Miguel Salazar v29611309 Ing. en sistemas- introducción a la computación

1. República bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria
Instituto Universitario Politécnico “Santiago Mariño”
Extensión Puerto Ordaz
Escuela de ingeniería en Sistemas
Profesor: Yamilet Paredes Bachiller: Salazar Miguel
C.I; 29611309

2. Es la ciencia que se ocupa del estudio de las computadoras,
abarcando su diseño, operación y uso en el procesamiento de
datos.
En otras palabras la computación alude al estudio científico que
se fundamenta sobre sistemas automáticos para el manejo de
información, que pueden realizarse por medio de herramientas
pensadas para dicho fin.
Un computador es una máquina electrónica que está
diseñada para realizar tareas específicas, mediante el
uso y recolección de datos que su ministran un nivel
complejo de todo tipo de informaciones.

4. Un dato es la representación de
una variable que puede ser
cuantitativa o cualitativa que
indica un valor que se le asigna a
las cosas y se representa a
través de una secuencia de
símbolos, números o letras. La información está constituida por un
grupo de datos ya supervisados y
ordenados, que sirven para construir un
mensaje basado en un cierto fenómeno
o ente. La información permite resolver
problemas y tomar decisiones, ya que su
aprovechamiento racional es la base del
conocimiento.

5. Se le llama unidad de medida de la información al registro
del espacio que hay en un dispositivo dado para grabar
datos e información de manera permanente o temporal.
También se puede decir que una unidad de medida de la
información es aquella práctica que se realiza con el interés
de optimizar el rendimiento y aprovechar todo el espacio que
existe dentro de una unidad.

6. Es la Técnica que consiste en la
recolección de los datos
primarios de entrada, que son
evaluados y ordenados, para
obtener información útil, que
luego serán analizados por el
usuario final, para que pueda
tomar las decisiones o realizar
las acciones que estime
conveniente
Se refiere a un conjunto ordenado de
mecanismos que tienen como fin la
administración de datos y de información, de
manera que puedan ser recuperados y
procesados fácil y rápidamente. Todo sistema
de información se compone de una serie de
recursos interconectados y en interacción,
dispuestos del modo más conveniente en
base al propósito informativo trazado, como
puede ser recabar información personal,
procesar estadísticas, organizar archivos, etc.

7. • Supercomputadoras:
Los aparatos de mayor potencia
del mundo son, en realidad,
conjuntos de computadoras
distintas integrados en una sola
unidad, que pueden potenciarse de
manera exponencial. estas
computadoras están diseñadas
para procesar en un segundo,
miles de millones de datos. De ahí
que, mediante la estadística, sirvan
para predecir un tsunami o buscar
planetas, entre otras acciones
• Mainframes:
Se conocen también como macro-
computadoras, y suelen tener un
gran tamaño (al menos comparado
con los computadores portátiles) y
hallarse en habitaciones
cuidadosamente refrigeradas
dentro de las
grandes empresas o instituciones d
e un país, en donde llevan a cabo
millones de cálculos y operaciones
por segundo, alimentando redes y
sistemas computarizados enteros
con información.
• Computadoras personales
(PCs):
Son las unidades destinadas al uso
de un solo usuario a la vez,
permitiéndole realizar muy diversas
tareas, entre ellas conectarse a una
red informática y enviar y recibir
datos a altas velocidades. Poseen un
microprocesador de potencia variable
y son el tipo de computadoras a los
que podemos acceder
comercialmente en cualquier tienda
de tecnología.
• Computadores
portátiles:
Se trata en efecto de
computadoras personales, a
este tipo de aparatos los
listamos aparte porque se
trata de piezas físicamente
ligeras, diseñadas para su
uso en exteriores o para
viajar con nosotros en un
maletín. Aunque poseen
menos potencia que las PC,
lo compensan en practicidad
y movilidad.
• Tabletas y celulares:
Son esencialmente
computadoras, aunque
destinadas a funciones
distintas y de un tamaño
todavía menor a las
portátiles. Los celulares
“inteligentes” son pequeñas
pero potentes computadoras
dedicadas a las
telecomunicaciones y la
navegación por Internet,
mientras que las tabletas son
pequeñas pantallas táctiles
con funciones similares.

