Describe a nivel Bachillerato de la amenaza ambiental derivada de la producción de los alimentos. Tanto cárnicos como vegetales por llas excretas de los primeros como de la aplicación excesiva de fertilizantes. Versión 1.2
Por el momento, es una versión preliminar. Describe someramente esta amenaza ambiental, causa, consecuencias y medidas principales para enfrentar sus riesgos. Para la asignatura de Ecología del Colegio de Bachilleres de la CdMx.
El documento describe las principales consecuencias del calentamiento global, incluyendo la acidificación de los océanos, la extinción de especies, la desaparición del hielo ártico, la fusión de los glaciares y el aumento del nivel del mar. También explica que la causa principal del calentamiento global es la generación de energía a través de la quema de combustibles fósiles y que las medidas más efectivas para combatirlo incluyen tener menos hijos, no usar automóviles y usar energías renovables.
Describe las pirámides poblacionales, curvas de sobrevivencia, curvas de crecimiento, los factores de resistencia ambiental, las fases de lada curva , las condiciones que llevan a su ocurrencia y su relevancia. En particular el Crecimiento de la Población Humana. Versión 1.22
Contaminacion con CO2 o lo que es lo mismo, el Calentamiento Global_2Colegio de Bachilleres
Describe a nivel de bachillerato el Calentamiento Global de la Atmósfera, su mecanismo, sus causas, las evidencias y las mediadas a tomar para paliarlo desde la perspectiva personal más efectiva
Describe las curvas de crecimiento, los factores de resistencia ambiental, las fases de lada curva , las condiciones que llevan a su ocurrencia y su relevancia. En particular el Crecimiento de la Población Humana. Versión 1.0
Este documento presenta información sobre comunidades ecológicas y relaciones tróficas. Explica conceptos clave como la estructura y estratificación de las comunidades, las formas fenotípicas autótrofas, y las representaciones de las relaciones tróficas a través de cadenas tróficas, redes tróficas y pirámides tróficas. También describe cómo fluye la energía a través de las cadenas tróficas y la importancia de los detritus en los ecosistemas.
Por el momento, es una versión preliminar. Describe someramente esta amenaza ambiental, causa, consecuencias y medidas principales para enfrentar sus riesgos. Para la asignatura de Ecología del Colegio de Bachilleres de la CdMx.
El documento describe las principales consecuencias del calentamiento global, incluyendo la acidificación de los océanos, la extinción de especies, la desaparición del hielo ártico, la fusión de los glaciares y el aumento del nivel del mar. También explica que la causa principal del calentamiento global es la generación de energía a través de la quema de combustibles fósiles y que las medidas más efectivas para combatirlo incluyen tener menos hijos, no usar automóviles y usar energías renovables.
Describe las pirámides poblacionales, curvas de sobrevivencia, curvas de crecimiento, los factores de resistencia ambiental, las fases de lada curva , las condiciones que llevan a su ocurrencia y su relevancia. En particular el Crecimiento de la Población Humana. Versión 1.22
Contaminacion con CO2 o lo que es lo mismo, el Calentamiento Global_2Colegio de Bachilleres
Describe a nivel de bachillerato el Calentamiento Global de la Atmósfera, su mecanismo, sus causas, las evidencias y las mediadas a tomar para paliarlo desde la perspectiva personal más efectiva
Describe las curvas de crecimiento, los factores de resistencia ambiental, las fases de lada curva , las condiciones que llevan a su ocurrencia y su relevancia. En particular el Crecimiento de la Población Humana. Versión 1.0
Este documento presenta información sobre comunidades ecológicas y relaciones tróficas. Explica conceptos clave como la estructura y estratificación de las comunidades, las formas fenotípicas autótrofas, y las representaciones de las relaciones tróficas a través de cadenas tróficas, redes tróficas y pirámides tróficas. También describe cómo fluye la energía a través de las cadenas tróficas y la importancia de los detritus en los ecosistemas.
