Este documento presenta información sobre conceptos de programación y métodos estadísticos. Explica brevemente las ramas de la estadística, sus aplicaciones y conceptos clave como hipótesis, variable, dato, población y muestra. También cubre los tipos de lenguajes de programación, la diferencia entre lenguajes como Java, Python y C++, y cómo declarar variables en Pseint. Por último, incluye ejemplos de algoritmos representados en Pseint y diagramas de flujo.
El documento presenta la información de 7 integrantes de un grupo de trabajo, incluyendo sus nombres, correos electrónicos y blogs. También describe 3 ejes temáticos sobre los que el grupo trabajará: 1) elaboración de blogs, slideshares y uso de Google Drive; 2) métodos estadísticos como población, muestra y niveles de medición; y 3) distribución de frecuencias. Finalmente, presenta las conclusiones de cada integrante sobre lo que aprendieron al realizar el trabajo.
Este documento presenta varios algoritmos utilizando el programa PSeInt. Explica conceptos básicos de programación como variables, constantes, identificadores y la diferencia entre contadores y acumuladores. Luego muestra seis algoritmos diferentes para realizar operaciones matemáticas simples, calcular promedios y convertir unidades. Cada algoritmo se representa como pseudocódigo flexible y un diagrama de flujo. Finalmente incluye enlaces a blogs de los estudiantes.
Este documento presenta información sobre conceptos básicos de programación como constantes, variables, identificadores, PSeInt y la diferencia entre contadores y acumuladores. También explica métodos estadísticos como estadística descriptiva e inferencial, y aplicaciones de la estadística. Por último, muestra algoritmos implementados en PSeInt para diferentes problemas matemáticos y de conversión de unidades.
Este documento presenta una introducción a los conceptos básicos de programación como constantes, variables, identificadores, acumuladores y contadores. Explica los tipos de lenguajes de programación y menciona ejemplos como Java, Python y C++. También incluye algoritmos de muestra desarrollados en PSeInt para tareas como cálculos matemáticos, promedios y conversiones de unidades.
Este documento presenta una introducción a los conceptos básicos de programación como constantes, variables, identificadores, acumuladores y contadores. Explica el uso del programa PSeInt para desarrollar algoritmos de manera clara antes de pasar a un lenguaje de programación. También incluye ejemplos de algoritmos resueltos usando PSeInt y diagramas de flujo correspondientes.
Este documento presenta información sobre conceptos básicos de programación como constantes, variables, identificadores, PSeInt y la diferencia entre contadores y acumuladores. También explica métodos estadísticos como hipótesis, variables y distribución de frecuencias. Por último, muestra algoritmos implementados en PSeInt para diversos problemas matemáticos y de conversión de unidades.
Este documento presenta información sobre conceptos básicos de programación como constantes, variables, identificadores, PSeInt y la diferencia entre contadores y acumuladores. También explica métodos estadísticos como hipótesis, variables y distribución de frecuencias. Por último, muestra algoritmos implementados en PSeInt para diversos problemas matemáticos y de conversión de unidades.
Este documento presenta una introducción a conceptos básicos de programación como constantes, variables, acumuladores, contadores e identificadores. También explica conceptos estadísticos como población, muestra, distribución de frecuencias y diferencia entre estadística descriptiva e inferencial. Por último, muestra ejemplos de algoritmos resueltos en Pseint y sus diagramas de flujo correspondientes.
El documento presenta la información de 7 integrantes de un grupo de trabajo, incluyendo sus nombres, correos electrónicos y blogs. También describe 3 ejes temáticos sobre los que el grupo trabajará: 1) elaboración de blogs, slideshares y uso de Google Drive; 2) métodos estadísticos como población, muestra y niveles de medición; y 3) distribución de frecuencias. Finalmente, presenta las conclusiones de cada integrante sobre lo que aprendieron al realizar el trabajo.
Este documento presenta varios algoritmos utilizando el programa PSeInt. Explica conceptos básicos de programación como variables, constantes, identificadores y la diferencia entre contadores y acumuladores. Luego muestra seis algoritmos diferentes para realizar operaciones matemáticas simples, calcular promedios y convertir unidades. Cada algoritmo se representa como pseudocódigo flexible y un diagrama de flujo. Finalmente incluye enlaces a blogs de los estudiantes.
Este documento presenta información sobre conceptos básicos de programación como constantes, variables, identificadores, PSeInt y la diferencia entre contadores y acumuladores. También explica métodos estadísticos como estadística descriptiva e inferencial, y aplicaciones de la estadística. Por último, muestra algoritmos implementados en PSeInt para diferentes problemas matemáticos y de conversión de unidades.