8. La historia de las computadoras es bastante reciente. Sin embargo, pueden considerarse como
antecedentes numerosos aparatos no digitales e incluso no electrónicos para lidiar con grandes
volúmenes de información: el ábaco, o los aparatos mecánicos para calcular que se empleaban
antaño, son ejemplo de ello. Además, debe considerarse lo antiguas de las bases conceptuales
de todo sistema informático, como la matemática y los algoritmos (830 d.C.), o las reglas de
cálculo (1620 d.C.). Sin embargo, se considera a la “máquina analítica” de Charles Babbage
(1833) y la máquina tabuladora de Hermann Hollerith (1890) como los primeros computadores.
La primera computadora electromecánica, la Harvard Mark I, nació en 1944, fruto de la empresa
estadounidense IBM, y enseguida aparecieron sus sucesoras Colossus Mark I y Colossus Mark
2. A partir de entonces, cinco generaciones de computadoras se han desarrollado
sucesivamente, logrando cada vez mayores capacidades:

9. • La primera generación: Aparecida en 1951, se componía de
voluminosas máquinas de cálculo dotadas de bulbos, finos
tubos de mercurio líquido y tambores magnéticos. Los
operadores debían ingresar los programas de control
mediante colecciones de tarjetas de cartón perforadas, en
las que se cifraba en código binario la información. El punto
de inicio de esta generación es la comercialización del
computador UNIVAC, que pesaba unas 30 toneladas y
requería una sala completa.
• La segunda generación: La primera revolución en el
mundo de los computadores la produjo la introducción en
1959 de los transistores, que sustituyeron a las válvulas al
vacío y permitieron mayor rapidez de cómputo, menor
tamaño físico del sistema y menores necesidades de
ventilación y enfriamiento. Estas máquinas se
beneficiaron de la invención de COBOL, el primer
lenguaje de programación de la historia.

10. • La tercera generación: Surgida a partir de la invención en
1957 de los circuitos integrados (en pastillas de silicio) y
su introducción al mundo de la informática en 1964. Esto
brindó mayores capacidades logísticas y permitió
flexibilizar el uso del computador a través de la
multiprogramación, lo cual brindó gran versatilidad a la
industria de las computadoras.
• La cuarta generación: Gracias a la miniaturización de los circuitos
integrados, la invención del procesador y microprocesador tuvo
lugar en 1971 y con ella una nueva revolución informática. Los
chips y microchips resultaron ser baratos, potentes y eficaces, y su
tecnología de semiconductores permitió el desarrollo de
computadores pequeños, prácticos y potentes. Los computadores
comerciales se convierten ya en parte indisociable de la vida y el
trabajo, y comienzan sus primeras conexiones abiertas en red, que
darán en 1990 origen a la Internet.

11. • La quinta generación: A partir de este punto, se hace muy difícil identificar propiamente
las generaciones de computadoras, ya que hay cambios revolucionarios sucediéndose
constantemente. Pero la aparición de veloces soportes de información (CD, DVD,
Flash drive), de nuevos protocolos de interconexión, y mucho después de los teléfonos
inteligentes, de las tabletas y de todo un mundo informático táctil y Wireless (sin
cable), son claros indicios de que a partir de la década del 2000 una nueva generación
de computadoras inundó los mercados.

12. Hardware
Es la parte física y tangible del
sistema, o sea, sus componentes
eléctricos y electrónicos, que
cumplen con diversas funciones
fundamentales, como la
realización de cálculos o la
alimentación eléctrica del sistema.
De algún modo equivaldría al
“cuerpo” de la computadora.
Software
Es la parte intangible, digital, abstracta, del sistema, que se ocupa de las
operaciones de tipo conceptual o representacional, normalmente dentro de un
entorno virtual simulado, esto es, dentro de una simulación que hace más
amable la interacción con el usuario. Esto abarca todo tipo de programas,
desde los programas de base (como el Sistema Operativo que mantiene
andando el sistema) hasta las aplicaciones posteriormente instaladas.
Siguiendo la metáfora, equivaldría a la “mente” del computador.

13. Actualmente se puede encontrar aplicaciones de la computadora en todos los campos de la actividad humana
entre los cuales se menciona:
1. Investigación Científica Y Humanística: se utiliza la computadora como instrumento para la resolución de
cálculos matemáticos, recuentos numéricos, etc. Conducentes al desarrollo de las investigaciones científicas y
humanísticas.
2. Aplicaciones Técnicas: son aplicaciones e la que se usa la computadora como herramienta para facilitar
diseños de ingeniería, diseños de productos comerciales, trazador de planos, etc.
3. Documentos de Información (Base de Datos): este es uno de las aplicaciones de mayor importancia debido a
que las computadoras son utilizadas para el almacenamiento de grandes cantidades de datos y recuperación
controlada de los mismos; esta faceta de las computadoras es útil en gran cantidad de actividades humanísticas.
4. Sistema Doméstico de Control: Consisten en mecanismos en control remoto diseñado para su uso en
domicilios particulares, como por ejemplo: electrodomésticos, encender o pagar las luces, descongelar el
frigorífico, poner en marcha la cafetera, regular la calefacción o aire acondicionado, etc.
5. Automóviles: no sólo se trata de las computadoras a bordo que controlan parte fundamental del vehículo y
que informan verbalmente de las incidencias, sino de aplicaciones que afectan a la seguridad mediante
automatismo muy eficaces, como es el caso de los frenos ABS, del airbag, del control de la velocidad del
vehículo al tomar una curva.
6. Otras De Las Aplicaciones Puede Ser: Computación y medicina, diseño y fabricación (reprogramación de
robots), entre otros.