SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
Descargar para leer sin conexión
Dirección	
  General	
  de	
  Escuelas	
  
Coordinación	
  General	
  de	
  Educación	
  Superior	
  
Área	
  de	
  Investigación	
  
Mendoza,	
  13	
  de	
  marzo	
  de	
  2019	
  
	
  
El	
   Área	
   de	
   Investigación	
   (AI)	
   dependiente	
   de	
   la	
   Coordinación	
   General	
   de	
   Educación	
  
Superior	
   (CGES)	
   convoca	
   a	
   los	
   Institutos	
   de	
   Educación	
   Superior	
   (IES)	
   de	
   la	
   provincia	
   de	
  
Mendoza	
   a	
   presentar	
   proyectos	
   de	
   investigación	
   nuevos,	
   avances	
   de	
   proyectos	
   de	
  
investigación	
  en	
  curso	
  e	
  informes	
  finales	
  de	
  investigaciones	
  terminadas.	
  	
  
Los	
   avances	
   de	
   investigación	
   deben	
   enviarse	
   a	
   la	
   dirección	
  
proyectos.avances.informes@gmail.com	
  hasta	
  el	
  31	
  de	
  marzo	
  del	
  presente	
  año,	
  con	
  el	
  tema	
  
«Avances	
  del	
  proyecto	
  [código	
  del	
  proyecto],	
  número	
  y	
  nombre	
  del	
  IES».	
  Se	
  solicita	
  enviar	
  
cada	
  avance	
  en	
  un	
  correo	
  diferente.	
  	
  
Los	
   informes	
   finales	
   de	
   investigaciones	
   terminadas	
   deben	
   enviarse	
   a	
   la	
   dirección	
  
proyectos.avances.informes@gmail.com	
  hasta	
  el	
  30	
  de	
  abril	
  del	
  presente	
  año,	
  con	
  el	
  tema	
  
«Informe	
  final	
  del	
  proyecto	
  [código	
  del	
  proyecto],	
  número	
  y	
  nombre	
  del	
  IES».	
  Se	
  solicita	
  
enviar	
  cada	
  informe	
  en	
  un	
  correo	
  diferente.	
  	
  
Los	
   proyectos	
   de	
   investigación	
   nuevos	
   deben	
   enviarse	
   a	
   la	
   dirección	
  
proyectos.avances.informes@gmail.com	
  hasta	
  el	
  31	
  de	
  mayo	
  del	
  presente	
  año,	
  con	
  el	
  tema	
  
«Proyecto	
  nuevo	
  [título	
  del	
  proyecto],	
  número	
  y	
  nombre	
  del	
  IES».	
  Se	
  solicita	
  enviar	
  cada	
  
proyecto	
  en	
  un	
  correo	
  diferente.	
  
En	
   los	
   tres	
   casos,	
   deben	
   usarse	
   las	
   pautas	
   adjuntas	
   a	
   esta	
   convocatoria.	
   Hay	
   seis	
  
pautas:	
  tres	
  de	
  presentación	
  (de	
  proyecto,	
  de	
  avances	
  y	
  de	
  informe)	
  y	
  tres	
  de	
  evaluación	
  (de	
  
proyecto,	
  de	
  avances	
  y	
  de	
  informe).	
  Las	
  seis	
  contienen	
  orientaciones	
  que	
  se	
  aconseja	
  tener	
  
en	
  cuenta.	
  
En	
   pos	
   de	
   la	
   mejora	
   en	
   la	
   calidad	
   de	
   la	
   investigación	
   realizada	
   por	
   los	
   IES,	
   para	
   la	
  
presentación	
  y,	
  sobre	
  todo,	
  para	
  la	
  evaluación	
  de	
  trabajos	
  se	
  sugiere	
  utilizar	
  los	
  recursos	
  
que	
  el	
  AI	
  ha	
  hecho	
  disponibles:	
  textos	
  teóricos,	
  pautas	
  escritas	
  y	
  audios	
  de	
  formaciones.	
  	
