Convirtiendo basura en juguetes educativos: Arvin Gupta
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Arvin Gupta convierte basura en juguetes educativos para ayudar a luchar contra la contaminación y enseñar a los niños sobre el reciclaje. El documento sugiere que usando nuestra imaginación podemos reciclar objetos en juguetes y manualidades que divierten a los niños al mismo tiempo que ayudan al planeta.
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Este documento describe cómo enseñar ecología en la escuela de manera efectiva. Recomienda comenzar cultivando una sociedad sostenible desde una edad temprana a través de actividades como videos educativos, juegos de mesa, actividades al aire libre y la creación de huertos escolares. El objetivo es que las generaciones futuras aprendan a respetar y proteger el medio ambiente.
Linea de tiempo
A lo largo de su vida, la persona ha realizado diversas actividades y proyectos que han contribuido al medio ambiente, desde la primaria hasta su vida profesional. En la primaria y secundaria, se llevaron a cabo actividades como la recolección de materiales reciclables, siembra de plantas y árboles, y campañas de limpieza. Actualmente, planea desarrollar una arquitectura sustentable que optimice los recursos naturales y minimice el impacto ambiental de los edificios.
362. reforestación, empecemos por la escuela
El documento propone que los estudiantes de la Escuela Secundaria Oficial No. 0076 realicen una campaña de reforestación empezando en su propia escuela. El plan incluye invitar a la comunidad escolar a identificar áreas para conservar como zonas verdes y distribuir estas áreas entre grupos para su mantenimiento. También sugiere concientizar a todos para plantar y cuidar árboles fuera de la escuela.
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El documento es una carta de agradecimiento de la directora de un colegio a una comisión por valorar su proyecto de huerto escolar agroecológico. El proyecto ha tenido éxito a través de la convicción, ilusión, colaboración, imaginación y dedicación de docentes y padres. El huerto ha beneficiado a los niños educándolos en valores como la agricultura ecológica y a los adultos a través del aprendizaje y lazos de amistad creados. El reto futuro es mantener elDesign net
El documento propone la creación de un parque recreativo y ecológico en Mérida que promueva la integración familiar, la responsabilidad con el medio ambiente y ofrezca actividades de entretenimiento educativo como un planetario, laguna con peces, área de picnic, teatro e invernadero.
Residuos con video evidencia foro 3 avas
El documento presenta varias ideas para reutilizar residuos como cartón biodegradable, lentes de sol, latas y llantas en la fabricación de muebles y objetos, con el fin de ayudar a segregar residuos, reducir costos y beneficiar el medio ambiente y la salud pública.
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185.para tener un mundo mejor
El documento describe un proyecto de estudiantes para promover la separación de residuos en su escuela. Identificaron que la mezcla de basura y mantener limpias las áreas eran problemas. Crearon botes de basura etiquetados para plástico, latas y no reciclables. Hicieron carteles explicativos y campañas en recreos para enseñar a otros estudiantes y personal sobre la separación correcta. También involucraron a los padres de familia para contribuir a un mundo más limpio. Como resultado, lograron que todas las áreas de la
Didáctica de las ciencias naturales
Este documento presenta los principios, objetivos, contenidos y actividades de un plan de estudios centrado en la educación ambiental para una escuela infantil. Los principios se centran en la experimentación, el juego, la manipulación y la interacción con el medio ambiente. Los objetivos incluyen aprender sobre el medio ambiente, el reciclaje, las estaciones y la importancia del agua a través de actividades como excursiones y la creación de un huerto escolar.
Olimpiadas ecologicas
Este documento describe un proyecto de olimpiadas ecológicas para enseñar a niños y sus familias sobre el reciclaje y la ecología. El objetivo es reducir los desechos sólidos a través de talleres que muestran cómo reutilizar materiales. Se realizarán actividades como la construcción de instrumentos musicales y juguetes con material reciclado. El proyecto busca fomentar una cultura de reciclaje y fortalecer lazos familiares y sociales.
560. mejoramiento de las áreas verdes de mi escuela
El documento describe un proyecto para mejorar las áreas verdes en la Escuela Secundaria Técnica No. 81 "Andrés Molina Enriquez". El proyecto tiene como objetivo delimitar y rehabilitar las áreas verdes de la escuela para fomentar el respeto hacia ellas y servir de ejemplo a la comunidad. Las actividades del proyecto incluyeron delimitar las áreas con estacas y alambre, vigilar que se respeten los límites, y dar mantenimiento a largo plazo considerando factores climáticos.
Mis aportes al desarrollo sostenible
El documento describe las contribuciones de Leydy Carolina Gil Buitrago al desarrollo sostenible desde 1997 hasta la actualidad, incluyendo el uso de pañales de tela, el reciclaje adecuado, la limpieza de su casa y escuela, el consumo de alimentos orgánicos, el ahorro de agua y energía, y la participación en campañas de reciclaje y concientización ambiental. Ella planea continuar apoyando el desarrollo sostenible compartiendo sus conocimientos.