Describe a nivel de Educación Media Superior la pérdida de Ozono en la estratósfera. Describe los conocimientos previos, causa, mecanismo, consecuencias, medidas, etc
El documento habla sobre la contaminación del agua en las playas de los estados de Jalisco y Veracruz en México. Reporta datos oficiales que muestran altos niveles de contaminación bacteriológica en varias playas de esos estados. También discute la necesidad de que los estados traten adecuadamente sus aguas residuales antes de verterlas en mares y océanos para reducir la contaminación.
El documento describe el agua como un recurso escaso a nivel mundial. Aunque el planeta está cubierto principalmente por agua, sólo el 0.5% es agua dulce disponible, y el 80% de ese pequeño porcentaje se utiliza en la industria y agricultura. La sobreexplotación del agua subterránea debido al aumento de la población y la agricultura ha causado problemas como la intrusión de agua salada en los acuíferos y la disminución de las reservas de agua. La calidad del agua también se ha v
El documento describe el agua como un recurso escaso a nivel mundial. Aunque el planeta está cubierto principalmente por agua, sólo el 0.5% es agua dulce disponible, y el 80% de ese pequeño porcentaje se utiliza en la industria y agricultura. La sobreexplotación del agua subterránea debido al aumento de la población y la agricultura ha causado problemas como la intrusión de agua salada en los acuíferos y la disminución de las reservas de agua. La calidad del agua también se ha v
El documento habla sobre la importancia de cuidar el agua. El agua es esencial para la vida pero sólo una pequeña cantidad es dulce y potable. Todos debemos cuidar el agua evitando derroches y contaminación. Las reservas mundiales de agua potable se ven afectadas por el consumo excesivo y la presencia de contaminantes.
La quebrada del Cogollo en Dagua Valle está experimentando problemas ambientales debido al vertimiento de aguas residuales y basuras, lo que está contaminando el agua y degradando el medio ambiente de la zona.
Este documento describe varias experiencias exitosas en la gestión de residuos sólidos municipales en Perú, incluyendo la segregación de residuos en la fuente, la recolección selectiva, el uso de una estación de transferencia para clasificar los residuos, y la recuperación de un antiguo botadero mediante la aplicación de microorganismos y el manejo adecuado de lixiviados y gases.
Gestion integrada de recursos hidricos ing. ines restrepo tarquinoAsohosval
El documento trata sobre la gestión integrada de recursos hídricos en zonas urbanas. Explica que las ciudades consumen grandes cantidades de agua y generan muchos residuos líquidos y sólidos, afectando el ciclo natural del agua. También analiza los problemas como la escasez de agua debido al cambio climático y la falta de gobernabilidad. Propone aplicar una visión de desarrollo sostenible que integre la gestión del agua, suelo y ecosistemas asociados para maximizar el bienestar social
Este documento describe los conceptos de nicho ecológico, hábitat y adaptaciones. Explica que el nicho ecológico de una especie se refiere a todas las interacciones que establecen sus organismos con los factores ambientales de su hábitat. También describe los diferentes tipos de adaptaciones que pueden evolucionar las especies para adecuarse mejor a sus nichos ecológicos.
El documento describe las principales fuentes de contaminación del agua, incluyendo agentes patógenos, sustancias químicas, sedimentos, calor y radiación. Explica cómo se contamina el agua dulce de ríos y lagos, asi como el agua salada de océanos. Además, detalla los efectos de la contaminación por petróleo en el mar y métodos para controlar y tratar diferentes tipos de contaminación del agua.
Este documento describe la fenología agrícola, que estudia las relaciones entre las condiciones climáticas y los fenómenos biológicos periódicos de las plantas. Explica conceptos como fase fenológica, etapa fenológica y factores que controlan la fenología de los cultivos. También presenta ejemplos de fenología de cultivos como maíz, frijol, papa y citricos, e indica aplicaciones prácticas de la fenología como programar cosechas y control de plagas.
Este documento describe la fenología agrícola, que estudia las relaciones entre las condiciones climáticas y los fenómenos biológicos periódicos de las plantas. Explica conceptos como fase fenológica, etapa fenológica y factores que controlan la fenología de los cultivos. También presenta ejemplos de fenología de cultivos como maíz, frijol, papa y citricos, e indica aplicaciones prácticas de la fenología como programar cosechas y control de plagas.
