Este documento discute los beneficios de compartir el conocimiento y la cultura libremente a través de licencias de contenido abierto. Argumenta que cuando la información y las obras creativas se comparten libremente, esto conduce a una mayor innovación y circulación del conocimiento, beneficiando a todos. También explora cómo los autores aún pueden ganar dinero u obtener otros beneficios a través de contenido con licencia abierta, por ejemplo, a través de la venta de productos relacionados o el aumento de su audiencia.
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Memoria de la Jornada "Cómete la Cultura" organizada por el Grupo de Cultura de la Asamblea Popular del Barrio de los Austrias el 18 de marzo de 2012
Aquí puedes descargarlo si no tienes cuenta de slideshare -> http://cos.as/2mm
Esta ponencia se asoma al futuro de la educación y las bibliotecas en los tiempos del individuo en la era de la información tecnológica: el homo zappiens. Encajaría bien dentro del subtema: La biblioteca y la educación: la integración de competencias y tecnologías de la información para la Educación: Biblioteca Digital / Biblioteca Virtual. Docencia e investigación en Bibliotecología y las tendencias futuras. Durante 6 años se ha venido trabajando, en el área digital del Banco del Libro, en los criterios para seleccionar, evaluar y recomendar literatura en formatos tecnológicos; y así aproximarnos a ese nuevo lector que tiene tanto de jugador, tender puentes entre la Literatura (la clásica, impresa sobre papel) y los nuevos discursos narrativos de la Red y el videojuego. Son tiempos de transición para ensayar, para cuestionarse las herencias y ponerlas bajo sospecha a la luz de la contemporaneidad y los nuevos mecanismos para crear, producir, consumir y transitar literatura por medio del cibertexto. El homo zappiens parece leer otras lecturas, y parece leer distinto, se aproxima al conocimiento con sus propios códigos e intereses; pero se topa con estructuras educacionales que poco tienen que ver con sus maneras de leer y sacar provecho al mundo. Si no creamos canales de comunicación, estrategias de acercamiento, entre el universo de los homo zappiens y el de sus formadores, la brecha cultural entre ambos se profundizará aceleradamente. Estamos a tiempo de aprender todos a caminar con prestancia por ambos senderos; pero los primeros pasos hay que darlos ya.
Bajo licencia Creative Commons, David Bravo ha publicado su primer ensayo, titulado “Copia este libro”, en el que trata los aspectos más polémicos de las redes p2p y la propiedad intelectual. Bravo, colaborador habitual en la revista @rroba, analiza el papel de los medios de comunicación, la industria discográfica y los superventas en la generación del miedo y la mentira, estrategia que busca detener un avance tecnológico que beneficia a millones de internautas. En el libro, se desmontan las tesis que criminalizan y califican de piratas a quienes comparten cultura, y se aportan datos que avalan la legalidad, y conveniencia, de las descargas de obras culturales. “Copia este libro” se edita en papel, y puede encontrarse en los principales quioscos de todo el país a un precio de 9,95 euros. El autor, abogado y experto en derechos de autor, es conocido por diversas charlas que le han dado popularidad, entre las que destaca la del hackmeeting de Sevilla, que alcanzó gran difusión en Internet. Ha participado, también, en diferentes debates televisivos: Enfoque, en la 2 de Televisión Española, dirigido por Pedro Piqueras, y Mejor lo hablamos, en Canal Sur, a cargo de Rafael Cremades.
