paisajes
y disfrutaba viendo los bosques, ríos y valles. Pero un día llegó a un lugar muy seco
y comprendió que en el mundo no todo era verde y alegre. Se entristeció mucho al ver aquellas pobres plantas sedientas y casi secas y decidió ayudarlas.
Cuando ya comenzaba a condensarse para dejarse caer sobre la tierra, una
fuerte' corriente de aire la elevó muchos metros más arriba y desde allí, pudo ver que la
tierra seca era mucho mayor de lo que ella había pensado y se entristeció mucho porque
no podía ayudar a todas las plantas moribundas. Comenzó a dudar si dejarse caer aquí o
allá y no terminaba de decidirse, porque no quería dejar sin ayuda a ninguna planta y
llegó al convencimiento de que ella sola apenas podría refrescar a unas pocas plantas.
Entonces, el viento le silbó una idea: "No eres la única nube del cielo, busca otras nubes y, juntas, podréis regar toda la tierra seca". La nubecilla se dejó llevar por el viento y
buscó otras muchas nubes que quisieran ayudar a la tierra reseca.
Buscó primero a los grandes nubarrones negros, pero no quisieron hacerle caso,
porque estaban muy ocupados en regar la selva para que crecieran más los grandes
árboles. "Nosotros nos ocupamos de obras importantes y no de tonterías como
ésas"- le dijeron orgullosos.
Cuando se convenció de que los nubarrones grandes eran demasiado
orgullosos y de que,' aunque eran los que mejor podían ayudar, no lo harían
nunca, buscó a otras nubecillas pequeñas, y blancas, y a la pobre niebla, que se
arrastra triste y humilde por el suelo, sin poder elevarse y conocer el mundo.
Y con la ayuda del amoroso viento, que !é había silbado la idea, fue
recorriendo el mundo y encontró muchas pequeñas y blancas nubecillas y muchas tristes nieblas dispuestas a ayudarle.
Y se juntaron todas y recorrieron la tierra' seca dejando caer sus limpias gotas
de vida, hasta que las plantas revivieron y creció un hermoso bosque que
desde entonces fue amigo de las nubes y atraía a la lluvia con su verde canto.

2. DEPARTAMENTO DE PASTORAL
COLEGIO SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS
Era ya una hora muy avanzada cuando se le acercaron sus discípulos y le dijeron:
« El lugar está deshabitado y ya es hora avanzada. Despídelos para que vayan a
las aldeas y pueblos del contorno a comprarse de comer. »
El les contestó: « Dadles vosotros de comer. » Ellos le dicen: « ¿Vamos nosotros a
comprar doscientos denarios de pan para darles de comer? »
El les dice: « ¿Cuántos panes tenéis? Id a ver. » Después de haberse cerciorado, le
dicen: « Cinco, y dos peces. »
Entonces les mandó que se acomodaran todos por grupos sobre la verde hierba.
Y se acomodaron por grupos de cien y de cincuenta. Y tomando los cinco panes
y los dos peces, y levantando los ojos al cielo, pronunció la bendición, partió los
panes y los iba dando a los discípulos para que se los fueran sirviendo. También
repartió entre todos los dos peces.
Comieron todos y se saciaron.
Y recogieron las sobras, doce canastos llenos y también lo de los peces.
Los que comieron los panes fueron 5.000 hombres.
Mc 6, 35-44
Doc. 4

3. ACTIVIDAD #03. Anexo
UN DÍA PARA MOVER EL MUNDO
Ha sido una semana muy larga. Exámenes, lecturas, trabajos y encima un día me tocó vacunarme.
Aún tengo dura la zona del pinchazo, aunque no me
dolió mucho, la verdad. Por fin es sábado y hoy
tenía clase de patinaje. ¡Qué ganas de ver de nuevo
a mis amigos! Me he caído más de lo normal y
creo que no me queda una parte del cuerpo sin golpear, pero ha sido realmente divertido. Después,
con mis padres, había que hacer la compra.
Enseguida recordé otra cosa que nos contaron en
el colegio. La cantidad de niños y niñas de mi
edad que no tenían nada o muy poca cosa para
comer. A mi me parecía algo increíble, ¿cómo te
ibas a levantar y no tener nada para desayunar?
¡Eso es imposible! El desayuno te da energías
para poder aguantar todo el día… y más viendo
en ese momento a mi alrededor que, mirara
donde mirara, ¡había comida por todas partes!
En el centro comercial había mucha, mucha gente.
Apenas se podía caminar entre los carros repletos
de comida. Por cierto, ¿por qué se conducen tan
mal esos carros? Hay personas que viéndoles la
cara podrías adivinar lo que llevan en el carro y
sin embargo hay otras a las que no les pega nada.
Me da por pensar que igual se han confundido tan
ensimismados como circulan y se lo han quitado a
otra persona. También hay gente que se diría que
hace la compra por colores y los carros se vuelven
verdes, rosas, rojos, azules y a veces parecen bailar al ritmo de la música de fondo que se oye
entrecortada por estruendosos avisos.
