Este documento confronta varios mitos comunes sobre sustancias psicoactivas como la marihuana, el tabaco y el alcohol con la realidad científica. Presenta 12 mitos sobre estas sustancias y explica brevemente por qué son falsos de acuerdo a la investigación actual. También incluye historias personales de jóvenes que desarrollaron adicciones a estas sustancias para ilustrar los riesgos reales del consumo. El objetivo es crear conciencia sobre los peligros del abuso de drogas y desmentir ideas erróneas com
El documento describe el derecho penal como el conjunto de principios y reglas que determinan las infracciones, penas y relaciones del Estado con personas. Su misión es proteger bienes jurídicos y valores éticos a través de la coerción penal. El derecho penal está vinculado a otras ramas como el derecho constitucional, civil, mercantil y administrativo. Se rige por principios como legalidad, personalidad, bien jurídico y proporcionalidad.
El documento resume datos demográficos de Uruguay según el censo de 1908. Reporta que la población activa era de 400,172 habitantes, de los cuales 226,050 trabajaban en industria y comercio. En Montevideo, la población activa era de 145,570 personas. La tasa de natalidad descendió de 40,000 en la década de 1880 a 32,390 en 1907, debido a la disminución de la fertilidad y el aumento de la edad promedio de matrimonio a 25 años. Los avances en medicina, como las vacunas
El documento define Slideshare como un sitio web que permite subir presentaciones en diapositivas y comentar los trabajos de otros usuarios. Ofrece las ventajas de compartir archivos de forma rápida y gratuita, pero tiene las desventajas de no poder subir archivos grandes ni en todos los formatos. Explica que para crear una cuenta basta con ingresar a la página web, hacer clic en "Sing Up", completar los datos requeridos y hacer clic en "crear".
Gustavo Adolfo Bécquer era un escritor del romanticismo español que nació en Sevilla en 1836. Se quedó huérfano a una edad temprana y fue acogido por su madrina, donde desarrolló su afición por la lectura. A los 18 años se trasladó a Madrid para triunfar como escritor, aunque tuvo dificultades para mantener un trabajo estable. Julia Espín, una cantante de ópera, fue su inspiración para sus primeros poemas aunque no lograron una relación sólida.
Este documento presenta el nuevo Reglamento del Estatuto del Docente en República Dominicana. Reconoce la necesidad de actualizar el reglamento anterior para facilitar la implementación de las conquistas de la Ley General de Educación. Establece disposiciones para regular los derechos, obligaciones y carrera de los docentes, así como clasificaciones, cargos y categorías docentes. Finalmente, enumera los requisitos comunes para el ingreso a la carrera docente como la idoneidad y formación necesarias.
El documento describe el sistema respiratorio humano. Se explica que la respiración es el proceso de ingreso de aire con oxígeno y salida de aire con dióxido de carbono, y que es vital para la vida. Luego detalla las partes del sistema respiratorio, incluyendo las vías respiratorias como las fosas nasales, faringe y tráquea, y los pulmones. Finalmente, resume el proceso de inspiración mediante la contracción del diafragma y espiración a través de la relajación del diafragma.
El documento describe el papel fundamental del maestro como formador de las nuevas generaciones y de las comunidades de aprendizaje. Los maestros enfrentan diversos retos impuestos por su disciplina y la sociedad, por lo que requieren actualizar continuamente sus conocimientos y desarrollar habilidades y actitudes que les permitan responder efectivamente a esos retos. Al enseñar, los maestros deben considerar las particularidades de cada estudiante para garantizar que todos aprendan. El maestro es un ejemplo a seguir para los estudiantes y juega un
El documento describe el derecho penal como el conjunto de principios y reglas que determinan las infracciones, penas y relaciones del Estado con personas. Su misión es proteger bienes jurídicos y valores éticos a través de la coerción penal. El derecho penal está vinculado a otras ramas como el derecho constitucional, civil, mercantil y administrativo. Se rige por principios como legalidad, personalidad, bien jurídico y proporcionalidad.
El documento resume datos demográficos de Uruguay según el censo de 1908. Reporta que la población activa era de 400,172 habitantes, de los cuales 226,050 trabajaban en industria y comercio. En Montevideo, la población activa era de 145,570 personas. La tasa de natalidad descendió de 40,000 en la década de 1880 a 32,390 en 1907, debido a la disminución de la fertilidad y el aumento de la edad promedio de matrimonio a 25 años. Los avances en medicina, como las vacunas
El documento define Slideshare como un sitio web que permite subir presentaciones en diapositivas y comentar los trabajos de otros usuarios. Ofrece las ventajas de compartir archivos de forma rápida y gratuita, pero tiene las desventajas de no poder subir archivos grandes ni en todos los formatos. Explica que para crear una cuenta basta con ingresar a la página web, hacer clic en "Sing Up", completar los datos requeridos y hacer clic en "crear".