Este documento presenta una introducción a los conceptos básicos de programación como constantes, variables, identificadores, acumuladores y contadores. Explica los tipos de lenguajes de programación y menciona ejemplos como Java, Python y C++. También incluye algoritmos de muestra desarrollados en PSeInt para tareas como cálculos matemáticos, promedios y conversiones de unidades.
Este documento presenta una introducción a los conceptos básicos de programación como constantes, variables, identificadores, acumuladores y contadores. Explica el uso del programa PSeInt para desarrollar algoritmos de manera clara antes de pasar a un lenguaje de programación. También incluye ejemplos de algoritmos resueltos usando PSeInt y diagramas de flujo correspondientes.
Este documento presenta información sobre conceptos básicos de programación como constantes, variables, identificadores, PSeInt y la diferencia entre contadores y acumuladores. También explica métodos estadísticos como hipótesis, variables y distribución de frecuencias. Por último, muestra algoritmos implementados en PSeInt para diversos problemas matemáticos y de conversión de unidades.
Este documento presenta información sobre conceptos básicos de programación como constantes, variables, identificadores, PSeInt y la diferencia entre contadores y acumuladores. También explica métodos estadísticos como hipótesis, variables y distribución de frecuencias. Por último, muestra algoritmos implementados en PSeInt para diversos problemas matemáticos y de conversión de unidades.
Este documento presenta una introducción a conceptos básicos de programación como constantes, variables, acumuladores, contadores e identificadores. También explica conceptos estadísticos como población, muestra, distribución de frecuencias y diferencia entre estadística descriptiva e inferencial. Por último, muestra ejemplos de algoritmos resueltos en Pseint y sus diagramas de flujo correspondientes.
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Este documento presenta una introducción a conceptos básicos de programación como constantes, variables, acumuladores, contadores e identificadores. También explica conceptos estadísticos como población, muestra, variables, hipótesis y niveles de medición. Por último, muestra ejemplos de algoritmos resueltos en Pseint y diagramas de flujo correspondientes.
Este documento presenta conceptos básicos de programación y métodos estadísticos. Explica conceptos como distribución de frecuencias, estadística, diferencia entre contador y acumulador, lenguajes de programación como Java, Python y C++, y ejercicios prácticos resueltos con el lenguaje Pseint. Finalmente, concluye la importancia de aprender estadística y programación para el futuro.
Este documento presenta un resumen de estrategias de apoyo para un estudiante. Incluye un mapa conceptual y la resolución de un taller sobre conceptos básicos de programación como contadores, acumuladores, declaración de variables y tipos de lenguajes de programación como Java, Python y C++. También propone representar algoritmos usando el programa Pseint y realizar capturas de pantalla.
CONCEPTOS DE PRORAMACIÓN Y MÉTODOS ESTADÍSTICOS..pdfSharyOrtiz
Este documento presenta los conceptos básicos de programación y métodos estadísticos. Explica brevemente las ramas de la estadística, métodos estadísticos como población y muestra, y distribución de frecuencias. También incluye diagramas de flujo realizados en Pseint para algoritmos de operaciones matemáticas, cálculo de áreas, conversiones de unidades y más. Finalmente, concluye resaltando la importancia de la estadística y su aplicación en diferentes campos como la educación.
Este documento presenta las estrategias de apoyo para el estudiante Jhon Keyler Marin Lazo en el área de tecnología. Incluye mapas mentales sobre ejes temáticos, la resolución de un taller sobre estructuras básicas en Pseint con algoritmos y diagramas de flujo, y una conclusión sobre lo amplio del tema de programación.
Taller Estructuras básicas_ conceptos básicos de programación.pdfXcpBoy
El taller cubrió conceptos básicos de programación como variables, constantes, contadores y acumuladores. Los estudiantes aprendieron a representar algoritmos usando Pseint y crear diagramas de flujo. Realizaron ejercicios como cálculos matemáticos, promedios, áreas y conversiones de unidades. El taller ayudó a comprender los fundamentos de la programación lógica.
Taller Estructuras básicas_ conceptos básicos de programación.pdfhellendiaz12
Este documento presenta los resultados de un taller sobre conceptos básicos de programación realizado por estudiantes de grado 10. En el taller, los estudiantes aprendieron sobre constantes, variables, acumuladores, contadores e identificadores. Además, representaron algoritmos usando el programa Pseint y crearon diagramas de flujo. Finalmente, elaboraron un informe escrito detallando los conceptos y ejercicios cubiertos durante el taller.