Como triunfar con tu proyecto en un hackatónJuan J. Merelo
Guía para los proyectos participantes en el hackatón de proyectos de la UGR, donde explicamos qué hacer para atraer colaboradores en el hackatón y, si es posible, conservarlos
Benchmarking languages for evolutionary computationJuan J. Merelo
A poster presented at ECTA/IJCCI 2016 with our research on evolutionary algorithms. Paper sources and data at https://github.com/geneura-papers/2016-ea-languages-PPSN/releases/tag/v1.0ECTA
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Antonio Moral is the main author of the presentation
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
43. El libro del buen amor Qualquier ome que lo oyga, sy bien trobar supiere, puede más añadir e enmendar si quisiere. Ande de mano en mano: qualquier que lo pidiere. Como pella las dueñas, tómelo quien podiere. Pues es de Buen Amor, prestadlo de buen grado: no le neguéis su nombre ni le deis rechazado, no le deis por dinero vendido nin alquilado; porque non tiene valor nin graçia el Buen Amor conprado. Juan Ruiz, Arcipreste de Hita
44. Pero esta obra es fecha so emienda de aquellos que la quisieran emendar. E, çertas, dévenlo fazer los que quisieran e la supieran emendar, sy quier porque dize la scriptura: Qui sotilmente la cosa fecha emienda, más de loar es que el que primeramente la falló Ferrán Martínez Prólogo al Libro del Cavallero Zifar
45. Situacionismo internacional Todos los textos publicados en la Internacional Situacionista pueden ser libremente reproducidos, traducidos y editados, incluso sin citar la fuente original.
La fuente del pie es Silkscreen de Jason Kottke, libre en algún sentido y te la puedes descargar de aquí http://kottke.org/plus/type/silkscreen/ El resto soy Essay1743 y Engadget, todas con licencia libre.
La imagen, como todas las de esta presentación, son libres y extraídas de Flickr. Por la licencia, hay que acreditar la procedencia http://www.flickr.com/photos/fuschia_foot/2130022710/sizes/o/in/photostream/ Las tecnologías de la información han colocado al alcance de cualquiera los medios de producción visual, escrita y dentro de poco cosas más avanzadas como la escultura o nuevos productos multimedia sin ningún tipo de equivalencia tradicional.
Foto del año 1931 en http://www.flickr.com/photos/timstring/1781475932/sizes/l/in/photostream/ Hoy en día sucede lo mismo, solo que más. Es más barato, se lleva siempre encima, se produce muchísimo más.
Imagen de http://www.flickr.com/photos/marcelgermain/3956197595/sizes/o/in/photostream/ Muchas innovaciones provienen de mezcla de anteriores: en música, en pintura, en ciencia. Si se „protegen” los originales se elimina ese componente.
Sentido, sensibilidad y monstruos marinos, Lincoln, cazador de vampiros, y así sucesivamente. No he leído ninguno, pero tienen su gracia.
Imagen sacada de http://www.flickr.com/photos/unforth/2350592795/sizes/l/in/photostream/ Harry Potter: roommate, un doujinshi sobre, bien, el chaval. Son parte del fenómeno más general denominado fanfiction. Y que ocurre en todas las series populares, desde la Guerra de las Galaxias hasta Perdidos.
http://www.flickr.com/photos/bigocean/2820885324/sizes/l/in/photostream/ La referencia a la historia y al juicio están en la wikipedia, como no http://en.wikipedia.org/wiki/The_Harry_Potter_Lexicon
http://www.flickr.com/photos/stevenanichols/3586131317/sizes/l/in/photostream/ De hecho, lo último en caer son los libros... los lectores de libros electrónicos hacen que vaya siguiendo el modelo de la música y las películas (y cometiendo los mismos errores)
La imagen enmarañada es de aquí http://www.flickr.com/photos/paulmoody/1363806420/sizes/o/in/photostream/ Todo esto ya os lo contaron el lunes, pero os lo recuerdo para que lo tengáis fresco.
http://www.flickr.com/photos/rosengrant/3036708415/sizes/l/in/photostream/ Se puede consultar el capítulo „Arte y copyleft” de la Guía Copyleft que se puede encontrar en muchos sitios. Incluyen derecho a decidir cuál es el destino final de tu obra. Por ejemplo, una foto tuya en un folleto neonazi, o incluir una foto tuya al lado de otra que no te guste. Son derechos reconocidos legalmente, o sea que se pueden hacer valer en el juzgado; independientemente de la licencia.