Gustavo Adolfo Bécquer era un escritor del romanticismo español que nació en Sevilla en 1836. Se quedó huérfano a una edad temprana y fue acogido por su madrina, donde desarrolló su afición por la lectura. A los 18 años se trasladó a Madrid para triunfar como escritor, aunque tuvo dificultades para mantener un trabajo estable. Julia Espín, una cantante de ópera, fue su inspiración para sus primeros poemas aunque no lograron una relación sólida.
Este documento presenta el nuevo Reglamento del Estatuto del Docente en República Dominicana. Reconoce la necesidad de actualizar el reglamento anterior para facilitar la implementación de las conquistas de la Ley General de Educación. Establece disposiciones para regular los derechos, obligaciones y carrera de los docentes, así como clasificaciones, cargos y categorías docentes. Finalmente, enumera los requisitos comunes para el ingreso a la carrera docente como la idoneidad y formación necesarias.
El documento describe el sistema respiratorio humano. Se explica que la respiración es el proceso de ingreso de aire con oxígeno y salida de aire con dióxido de carbono, y que es vital para la vida. Luego detalla las partes del sistema respiratorio, incluyendo las vías respiratorias como las fosas nasales, faringe y tráquea, y los pulmones. Finalmente, resume el proceso de inspiración mediante la contracción del diafragma y espiración a través de la relajación del diafragma.
El documento describe el papel fundamental del maestro como formador de las nuevas generaciones y de las comunidades de aprendizaje. Los maestros enfrentan diversos retos impuestos por su disciplina y la sociedad, por lo que requieren actualizar continuamente sus conocimientos y desarrollar habilidades y actitudes que les permitan responder efectivamente a esos retos. Al enseñar, los maestros deben considerar las particularidades de cada estudiante para garantizar que todos aprendan. El maestro es un ejemplo a seguir para los estudiantes y juega un
Este documento resume los servicios de asesoría fiscal que una empresa ofrece, incluyendo el asesoramiento y presentación de impuestos como IRPF, IVA, Sociedades; la planificación fiscal permanente; la preparación de cuentas anuales; y la defensa del contribuyente ante inspecciones. También describe cómo ayudan a autónomos y pequeñas empresas a elegir la mejor opción tributaria.
El documento resume 17 noticias de varios medios de comunicación sobre el juez Andreu y el caso de las tarjetas opacas de Caja Madrid. Las noticias se dividen en 3 temas: 1) El rechazo a imputar a los consejeros, 2) Los correos de Miguel Blesa, y 3) La imputación de Barcoj, Rato y Blesa, quienes declararán el 16 de octubre. Varios medios coinciden en los detalles de los gastos de cada imputado.
Este documento presenta un resumen de las teorías del aprendizaje. Comienza describiendo las teorías conductistas centradas en los estímulos y respuestas. Luego introduce las teorías cognitivas que analizan procesos internos como la comprensión y la memoria. Finalmente, describe el constructivismo donde el conocimiento es una construcción propia del individuo basada en sus experiencias y esquemas mentales previos.
Taller de hardware Modalidad Informatica 10eJonatan Mesa
SMARTPHONE: Se denomina smartphone a la familia de teléfonos móviles que disponen de un hardware y un sistema operativo propio capaz de realizar tareas y funciones similares a las realizadas por los ordenadores fijos o portátiles, añadiéndole al teléfono funcionalidades extras a la realización y recepción de llamadas y mensajes telefónicos. Conocidos también como teléfonos inteligentes (smart es inteligente y phone es teléfono en ingles) son considerados como la evolución tecnológica a los clásicos teléfonos móviles.
Disponen de una aplicación para el envio y recepción de emails así como la gestión de varias cuentas de correo.
Disponen de una suite de aplicaciones focalizadas a realizar funciones de organizador personal como calendarios, recordatorios y alertas, bloc de notas... los cuales pueden comunicarse y sincronizarse con otros ordenadores, tablets o móviles.
Disponen de una conexión a Internet, gracias a la red 3G y 4G, que permite navegar por la red al igual que si se accediese desde un ordenador fijo.
Pueden leer, editar y reproducir una amplia familia de archivos como hojas de cálculo, editores de textos, archivos multimedia de video y música, etc...
Permiten la descarga y la ejecución de aplicaciones (app) desarrollados por terceros los cuales amplian nuevas funcionalidades, por ejemplo juegos, retoques fotográficos, lectores de libros electrónicos, navegadores GPS ...