El documento describe las tendencias de los recursos naturales, enfocándose en el recurso agua. Explica que el agua es un componente fundamental de la naturaleza y la vida, pero está siendo contaminada y sobreexplotada debido al crecimiento de la población, la industrialización y la agricultura. Esto está causando escasez de agua y amenazando la salud humana, la producción de alimentos y la estabilidad social y política. Se necesitan medidas urgentes para garantizar la sostenibilidad del agua.
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las importaciones de productos rusos clave como el acero y limitar el acceso de los bancos rusos a los mercados financieros de la UE. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
Este documento resume la importancia del agua para la nutrición humana y los problemas de contaminación del agua. Habla sobre organizaciones no gubernamentales que ayudan a cuidar el agua, como Greenpeace, y experimentos para reutilizar el agua gris. También resume partes clave de una película sobre el agua y enfatiza la necesidad de cuidar este recurso vital debido a la falta de acceso de muchas personas a agua potable y los graves problemas de contaminación.
El documento trata sobre el tratamiento de aguas residuales. Explica que las aguas residuales generadas por actividades humanas contienen contaminantes que deben eliminarse antes de su descarga. Detalla los procesos físicos, químicos y biológicos involucrados en el tratamiento, así como factores importantes como la protección ambiental y el aprovechamiento de aguas tratadas. Finalmente, propone estrategias como la educación, legislación e inversiones para mejorar la gestión de aguas residuales.
El documento trata sobre el tratamiento de aguas residuales. Explica que las aguas residuales generadas por actividades humanas contienen contaminantes que deben eliminarse antes de su descarga. Detalla los procesos físicos, químicos y biológicos involucrados en el tratamiento, así como factores importantes como la protección ambiental y el aprovechamiento de aguas tratadas. Finalmente, propone estrategias como la educación, legislación efectiva y gestión sostenible de plantas de tratamiento para mejorar la calidad de vida y el medio
Este documento describe la contaminación ambiental en el sector 1 de la II etapa de vivienda popular Los Guayos en el municipio Los Guayos del estado Carabobo, Venezuela. El problema principal es la basura debido a la falta de educación ambiental de los residentes. El objetivo general es determinar las causas de la contaminación producida por los habitantes del sector. Los objetivos específicos son diagnosticar los factores ambientales en el sector y diseñar un programa para crear conciencia sobre los efectos de la contaminación en la salud humana.
El documento describe la agrometeorología como una ciencia interdisciplinaria que estudia la relación entre el clima y la agricultura. Tiene como objetivos adaptar cultivos a climas, estudiar la capa de aire cercana al suelo y la relación del tiempo con cosechas, plagas y fenología de cultivos. Realiza observaciones meteorológicas, fenológicas y agronómicas que sirven para planear la agricultura, caracterizar fenologías y tomar decisiones durante el ciclo de cultivos.
Este documento presenta una introducción a los fundamentos de la acuicultura. Proporciona información biográfica sobre el profesor Fabrizio Marcillo Morla y define la acuicultura como el cultivo de organismos acuáticos incluyendo peces, moluscos, crustáceos y plantas acuáticas. Además, discute varios tipos de sistemas de acuicultura clasificados por la salinidad del agua, la relación productor-consumidor, el tipo de integración y especies cultivadas.
El documento analiza la percepción y adaptación al cambio climático de la población rural de tres pisos térmicos en el municipio de Manizales, Colombia. La investigación encontró que la población percibe aumentos de temperatura y cambios en la flora, fauna y condiciones del suelo. Esto ha generado problemas económicos y de salud. La población se ha visto obligada a adaptarse mediante el uso de nuevas semillas, especies y técnicas de cultivo para hacer frente a las nuevas condiciones climáticas.
Describe a nivel de Educación Media Superior la pérdida de Ozono en la estratósfera. Describe los conocimientos previos, causa, mecanismo, consecuencias, medidas, etc
El documento habla sobre la contaminación del agua en las playas de los estados de Jalisco y Veracruz en México. Reporta datos oficiales que muestran altos niveles de contaminación bacteriológica en varias playas de esos estados. También discute la necesidad de que los estados traten adecuadamente sus aguas residuales antes de verterlas en mares y océanos para reducir la contaminación.
