Contenidos

1. AREA NAP EJE CONTENIDOS OBJ. ESPECIFICOS ESTRATEGIAS
Sala 4 Sala 5
Prácticas
Sociales del
Lenguaje
*La participación en
juegos dramáticos
asumiendo un rol.
*En relación con la
comprensión y la
producción oral.
*En relación con las
prácticas sociales de
lectura y escritura
Adecuación comunicativa.
-Juegos verbales.
-Clases y tipologías textuales variadas:
narración, descripción
-Escritura en distintos formatos y
soportes.
-secuencia
personajes y
acciones.
Dramatización
+participar en situaciones
comunicativas.
+Realizar re narraciones de
cuentos e historia familiares
ancestrales.
*Conversaciones espontaneas
y guiadas.
*Entrevista a ancianos o
referentes de la comunidad.
*Paseos por la escuela y sus
alrededores.
*Juegos grupales dentro y
fuera del aula con pares y
adultos
Matemática
*Reconocimiento y
uso en forma oral y
escrita de los
números naturales
para resolver y
plantear problemas en
sus diferentes
funciones.
*Numero
*Espacio, geometría y
medida
-Comparación de colecciones pequeñas
-reconocimiento de figuras según su
forma.
-Construcción de
objetos figuras
producto de su
creación, utilizando
materiales diversos
+Explorar diversas estrategias
para la producción de objetos,
materiales, etc.
+Descubra su capacidad
creativa
+Explore el uso social de la
medida convencional y no
convencional; integrando y
valorando su cultura, lenguaje,
etc.
*Favorecer el recitado de una
sucesión ordenada de
números en situaciones de
juego.
Ambiente
Social,
Natural y
Tecnológico.
El reconocimiento y
valoración de los
trabajos que se
desarrollan dentro del
ámbito cultural,
identificando algunos
de los aspectos que
cambian con el paso
del tiempo y aquellos
que permanecen.
-actividades humanas
y ambiente social.
-Espacio social
-Reconocimiento de la bandera como
símbolo patrio y su valor en la
construcción de la ciudadanía.
Iniciación en la construcción de las
nociones temporales y espaciales de
cambio y permanencia a partir de
historias de la comunidad expresadas en
tradiciones y costumbres
Huerta.
+identificar las actividades
productivas de su comunidad
ancestral y actual.
*Actividades grupales
*Modelado
*Construcciones
*experiencias directas.
Lenguajes
artísticos.
*el reconocimiento de
las diferentes
manifestaciones
artísticas del contexto
cultural.
*De la producción -Apreciación.
-Contextualización.
-exploración
+descubrir las distintas
posibilidades que le ofrecen
los materiales y herramientas.
+familiarizarse con diferentes
tipos de materiales
*Estimular para que confíen en
sus posibilidades de expresión
plástica
*Observación
*Exploración, manipulación y
uso de diferentes Técnicas,
materiales y herramientas
Expresión
musical
*Participación en
experiencias que
integren los diversos
lenguajes artísticos
Elementos
constitutivos del
lenguaje
La valoración y disfrute de las
manifestaciones artísticas propias y d los
otros.
-Disfrutar la música y
expresarse a través de ella
-El canto como modo de
expresión

2. Ahola seño.. ahí te facilito los contenidos yo seleccione eso.. vos fíjate. El eje está relacionado con la cultura de la comunidad… si
vos queres l podes agregar más contenidos o según como te los pida tu profe..