El documento trata sobre el consumo responsable y el comercio justo. Explica que el consumo responsable implica un consumo ético, ecológico y solidario que respeta los derechos humanos y el medio ambiente. Señala que el comercio justo es una alternativa que paga precios justos a los pequeños productores y los ayuda a salir de la pobreza. Pone como ejemplo el cacao, donde los productores reciben una mayor parte de los beneficios con el comercio justo que con el comercio tradicional. Finalmente, invita
Mémoire de recherche : "Comment l'art devient le levier de communication pré...Joy MELKI
Les frontières entre l'art, le marketing, le luxe et la communication ne sont plus les mêmes.
Alors que certaines institutions culturelles souffrent des conséquences du manque de digitalisation de leurs collections en termes de communication et de visibilité, les entreprises elles, utilisent l'art pour répondre à leurs différentes problématiques de communication et de marketing.
Outre leurs actions de mécénat en faveur du monde de la culture, cette étude s'attache à comprendre pourquoi les entreprises communiquent par l'art.
Elle interrogera aussi les institutions culturelles françaises sur leur communication puis s'attachera à identifier et comprendre les points de contacts entre les différents univers que cotoie l'art aujourd'hui : le monde de l'entreprise, celui du luxe, et des marques.
La transformación del dinero en capital Heidy Gómez
La circulación del dinero como capital es un fin en sí mismo, puesto que busca la valorización del valor del dinero, mediante un movimiento de renovación perpetua, cuyo producto es el plusvalor, excedente de dinero sobre el dinero originario.
Mémoire de recherche : "Comment l'art devient le levier de communication pré...Joy MELKI
Les frontières entre l'art, le marketing, le luxe et la communication ne sont plus les mêmes.
Alors que certaines institutions culturelles souffrent des conséquences du manque de digitalisation de leurs collections en termes de communication et de visibilité, les entreprises elles, utilisent l'art pour répondre à leurs différentes problématiques de communication et de marketing.
Outre leurs actions de mécénat en faveur du monde de la culture, cette étude s'attache à comprendre pourquoi les entreprises communiquent par l'art.
Elle interrogera aussi les institutions culturelles françaises sur leur communication puis s'attachera à identifier et comprendre les points de contacts entre les différents univers que cotoie l'art aujourd'hui : le monde de l'entreprise, celui du luxe, et des marques.
La transformación del dinero en capital Heidy Gómez
La circulación del dinero como capital es un fin en sí mismo, puesto que busca la valorización del valor del dinero, mediante un movimiento de renovación perpetua, cuyo producto es el plusvalor, excedente de dinero sobre el dinero originario.
CAPÍTULO 5. LA COMPETENCIA PERFECTA
I. Clases de mercados
II. Las condiciones de la competencia perfecta
III. ¿Cómo toman sus decisiones de producción en el corto plazo las empresas precio-aceptantes?
IV. La función de oferta y el excedente del productor
V. La curva de oferta de la industria
VI. El equilibrio a largo plazo en los mercados competitivos
VII. La eficiencia de un mercado competitivo
Jancovici : Il était une fois l'énergie, le climat, et la relance post-covid ...Joëlle Leconte
Jean-Marc Jancovici était invité à l’École des Ingénieurs de la Ville de Paris (EIVP) le 21 septembre 2020 pour une conférence : "Il était une fois l'énergie, le climat, et la relance post-covid ".
Apple « think different » est l’une des campagnes institutionnelles parmi les plus célébrées. Elle constitue un véritable manifeste de la disruption. En s’appuyant sur des géants de la culture, de la musique, de la politique, en rendant hommage à leur courage, leur engagement, leur volonté de faire autrement, Apple fait en réalité, une exceptionnelle autocélébration. Celle-ci a le mérite de se dissimuler derrière cet hommage, qu’on peut qualifier de sincère tant Steve Jobs, l’âme d’Apple et de cette campagne, incarnait le « think different ».