El documento describe el agua como un recurso escaso a nivel mundial. Aunque el planeta está cubierto principalmente por agua, sólo el 0.5% es agua dulce disponible, y el 80% de ese pequeño porcentaje se utiliza en la industria y agricultura. La sobreexplotación del agua subterránea debido al aumento de la población y la agricultura ha causado problemas como la intrusión de agua salada en los acuíferos y la disminución de las reservas de agua. La calidad del agua también se ha v
El documento describe el agua como un recurso escaso a nivel mundial. Aunque el planeta está cubierto principalmente por agua, sólo el 0.5% es agua dulce disponible, y el 80% de ese pequeño porcentaje se utiliza en la industria y agricultura. La sobreexplotación del agua subterránea debido al aumento de la población y la agricultura ha causado problemas como la intrusión de agua salada en los acuíferos y la disminución de las reservas de agua. La calidad del agua también se ha v
El documento habla sobre la importancia de cuidar el agua. El agua es esencial para la vida pero sólo una pequeña cantidad es dulce y potable. Todos debemos cuidar el agua evitando derroches y contaminación. Las reservas mundiales de agua potable se ven afectadas por el consumo excesivo y la presencia de contaminantes.
La quebrada del Cogollo en Dagua Valle está experimentando problemas ambientales debido al vertimiento de aguas residuales y basuras, lo que está contaminando el agua y degradando el medio ambiente de la zona.
Este documento describe varias experiencias exitosas en la gestión de residuos sólidos municipales en Perú, incluyendo la segregación de residuos en la fuente, la recolección selectiva, el uso de una estación de transferencia para clasificar los residuos, y la recuperación de un antiguo botadero mediante la aplicación de microorganismos y el manejo adecuado de lixiviados y gases.
Gestion integrada de recursos hidricos ing. ines restrepo tarquinoAsohosval
El documento trata sobre la gestión integrada de recursos hídricos en zonas urbanas. Explica que las ciudades consumen grandes cantidades de agua y generan muchos residuos líquidos y sólidos, afectando el ciclo natural del agua. También analiza los problemas como la escasez de agua debido al cambio climático y la falta de gobernabilidad. Propone aplicar una visión de desarrollo sostenible que integre la gestión del agua, suelo y ecosistemas asociados para maximizar el bienestar social
Este documento describe los conceptos de nicho ecológico, hábitat y adaptaciones. Explica que el nicho ecológico de una especie se refiere a todas las interacciones que establecen sus organismos con los factores ambientales de su hábitat. También describe los diferentes tipos de adaptaciones que pueden evolucionar las especies para adecuarse mejor a sus nichos ecológicos.
El documento describe las principales fuentes de contaminación del agua, incluyendo agentes patógenos, sustancias químicas, sedimentos, calor y radiación. Explica cómo se contamina el agua dulce de ríos y lagos, asi como el agua salada de océanos. Además, detalla los efectos de la contaminación por petróleo en el mar y métodos para controlar y tratar diferentes tipos de contaminación del agua.
Este documento describe la fenología agrícola, que estudia las relaciones entre las condiciones climáticas y los fenómenos biológicos periódicos de las plantas. Explica conceptos como fase fenológica, etapa fenológica y factores que controlan la fenología de los cultivos. También presenta ejemplos de fenología de cultivos como maíz, frijol, papa y citricos, e indica aplicaciones prácticas de la fenología como programar cosechas y control de plagas.
Este documento describe la fenología agrícola, que estudia las relaciones entre las condiciones climáticas y los fenómenos biológicos periódicos de las plantas. Explica conceptos como fase fenológica, etapa fenológica y factores que controlan la fenología de los cultivos. También presenta ejemplos de fenología de cultivos como maíz, frijol, papa y citricos, e indica aplicaciones prácticas de la fenología como programar cosechas y control de plagas.
El documento describe las tendencias de los recursos naturales, enfocándose en el recurso agua. Explica que el agua es un componente fundamental de la naturaleza y la vida, pero está siendo contaminada y sobreexplotada debido al crecimiento de la población, la industrialización y la agricultura. Esto está causando escasez de agua y amenazando la salud humana, la producción de alimentos y la estabilidad social y política. Se necesitan medidas urgentes para garantizar la sostenibilidad del agua.