  
A	
  medida	
  que	
  el	
  AI	
  reciba	
  los	
  trabajos,	
  los	
  asignará	
  a	
  otros	
  IES	
  para	
  su	
  evaluación.	
  La	
  
asignación	
   se	
   realizará,	
   en	
   la	
   medida	
   de	
   lo	
   posible,	
   según	
   las	
   áreas	
   de	
   conocimiento	
  
declaradas	
   por	
   cada	
   IES.	
   Por	
   ello,	
   se	
   sugiere	
   mantener	
   esa	
   información	
   actualizada.	
  
Adicionalmente	
  y	
  para	
  que	
  no	
  haya	
  proyectos	
  sin	
  evaluar,	
  cada	
  IES	
  recibirá	
  para	
  evaluar	
  
tantos	
  avances,	
  informes	
  y/o	
  proyectos	
  como	
  haya	
  presentado.	
  
Muchas	
  gracias	
  por	
  el	
  interés	
  mostrado,	
  el	
  trabajo	
  realizado	
  y	
  por	
  participar	
  de	
  esta	
  
convocatoria.	
  
	
  	
  	
   	
   	
   	
   	
   	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
   	
  	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
   	
   	
   	
   	
   	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  Javier	
  Bassi	
  	
  

Más contenido relacionado

Similar a Convocatoria IES Mendoza presentar proyectos investigación

S&t contest 2013 website text sp
S&t contest 2013   website text spS&t contest 2013   website text sp
S&t contest 2013 website text spESTHHUB
 
Primer anuncio ii jornada yaracuyana de educacion matematica y aplicaciones (1)
Primer anuncio ii jornada yaracuyana de educacion matematica y aplicaciones (1)Primer anuncio ii jornada yaracuyana de educacion matematica y aplicaciones (1)
Primer anuncio ii jornada yaracuyana de educacion matematica y aplicaciones (1)Julio Barreto Garcia
 
Primer anuncio ii jornada yaracuyana de educacion matematica y aplicaciones (1)
Primer anuncio ii jornada yaracuyana de educacion matematica y aplicaciones (1)Primer anuncio ii jornada yaracuyana de educacion matematica y aplicaciones (1)
Primer anuncio ii jornada yaracuyana de educacion matematica y aplicaciones (1)Julio Barreto Garcia
 
Bases Conv Interna Fdi Estudiantes 2009 Uv Vf
Bases Conv  Interna Fdi Estudiantes 2009 Uv VfBases Conv  Interna Fdi Estudiantes 2009 Uv Vf
Bases Conv Interna Fdi Estudiantes 2009 Uv Vfcaries.violetas
 
Comunicado ampliación de plazos
Comunicado ampliación de plazosComunicado ampliación de plazos
Comunicado ampliación de plazosCiiet UdeSantiago
 
TALLER PROYECTO TESIS PREGRADO -1.ppt
TALLER PROYECTO TESIS PREGRADO -1.pptTALLER PROYECTO TESIS PREGRADO -1.ppt
TALLER PROYECTO TESIS PREGRADO -1.pptwilliangomez8
 
Lineamientos para la_selección_de_proyectos_escolares_en_instituciones_educat...
Lineamientos para la_selección_de_proyectos_escolares_en_instituciones_educat...Lineamientos para la_selección_de_proyectos_escolares_en_instituciones_educat...
Lineamientos para la_selección_de_proyectos_escolares_en_instituciones_educat...MARIA BELEN GUALOTUÑA TENEMASA
 
Lineamientos para la_selección_de_proyectos_escolares_en_instituciones_educat...
Lineamientos para la_selección_de_proyectos_escolares_en_instituciones_educat...Lineamientos para la_selección_de_proyectos_escolares_en_instituciones_educat...
Lineamientos para la_selección_de_proyectos_escolares_en_instituciones_educat...MARIA BELEN GUALOTUÑA TENEMASA
 
Jaime presentacion
Jaime presentacionJaime presentacion
Jaime presentacionjaosorio20
 
Llamado al concurso pst svc 2018
Llamado al concurso pst svc 2018Llamado al concurso pst svc 2018
Llamado al concurso pst svc 2018Leonid TINEO
 