Imagen de dinero chino de http://www.flickr.com/photos/bfishadow/3938598369/sizes/l/in/photostream/
La imagen, de la Wikipedia, del Cathach (libro de batalla) o salterio (libro de Salmos) de San Columba (o Columcille, Columkill) Curioso el sentido de la propiedad; un manuscrito daba poder a quien lo tenía, que podía decidir quién lo copiaba y quién no. Imagino que de ahí viene la prohibición. Se le llama la primera guerra por el derecho a copia de la historia, y la ganó el derecho más restrictivo.
Foto de http://www.flickr.com/photos/brandoncwarren/4164759025/sizes/l/in/photostream/ Ya que conocemos qué derecho hay sobre el conocimiento y también porqué es bueno que el conocimiento sea libre, obra artística o intelectual de toda clase, vamos a ver qué se puede hacer para liberarla.
La cita original la oí de Cristina Vera, pero también está en la página de Gregorio Robles, que cita a Manuel Castro La imagen del blog de Tausiet http://tausiet.blogsome.com/2008/05/28/libro-de-buen-amor/ con un comentario a la misma La idea de reconocer por escrito los derechos del lector viene, por tanto, de muy antiguo. Aunque la condición es complicada: sólo se puede añadir si se „trova” bien. El original está en http://www.cervantesvirtual.com/servlet/SirveObras/24661685545133385754491/p0000009.htm
Lo mencionan en el libro http://books.google.es/books?id=jwence1ZlRYC Arte poética del romancero oral: pt. 1a. Los textos abiertos de creación colectiva (Diego Catalán) Según el libro, los escritores medievales se entendían como parte de una tradición y eran conscientes de que recopilaban tradiciones orales y que, por lo tanto, ellos podían ser sometidos al mismo tratamiento.
Frase extraída del capítulo Arte y copyleft de Natxo Rodriguez, dentro del manual del copyleft Póster situacionista del año 68; el detallico de que dos valgan cinco euros http://www.flickr.com/photos/cdevers/3098275496/sizes/o/in/photostream/
Si alguien reconoce la línea de la Venganza de Don Mendo... „para un manso no hay barreras, y si hay barreras, las salto” http://www.flickr.com/photos/memestate/3159343310/sizes/l/in/photostream/ Las libertades están inspiradas en las 4 libertades del software de Richar Stallman, pero lo cierto es que es anterior al software, como muestra el arcipreste de Hita.
Sólo estás cediendo parte de los derechos. Hay derechos que no se ceden, y otros que son opcionales, como el de transformación. Incluso el de explotación puede reservarse o no, dependiendo de la licencia.
La imagen es bastante genérica (y chunga para los windowseros), pero está sacada de http://www.flickr.com/photos/drew/3287629594/
Imagen del juego en http://www.flickr.com/photos/fboosman/111352261/ De hecho, hay un Flashmob en Amazon con más de dos mil reseñas que le dan un uno. Incluso las reseñas mejor valoradas hablan de lo chungo que es el DRM. El juego, eventualmente, ha tenido un éxito desigual. Aparte no sería gran cosa, imagino.
Foto de http://www.flickr.com/photos/nakrnsm/3493038584/ El artículo que lo prueba, por ejemplo, en http://techdirt.com/articles/20100303/1430578394.shtml No nos vamos a adelantar, porque de la pasta hablaremos más adelante
Foto de http://www.flickr.com/photos/honou/2936937247/ tomada con un móvil.
http://www.flickr.com/photos/wilhei/4471068814/ Si sólo puedes encajar como las piezas de un puzzle, te cierras muchas posibilidades. Los formatos también se pueden cerrar con clave, impidiendo copy/paste... o se puede restringir el uso de los documentos a una serie de personas. Todo malo.
Tomado principalmente de aquí http://www.openformats.org/es3 Y la foto de http://www.flickr.com/photos/jonask/212441119/ Se meten los bichos en los documentos, y ya no hay como sacarlos, oye... Vamos, ese documento es propietario claramente.