Allá donde no hubiera comida, por muy lejos que
fuera, desde esos aviones grandes se podrían lanzar en paracaídas todas estas cajas que hay por
aquí. Rápidamente imaginé el cielo lleno de paracaídas de colores cargados de rica comida.
Problema solucionado, ¿no? Luego me di cuenta
que habría que avisar antes de lanzar la comida,
no fueran a caerles en la cabeza los cartones de
leche, con lo que pesan…Tampoco me imagino a
mi esperando a que cayera del cielo un plato de
macarrones…Umm, lástima, habrá que pensar
otra cosa. Esto no puede quedar así.
Después de que una señora con una bata blanca
nos diera a probar un yogur de sabor extraño le
conté a mi padre que en el colegio habíamos visto
que alimentos se pueden comer todos los días y
cuales sólo de vez en cuando. Lamentablemente
los dulces están en este grupo, aunque la verdad
es que no me gustan demasiado. A mi lo que me
gustan son las cerezas, aunque manchan un poco
y mamá se enfada si estropeo la ropa del colegio.
A nuestro lado pasó un señor con el carro lleno de
refrescos. Tan lleno estaba que no se le veía casi la
cabeza detrás de las latas. Lo primero que pensé
es que no debería tener agua en casa, como les
pasa a tantos niños y niñas en el mundo según
nos explicaron en el colegio. Luego imaginé que
ducharse con refrescos debía ser bastante asqueroso. Además, bajar todas las latas al contenedor
amarillo debía ser un trabajo importante.
14 ·
Le conté a mi padre mis pensamientos mientras
conducía el carro intentando esquivar a una señora que con mucha habilidad, a la vez que despiste,
ocupaba todo el pasillo. Sonrió sin apartar la mirada de la lista de la compra. Me dijo que también
había niños que aún teniendo a su alcance toda la
comida que desearan tenían problemas por comer
demasiado poco o alimentos poco saludables.
Seguí conduciendo con una sola mano, me
remangué un poco y le dije que ya lo sabía, que
conocía de memoria la pirámide de la alimentación y que, por cierto, él comía muy poca fruta. Se
rió, me miró y me dijo: — ¡Manzanas! ¡Se nos
olvidan las manzanas! —.Y mientras nos dirigíamos a la sección de frutería me dijo: —Se tu el
cambio que quieres ver en el mundo. Podemos
moverlo en un solo día—. Sinceramente, no entendí mucho lo que me contaba, pero cuando fui a
preguntarle qué quería decir estábamos en la caja
COMEMOS TODOS, COMEMOS BIEN. Cuaderno de actividades para Educación Primaria
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4. poniendo apresuradamente nuestra compra en la
cinta transportadora. Mientras colocábamos de
nuevo toda la compra en el carro fui dándole vueltas a eso de mover el mundo…pero el mundo ya
se mueve solo, ¿no?
Volvimos a casa, preparamos el almuerzo y comimos enseguida. Tocaba descansar un poco, la
mañana había sido intensa, aunque yo seguía pensando en mis cosas. Al ver mi inquietud mi padre
me preguntó qué me ocurría y le dije que aunque
había comido bien no me sentía con fuerzas para
mover el mundo y que dudaba que nadie pudiera
hacerlo. Él me dijo: —Muy bien, ese es el primer
paso. Ahora debes buscar ayuda, pero antes duerme un poco. Tras la siesta lo verás más claro—.
¡Para siestas estaba yo! En la cama, empecé a
hacer una lista mental: mis amigos, mis compañeros del colegio, mis tíos, mis abuelos, mis primos,
mis vecinos, mis profesores, mi médico…la poli-
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cía, la alcaldesa, el cartero…vaya, pues si que
conozco gente. Me dije — ¡claro! este es mi
mundo, este si lo puedo mover—. El descubrimiento me tranquilizó a la vez que me ayudó a encontrar el sueño. En ese sueño vi a niños y niñas de
muchos lugares, unos altos, otros bajos, unos fuertes, otros más delgados, unos en silla de ruedas,
otros con sandalias…todos jugaban alrededor de
unos paracaídas de colores. Los mismos con los
que yo pensaba hacer llegar la comida del cielo,
pero esta vez servían para jugar, para jugar a lanzar
lo más alto posible una pelota de color azul que se
parecía al planeta Tierra. Les pedí que me dejaran
jugar y enseguida me hicieron un hueco. Tensamos
la tela y lanzamos la pelota una y otra vez. Cada
vez más alto, cada vez mejor coordinados y exclamando que este era el día de mover el mundo.
Cuando desperté sabía que tenía un plan. Y ahora
tú ¿quieres mover tu mundo?
COMEMOS TODOS, COMEMOS BIEN. Cuaderno de actividades para Educación Primaria
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