EDDBCIM 2020 Segunda circular
EDDBCIM 2020 Segunda circularEDDBCIM 2020 Segunda circular
EDDBCIM 2020 Segunda circularDiana Rodríguez
 
Reditus 2014
Reditus 2014Reditus 2014
Reditus 2014ceadeucsc
 
Foro investigación coyoacan_abril_2017
Foro investigación coyoacan_abril_2017Foro investigación coyoacan_abril_2017
Foro investigación coyoacan_abril_2017CECY50
 
1.6 posibilidades de especialización (gestion por proyectos)
1.6 posibilidades de especialización (gestion por proyectos)1.6 posibilidades de especialización (gestion por proyectos)
1.6 posibilidades de especialización (gestion por proyectos)freakymimusbr
 
Edt trabajo final del modulo 5
Edt trabajo final del modulo 5Edt trabajo final del modulo 5
Edt trabajo final del modulo 5DIXMAPRIN
 

Similar a Convocatoria IES Mendoza presentar proyectos investigación (20)

Presentacion corta Becas SEU y BITS
Presentacion corta Becas SEU y BITSPresentacion corta Becas SEU y BITS
Presentacion corta Becas SEU y BITS
 
S&t contest 2013 website text sp
S&t contest 2013   website text spS&t contest 2013   website text sp
S&t contest 2013 website text sp
 
Primer anuncio ii jornada yaracuyana de educacion matematica y aplicaciones (1)
Primer anuncio ii jornada yaracuyana de educacion matematica y aplicaciones (1)Primer anuncio ii jornada yaracuyana de educacion matematica y aplicaciones (1)
Primer anuncio ii jornada yaracuyana de educacion matematica y aplicaciones (1)
 
Primer anuncio ii jornada yaracuyana de educacion matematica y aplicaciones (1)
Primer anuncio ii jornada yaracuyana de educacion matematica y aplicaciones (1)Primer anuncio ii jornada yaracuyana de educacion matematica y aplicaciones (1)
Primer anuncio ii jornada yaracuyana de educacion matematica y aplicaciones (1)
 
Bases Conv Interna Fdi Estudiantes 2009 Uv Vf
Bases Conv  Interna Fdi Estudiantes 2009 Uv VfBases Conv  Interna Fdi Estudiantes 2009 Uv Vf
Bases Conv Interna Fdi Estudiantes 2009 Uv Vf
 
Comunicado ampliación de plazos
Comunicado ampliación de plazosComunicado ampliación de plazos
Comunicado ampliación de plazos
 
TALLER PROYECTO TESIS PREGRADO -1.ppt
TALLER PROYECTO TESIS PREGRADO -1.pptTALLER PROYECTO TESIS PREGRADO -1.ppt
TALLER PROYECTO TESIS PREGRADO -1.ppt
 
Lineamientos para la_selección_de_proyectos_escolares_en_instituciones_educat...
Lineamientos para la_selección_de_proyectos_escolares_en_instituciones_educat...Lineamientos para la_selección_de_proyectos_escolares_en_instituciones_educat...
Lineamientos para la_selección_de_proyectos_escolares_en_instituciones_educat...
 
Lineamientos para la_selección_de_proyectos_escolares_en_instituciones_educat...
Lineamientos para la_selección_de_proyectos_escolares_en_instituciones_educat...Lineamientos para la_selección_de_proyectos_escolares_en_instituciones_educat...
Lineamientos para la_selección_de_proyectos_escolares_en_instituciones_educat...
 