Este documento presenta los resultados de un taller sobre conceptos básicos de programación realizado por estudiantes de grado 10. En el taller se abordaron temas como constantes, variables, acumuladores, contadores e identificadores. Además, los estudiantes aprendieron a representar algoritmos y crear diagramas de flujo usando el programa Pseint. Como parte del taller, desarrollaron varios ejercicios prácticos y elaboraron un informe escrito detallando los conceptos y actividades cubiertas.
Este documento presenta información sobre conceptos de programación y métodos estadísticos. Explica diferentes ramas de la estadística como la estadística descriptiva, inferencial, experimental y casual. También describe aplicaciones de la estadística en deportes, educación, administración y contabilidad. Finalmente, incluye un taller práctico con ejercicios de programación en PseInt.
Este documento presenta información sobre conceptos de programación y métodos estadísticos. Explica diferentes ramas de la estadística como la estadística descriptiva y la inferencial. También describe aplicaciones de la estadística en deportes, educación, administración y contabilidad. Incluye ejemplos de programas en PseInt para ilustrar conceptos como variables, operaciones matemáticas, área y perímetro. Los estudiantes concluyen que aprendieron sobre diferentes lenguajes de programación y sus usos.
Taller Estructuras básicas_ conceptos básicos de programación.pdfIsabellaLugo3
Este documento presenta los conceptos básicos de programación tratados en un taller sobre el programa Pseint. El taller explicó constantes, variables, acumuladores, contadores e identificadores. Además, los participantes aprendieron a representar algoritmos en Pseint y crear diagramas de flujo. Finalmente, desarrollaron ejercicios prácticos para aplicar los conceptos.
Este documento presenta un equipo de 6 estudiantes que desarrollaron un proyecto sobre métodos estadísticos. Incluye sus nombres, correos electrónicos, blogs y una tabla de contenido del proyecto que cubre temas como qué es la estadística, sus ramas, cómo se aplica en diferentes campos y conceptos como hipótesis, variables, datos, población, muestra y nivel de medición nominal. También incluye un taller con ejemplos de algoritmos en Pseint.
Este documento presenta conceptos básicos de programación como constantes, variables, acumuladores, contadores e identificadores. También describe los fundamentos del software PseInt, el cual se enfoca en el diseño de algoritmos usando pseudocódigo, variables, entrada/salida de datos, estructuras de control y subalgoritmos. El documento concluye que estos conceptos son importantes para comprender cómo funciona la tecnología y aprender programación.
Este documento presenta conceptos básicos de programación como constantes, variables, acumuladores, contadores e identificadores. También describe los fundamentos del software PseInt, el cual se enfoca en el diseño de algoritmos usando pseudocódigo, variables, entrada/salida, estructuras de control y subalgoritmos. El documento concluye que estos conceptos son importantes para comprender cómo funciona la tecnología y que el aprendizaje de programación será útil en el futuro.
Este documento presenta conceptos básicos de programación como constantes, variables, acumuladores, contadores e identificadores. También describe los fundamentos del software PseInt, el cual se enfoca en el diseño de algoritmos usando pseudocódigo, variables, entrada/salida de datos, estructuras de control y subalgoritmos. El documento concluye que estos conceptos son importantes para comprender cómo funciona la tecnología y aprender programación.
Estructuras básicas_ conceptos básicos de programación (1).docxShadow966662
Este documento presenta conceptos básicos de programación como constantes, variables, acumuladores, identificadores y fundamentos de programación en Pseint. Incluye preguntas resueltas sobre estos temas, un taller con ejercicios en Pseint, un mapa conceptual y conclusiones. Los estudiantes crearon blogs para compartir lo aprendido.
Este documento presenta la definición de acumulador y contador, cómo declarar variables en Pseint, tres tipos de lenguajes de programación (enteros, reales y cadenas), qué representan Java, Python y C++, la definición de estadística y sus principales ramas (estadística descriptiva, inferencial, paramétrica, no paramétrica y matemática). También incluye ejemplos de talleres en Pseint y enlaces a blogs de los estudiantes.
Este documento presenta una introducción a conceptos básicos de programación como constantes, variables, acumuladores, contadores e identificadores. También explica conceptos estadísticos como población, muestra, distribución de frecuencias y diferencia entre estadística descriptiva e inferencial. Por último, muestra ejemplos de algoritmos resueltos en Pseint y sus diagramas de flujo correspondientes.
