¿La conoces?
Leemos un
artículo sobre
   MALALA
Es una adolescente pero no escribe en su
diario poemas de amor. Muy
posiblemente no tenga BlackBerry ni
aspire a recibir como regalo para su
próximo cumpleaños una tablet de última
generación, y por su sencillo aspecto, diría
que va poco de compras y apenas puede
permitirse algún capricho juvenil. Tiene 14
años y se llama Malala Yousafzai. Es
pakistaní para su desgracia y la de otras
niñas y mujeres de esa región, reino y
refugio de talibanes.
Las páginas del diario de Malala no cantan
al amor sino al horror, el que hace unos
años comenzaron a perpetrar unos
hombres barbudos que, entre otras
terribles fechorías, prohibieron la
educación femenina. De este modo,
recuperar el derecho a ir a la escuela se
convirtió en el sueño Malala, un
“privilegio” que quisieron excluir y
excluyeron durante algún tiempo a las
niñas, y que pese al peligro y las amenazas
de muerte recibidas, la pequeña denunció
al mundo. Rebeldía que ha acabado
pagando con varias heridas de bala que
casi terminan con su vida.
Por cierto, coincidiendo con la difusión
internacional del atentado a Malala, los
medios de comunicación españoles nos
contaban que el número de jóvenes que
abandonan el ciclo educativo obligatorio
en España ha sobrepasado los límites,
según un informe se sitúa a nuestro país a
la cabeza de Europa en abandono escolar.
Así que, mientras una pequeña en Pakistán
es tiroteada por reclamar el derecho a ir a
la escuela, en casa asistimos a episodios
crecientes de abandono y desprecio por la
educación.
Pero volvamos a Malala y el motivo que la
ha llevado a una cama de hospital con dos
tiros en la cabeza. ¿Por qué los bárbaros
niegan la educación a las niñas? …Para
continuar su antigua y fanática política de
sometimiento de la mujer, para la que la
formación y la cultura es una grave
amenaza. La formación facilita a las niñas
herramientas para cuestionar la irracional
y férrea tradición machista talibán,
reivindicar su papel como seres libres e
independientes, que no sometidos.
Observando desde nuestra confortable
escuela, la situación de las mujeres en
algunas regiones del planeta parece una
historia de otros tiempos. Por desgracia,
no lo es. En pleno siglo XXI hay lugares en
el mundo donde las mujeres que cultivan
su intelecto son una amenaza para algunos
hombres. Afganistán o algunas zonas de
Pakistán son ejemplo recurrentes. Pero
también en nuestro civilizado entorno
encontramos hombres que no desean que
las mujeres piensen ni actúen...

Conoce a MALALA 2-3ciclo

  • 1.
  • 13.
  • 14.
    Es una adolescentepero no escribe en su diario poemas de amor. Muy posiblemente no tenga BlackBerry ni aspire a recibir como regalo para su próximo cumpleaños una tablet de última generación, y por su sencillo aspecto, diría que va poco de compras y apenas puede permitirse algún capricho juvenil. Tiene 14 años y se llama Malala Yousafzai. Es pakistaní para su desgracia y la de otras niñas y mujeres de esa región, reino y refugio de talibanes.
  • 15.
    Las páginas deldiario de Malala no cantan al amor sino al horror, el que hace unos años comenzaron a perpetrar unos hombres barbudos que, entre otras terribles fechorías, prohibieron la educación femenina. De este modo, recuperar el derecho a ir a la escuela se convirtió en el sueño Malala, un “privilegio” que quisieron excluir y excluyeron durante algún tiempo a las niñas, y que pese al peligro y las amenazas de muerte recibidas, la pequeña denunció al mundo. Rebeldía que ha acabado pagando con varias heridas de bala que casi terminan con su vida.
  • 16.
    Por cierto, coincidiendocon la difusión internacional del atentado a Malala, los medios de comunicación españoles nos contaban que el número de jóvenes que abandonan el ciclo educativo obligatorio en España ha sobrepasado los límites, según un informe se sitúa a nuestro país a la cabeza de Europa en abandono escolar. Así que, mientras una pequeña en Pakistán es tiroteada por reclamar el derecho a ir a la escuela, en casa asistimos a episodios crecientes de abandono y desprecio por la educación.
  • 17.
    Pero volvamos aMalala y el motivo que la ha llevado a una cama de hospital con dos tiros en la cabeza. ¿Por qué los bárbaros niegan la educación a las niñas? …Para continuar su antigua y fanática política de sometimiento de la mujer, para la que la formación y la cultura es una grave amenaza. La formación facilita a las niñas herramientas para cuestionar la irracional y férrea tradición machista talibán, reivindicar su papel como seres libres e independientes, que no sometidos.
  • 18.
    Observando desde nuestraconfortable escuela, la situación de las mujeres en algunas regiones del planeta parece una historia de otros tiempos. Por desgracia, no lo es. En pleno siglo XXI hay lugares en el mundo donde las mujeres que cultivan su intelecto son una amenaza para algunos hombres. Afganistán o algunas zonas de Pakistán son ejemplo recurrentes. Pero también en nuestro civilizado entorno encontramos hombres que no desean que las mujeres piensen ni actúen...