Jaime presentacion
Jaime presentacionJaime presentacion
Jaime presentacion
 
UC
UCUC
UC
 
Llamado al concurso pst svc 2018
Llamado al concurso pst svc 2018Llamado al concurso pst svc 2018
Llamado al concurso pst svc 2018
 
Convocatoria feria
Convocatoria feriaConvocatoria feria
Convocatoria feria
 
Carta invitación revista monitor
Carta invitación revista monitorCarta invitación revista monitor
Carta invitación revista monitor
 
EDDBCIM 2020 Segunda circular
EDDBCIM 2020 Segunda circularEDDBCIM 2020 Segunda circular
EDDBCIM 2020 Segunda circular
 
Reditus 2014
Reditus 2014Reditus 2014
Reditus 2014
 
Foro investigación coyoacan_abril_2017
Foro investigación coyoacan_abril_2017Foro investigación coyoacan_abril_2017
Foro investigación coyoacan_abril_2017
 
1.6 posibilidades de especialización (gestion por proyectos)
1.6 posibilidades de especialización (gestion por proyectos)1.6 posibilidades de especialización (gestion por proyectos)
1.6 posibilidades de especialización (gestion por proyectos)
 
Beca oea
Beca oeaBeca oea
Beca oea
 
Edt trabajo final del modulo 5
Edt trabajo final del modulo 5Edt trabajo final del modulo 5
Edt trabajo final del modulo 5
 

Más de Universidad Nacional de Cuyo

Institucionalización escuela secundaria Mendoza Argentina
Institucionalización escuela secundaria Mendoza ArgentinaInstitucionalización escuela secundaria Mendoza Argentina
Institucionalización escuela secundaria Mendoza ArgentinaUniversidad Nacional de Cuyo
 
Triptico Posgrado Análisis Institucional en las Prácticas Sociales. Cohorte 2014
Triptico Posgrado Análisis Institucional en las Prácticas Sociales. Cohorte 2014Triptico Posgrado Análisis Institucional en las Prácticas Sociales. Cohorte 2014
Triptico Posgrado Análisis Institucional en las Prácticas Sociales. Cohorte 2014Universidad Nacional de Cuyo
 

Más de Universidad Nacional de Cuyo (20)

Clase 1. unidad i
Clase 1. unidad iClase 1. unidad i
Clase 1. unidad i
 
Ins. escuela secundaria 2018
Ins. escuela secundaria 2018Ins. escuela secundaria 2018
Ins. escuela secundaria 2018
 
Apertura de residencias 2017 2018
Apertura de residencias 2017 2018Apertura de residencias 2017 2018
Apertura de residencias 2017 2018
 
Institucionalización escuela secundaria Mendoza Argentina
Institucionalización escuela secundaria Mendoza ArgentinaInstitucionalización escuela secundaria Mendoza Argentina
Institucionalización escuela secundaria Mendoza Argentina
 
Triptico Posgrado Análisis Institucional en las Prácticas Sociales. Cohorte 2014
Triptico Posgrado Análisis Institucional en las Prácticas Sociales. Cohorte 2014Triptico Posgrado Análisis Institucional en las Prácticas Sociales. Cohorte 2014
Triptico Posgrado Análisis Institucional en las Prácticas Sociales. Cohorte 2014
 
Ateneo 18 10 2013 Resultados de Investigación
Ateneo 18 10 2013 Resultados de InvestigaciónAteneo 18 10 2013 Resultados de Investigación
Ateneo 18 10 2013 Resultados de Investigación
 
Taller de análisis de prácticas
Taller de análisis de prácticasTaller de análisis de prácticas
Taller de análisis de prácticas
 
Entre la planificación y la acción
Entre la planificación y la acciónEntre la planificación y la acción
Entre la planificación y la acción
 
Antropología y práctica educativa
Antropología y práctica educativaAntropología y práctica educativa
Antropología y práctica educativa
 
Cronograma residencias 2013 31 7
Cronograma residencias 2013 31 7Cronograma residencias 2013 31 7
Cronograma residencias 2013 31 7
 
Apertura de residencias 2013
Apertura de residencias 2013Apertura de residencias 2013
Apertura de residencias 2013
 
Lidia Fernández
Lidia FernándezLidia Fernández
Lidia Fernández
 
Entre la planificación y la acción
Entre la planificación y la acciónEntre la planificación y la acción
Entre la planificación y la acción
 
Presentaciones 2012 eci
Presentaciones 2012 eciPresentaciones 2012 eci
Presentaciones 2012 eci
 