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las importaciones de productos rusos clave como el acero y limitar el acceso de los bancos rusos a los mercados financieros de la UE. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
Este documento resume la importancia del agua para la nutrición humana y los problemas de contaminación del agua. Habla sobre organizaciones no gubernamentales que ayudan a cuidar el agua, como Greenpeace, y experimentos para reutilizar el agua gris. También resume partes clave de una película sobre el agua y enfatiza la necesidad de cuidar este recurso vital debido a la falta de acceso de muchas personas a agua potable y los graves problemas de contaminación.
El documento trata sobre el tratamiento de aguas residuales. Explica que las aguas residuales generadas por actividades humanas contienen contaminantes que deben eliminarse antes de su descarga. Detalla los procesos físicos, químicos y biológicos involucrados en el tratamiento, así como factores importantes como la protección ambiental y el aprovechamiento de aguas tratadas. Finalmente, propone estrategias como la educación, legislación e inversiones para mejorar la gestión de aguas residuales.
El documento trata sobre el tratamiento de aguas residuales. Explica que las aguas residuales generadas por actividades humanas contienen contaminantes que deben eliminarse antes de su descarga. Detalla los procesos físicos, químicos y biológicos involucrados en el tratamiento, así como factores importantes como la protección ambiental y el aprovechamiento de aguas tratadas. Finalmente, propone estrategias como la educación, legislación efectiva y gestión sostenible de plantas de tratamiento para mejorar la calidad de vida y el medio
Este documento describe la contaminación ambiental en el sector 1 de la II etapa de vivienda popular Los Guayos en el municipio Los Guayos del estado Carabobo, Venezuela. El problema principal es la basura debido a la falta de educación ambiental de los residentes. El objetivo general es determinar las causas de la contaminación producida por los habitantes del sector. Los objetivos específicos son diagnosticar los factores ambientales en el sector y diseñar un programa para crear conciencia sobre los efectos de la contaminación en la salud humana.
El documento describe la agrometeorología como una ciencia interdisciplinaria que estudia la relación entre el clima y la agricultura. Tiene como objetivos adaptar cultivos a climas, estudiar la capa de aire cercana al suelo y la relación del tiempo con cosechas, plagas y fenología de cultivos. Realiza observaciones meteorológicas, fenológicas y agronómicas que sirven para planear la agricultura, caracterizar fenologías y tomar decisiones durante el ciclo de cultivos.
Este documento presenta una introducción a los fundamentos de la acuicultura. Proporciona información biográfica sobre el profesor Fabrizio Marcillo Morla y define la acuicultura como el cultivo de organismos acuáticos incluyendo peces, moluscos, crustáceos y plantas acuáticas. Además, discute varios tipos de sistemas de acuicultura clasificados por la salinidad del agua, la relación productor-consumidor, el tipo de integración y especies cultivadas.
El documento analiza la percepción y adaptación al cambio climático de la población rural de tres pisos térmicos en el municipio de Manizales, Colombia. La investigación encontró que la población percibe aumentos de temperatura y cambios en la flora, fauna y condiciones del suelo. Esto ha generado problemas económicos y de salud. La población se ha visto obligada a adaptarse mediante el uso de nuevas semillas, especies y técnicas de cultivo para hacer frente a las nuevas condiciones climáticas.
El documento resume los resultados de una encuesta realizada a la población rural de tres pisos térmicos del municipio de Manizales, Colombia, sobre su percepción y adaptación al cambio climático. La población percibió un aumento de temperatura y cambios en la flora, fauna y producción agrícola. Se adaptaron utilizando nuevas semillas, especies y técnicas de cultivo. El estudio concluye que la población ha experimentado y se ha adaptado a los impactos del cambio climático de manera espontánea.
El documento habla sobre la importancia de cuidar el agua. El agua es esencial para la vida pero sólo una pequeña cantidad es dulce y potable. Todos debemos cuidar el agua evitando derroches y contaminación. Las reservas de agua dulce se ven afectadas por el consumo excesivo y la presencia de contaminantes.