Este documento presenta una introducción a conceptos básicos de programación como constantes, variables, acumuladores, contadores e identificadores. También explica conceptos estadísticos como población, muestra, variables, hipótesis y niveles de medición. Por último, muestra ejemplos de algoritmos resueltos en Pseint y diagramas de flujo correspondientes.
Este documento presenta una introducción a conceptos básicos de programación como constantes, variables, acumuladores, contadores e identificadores. También explica conceptos estadísticos como población, muestra, variables, hipótesis y niveles de medición. Por último, muestra ejemplos de algoritmos resueltos en Pseint y diagramas de flujo correspondientes.
Este documento presenta conceptos básicos de programación y métodos estadísticos. Explica conceptos como distribución de frecuencias, estadística, diferencia entre contador y acumulador, lenguajes de programación como Java, Python y C++, y ejercicios prácticos resueltos con el lenguaje Pseint. Finalmente, concluye la importancia de aprender estadística y programación para el futuro.
Este documento presenta un resumen de estrategias de apoyo para un estudiante. Incluye un mapa conceptual y la resolución de un taller sobre conceptos básicos de programación como contadores, acumuladores, declaración de variables y tipos de lenguajes de programación como Java, Python y C++. También propone representar algoritmos usando el programa Pseint y realizar capturas de pantalla.
CONCEPTOS DE PRORAMACIÓN Y MÉTODOS ESTADÍSTICOS..pdfSharyOrtiz
Este documento presenta los conceptos básicos de programación y métodos estadísticos. Explica brevemente las ramas de la estadística, métodos estadísticos como población y muestra, y distribución de frecuencias. También incluye diagramas de flujo realizados en Pseint para algoritmos de operaciones matemáticas, cálculo de áreas, conversiones de unidades y más. Finalmente, concluye resaltando la importancia de la estadística y su aplicación en diferentes campos como la educación.
Este documento presenta las estrategias de apoyo para el estudiante Jhon Keyler Marin Lazo en el área de tecnología. Incluye mapas mentales sobre ejes temáticos, la resolución de un taller sobre estructuras básicas en Pseint con algoritmos y diagramas de flujo, y una conclusión sobre lo amplio del tema de programación.
Taller Estructuras básicas_ conceptos básicos de programación.pdfXcpBoy
El taller cubrió conceptos básicos de programación como variables, constantes, contadores y acumuladores. Los estudiantes aprendieron a representar algoritmos usando Pseint y crear diagramas de flujo. Realizaron ejercicios como cálculos matemáticos, promedios, áreas y conversiones de unidades. El taller ayudó a comprender los fundamentos de la programación lógica.
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Este documento presenta los resultados de un taller sobre conceptos básicos de programación realizado por estudiantes de grado 10. En el taller se abordaron temas como constantes, variables, acumuladores, contadores e identificadores. Además, los estudiantes aprendieron a representar algoritmos y crear diagramas de flujo usando el programa Pseint. Como parte del taller, desarrollaron varios ejercicios prácticos y elaboraron un informe escrito detallando los conceptos y actividades cubiertas.
Este documento presenta información sobre conceptos de programación y métodos estadísticos. Explica diferentes ramas de la estadística como la estadística descriptiva, inferencial, experimental y casual. También describe aplicaciones de la estadística en deportes, educación, administración y contabilidad. Finalmente, incluye un taller práctico con ejercicios de programación en PseInt.
Este documento presenta información sobre conceptos de programación y métodos estadísticos. Explica diferentes ramas de la estadística como la estadística descriptiva y la inferencial. También describe aplicaciones de la estadística en deportes, educación, administración y contabilidad. Incluye ejemplos de programas en PseInt para ilustrar conceptos como variables, operaciones matemáticas, área y perímetro. Los estudiantes concluyen que aprendieron sobre diferentes lenguajes de programación y sus usos.
Taller Estructuras básicas_ conceptos básicos de programación.pdfIsabellaLugo3
Este documento presenta los conceptos básicos de programación tratados en un taller sobre el programa Pseint. El taller explicó constantes, variables, acumuladores, contadores e identificadores. Además, los participantes aprendieron a representar algoritmos en Pseint y crear diagramas de flujo. Finalmente, desarrollaron ejercicios prácticos para aplicar los conceptos.