Campaña "Héroes Ecológicos"
La campaña "Héroes Ecológicos" tuvo como objetivo generar conciencia sobre el cuidado del medio ambiente en niños de 6 a 8 años. La campaña se llevó a cabo con 80 alumnos del primer grado de la institución educativa Aurelio Miroquesada Sosa e incluyó dinámicas como un concurso de rompecabezas y la siembra de plantas. A pesar de problemas en la planificación, la campaña tuvo éxito en enseñar a los niños sobre la importancia de cuidar el medio ambiente.
El medio ambiente
La organización Concientización e iniciativa por el medio ambiente busca hacer un cambio positivo en el medio ambiente y alienta a las personas a unirse a su causa en Facebook.
Proyecto Pequeños Pasos
El documento promueve una iniciativa en la India para reemplazar las bolsas de plástico desechables por bolsas reutilizables de tela, como una forma de proteger el medio ambiente y crear empleos. La iniciativa ha producido 10 millones de bolsas de tela a mano, creando más de 1,000 puestos de trabajo y educando a las personas sobre la sustentabilidad. Al llevar una bolsa reutilizable, las personas pueden dar un pequeño paso para hacer una gran diferencia.
Mundi ecologito si
Mundi Ecologuito es una cartilla ecológica interactiva y didáctica para niños entre preescolar y segundo grado. Su misión es concientizar a los niños sobre el cuidado del medio ambiente a través de historietas, juegos y datos ecológicos. Se distribuirá gratuitamente en colegios de estratos bajos con el fin de educar a los niños y a sus padres sobre la importancia de proteger el medio ambiente. Se requiere una inversión inicial de $2 millones de pesos para el diseño y $
RECICLAMOS
Este documento describe varias formas de reutilizar objetos comunes como cajas de huevo, neumáticos viejos, cajas de cereal y bolsas de plástico. Reutilizar significa volver a usar bienes o productos. Algunos ejemplos mencionados son reutilizar cajas de huevo para pintar o hacer semilleros, usar neumáticos viejos para columpios, cortar cajas de cereal para hacer tarjetas, y convertir bolsas de plástico en bolsas de basura o joyas.
Formas dereciclar Candy Straws
Este documento ofrece varias formas de reciclar plástico, incluyendo hacer cajas transparentes con botellas recicladas, usar botellas como maceteros para flores pintándolas o cortándolas en diferentes formas, y transformar las bases de botellas en lámparas con pegamento y tijeras. También presenta BioBox, un proyecto que coloca máquinas recolectoras de basura que dan puntos canjeables por comida u otros artículos a cambio de depositar residuos.
Guía de lectura | Irakurketa gida: Gabonak Arte, la propuesta de Azkuna Zentr...
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Gabonak Arte es la propuesta de Azkuna Zentroa - Alhóndiga Bilbao para vivir y compartir experiencias artísticas, dirigido a niñas y niños y familias.
En el programa de este año hay propuestas innovadoras, tanto en los formatos, que favorecen el acercamiento a la creación actual; como en los contenidos, que transitan hacia la sensibilidad y la conciencia a favor de la integración, de la reflexión y de la crítica constructiva a favor del respeto y la tolerancia a la diversidad.
En esta guía de lectura proyectamos una mirada sobre el mundo que habitamos, un hábitat amenazado por el cambio climático y en cuya defensa se ha empoderado la infancia y la juventud de una manera ejemplar. La necesidad de preservar el futuro, de cuidar el ecosistema, es una de las claves de este itinerario lector en la que reunimos títulos para todas las edades sobre el medio ambiente, el consumo responsable, el cambio climático, el reciclaje y la reutilización, la igualdad de género, el respeto a la diversidad, conceptos cada vez más presentes en la programación de Azkuna Zentroa-Alhóndiga Bilbao.
Bioetica, nathalia
Proyecto de Bioética, Propuesta creada por Nathalia Martínez para ser empleada en la temporada vacacional 2012 en el Grupo Empresarial CHAMO'S...
Renueva el planeta
Este documento describe un proyecto llamado "Renueva el Planeta" en el Liceo Chapalita. El proyecto tiene como objetivo reciclar botellas de PET a través de una campaña de concientización y recolección de botellas con los estudiantes. El proyecto se llevará a cabo de noviembre a enero, recolectando y vendiendo las botellas para obtener un beneficio monetario y ecológico. El grupo que recolecte más botellas recibirá un reconocimiento de la escuela.