Por último y más importante disponen de un sistema operativo capaz de desarrollar todas las funcionalidades descritas anteriormente. iOS de la empresa Apple, Android de la empresa Google o Windows phone por parte de la empresa Microsoft son ejemplos de sistemas operativos diseñados y programados para hacer trabajar a nuestros smartphones como un ordenador de bolsillo.
El documento describe los principales sistemas operativos incluyendo Windows, Linux, Unix y Mac OS. Explica que un sistema operativo provee una interfaz entre programas, hardware y usuario. Luego describe brevemente cada sistema operativo, sus orígenes, características y funcionalidades.
Universidad de las fuerzas armadas espe alexis qfunebrero9
Este documento proporciona directrices para las tripulaciones sobre cómo responder a emergencias relacionadas con el transporte de mercancías peligrosas en aeronaves. Instruye a los operadores aéreos a incluir esta información en sus manuales de operaciones y de mercancías peligrosas. Detalla consideraciones como aterrizar lo antes posible, usar equipos de protección, ventilar la cabina y reducir la altitud para retardar reacciones químicas en caso de emergencia.
El documento describe un simulacro de juicio sobre la educación y la escuela. Los estudiantes se dividirán en grupos: unos harán de jurado, juez y secretarios, mientras que otros defenderán o acusarán a la educación. Cada grupo deberá nombrar abogados, preparar testigos y pruebas para sustentar su posición a favor o en contra de la educación durante el juicio simulado. El acta de acusación alega que la educación es un aparato ideológico del estado, deja de lado otras culturas y utiliza
Arnaut - Servicio de Consultoria financieraarnautib
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo. El embargo prohibiría las importaciones de petróleo ruso por mar y por oleoducto, aunque se concederían exenciones temporales a Hungría y Eslovaquia. El objetivo es aumentar la presión económica sobre Rusia para que ponga fin a su invasión de Ucrania.
Este documento discute las dinámicas poblacionales y los flujos migratorios en Venezuela. Explica que la migración interna ocurre principalmente hacia las áreas urbanas debido a mejores oportunidades económicas y de servicios, mientras que la migración internacional a Venezuela ha incluido tanto a trabajadores europeos cualificados en el siglo 20 como a inmigrantes indocumentados de países vecinos debido a diferencias en el nivel de vida. El documento también analiza cómo la migración laboral ha impactado la economía mundial a trav
Este documento establece los lineamientos para la elaboración de estudios de preinversión a nivel de perfil de Proyectos de Inversión Pública (PIP) de apoyo al desarrollo productivo. Detalla los contenidos mínimos que deben incluirse, como el resumen ejecutivo, aspectos generales, identificación, formulación y evaluación. El objetivo es mejorar el acceso de los productores a servicios y bienes de apoyo a través de la intervención del Estado. Se debe realizar un diagnóstico detallado y definir claramente el problema
El documento presenta un informe del presidente nacional del Consejo Nacional de Directores de la Asociación Mexicana de Profesionales Inmobiliarios (AMPI) sobre las actividades, comités, convenios, foros, capacitaciones y diplomados realizados durante el año 2014. Se enumeran los estados que cuentan con leyes inmobiliarias aprobadas y los que tienen propuestas. También se detallan las tomas de protesta de los comités y secciones de la AMPI a nivel nacional.
El documento discute los beneficios del aprendizaje colaborativo mediante el uso de herramientas tecnológicas. Explica que los estudiantes ya no están solos y que las plataformas de e-learning y el software social permiten la comunicación y el trabajo en grupo. También señala que el aprendizaje colaborativo ayuda a los estudiantes a desarrollar habilidades como aceptar críticas y puntos de vista alternativos.
Este documento presenta un taller sobre el uso de la serie Los Simpsons en la enseñanza de ciencias. Propone analizar el personaje de Homero Simpson para identificar comportamientos problemáticos y reflexionar sobre su influencia cultural, con el objetivo de desnaturalizar conductas nocivas a través de actividades en el aula.
El documento ofrece consejos para ayudar a los adolescentes, incluyendo sacarlos de las drogas y la delincuencia guiándolos por un buen camino o dándoles un castigo duro, animarlos a estudiar diciéndoles que tendrán éxito si lo hacen, o ponerlos a trabajar como carpintero u otras ocupaciones si no quieren estudiar.
El documento resume los resultados de los partidos de fútbol de la Copa Mundial de la FIFA 2014, que contó con la participación de 32 países. Brasil ganó el tercer lugar y Alemania se coronó campeón luego de vencer 1-7 a Brasil en la final. Argentina obtuvo el segundo lugar tras perder 0-1 ante Alemania en la gran final.