El documento habla sobre la importancia de cuidar el agua. El agua es esencial para la vida pero sólo una pequeña cantidad es dulce y potable. Todos debemos cuidar el agua evitando derroches y contaminación. Las acciones individuales como arreglar canillas que gotean y no tirar basura en cursos de agua ayudan a preservar este recurso vital.
El documento habla sobre la importancia de cuidar el agua. El agua es esencial para la vida pero sólo una pequeña cantidad es dulce y potable. Todos debemos cuidar el agua evitando derroches y contaminación. Las acciones individuales como arreglar canillas que gotean y no tirar basura en cursos de agua ayudan a preservar este recurso vital.
El documento describe los problemas ambientales a nivel mundial, regional y local. Explica que la contaminación se produce por la introducción de productos en cantidades no asimilables por los ecosistemas, dañando a la biota. Los problemas mundiales incluyen el cambio climático, la contaminación atmosférica y la pérdida de hábitats y biodiversidad. A nivel regional, menciona la lluvia ácida. Los problemas locales surgen del crecimiento poblacional urbano insostenible y la falta de gestión ambiental.
El documento habla sobre los diferentes tipos de contaminación como la del agua, aire, suelo, ruido, visual y térmica. Explica las principales causas de cada tipo de contaminación y cómo afecta negativamente a los seres vivos y el ambiente. También propone soluciones como el uso de transporte público, saneamiento de aguas, regeneración de ríos, viviendas ecológicas, reciclaje y compostaje para reducir y contrarrestar los efectos de la contaminación.
Similar a Contaminación con Nitrógeno y Fósforo (20)
Plantea sobre todo los fundamentos sobre la validez de las teorías científicas para discutir las teorías que históricamente han tratado el origen de la Vida. Versión 3.2
Para la materia de Biología 1 del Colegio de Bachilleres de la Cd Mx.
De acuerdo con el documento, una mezcla es la reunión de dos o más sustancias puras en proporciones variables. Una sustancia forma la fase dispersa (soluto) y la otra forma una fase continua (solvente). Las mezclas se clasifican en soluciones verdaderas, soluciones coloidales, suspensiones y emulsiones dependiendo del tamaño de las partículas del soluto.
Responde a la pregunta
¿Cuál es la composición de los seres vivos?, pero en el nivel de organización "Átomo", es decir clasifica y describe los principales bioelementos. Para el curso de Biología 1 del Colegio de Bachilleres. Versión 2
Describe los conceptos básicos referentes a las sustancias puras, tanto elementales como compuestas para el curso de Química 1 del Colegio de Bachilleres de la Cd Mx.
Presenta la definición, campo de estudio ciencias básicas, disciplinas que usan a la química, ramas de la química y la relevancia de esta ciencia. Así como la diferencia entre los fenómenos químicos y físicos. Versión 2.2
Para el curso de Química 1 del Colegio de Bachilleres de la Cd Mx
Describe la composición química de los organismos a nivel de organización "Macromolécula". Se muestran los monómeros, enlaces, forma y niveles estructurales de las Proteínas, Ácidos Nucleicos y polisacáridos.
La biología es una ciencia experimental cuya finalidad es obtener conocimiento objetivo de lo vivo para explicar los procesos vitales, la existencia de las especies, su devenir y la biodiversidad. Estudia a los seres vivos, los procesos que constituyen el estado vivo, y las interacciones entre las estructuras de los organismos, las especies y su ambiente. Se clasifican sus ramas en generales, analíticas, integradoras, especiales de taxón y aplicadas, las cuales estudian diversos objetos y procesos biológicos de man
El documento resume diversos aspectos de la evolución humana. Propone que Charles Darwin fue quien propuso por primera vez la teoría de la evolución por descendencia con modificación en su libro de 1871. Además, explica que nuestra especie surgió en África hace aproximadamente 6 millones de años y que el bipedalismo surgió hace unos 6 millones de años como una adaptación al cambio climático que convirtió las selvas en sabanas. Finalmente, señala que el uso de herramientas data de hace 2.6 millones de años.