L’exceptionnelle qualité de la démarche vient aussi de la légitimité peu contestable de l’émetteur, solidité acquise au fil des années et des innovations. Nombre d’entreprises et de marques pourraient tenter ce parallèle, mais un nombre infime bénéficierait de la crédibilité qu’elle exige. Apple en fait partie.
Ces slides ont été réalisés dans le cadre du projet IONIS Brand Culture.
Pour découvrir l'intégralité des cas étudiés, rendez-vous sur : www.ionisbrandculture.com.
Diaporama "Gérer la contrainte carbone, un jeu d'enfant ?" J-M Jancovici, ENS...Joëlle Leconte
L'abondance énergétique croissante a radicalement modifié notre mode de vie depuis le début de la révolution industrielle. Cette évolution, essentiellement basée sur le déploiement des énergies fossiles, se heurte désormais à deux limites croissantes : celle de la disponibilité des ressources fossiles, et celle du changement climatique.
Cette évolution, pour laquelle le temps joue hélas contre nous, pose de redoutables problèmes économiques, sociaux, institutionnels, géopolitiques. Quels changements de paradigme vont avec la réponse à ce défi ?
Vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=KV33L5p7Zg8
CAPÍTULO 5. LA COMPETENCIA PERFECTA
I. Clases de mercados
II. Las condiciones de la competencia perfecta
III. ¿Cómo toman sus decisiones de producción en el corto plazo las empresas precio-aceptantes?
IV. La función de oferta y el excedente del productor
V. La curva de oferta de la industria
VI. El equilibrio a largo plazo en los mercados competitivos
VII. La eficiencia de un mercado competitivo
Jancovici : Il était une fois l'énergie, le climat, et la relance post-covid ...Joëlle Leconte
Jean-Marc Jancovici était invité à l’École des Ingénieurs de la Ville de Paris (EIVP) le 21 septembre 2020 pour une conférence : "Il était une fois l'énergie, le climat, et la relance post-covid ".
Apple « think different » est l’une des campagnes institutionnelles parmi les plus célébrées. Elle constitue un véritable manifeste de la disruption. En s’appuyant sur des géants de la culture, de la musique, de la politique, en rendant hommage à leur courage, leur engagement, leur volonté de faire autrement, Apple fait en réalité, une exceptionnelle autocélébration. Celle-ci a le mérite de se dissimuler derrière cet hommage, qu’on peut qualifier de sincère tant Steve Jobs, l’âme d’Apple et de cette campagne, incarnait le « think different ».
L’exceptionnelle qualité de la démarche vient aussi de la légitimité peu contestable de l’émetteur, solidité acquise au fil des années et des innovations. Nombre d’entreprises et de marques pourraient tenter ce parallèle, mais un nombre infime bénéficierait de la crédibilité qu’elle exige. Apple en fait partie.
Ces slides ont été réalisés dans le cadre du projet IONIS Brand Culture.
Pour découvrir l'intégralité des cas étudiés, rendez-vous sur : www.ionisbrandculture.com.
Diaporama "Gérer la contrainte carbone, un jeu d'enfant ?" J-M Jancovici, ENS...Joëlle Leconte
L'abondance énergétique croissante a radicalement modifié notre mode de vie depuis le début de la révolution industrielle. Cette évolution, essentiellement basée sur le déploiement des énergies fossiles, se heurte désormais à deux limites croissantes : celle de la disponibilité des ressources fossiles, et celle du changement climatique.
Cette évolution, pour laquelle le temps joue hélas contre nous, pose de redoutables problèmes économiques, sociaux, institutionnels, géopolitiques. Quels changements de paradigme vont avec la réponse à ce défi ?
Vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=KV33L5p7Zg8
Consumo Responsable: Ciudadanos empoderados y conscientes de sus decisiones d...AIDA_Americas
Presentación de José Manuel Melero, Director de la Fundación Ciudadano Responsable (Chile), en el seminario virtual "Cambio climático: ¿A qué nos enfrentamos y cómo hacerlo mejor?", realizado el 29 de septiembre de 2017.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Consumo responsable comercio justo (1)
1. CONSUMO RESPONSABLE - COMERCIO JUSTOCONSUMO RESPONSABLE - COMERCIO JUSTO
1.1. Introducción.Introducción.
2.2. ¿Qué es el “Consumo responsable”?¿Qué es el “Consumo responsable”?