Este documento presenta una secuencia didáctica diseñada con base en los planteamientos de la didáctica crítica para abordar contenidos relacionados con problemas alimenticios en un grupo de quinto grado. La secuencia incluye actividades iniciales, de desarrollo y culminación que buscan generar nuevo conocimiento para transformar las prácticas pedagógicas. Los objetivos de aprendizaje incluyen identificar características de una dieta saludable, resolver problemas de conversión de unidades de medida, y proponer medidas para prevenir trastorn
El PSOE exigirá que los militantes que usaron las tarjetas opacas de Caja Madrid devuelvan todo el dinero y los expulsará si no pueden justificarlo. Pedro Sánchez también prohibirá el uso de tarjetas a los altos cargos del partido y obligará a los expresidentes a renunciar a su sueldo si trabajan en empresas privadas. El PSOE aprueba un nuevo código ético con medidas como limitar los regalos a sus cargos a 60 euros para mejorar la transparencia.
La placa base contiene sockets que entregan paquetes de datos de la tarjeta de red a los procesos correctos, un chipset con un puente norte para el procesador y un puente sur para dispositivos de entrada/salida, zócalos de memoria y ranuras de expansión.
El documento describe los navegadores web, cómo funcionan y sus características. Explica que los navegadores más populares son Internet Explorer, Firefox, Google Chrome, Safari y Opera. Además, describe brevemente las funciones de cada uno y cómo han evolucionado en el tiempo.
Este documento presenta varios mitos comunes sobre sustancias psicoactivas como la marihuana, el tabaco y el alcohol, y proporciona realidades basadas en evidencia científica para contrarrestar esos mitos. También incluye historias personales de individuos que desarrollaron adicciones a estas sustancias y ahora se arrepienten, para ilustrar los riesgos del consumo. El objetivo general es confrontar mitos dañinos sobre estas drogas y crear conciencia sobre sus riesgos para la salud.
Este documento presenta varios mitos comunes sobre el consumo de marihuana, tabaco y alcohol, y proporciona información factual para refutarlos. Incluye historias personales de individuos que desarrollaron adicciones a estas sustancias y ahora se arrepienten, con el objetivo de que los lectores saquen sus propias conclusiones sobre los riesgos del consumo.
Este documento resume los servicios de asesoría fiscal que una empresa ofrece, incluyendo el asesoramiento y presentación de impuestos como IRPF, IVA, Sociedades; la planificación fiscal permanente; la preparación de cuentas anuales; y la defensa del contribuyente ante inspecciones. También describe cómo ayudan a autónomos y pequeñas empresas a elegir la mejor opción tributaria.
El documento resume 17 noticias de varios medios de comunicación sobre el juez Andreu y el caso de las tarjetas opacas de Caja Madrid. Las noticias se dividen en 3 temas: 1) El rechazo a imputar a los consejeros, 2) Los correos de Miguel Blesa, y 3) La imputación de Barcoj, Rato y Blesa, quienes declararán el 16 de octubre. Varios medios coinciden en los detalles de los gastos de cada imputado.
Este documento presenta un resumen de las teorías del aprendizaje. Comienza describiendo las teorías conductistas centradas en los estímulos y respuestas. Luego introduce las teorías cognitivas que analizan procesos internos como la comprensión y la memoria. Finalmente, describe el constructivismo donde el conocimiento es una construcción propia del individuo basada en sus experiencias y esquemas mentales previos.
Taller de hardware Modalidad Informatica 10eJonatan Mesa
SMARTPHONE: Se denomina smartphone a la familia de teléfonos móviles que disponen de un hardware y un sistema operativo propio capaz de realizar tareas y funciones similares a las realizadas por los ordenadores fijos o portátiles, añadiéndole al teléfono funcionalidades extras a la realización y recepción de llamadas y mensajes telefónicos. Conocidos también como teléfonos inteligentes (smart es inteligente y phone es teléfono en ingles) son considerados como la evolución tecnológica a los clásicos teléfonos móviles.
Disponen de una aplicación para el envio y recepción de emails así como la gestión de varias cuentas de correo.
Disponen de una suite de aplicaciones focalizadas a realizar funciones de organizador personal como calendarios, recordatorios y alertas, bloc de notas... los cuales pueden comunicarse y sincronizarse con otros ordenadores, tablets o móviles.
Disponen de una conexión a Internet, gracias a la red 3G y 4G, que permite navegar por la red al igual que si se accediese desde un ordenador fijo.
Pueden leer, editar y reproducir una amplia familia de archivos como hojas de cálculo, editores de textos, archivos multimedia de video y música, etc...
Permiten la descarga y la ejecución de aplicaciones (app) desarrollados por terceros los cuales amplian nuevas funcionalidades, por ejemplo juegos, retoques fotográficos, lectores de libros electrónicos, navegadores GPS ...