Los datos
Los datosLos datos
Los datos
 
Programa reunión científica 12 04 2012
Programa reunión científica 12 04 2012Programa reunión científica 12 04 2012
Programa reunión científica 12 04 2012
 
Apertura del instituto realizaciones y utopías
Apertura del instituto realizaciones y utopíasApertura del instituto realizaciones y utopías
Apertura del instituto realizaciones y utopías
 
Aprobación ministerio de educación 2012
Aprobación ministerio de educación 2012Aprobación ministerio de educación 2012
Aprobación ministerio de educación 2012
 
Balance acciones
Balance accionesBalance acciones
Balance acciones
 
Tarjetas 2011 nodo mendoza
Tarjetas 2011 nodo mendozaTarjetas 2011 nodo mendoza
Tarjetas 2011 nodo mendoza
 

Último

Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxinformacionasapespu
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 

Último (20)

Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 

Convocatoria IES Mendoza presentar proyectos investigación

  • 1. Dirección  General  de  Escuelas   Coordinación  General  de  Educación  Superior   Área  de  Investigación   Mendoza,  13  de  marzo  de  2019     El   Área   de   Investigación   (AI)   dependiente   de   la   Coordinación   General   de   Educación   Superior   (CGES)   convoca   a   los   Institutos   de   Educación   Superior   (IES)   de   la   provincia   de   Mendoza   a   presentar   proyectos   de   investigación   nuevos,   avances   de   proyectos   de   investigación  en  curso  e  informes  finales  de  investigaciones  terminadas.     Los   avances   de   investigación   deben   enviarse   a   la   dirección   proyectos.avances.informes@gmail.com  hasta  el  31  de  marzo  del  presente  año,  con  el  tema   «Avances  del  proyecto  [código  del  proyecto],  número  y  nombre  del  IES».  Se  solicita  enviar   cada  avance  en  un  correo  diferente.     Los   informes   finales   de   investigaciones   terminadas   deben   enviarse   a   la   dirección   proyectos.avances.informes@gmail.com  hasta  el  30  de  abril  del  presente  año,  con  el  tema   «Informe  final  del  proyecto  [código  del  proyecto],  número  y  nombre  del  IES».  Se  solicita   enviar  cada  informe  en  un  correo  diferente.     Los   proyectos   de   investigación   nuevos   deben   enviarse   a   la   dirección   proyectos.avances.informes@gmail.com  hasta  el  31  de  mayo  del  presente  año,  con  el  tema   «Proyecto  nuevo  [título  del  proyecto],  número  y  nombre  del  IES».  Se  solicita  enviar  cada   proyecto  en  un  correo  diferente.   En   los   tres   casos,   deben   usarse   las   pautas   adjuntas   a   esta   convocatoria.   Hay   seis   pautas:  tres  de  presentación  (de  proyecto,  de  avances  y  de  informe)  y  tres  de  evaluación  (de   proyecto,  de  avances  y  de  informe).  Las  seis  contienen  orientaciones  que  se  aconseja  tener   en  cuenta.   En   pos   de   la   mejora   en   la   calidad   de   la   investigación   realizada   por   los   IES,   para   la   presentación  y,  sobre  todo,  para  la  evaluación  de  trabajos  se  sugiere  utilizar  los  recursos   que  el  AI  ha  hecho  disponibles:  textos  teóricos,  pautas  escritas  y  audios  de  formaciones.     A  medida  que  el  AI  reciba  los  trabajos,  los  asignará  a  otros  IES  para  su  evaluación.  La   asignación   se   realizará,   en   la   medida   de   lo   posible,   según   las   áreas   de   conocimiento   declaradas   por   cada   IES.   Por   ello,   se   sugiere   mantener   esa   información   actualizada.   Adicionalmente  y  para  que  no  haya  proyectos  sin  evaluar,  cada  IES  recibirá  para  evaluar   tantos  avances,  informes  y/o  proyectos  como  haya  presentado.   Muchas  gracias  por  el  interés  mostrado,  el  trabajo  realizado  y  por  participar  de  esta   convocatoria.                                                                                                                  Javier  Bassi