3.3. El Comercio Justo: una alternativa.El Comercio Justo: una alternativa.
4.4. Un ejemplo concreto: el cacao.Un ejemplo concreto: el cacao.
5.5. Y nosotros, ¿qué podemos hacer?Y nosotros, ¿qué podemos hacer?
2. 1.-INTRODUCCIÓN1.-INTRODUCCIÓN
Tenemos que consumir.Tenemos que consumir.
No todos podemos consumir lo mismo: “el mundo está mal repartido”.No todos podemos consumir lo mismo: “el mundo está mal repartido”.
Consecuencias de un consumo excesivo e irresponsable:Consecuencias de un consumo excesivo e irresponsable:
o La deforestación o desertización.La deforestación o desertización.
o El efecto invernadero.El efecto invernadero.
o Explotación laboral (sobre todo de mujeres yExplotación laboral (sobre todo de mujeres y
niños).niños).
o Fenómenos migratorios.Fenómenos migratorios.
o El consumismo: bombardeo publicitario, comprarEl consumismo: bombardeo publicitario, comprar
por comprar, tanto tienes tanto vales, usar ypor comprar, tanto tienes tanto vales, usar y
tirar, necesidades artificiales.tirar, necesidades artificiales.
3. 2.-¿QUÉ ES EL “CONSUMO2.-¿QUÉ ES EL “CONSUMO
RESPONSABLE”?RESPONSABLE”?
Como consumidores, último eslabón del sistema económico,Como consumidores, último eslabón del sistema económico,
tenemos una responsabilidad, pero también tenemos un poder: Lastenemos una responsabilidad, pero también tenemos un poder: Las
empresas dependen de lo que les compremos, es decir,empresas dependen de lo que les compremos, es decir,
“MANDAMOS NOSOTROS”.“MANDAMOS NOSOTROS”.
1.-1.-UN CONSUMO ÉTICOUN CONSUMO ÉTICO, en el que se, en el que se
introduzcan valores a la hora de optar por unintroduzcan valores a la hora de optar por un
producto u otro. Hacemos especial énfasis en laproducto u otro. Hacemos especial énfasis en la
austeridad (p.e. ahorrar papel) como un valor enausteridad (p.e. ahorrar papel) como un valor en
relación con la reducción para un consumorelación con la reducción para un consumo
ecológico, pero también frente al crecimientoecológico, pero también frente al crecimiento
económico desenfrenado y al consumismo comoeconómico desenfrenado y al consumismo como
forma de alcanzar el bienestar y la felicidad.(P.e.forma de alcanzar el bienestar y la felicidad.(P.e.
no creer que seré más feliz si tengo más cosas)no creer que seré más feliz si tengo más cosas)
El concepto de Consumo Responsable es muy amplio, como lo es la propia actividad deEl concepto de Consumo Responsable es muy amplio, como lo es la propia actividad de
consumir. Podemos, sin embargo, sintetizarlo en tres bloques:consumir. Podemos, sin embargo, sintetizarlo en tres bloques:
4. 2.-2.-UN CONSUMO ECOLÓGICOUN CONSUMO ECOLÓGICO,,
que incluye, por este orden, lasque incluye, por este orden, las
famosas "erres" del movimientofamosas "erres" del movimiento
ecologista: Reducir, Reutilizar yecologista: Reducir, Reutilizar y
Reciclar, pero en el que también seReciclar, pero en el que también se
incluyen elementos tanincluyen elementos tan
imprescindibles como la agriculturaimprescindibles como la agricultura
y ganadería ecológicas, la opcióny ganadería ecológicas, la opción
por la producción artesana, etc.por la producción artesana, etc.