Por último y más importante disponen de un sistema operativo capaz de desarrollar todas las funcionalidades descritas anteriormente. iOS de la empresa Apple, Android de la empresa Google o Windows phone por parte de la empresa Microsoft son ejemplos de sistemas operativos diseñados y programados para hacer trabajar a nuestros smartphones como un ordenador de bolsillo.
El documento describe los principales sistemas operativos incluyendo Windows, Linux, Unix y Mac OS. Explica que un sistema operativo provee una interfaz entre programas, hardware y usuario. Luego describe brevemente cada sistema operativo, sus orígenes, características y funcionalidades.
Universidad de las fuerzas armadas espe alexis qfunebrero9
Este documento proporciona directrices para las tripulaciones sobre cómo responder a emergencias relacionadas con el transporte de mercancías peligrosas en aeronaves. Instruye a los operadores aéreos a incluir esta información en sus manuales de operaciones y de mercancías peligrosas. Detalla consideraciones como aterrizar lo antes posible, usar equipos de protección, ventilar la cabina y reducir la altitud para retardar reacciones químicas en caso de emergencia.
El documento describe un simulacro de juicio sobre la educación y la escuela. Los estudiantes se dividirán en grupos: unos harán de jurado, juez y secretarios, mientras que otros defenderán o acusarán a la educación. Cada grupo deberá nombrar abogados, preparar testigos y pruebas para sustentar su posición a favor o en contra de la educación durante el juicio simulado. El acta de acusación alega que la educación es un aparato ideológico del estado, deja de lado otras culturas y utiliza
Arnaut - Servicio de Consultoria financieraarnautib
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo. El embargo prohibiría las importaciones de petróleo ruso por mar y por oleoducto, aunque se concederían exenciones temporales a Hungría y Eslovaquia. El objetivo es aumentar la presión económica sobre Rusia para que ponga fin a su invasión de Ucrania.
Este documento discute las dinámicas poblacionales y los flujos migratorios en Venezuela. Explica que la migración interna ocurre principalmente hacia las áreas urbanas debido a mejores oportunidades económicas y de servicios, mientras que la migración internacional a Venezuela ha incluido tanto a trabajadores europeos cualificados en el siglo 20 como a inmigrantes indocumentados de países vecinos debido a diferencias en el nivel de vida. El documento también analiza cómo la migración laboral ha impactado la economía mundial a trav
Este documento establece los lineamientos para la elaboración de estudios de preinversión a nivel de perfil de Proyectos de Inversión Pública (PIP) de apoyo al desarrollo productivo. Detalla los contenidos mínimos que deben incluirse, como el resumen ejecutivo, aspectos generales, identificación, formulación y evaluación. El objetivo es mejorar el acceso de los productores a servicios y bienes de apoyo a través de la intervención del Estado. Se debe realizar un diagnóstico detallado y definir claramente el problema
El documento presenta un informe del presidente nacional del Consejo Nacional de Directores de la Asociación Mexicana de Profesionales Inmobiliarios (AMPI) sobre las actividades, comités, convenios, foros, capacitaciones y diplomados realizados durante el año 2014. Se enumeran los estados que cuentan con leyes inmobiliarias aprobadas y los que tienen propuestas. También se detallan las tomas de protesta de los comités y secciones de la AMPI a nivel nacional.
El documento discute los beneficios del aprendizaje colaborativo mediante el uso de herramientas tecnológicas. Explica que los estudiantes ya no están solos y que las plataformas de e-learning y el software social permiten la comunicación y el trabajo en grupo. También señala que el aprendizaje colaborativo ayuda a los estudiantes a desarrollar habilidades como aceptar críticas y puntos de vista alternativos.
Este documento presenta un taller sobre el uso de la serie Los Simpsons en la enseñanza de ciencias. Propone analizar el personaje de Homero Simpson para identificar comportamientos problemáticos y reflexionar sobre su influencia cultural, con el objetivo de desnaturalizar conductas nocivas a través de actividades en el aula.
El documento ofrece consejos para ayudar a los adolescentes, incluyendo sacarlos de las drogas y la delincuencia guiándolos por un buen camino o dándoles un castigo duro, animarlos a estudiar diciéndoles que tendrán éxito si lo hacen, o ponerlos a trabajar como carpintero u otras ocupaciones si no quieren estudiar.
El documento resume los resultados de los partidos de fútbol de la Copa Mundial de la FIFA 2014, que contó con la participación de 32 países. Brasil ganó el tercer lugar y Alemania se coronó campeón luego de vencer 1-7 a Brasil en la final. Argentina obtuvo el segundo lugar tras perder 0-1 ante Alemania en la gran final.