Anécdotas sacadas de http://www.businessweek.com/archives/1998/b3574124.arc.htm Y la imagen de http://www.flickr.com/photos/petesfamily/4513046882/ Lo cierto es que la obsolescencia de los formatos es más problema a nivel personal que a nivel institucional; el problema ahí es más bien la obsolescencia de los soportes. Pero sigue siendo un problema empresarial el almacenar los datos en un formato duradero. Los formatos abiertos siempre se pueden recuperar, los cerrados no.
Estos son iconos que se pueden colocar en una página web o un texto; cada uno de ellos tiene un significado. CC es por creative commons; by indica que debe atribuirse la autoría (lo que es obligatorio en el derecho continental europeo, pero no el americano; cualquier cosa que se haga aquí debe llevarlo. El siguiente impide que lo que se haga (copiar, reproducir) se haga comercialmente; es decir, puedes copiarlo, pero no vender las copias o lucrarte de ellas; el SA indica que se pueden sacar obras derivadas, pero tienes que compartirlas con la misma licencia; a esto se denomina Copyleft, y es también una “licencia viral”; finalmente, el = indica que no se pueden sacar obras derivadas: hay que reproducirlo, pero sólo tal cual.
Hay un concepto similar español, pero la verdad es que no está teniendo demasiado éxito: se llama ColorIuris, y es un contrato, no una licencia; en los vericuetos legales me pierdo, pero parece que está más adaptado al derecho nacional.
Sacas del manual del copyleft, en su mayoría http://www.traficantes.net/index.php/trafis/editorial/catalogo/otras/copyleft_manual_de_uso__1 También de la wikipedia (pero cada una por separado) El problema de las fuentes o tipos de letra puede ser complicado, porque la mayoría de los documentos no incluyen las fuentes y la definición de las mismas puede ser propietaria. La imagen de la SIL Gentium está tomada de http://www.flickr.com/photos/simosx/71003792/
Imagen de un sello de verdad http://www.flickr.com/photos/cgc/34962309/sizes/o/in/photostream/
http://www.flickr.com/photos/petercastleton/3717096983/ Además, hay que afrontarlo, al final nadie va a pagar por ello. Y si alguien se aprovecha y lo vende, mejor para él que ha tenido la jeta de hacerlo.
Foto de http://www.flickr.com/photos/kaurakeksi/4184648883/ También se puede hacer a base de micropagos, o donaciones, o a base de conseguir una base de seguidores que quiera comprar merchandising.
Vamos, que tampoco debe esperar uno forrarse. El dinero que se pueda obtener depende de muchos factores.
Como la amanuense copiando de la pila http://www.flickr.com/photos/bloem/2278656037/ La permanencia es un buen argumento. Si no se puede copiar, una obra acaba desapareciendo. Las obras impresas al año prácticamente no se venden o son difíciles de encontrar. Una obra con copia gratuita está ahí, la gente ya se encarga de que lo esté.
De un libro publicado en el proyecto Gutenberg el día 28, http://www.gutenberg.org/files/32255/32255-h/32255-h.htm Cathedral Cities of Spain, una colección de acuarelas del siglo XIV absolutamente deliciosa.
Imagen de http://www.flickr.com/photos/aleksiaaltonen/177267032/ y cita del artículo en Forbes http://www.forbes.com/2006/11/30/cory-doctorow-copyright-tech-media_cz_cd_books06_1201doctorow.html A mi, personalmente, no me acaban de gustar sus novelas; tiene ideas interesantes, pero las novelas fallan en algo. Pero lo cierto es que a base de distribución gratuita ha logrado hacerse una fama.
Foto de Pablo García, Fergu http://www.flickr.com/photos/lordferguson/182880175/
Hay muchos esfuerzos: data.gov, data.gov.uk, Irekia, el ayuntamiento de Zaragoza... No es tan interesante como la liberación de bienes culturales, pero permite también crear híbridos, y sobre todo dar acceso a la gente.