3.-3.-UN CONSUMO SOCIAL O SOLIDARIOUN CONSUMO SOCIAL O SOLIDARIO, en el que entraría, en el que entraría
también eltambién el Comercio JustoComercio Justo, es decir, el consumo en lo que se, es decir, el consumo en lo que se
refiere a las relaciones sociales y condiciones laborales en las querefiere a las relaciones sociales y condiciones laborales en las que
se ha elaborado un producto o producido un servicio. Se trata dese ha elaborado un producto o producido un servicio. Se trata de
pagar lo justo por el trabajo realizado, tanto a gentes de otrospagar lo justo por el trabajo realizado, tanto a gentes de otros
países como a las más cercanas, en nuestro ámbito local; se trata depaíses como a las más cercanas, en nuestro ámbito local; se trata de
eliminar la discriminación, ya sea a causa del color de la piel o poreliminar la discriminación, ya sea a causa del color de la piel o por
diferente origen, o por razón de género o religión; se trata dediferente origen, o por razón de género o religión; se trata de
potenciar alternativas sociales y de integración y de procurar unpotenciar alternativas sociales y de integración y de procurar un
nuevo orden económico internacional.nuevo orden económico internacional.
6. • Busca lo más barato
• Es Consumidor acrítico
• Esta desinformado
• Consume con la cartera
• Consumir = Comprar
• Su consumo es inducido
(publicidad, marcas,
moda)
7. • Busca calidad
•Lee más allá del precio
• Su consumo es crítico y
concienciado
• Tiene y reclama información
• Consume con la cartera, con la voz,
con la cabeza y el corazón
• Consumir = Contribuir con la justicia
y transformar la realidad
• Su consumo es reflexivo, libre
consciente
8. 3.- EL COMERCIO JUSTO: UNA3.- EL COMERCIO JUSTO: UNA
ALTERNATIVA.ALTERNATIVA.
¿Qué es el Comercio Justo?¿Qué es el Comercio Justo?
Un comercio alternativo que ofrece a los pequeñosUn comercio alternativo que ofrece a los pequeños
productores de países del sur vías para comercializar susproductores de países del sur vías para comercializar sus
productos sobre la base de unos principios éticos queproductos sobre la base de unos principios éticos que
integran criterios económicos, sociales e ideológicos.integran criterios económicos, sociales e ideológicos.
¿Qué supone el Comercio Justo?¿Qué supone el Comercio Justo?
Es comercio, no una ayuda, no estoy haciendo un favor.Es comercio, no una ayuda, no estoy haciendo un favor.
Se paga al productor el precio justo por su trabajo, que le permita vivir conSe paga al productor el precio justo por su trabajo, que le permita vivir con
dignidad y asegurar sus necesidades básicas.dignidad y asegurar sus necesidades básicas.
Al precio se le suma un extra para destinarlo a proyectos comunitarios deAl precio se le suma un extra para destinarlo a proyectos comunitarios de
sanidad y educación, favoreciendo que sean ellos los que puedan salir de susanidad y educación, favoreciendo que sean ellos los que puedan salir de su
situación de pobreza. (“No me des pescado, enséñame a pescar”)situación de pobreza. (“No me des pescado, enséñame a pescar”)
9. ¿Qué criterios siguen los productores?¿Qué criterios siguen los productores?
El pago de salarios justos.El pago de salarios justos.
Unas buenas condiciones de trabajo. (NoUnas buenas condiciones de trabajo. (No
a la explotación infantil).a la explotación infantil).
Tener una organización participativa yTener una organización participativa y
democrática.democrática.
Igualdad de oportunidades entreIgualdad de oportunidades entre
hombres y mujeres.hombres y mujeres.
Respeto a los derechos humanos y elRespeto a los derechos humanos y el
medio ambiente.medio ambiente.
Productos de calidad y transparencia enProductos de calidad y transparencia en
sus actividades.sus actividades.
Obligación de dedicar parte de susObligación de dedicar parte de sus
beneficios a sufragar proyectos debeneficios a sufragar proyectos de
desarrollo en sus propias comunidades.desarrollo en sus propias comunidades.