Este documento presenta una secuencia didáctica diseñada con base en los planteamientos de la didáctica crítica para abordar contenidos relacionados con problemas alimenticios en un grupo de quinto grado. La secuencia incluye actividades iniciales, de desarrollo y culminación que buscan generar nuevo conocimiento para transformar las prácticas pedagógicas. Los objetivos de aprendizaje incluyen identificar características de una dieta saludable, resolver problemas de conversión de unidades de medida, y proponer medidas para prevenir trastorn
El PSOE exigirá que los militantes que usaron las tarjetas opacas de Caja Madrid devuelvan todo el dinero y los expulsará si no pueden justificarlo. Pedro Sánchez también prohibirá el uso de tarjetas a los altos cargos del partido y obligará a los expresidentes a renunciar a su sueldo si trabajan en empresas privadas. El PSOE aprueba un nuevo código ético con medidas como limitar los regalos a sus cargos a 60 euros para mejorar la transparencia.
La placa base contiene sockets que entregan paquetes de datos de la tarjeta de red a los procesos correctos, un chipset con un puente norte para el procesador y un puente sur para dispositivos de entrada/salida, zócalos de memoria y ranuras de expansión.
El documento describe los navegadores web, cómo funcionan y sus características. Explica que los navegadores más populares son Internet Explorer, Firefox, Google Chrome, Safari y Opera. Además, describe brevemente las funciones de cada uno y cómo han evolucionado en el tiempo.
Este documento presenta varios mitos comunes sobre sustancias psicoactivas como la marihuana, el tabaco y el alcohol, y proporciona realidades basadas en evidencia científica para contrarrestar esos mitos. También incluye historias personales de individuos que desarrollaron adicciones a estas sustancias y ahora se arrepienten, para ilustrar los riesgos del consumo. El objetivo general es confrontar mitos dañinos sobre estas drogas y crear conciencia sobre sus riesgos para la salud.
Este documento presenta varios mitos comunes sobre el consumo de marihuana, tabaco y alcohol, y proporciona información factual para refutarlos. Incluye historias personales de individuos que desarrollaron adicciones a estas sustancias y ahora se arrepienten, con el objetivo de que los lectores saquen sus propias conclusiones sobre los riesgos del consumo.
Este documento presenta varios mitos comunes sobre el consumo de marihuana, tabaco y alcohol, y proporciona información factual para refutarlos. Incluye historias reales de personas que desarrollaron adicciones a estas sustancias y ahora se arrepienten, para ilustrar los riesgos del consumo. El objetivo es confrontar mitos dañinos con la realidad científica para promover una toma de decisiones informada sobre el uso de sustancias.
Este documento presenta varios mitos comunes sobre sustancias como la marihuana, el tabaco y el alcohol, y luego proporciona realidades basadas en evidencia para refutar cada mito. También incluye historias personales de individuos que desarrollaron adicciones a estas sustancias y ahora se arrepienten, para ilustrar los riesgos del consumo. El objetivo general es crear conciencia sobre los peligros asociados con estas drogas y desmentir ideas erróneas comunes.
Este documento presenta varios mitos comunes sobre el consumo de marihuana, tabaco y alcohol, y luego proporciona información factual para refutar cada mito. También incluye historias personales de individuos que desarrollaron adicciones a estas sustancias y ahora se arrepienten de haberlas usado. El objetivo general es confrontar mitos dañinos sobre las drogas y crear conciencia sobre los riesgos reales del consumo.
Este documento presenta varios mitos comunes sobre el consumo de marihuana, tabaco y alcohol, y proporciona información factual para contrarrestar esos mitos. Incluye historias reales de personas que desarrollaron adicciones a estas sustancias y ahora se arrepienten, para ilustrar los riesgos del consumo. El objetivo es que los lectores evalúen críticamente los mitos y saquen sus propias conclusiones sobre los peligros de estas drogas.
Este documento presenta varios mitos comunes sobre el consumo de marihuana, tabaco y alcohol, y proporciona información factual para contrarrestar esos mitos. Incluye historias reales de personas que desarrollaron adicciones a estas sustancias y ahora se arrepienten, para ilustrar los riesgos del consumo. El objetivo es que los lectores saquen sus propias conclusiones sobre los peligros de estas drogas y eviten caer en adicciones.
Similar a Confrontando mitos s.p.a. actividad 2 (7)
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
1. CONFRONTANDO MITOS
ACTIVIDAD DE ANÁLISIS 2
PROYECTO SUSTANCIAS PSICOACTIVAS.
CONFRONTA TUS RESPUESTAS (ACTIVIDAD 1) DE ACUERDO A LA REALIDAD DE LAS SUSTANCIAS TRABAJADAS
SUSTANCIA MARIHUANA
MITO 1: La marihuana no es mala, porque se saca de una planta y eso natural.