Este documento describe los mecanismos de regulación homeostática en los sistemas termodinámicos abiertos. Explica que estos sistemas pueden mantener un estado estacionario a pesar de las perturbaciones mediante respuestas compensatorias. También presenta el modelo de Russek-Cabanac, el cual describe cómo los organismos usan la detección de variables internas, comparación con valores de referencia, y efectores de entrada y salida para regular procesos fisiológicos y mantener la homeostasis a pesar de cambios ambientales.
El documento describe las características de las células eucariotas. Explica que las células eucariotas tienen su ADN dentro de un compartimiento nuclear y otros organelos envueltos en membrana. También menciona que las células eucariotas son más grandes que las procariotas, con un tamaño típico de 10 a 100 μm, y que han existido desde hace aproximadamente 1.8 mil millones de años.
Describe someramente los componentes químicos orgánicos de baja masa molecular (< 1000) de las células descritas como Pequeñas moléculas Orgánicas (PMO).
Qué son, cómo se clasifican y sus funciones principales.
Lamento no poder recomendar el uso de dióxido de cloro para tratar el COVID-19 u otras enfermedades. Según la FDA y otras autoridades de salud, no hay evidencia científica que demuestre que es seguro o efectivo, y puede causar efectos secundarios graves.
Este documento describe varios mecanismos evolutivos como la selección natural, la deriva genética y diferentes tipos de selección. Explica la selección natural como el principal mecanismo de evolución adaptativa mediante el cual los organismos con rasgos mejor adaptados al ambiente tienen mayor probabilidad de sobrevivir y reproducirse. También presenta un ejemplo experimental que muestra cómo la frecuencia de un alelo se reduce en poblaciones de mosca expuestas a etanol a través de generaciones sucesivas.
Explica someramente la determinación del sexo en mamíferos, aves, tortugas, insectos e himenópteros. Se incluyen, también, las consecuencias de la determinación cromosómica del sexo: los estados intersexuados y las enfermedades genéticas ligadas al cromosoma X.
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
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Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
1. M en C Rafael Govea VillaseñorM en C Rafael Govea Villaseñor
Contaminación con N y PContaminación con N y P
M. en C. RAFAEL GOVEA VILLASEÑORM. en C. RAFAEL GOVEA VILLASEÑOR
CINVESTAV-IPNCINVESTAV-IPN
UAM-IztapalapaUAM-Iztapalapa
M. en C. RAFAEL GOVEA VILLASEÑORM. en C. RAFAEL GOVEA VILLASEÑOR
CINVESTAV-IPNCINVESTAV-IPN
UAM-IztapalapaUAM-Iztapalapa
Versión 1.2 EMS 2020-04-29Versión 1.2 EMS 2020-04-29
2. M en C Rafael Govea VillaseñorM en C Rafael Govea Villaseñor
¿Qué es la contaminación con N y P?¿Qué es la contaminación con N y P?
Es una Amenaza Ambiental que deriva principalmente delEs una Amenaza Ambiental que deriva principalmente del
uso de fertilizantes, mismos que terminan en los cuerpos deuso de fertilizantes, mismos que terminan en los cuerpos de
agua provocando el colapso de éstos por falta de oxígenoagua provocando el colapso de éstos por falta de oxígeno..
3. M en C Rafael Govea VillaseñorM en C Rafael Govea Villaseñor
Conocimientos Previos
4. M en C Rafael Govea VillaseñorM en C Rafael Govea Villaseñor
¿Qué limita el crecimiento de una planta?¿Qué limita el crecimiento de una planta?
Hay muchos factores como laHay muchos factores como la
temperatura, el agua y la insolación.temperatura, el agua y la insolación.
Sin embargo, es común encontrarSin embargo, es común encontrar
que dados los factores anteriores, laque dados los factores anteriores, la
carencia de nutrientes comocarencia de nutrientes como
compuestos de N, P, K y otroscompuestos de N, P, K y otros
impiden el crecimiento y laimpiden el crecimiento y la
producción vegetal.producción vegetal.
De ahí la práctica común agregarDe ahí la práctica común agregar
fertilizantes a los cultivos.fertilizantes a los cultivos.