Reporte final de campaña
Este documento presenta un proyecto de una campaña ecológica llamada "Dejando Huella" llevada a cabo por estudiantes de educación preescolar para limpiar y rehabilitar áreas verdes. El proyecto incluye un cronograma de actividades, informes de las tareas realizadas como limpiezas y siembra de plantas, y una lista de asistencia que muestra la participación de los estudiantes. El objetivo es crear conciencia sobre la importancia de cuidar el medio ambiente a través de acciones prácticas
Green Value
Este documento describe una dinámica llamada "Consumo Inteligente" cuyos objetivos son sensibilizar acerca del uso racional de recursos y lograr un cambio hacia un comportamiento más sostenible. La dinámica involucra la formación de grupos de padres e hijos, a los que se les da gominolas para compartir, y deben subir juntos a plataformas de cartón representando vehículos cuando para la música, ganando el grupo que menos gominolas consuma y mostrando alternativas más sostenibles al darle la vuelta
Actividad integradora ingrid_mendoza
Este documento propone implementar talleres en escuelas preescolares para enseñar a los niños sobre la importancia del reciclaje y el cuidado del medio ambiente. Los niños cultivarían plantas en botellas PET reutilizadas y tomarían fotos de basura para crear un mural y generar conciencia. El objetivo es enseñar a los niños buenas prácticas de reciclaje que puedan aplicar en sus hogares.
Proyecto jardin escolar
El documento describe el proceso de crear un jardín escolar. Un grupo de estudiantes decidió crear un jardín porque su escuela no tenía plantas y aprendieron sobre los beneficios de las plantas. Recaudaron fondos reciclando botellas de plástico para comprar plantas y construir el jardín. Ahora el jardín tiene varias plantas y flores y ha ayudado a mejorar el ánimo de los estudiantes.
44297 veinte de julio
¿Existe en la comunidad Educativa un ambiente de trabajo de integración que favorezca al desarrollo de la misma?
La sede Veinte de julio se encuentra ubicada en la vereda Veinte de julio, El problema que se está presentando alrededor de la Institución en una pequeña elevación de montaña cuyo acceso a esta sede se encuentra una gran cantidad de maleza, desechos de basuras como potes, frascos de plásticos y vidrios, arbustos secos en lo que da mala presentación a la sede; por lo tanto hay la necesidad de concientizar, sensibilizar y motivar a los niños junto con la comunidad Educativa el respeto y el cuidado del medio Ambiente a los alrededores de la Sede Veinte de julio “
Não existe fórmula mágica
O documento discute estratégias para alcançar sucesso financeiro de longo prazo, enfatizando a importância de poupança disciplinada, investimentos sábios e educação contínua. A vida real não oferece atalhos fáceis para a riqueza, e é preciso evitar promessas irrealistas de ganhos sem esforço. Planejamento financeiro prudente ao longo do tempo, não soluções mágicas, é a chave para segurança no futuro.
tango
Este álbum de fotografías contiene imágenes del tango argentino. Muestra a bailarines realizando los pasos y movimientos característicos de este baile, como el abrazo cerrado, los pasos rápidos y la elegancia de sus movimientos. El tango es una danza y música tradicional de Argentina que se baila en pareja y transmite pasión.
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El documento trata sobre el dolor neuropático. Explica que este tipo de dolor es causado por lesiones en el sistema nervioso central o periférico y es frecuentemente grave e incapacitante. Describe varias teorías sobre cómo se produce el dolor neuropático y sus características como la alodinia y la hiperalgesia. También cubre la evaluación, diagnóstico y tratamiento de este tipo de dolor crónico.
Utilidad de la via sc
Este documento describe el uso de la vía subcutánea en cuidados paliativos. La vía subcutánea presenta ventajas como tener pocas complicaciones, ser cómoda para el paciente y la familia, y permitir el control de síntomas y la estancia en el domicilio. Se detallan las indicaciones y contraindicaciones, así como la técnica de administración en bolos e infusión continua. La vía subcutánea mejora la calidad de vida de los pacientes en situación terminal al facilitar la administración de analgésicos y permitir la aut
Evaluacion salud publica
Este documento describe los criterios y evidencias de evaluación para una competencia relacionada con el desarrollo de estrategias y proyectos creativos para resolver problemas de salud pública. Los estudiantes serán evaluados a través de pruebas escritas y orales, ensayos, preguntas y respuestas, observaciones, videos y sociodramas. También deben presentar un proyecto de intervención en salud pública dirigido a personas, comunidades u organizaciones.
Competencias de salud publica
Este documento presenta el diseño curricular de la asignatura de Salud Pública. Describe las competencias conceptuales, procedimentales y actitudinales generales y específicas de la unidad curricular, incluyendo la atención primaria en salud. Además, detalla los temas y contenidos de las competencias específicas de la unidad seleccionada, como la historia y clasificación de la atención primaria en salud, la promoción de la salud y la prevención de enfermedades.