Este documento presenta un equipo de 6 estudiantes que desarrollaron un proyecto sobre métodos estadísticos. Incluye sus nombres, correos electrónicos, blogs y una tabla de contenido del proyecto que cubre temas como qué es la estadística, sus ramas, cómo se aplica en diferentes campos y conceptos como hipótesis, variables, datos, población, muestra y nivel de medición nominal. También incluye un taller con ejemplos de algoritmos en Pseint.
Este documento presenta conceptos básicos de programación como constantes, variables, acumuladores, contadores e identificadores. También describe los fundamentos del software PseInt, el cual se enfoca en el diseño de algoritmos usando pseudocódigo, variables, entrada/salida de datos, estructuras de control y subalgoritmos. El documento concluye que estos conceptos son importantes para comprender cómo funciona la tecnología y aprender programación.
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Similar a Conceptos de programacion, Metodos Estadisticos..pdf (20)
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Conceptos de programacion, Metodos Estadisticos..pdf
1. Conceptos de Programacion, Metodos estadisticos
Cristine E. Figueroa, Maria J. Figueroa, Ana S. Forero, María J. Jaramillo, Ana S. Jimenez,
Sofia Mancera
I.E “Liceo Departamental”
Grado 11-1
Área de Tecnología y Desarrollo Humano
Guillermo Mondragon
Santiago de Cali 2023
2. Tabla de contenido
1. Ejes temáticos 2
1.1 Métodos estadísticos 2
1.2 Distribución de frecuencias 2
2. Taller Anexo 3
2.1 Conceptos 3
2.2 Algoritmos y Diagramas de flujo 5
3. Conclusiones 12
4. Blogs de los participantes 12
1
3. 1. Ejes temáticos
1.1 Métodos estadísticos
2. Métodos estadísticos, Población, muestra
Averigua: que es la estadística, ramas y de que trata cada una
Aplicaciones de la estadística (educación, contaduría, administración, deporte)
Hipótesis, variable, dato, población, muestra, nivel de medición nominal.
1.2 Distribución de frecuencias
3. Distribución de frecuencias: nombre de la variable, frecuencia absoluta,
frecuencia relativa porcentual, equivalencia en grados.
R// • ¿Qué es la estadística ?
La estadística es una rama de las matemáticas que te permite recopilar, organizar y
analizar datos según la necesidad que tengas, por ejemplo: obtener un resultado,
comparar información, tomar mejores decisiones, entre muchas cosas más.
• Ramas de la estadística
Se divide en dos ramas, la bioestadística descriptiva y la bioestadística analítica o
inferencial.
○ La estadística descriptiva resume la información contenida en los datos recogidos
○ la estadística inferencial demuestra asociaciones y permite hacer comparaciones
entre características observadas
• Aplicación de la estadística :
2
4. ○ Educación: La incorporación de la estadística, ofrece herramientas metodológicas
que permiten al estudiante desarrollar competencias para la recolección de datos,
organización y tabulación de la información
○ Contaduría: En el caso específico de la contabilidad, la estadística es muy
importante, pues se aplica para seleccionar muestras, cuando se pretende hacer
una auditoría; también funciona para medir la variación de costos de producción
○ Administración: puede utilizarse para realizar proyecciones de ventas, análisis
financieros de proyectos de gasto de capital, construir proyecciones de beneficios
para un nuevo producto
○ Deporte: la Cultura Física una herramienta fundamental en su futuro desempeño
como profesional en el área deportiva, pues le permite realizar un análisis más
objetivo, tanto cualitativo como cuantitativo, de los datos que recoge, para su
interpretación de los procesos.
•Hipótesis: El análisis estadístico servirá para determinar qué tanta validez tiene el
problema estudiado
• Dato: Se presentan generalmente expresado el valor de la frecuencia absoluta
que toma variables significativas de un estudio, ya que corresponde a una población
o a una muestra
• Población : una población es una estadística es el conjunto de individuos , objetos
o fenómenos de los cuales se desea estudiar una o varias características, el tamaño
poblacional es el número de individuos
•Muestra: subconjunto de caos o individuos de una población para ser
representativas debe tener las mismas características
•Nivel de medición: Se utiliza para ayudar en la clasificación de las variables e
incluso indican el tipo de análisis estadístico apropiado para el tratamiento de datos
• Nominal : Es una escala de medición, en la cual los números sirven como
etiquetas solamente para identificar o clasificar un objeto una escala de medición
nominal
2. Taller Anexo
MARIA JOSE FIGUEROA
2.1 Conceptos
I. Averigua los siguientes conceptos: ¿Qué diferencia hay entre un contador y
un acumulador, como declarar una variable en pseint, los lenguajes pueden
ser de tres tipos favor explique cada uno, java-python y c++ que
representan?