5. M en C Rafael Govea VillaseñorM en C Rafael Govea Villaseñor
Ahora sí, hablemos de esta
amenaza ambiental
6. M en C Rafael Govea VillaseñorM en C Rafael Govea Villaseñor
¿Qué provoca contaminar con N y P?¿Qué provoca contaminar con N y P?
LaLa EutrofizaciónEutrofización ((eu- =eu- = verdaderoverdadero, trof- =, trof- = alimento yalimento y -ción =-ción =
procesoproceso)) de los cuerpos de agua consiste en transformar el aguade los cuerpos de agua consiste en transformar el agua
en alimento para las algas cuyos factores limitantes de suen alimento para las algas cuyos factores limitantes de su
multiplicación son principalmente el N y Pmultiplicación son principalmente el N y P
Las algas se multiplican desaforadamente en aguasLas algas se multiplican desaforadamente en aguas
contaminadascontaminadas
7. M en C Rafael Govea VillaseñorM en C Rafael Govea Villaseñor
¿Cómo empieza la Eutrofización del agua?¿Cómo empieza la Eutrofización del agua?
Primero: las aguas contaminadas llegan a losPrimero: las aguas contaminadas llegan a los
cuerpos de aguacuerpos de agua
8. M en C Rafael Govea VillaseñorM en C Rafael Govea Villaseñor
¿Qué pasa con el N y el P contaminantes?¿Qué pasa con el N y el P contaminantes?
Segundo: las algas toman el N y el PSegundo: las algas toman el N y el P
multiplicándose velozmente (Floración algal)multiplicándose velozmente (Floración algal)
Antes:Antes:
Nótese que elNótese que el
agua eraagua era
transparentetransparente
Después:Después:
Nótese que elNótese que el
agua ya esagua ya es
opaca yopaca y
verdosa por laverdosa por la
gran cantidadgran cantidad
de algasde algas
Floración algalFloración algal
9. M en C Rafael Govea VillaseñorM en C Rafael Govea Villaseñor
¿Qué pasa con la Floración Algal?¿Qué pasa con la Floración Algal?
Tercero: como todo crecimiento exponencial,Tercero: como todo crecimiento exponencial,
agota los recursos del medio y ocurre la muerteagota los recursos del medio y ocurre la muerte
catastrófica de las algascatastrófica de las algas
Fase deFase de
crecimientocrecimiento
Lento oLento o
retrasadoretrasado
Fase deFase de
MuerteMuerte
Catastrófica oCatastrófica o
de Colapsode Colapso
PoblacionalPoblacional
CrecimientoCrecimiento
exponencialexponencial
10. M en C Rafael Govea VillaseñorM en C Rafael Govea Villaseñor
¿Qué hacen los Desintegradores?¿Qué hacen los Desintegradores?
Cuarto: las bacterias comen las algas muertas,Cuarto: las bacterias comen las algas muertas,
respiran y agotan el Orespiran y agotan el O22 formado zonasformado zonas
hipóxicas o anóxicas (hipóxicas o anóxicas (hipo-hipo- = menos,= menos, an-an- = sin,= sin,
oxi-oxi- = oxígeno).= oxígeno).
Los desintegradoresLos desintegradores
agotan el Oagotan el O22 del aguadel agua
Respiración celular aerobiaRespiración celular aerobia
CC66HH1212OO66 + O+ O22 COCO22 + H+ H22O + Eq (ATP)O + Eq (ATP)
11. M en C Rafael Govea VillaseñorM en C Rafael Govea Villaseñor
¿Cuál es el efecto de la hipoxia?¿Cuál es el efecto de la hipoxia?
Quinto: Se forman zonas muertas. LosQuinto: Se forman zonas muertas. Los
animales, todos ellos aerobios, mueren.animales, todos ellos aerobios, mueren.
Muerte masiva porMuerte masiva por
falta de Ofalta de O22 (anoxia)(anoxia) Zona MuertaZona Muerta
12. M en C Rafael Govea VillaseñorM en C Rafael Govea Villaseñor
¿Qué podemos hacer contra los efectos de¿Qué podemos hacer contra los efectos de
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