Medicina judia
La medicina judía se originó con Abraham en 1900 a.C. y fue complementada por las enseñanzas de Moisés en 1225 a.C. Era una medicina teocrática dirigida por sacerdotes que creían que la enfermedad era un castigo divino por el pecado. Las fuentes principales son la Biblia y el Talmud, que contienen descripciones de enfermedades y tratamientos basados en oraciones y rituales. Aunque no desarrollaron mucho la cirugía, establecieron las bases de la higiene pública mediante normas como el
Medicina inca
Este documento describe aspectos de la medicina practicada por los incas. La medicina inca estaba ligada a la magia y la religión, y se creía que las enfermedades eran causadas por maleficios. Los médicos incas trataban de descubrir las causas de las enfermedades y analizar problemas espirituales, emocionales o psíquicos que podrían afectar la salud. Sus métodos de diagnóstico y tratamiento incluían conjuros, sacrificios, hechizos y otras prácticas mágicas, así como
Medicina azteca
Los médicos-magos aztecas consideraban factores como si la enfermedad era fría o caliente, la posición de los planetas y las estrellas, y el día del calendario azteca al diagnosticar pacientes. Usaban plantas como la obsidiana molida, raíces de Tezonpahtli y Huitzquilith para curar heridas y sarna, respectivamente. Los sacrificios humanos eran importantes en la religión azteca porque creían que mantenían el equilibrio del universo y evitaban el fin del mundo. Diversos dioses
Medicina asiria babilonia
El documento describe la medicina en la antigua Asiria y Babilonia. La medicina se basaba en creencias teúrgicas donde los dioses controlaban todos los fenómenos terrenales y cósmicos. Las enfermedades se consideraban castigos divinos o causados por brujos, y su diagnóstico y tratamiento requerían medios mágicos y religiosos llevados a cabo por sacerdotes, brujos o chamanes.
La medicina en_la_europa_medieval
La medicina en la Europa medieval se practicó inicialmente en monasterios y escuelas catedralicias, donde se conservaban manuscritos médicos griegos y romanos. Los monjes atendían a los enfermos siguiendo las reglas de san Benito. Más tarde, la medicina se profesionalizó y pasó a manos de médicos de la nobleza, aunque persistieron prácticas curativas alternativas. La Iglesia influyó en la medicina mediante la fundación de universidades.
Hombre como microcosmos_segun_hipocrates
El documento describe la teoría de Hipócrates sobre el hombre como microcosmos. Hipócrates creía que el cuerpo humano contenía cuatro humores - sangre, bilis negra, flema y bilis amarilla - que representaban los cuatro elementos de la naturaleza: aire, tierra, agua y fuego. Cada humor tenía cualidades de temperatura y humedad asociadas con un elemento y estación del año. Los humores determinaban la salud y enfermedad del cuerpo así como los temperamentos humanos.
Historia galeno
Galeno fue un médico griego del siglo II d.C. que realizó importantes contribuciones a la medicina como establecer la base de la anatomía y fisiología humanas, pero también cometió errores como afirmar que los pulmones estaban compuestos de dos ventrículas y no reconocer la circulación menor.
Fundamento cientifico hipocrates
Hipócrates fue el primer médico en rechazar las explicaciones sobrenaturales para las enfermedades y separó la medicina de la religión. Dividió las escuelas de medicina griegas en dos tendencias, una enfocada en el diagnóstico y otra en el cuidado del paciente. Introdujo la medicina como una disciplina científica basada en la observación y teorías sobre factores ambientales y estilos de vida, en lugar de fuerzas mágicas.
Biografias y fisiologia de galeno
Este documento resume las principales ideas de Galeno sobre la fisiología del cuerpo humano. Galeno creía que el cuerpo estaba gobernado por tres tipos de espíritus (pneuma) que correspondían a tres tipos de alma: el espíritu natural en el hígado, el espíritu vital en el corazón, y el espíritu animal en el cerebro. También describió las funciones básicas del cuerpo como la digestión de los alimentos y la separación de lo puro y lo impuro a través de sucesivas digestiones.
Biografia de hipocrates
Hipócrates nació alrededor del 460 a.C. en la isla de Cos y se convirtió en un célebre médico y profesor considerado el padre de la medicina. Aprendió medicina de su padre, que también era médico, y de Heródico de Selimbria. Enseñó y practicó medicina viajando por Grecia hasta su muerte entre los 83 y 90 años en Larisa.
Asclepiades de bitinia_charla
Asclepíades de Bitinia fue un médico griego del siglo II a.C. que influyó en la medicina romana. Creía que las enfermedades eran causadas por átomos que atravesaban los poros del cuerpo, y se opuso a las sangrías y fármacos comunes. En su lugar, recomendaba el masaje, dieta, hidroterapia y ejercicio para prevenir y tratar enfermedades. Fundó la escuela metódica de medicina basada en causas de enfermedades.
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