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- 2. CAMPOS BLOQUE UNIDAD CURRICULAR UNIDADES CURRICULARES CORRELATIVAS Didáctica del Inglés como Lengua -Cultura Extranjera y Sujetos de los Niveles Inicial y Primario Lengua Inglesa II Fonética y Fonología con Práctica en Laboratorio II Introdución a los Estudios Literararios Fonética y Fonología con Práctica en Laboratorio I Ayudantías y Prácticas de Enseñanza en los Niveles Inicial y Primario Lengua Inglesa III Rol Docente y Grupos de Aprendizaje Didáctica General Pedagogía Sistema y Política Educativa Pedagogía Lectura, Escritura y Oralidad Lengua Castellana Educación Sexual Integral Psicología Educacional Didáctica General Aproximación a la Práctica Docente Psicología Educacional Trabajo de Campo Unidad Curricular específica de aplicación del T.C. Derechos Humanos, Sociedad y Estado (Optativa) Sistema y Política Educativa Instituciones Educativas (Optativa) Pedagogía Nuevos Escenarios: Cultura, Tecnología y Subjetividad (Optativa) Filosofía Aproximación a la Práctica Docente Residencia Pedagógica en los Niveles Inicial y Primario RESIDENCIA PEDAGÓGICA CAMPODELAFORMACIÓNENLAPRÁCTICA PROFESIONAL Didáctica del Inglés como Lengua-Cultura Extranjera y Sujetos de los Niveles Inicial y Primario Didáctica del Inglés como Lengua-Cultura Extranjera y Sujetos de los Niveles Inicial y Primario OBSERVACIÓN PEDAGÓGICA Observación Ayudantías y Prácticas de la Enseñanza en los Niveles Inicial y Primario AYUDANTÍASY PRÁCTICAS EDUCATIVAS Rol Docente y Grupos de Aprendizaje OBLIGATORIAS CAMPODELAFORMACIÓN GENERAL OPTATIVAS TRAMO2 (2de3) Narración Oral (Optativa) Música, Plástica y Juegos (Optativa) Producción de Materiales en Diferentes Soportes (Optativa) OPTATIVASTRAMO1 (1de3)