3
5. 1.La diferencia entre un contador y un acumulador es que mientras el primero va
aumentando en una cantidad fija preestablecida, el acumulador va aumentando en
una cantidad o valor variable.
2.Para declarar variables, lo único que debemos hacer es indicar el nombre de
la variable y su tipo (numérico, lógico y cadena), antes del inicio del programa,
separados por comas.
3. Lenguaje numérico: el código binario es el sistema numérico usado para la
representación de textos, o procesadores de instrucciones de computadora,
utilizando el sistema binario (sistema numérico de dos dígitos, o bit: el <<0>>/
cerrado/ y el <<1>> / abierto/).
Lenguaje lógico: Entre los lenguajes de programación lógica podemos destacar
Prolog, Lisp o Erlang.
La programación lógica se entiende como el mecanismo donde el usuario debe
hacerse cargo de programar el ordenador para que sea capaz de tomar decisiones
propias basándose en los postulados y parámetros de la lógica matemática.
Lenguaje de cadena: En computación, una cadena de caracteres o cadena de texto
o simplemente cadena (string en inglés) es una secuencia ordenada de símbolos,
con una longitud arbitraria (con tantos símbolos como queramos).
4. Java es un lenguaje compilado y estáticamente tipado, Python es un lenguaje
interpretado y dinámicamente tipado. En otras palabras, la diferencia entre Java y
Python es que Java es más rápido para ejecutar y más fácil de depurar, pero Python
es más fácil de escribir y de leer.
Java: Java es una plataforma informática de lenguaje de programación creada por
Sun Microsystems en 1995. Ha evolucionado desde sus humildes comienzos hasta
impulsar una gran parte del mundo digital actual, ya que es una plataforma fiable en
la que se crean muchos servicios y aplicaciones. Los nuevos e innovadores
productos y servicios digitales diseñados para el futuro también siguen basándose
en Java.
Python: Python es un lenguaje de programación ampliamente utilizado en las
aplicaciones web, el desarrollo de software, la ciencia de datos y el machine
learning (ML). Los desarrolladores utilizan Python porque es eficiente y fácil de
aprender, además de que se puede ejecutar en muchas plataformas diferentes. El
software Python se puede descargar gratis, se integra bien a todos los tipos de
sistemas y aumenta la velocidad del desarrollo.
4
6. C + +: C + + es un lenguaje de programación diseñado en 1979 por Bjarne
Stroustrup. La intención de su creación fue extender al lenguaje de programación C
y añadir mecanismos que permiten la manipulación de objetos. En ese sentido,
desde el punto de vista de los lenguajes orientados a objetos, C + + es un lenguaje
híbrido.
2.2 Algoritmos y Diagramas de flujo
II. Representa el algoritmo usando el programa pseint en modo flexible y
muestra el diagrama de flujo, Hacer las capturas de pantalla.
1. Toma 2 números, haz la resta, la multiplicación y la división; muestre el resultado.
5
7. 2. Calcular el promedio de 4 calificaciones o el promedio de 4 notas.
6
8. 3. Hacer un programa que muestre el área y perímetro de un triángulo.
7
9. 4. Hacer un programa que muestre el área y perímetro de un círculo.
8
10. 5. Hacer un programa para convertir una temperatura ingresada de Celsius a
Fahrenheit.
9
11. 6. Hacer un programa para convertir una longitud ingresada en pulgadas a pies.
10
12. 7. Ingresar por teclado el nombre y la edad de cualquier persona e imprima tanto
el nombre como la edad.
11
13. 3. Conclusiones
En el trabajo pudimos observar diversos lenguajes de programación que
utilizan un vocabulario fácil de entender, con caracteres matemáticos, lógicos
y de cadenas, nos pareció fácil manejar la plataforma pseint, gracias a
explicaciones y lenguaje fácil de entender para una programación fácil más
en un nivel de principiante.
4. Blogs de los participantes
Cristine Figueroa: https://unmundotecnologico3.blogspot.com/?m=1
Maria Jose Figueroa: https://tecnologiamojo.blogspot.com/?m=1
Ana Sofia Forero: https://tecnoogiaconana.blogspot.com/
Maria Jose Jaramillo: https://majojaramillomarin34.blogspot.com/?m=1
Ana Sofia Jimenez: https://jinenezana360.blogspot.com/
Sofia Mancer: https://tecnocienciasliceodepe.blogspot.com/
12