¿Qué criterios siguen las importadoras?¿Qué criterios siguen las importadoras?
Pagan a los productores un precio justo por su trabajo.Pagan a los productores un precio justo por su trabajo.
Ofrecen prefinanciación a los productores.Ofrecen prefinanciación a los productores.
Son transparentes sobre sus márgenes, estructura y actividades.Son transparentes sobre sus márgenes, estructura y actividades.
Facilitan a las tiendas información sobre productos y productores.Facilitan a las tiendas información sobre productos y productores.
Algunas son: Intermon-Oxfam, Equimercado, Alternativa 3, Setem,Algunas son: Intermon-Oxfam, Equimercado, Alternativa 3, Setem,
Ideas, Sodepaz……Ideas, Sodepaz……
13. 4.- UN EJEMPLO CONCRETO: EL CACAO.4.- UN EJEMPLO CONCRETO: EL CACAO.
Tomando como ejemploTomando como ejemplo
una barra deuna barra de
chocolate, con igualchocolate, con igual
producción, esta seríaproducción, esta sería
la distribución dela distribución de
beneficios entre elbeneficios entre el
comercio tradicional ycomercio tradicional y
el comercio justoel comercio justo
DistribuciónDistribución
de Beneficiosde Beneficios
ComercioComercio
TradicionalTradicional
ComercioComercio
JustoJusto
ProductorProductor
5%5% 17%17%
TerratenienteTerrateniente
,,
MultinacionalMultinacional
y Gobiernoy Gobierno
32%32% 10%10%
Comercio yComercio y
TransporteTransporte
10%10% 20%20%
Producción-Producción-
PromociónPromoción
15%15% 15%15%
ImpuestosImpuestos
23%23% 23%23%
DistribuciónDistribución
14. 5.- Y NOSOTROS, ¿QUÉ5.- Y NOSOTROS, ¿QUÉ
PODEMOS HACER?PODEMOS HACER? El consumo es necesario, pero debe ser un consumo CRÍTICO,El consumo es necesario, pero debe ser un consumo CRÍTICO,
AUSTERO Y ECOLÓGICO. Infórmate bien antes de comprar.AUSTERO Y ECOLÓGICO. Infórmate bien antes de comprar.
Participa en acciones de denuncia, educación y sensibilización.Participa en acciones de denuncia, educación y sensibilización.
Antes de comprar algo, deberíamos preguntarnos:Antes de comprar algo, deberíamos preguntarnos:
c.c. ¿Cómo ha afectado su producción al medio ambiente?¿Cómo ha afectado su producción al medio ambiente?
b.b. ¿Quién lo ha producido y en qué condiciones laborales?¿Quién lo ha producido y en qué condiciones laborales?
a.a. ¿Realmente lo necesito?¿Realmente lo necesito?
d.d. ¿Cómo y a quién se reparte el dinero que yo pago?¿Cómo y a quién se reparte el dinero que yo pago?
Consume productos de Comercio Justo, ecológicos,…Consume productos de Comercio Justo, ecológicos,…
En casa o en el instituto, utiliza el agua y la energía eléctricaEn casa o en el instituto, utiliza el agua y la energía eléctrica
que necesites. ¡NO MALGASTES LOS RECURSOS ESCASOS!que necesites. ¡NO MALGASTES LOS RECURSOS ESCASOS!
15. Reduce tu consumo, recicla y reutiliza. En casa, separaReduce tu consumo, recicla y reutiliza. En casa, separa
la basura y tírala en el contenedor correspondiente:la basura y tírala en el contenedor correspondiente:
“DIME QUÉ O CÓMO CONSUMES Y TE DIRÉ“DIME QUÉ O CÓMO CONSUMES Y TE DIRÉ
QUIÉN ERES”QUIÉN ERES”
Compra lo que necesitas: “NO NECESITAS TANTOCompra lo que necesitas: “NO NECESITAS TANTO
PARA SER FELIZ”.PARA SER FELIZ”.
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