REALIDAD: El humo de la marihuana contiene algunos de los mismos componentes que causan el cáncer que el tabaco, incluso
más concentrados. No es cierto que sea natural, ya que actualmente, con el gran negocio del autocultivo, se consi guen plantas que
han sido manipuladas genéticamente para conseguir concentraciones de THC superiores a lo normal. Las setas venenosas
también son naturales o la cicuta y el tejo o muchas más...pero pueden producir la muerte si se ingieren. No todo lo natur al es
sano.
MITO 2: La marihuana no es mala, porque cura a los pacientes de cáncer
REALIDAD: La marihuana no cura nada. Sólo se utiliza en algunos lugares para paliar los vómitos en pacientes con quimioterapia,
para estimular el apetito o para aliviar dolor. En esos casos el medicamento sólo contiene 1 de los mas de 600 componentes que
tiene la marihuana.
MITO 3: Está bien fumar marihuana mientras no seas un fumador crónico.
REALIDAD: Cuando tu organismo se acostumbre a una cierta cantidad necesitarás fumar mas porros para que te produzca los
mismos efectos que al principio. Cualquiera puede convertirse en un adicto.
MITO 4: Cuando fumo marihuana pienso mejor.
REALIDAD: Cuando fumas marihuana tu percepción de la realidad se altera. Seguro que conoces amigos tuyos que fuman y han
comenzado a suspender exámenes y a bajar nota. El cánnabis afecta directamente a la memoria y por eso afecta directamente a
tus estudios y a tu futuro. Seguro que conoces casos de jóvenes que ya han dejado de estudiar.
LEE LAS SIGUIENTES HISTORIAS SOBRE LA ADICCIÓN A LA MARIHUANA. SACA TUS PROPIAS CONCLUSIONES
"Soy una chica de 20 años enganchada a la marihuana. Nunca pensé que llegaría a esto. Al principio no le ves el riesgo, porque
sólo consumes de vez en cuando. Lo peligroso es cuando recurres al cannabis para conseguir algo determinado. En mi caso es
para relajarme. Al principio fumaba con amigos y nunca en mi casa, pero de repente un día tuve un problema, que me puso muy
nerviosa y decidí fumarme un canuto para relajarme. Esto es muy tentador, porque es más fácil fumarte un porro que aprender a
relajarte, sobre todo para mí que soy muy nerviosa. Así que, a partir de ahí, cada vez que estaba nerviosa o que h abía pasado algo
durante el día que no me había gustado, fumaba. Ahora me arrepiento, porque no se relajarme sin fumar y esto me hace sentir
fatal. Tendría que haber probado otras vías, como el yoga, la relajación o haberlo consultado con un psicólogo, per o preferí optar
por la vía fácil y ahora estoy pagando las consecuencias."
…ME ARREPIENTO DE USAR DROGAS Y QUISIERA NUNCA HABERLAS CONOCIDO…
2. “Comencé por unos amigos del colegio en donde yo estudiab a. Fue un día que nunca pensé que ib a a llegar, porque la verdad no
había pensado nunca en usar drogas. Comencé probando la marihuana y ya consumía cigarro y alcohol. A los dos años
aproximadamente conocí la cocaína y ahora siento que me es difícil dejarla a un lado, al igual que la marihuana. Le comenté mi
problema a mi familia y me metieron a un centro de rehabilitación en donde estuve sólo seis meses, de los cuales varias veces
recaí. Salí del centro y seguí usando drogas, así han pasado 8 años y todavía tengo éste gran problema. Me pregunto ¿cuándo
llegará el día en el que yo no tenga que recurrir a las drogas para pasarla bien? Tengo una novia con la que llevo 5 años. El la sabe
todo mi problema y me ha tratado de ayudar muchas veces. Yo le he prometido en varias ocasiones que la voy a dejar, pero nunca
puedo cumplirlo. Mi familia creo que piensa que yo ya no lo hago, pero la realidad es otra. Quiero demostrarle a mi novia y a mi
familia que quiero salir adelante de una manera sana. Soy estudiante de Derecho de tercer año y espero que en un futuro sea un
buen abogado. Pero tengo que salir de esto primero y espero algún día pueda ver la droga como una etapa quemada en mi
pasado. Quiero casarme con mi actual novia, la cual amo con todo mi corazón y quiero hacerla muy feliz. Quiero darle una familia y
quiero que mis hijos tengan el mejor papá del mundo. Quiero que mi familia se sienta orgullosa de mí. Por culpa de la droga h e
perdido la confianza de varias personas que son muy significativas para mi. Ahora me arrepiento de usar drogas y quisiera nunca
hab erlas conocido...”
