El documento describe un simulacro de juicio sobre la educación y la escuela. Los estudiantes se dividirán en grupos: unos harán de jurado, juez y secretarios, mientras que otros defenderán o acusarán a la educación. Cada grupo deberá nombrar abogados, preparar testigos y pruebas para sustentar su posición a favor o en contra de la educación durante el juicio simulado. El acta de acusación alega que la educación es un aparato ideológico del estado, deja de lado otras culturas y utiliza

1. Juicio a la ECUDACIÓN/ESCUELA

2. El curso se dividirá de la siguiente manera:
10 alumnos serán jurado.(éste grupo deben organizar el
aula con los lugares asignados, carteles etc., para cada una de las
partes, además darle el reglamento al juez/za y los secretarios)
1 Juez
4 Secretarios
Los grupos Pares: A favor de la Educación.
Los grupos Impares: En contra de la Educación.

3. Para el grupo que esta a favor de la EDUCACIÓN
Nombrar a la defensa dos abogados defensores-
Escoger pruebas y testigos; éstos representarán un
papel que el grupo crea importante para sustentar su
posición; el papel que representan debe basarse en
hechos reales (6 testigos)
Los grupos deben contar con material escrito, gráfico,
audiovisual, audios, que les permitan preparar y tener
elementos de análisis para la discusión y el acta de
acusación.

4. Para el grupo que esta en contra de la EDUCACIÓN (el que
acusa ) deberá:
Nombrar al fiscal (abogado acusador, eligen dos)
Preparar sus testigos, pruebas. Los testigos igualmente deben
preparar el papel que jugarán (6 testigos).
Los grupos deben contar con material escrito, gráfico,
audiovisual, audios, que les permitan preparar y tener
elementos de análisis para la discusión y el acta de acusación.

5. ACTA DE ACUSACIÓN
Considerando que la educación siempre existió por lo tanto es
transhistòrica. La institucionalización de la Educación convirtió
a la Escuela en un modelo de formación humana. Por lo tanto
acusamos a la Educación/Escuela de:
 Ser unos de los aparatos ideológicos del Estado.
 Se erigió en la forma legítima de transmitir el patrimonio
cultural, dejando de lado las culturas de los pueblos
originarios.-
 Utiliza dispositivos de evaluación y control de los alumnos.
 La Escuela es la gran guardería.
 Es un espacio de tedio y aburrimiento.
Por lo tanto, pedimos se juzgue al acusado en base a los
expuesto y se dé un verdadero veredicto final.-