SUSTANCIA: EL TABACO
MITO 5: El tabaco me tranquiliza.
REALIDAD: Es a ‘tranquilidad’ es debida a la acción central del tabaco, pero desaparece cuando los niveles de nicotina en la
sangre disminuyen y dan paso al síndrome de abstinencia.
MITO 6: Conozco a muchos fumadores que no tienen problemas de salud.
REALIDAD: Seguramente usted piensa en algún anciano que haya fumado toda la vida y esté bien. Observe su calidad de vida y
no olvide que Ud. sólo ve a los que llegan a vivir más, a los que han muerto a causa del tabaco no los ve envejecer.
MITO 7: Fumar es señal de libertad y de ser mayor.
REALIDAD: Eso es lo que nos ha hecho creer la publicidad, pero no es muy libre el joven que necesita tener un cigarro para
aparentar, ¿no te parece?
LEE LA SIGUIENTE HISTORIA SOBRE LA ADICCIÓN Al TABACO. SACA TUS PROPIAS CONCLUSIONES
“Brandon, de 31 años, empezó a fumar a mediados de la adolescenc ia y a los 18 años se le diagnosticó la enfermedad de
Buerger; es un trastorno vinculado al consumo de tabaco que provoca el bloqueo de los vasos sanguíneos de las manos y
los pies, y puede ocasionar infección o gangrena.
Nueve años después, luego de perder las dos piernas y varias yemas de los dedos por esta terrible enfermedad, dejó de
fumar para siempre. Libre del cigarrillo desde hace 4 años, Brandon no ha tenido más amputaciones, pero aún debe
enfrentar las consecuencias de la doble amputación que se le practicó”.
3. SUSTANCIA: ALCOHOL
MITO 8: El alcohol es menos peligroso que otras drogas.
REALIDAD: El alcohol y el tabaco matan 50 veces más que la heroína, cocaína o cualquiera de las demás drogas.
MITO 9: Beber alcohol sólo los fines de semana no provoca daño.
REALIDAD: Depende de la cantidad. No es lo mismo que un adulto sano consuma un par de copas un fin de semana, que un
joven beba en las fiestas hasta emborracharse. Si consumes a esta edad, todos los fines de semana, en grandes cantidades, estás
en mayor riesgo de hacerlo un hábito, provocando daño al hígado y el cerebro.
MITO 10: Cuando estás borracho, con un café se te pasa todo.
REALIDAD: El alcohol entra en la sangre, y debe ser metabolizado por el organismo para eliminarse y pasar el efecto. Esto no es
de inmediato.
MITO 11: Las drogas no son buenas ni malas, depende del uso que se haga de ellas.
REALIDAD: Las drogas (salvo los medicamentos correctamente utilizados) son sustancias tóxicas y desde s u primer consumo
existe riesgo para la salud de la persona que las consume. ¿te atreverías a decir que las pistolas no son buenas ni malas? Un a
pistola tiene como único objetivo alcanzar e introducirse en el cuerpo de una persona para neutralizarla. Seguro que la misma
persona que te dice que las drogas no son malas ni buenas no te dice lo mismo de las armas.
MITO 12: Las drogas alivian el stress y las angustias.
REALIDAD: Las drogas te hacen evadirte unos momentos de los problemas. Cuando se pasa el efecto ...el problema sigue estando.
Si tienes problemas...acércate a un adulto de tu confianza y coméntale lo que te pasa.
LEE LA SIGUIENTE HISTORIA SOBRE LA ADICCIÓN Al ALCOHOL. SACA TUS PROPIAS CONCLUSIONES
“Cuando tenía 13 años, mis amigos se reían de mí si no tomaba una copa. Me dejé llevar porque era más fácil unirse al grupo.
"Yo era muy infeliz y sólo bebía para escapar de mi vida. Salía cada vez menos y por eso empecé a perder a mis amigos, y cuan to
más sola me sentía, más bebía. Era violenta y estaba fuera de control. Nunca supe lo que estaba haciendo. Estaba haciendo trizas
a mi familia.
Expulsada de mi casa a los 16 años, me convertí en una indigente y comencé a pedir limosna para comprar bebida. Después de
años de consumo, los médicos me dijeron que mi salud había sufrido un daño irreparable.
Tenía sólo 16 años pero mi hígado estaba seriamente dañado y estuve muy cerca de matarme debido a todo lo que estaba
b eb iendo”. —Samantha
4. CIBERGRAFIA
La información: Mitos y realidades de las sustancias Psicoactivas (Actividad 1 y 2) se encuentra contenida en:
http://www.tudecideslucena.es/
http://www.masjoven.org/drogas-mitos-realidades