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Escuelas Psicológicas
Doménica Naranjo
El Estructuralismo
• El estructuralismo trata de analizar la suma
total de la experiencia desde el nacimiento
hasta la vida adulta. En esa experiencia están
los componentes simples que se relacionan
entre ellos para formar experiencias más
complejas. También estudia la correlación de
éstos con el ambiente.
El Psicoanálisis
• Es una práctica terapéutica y técnica de
investigación fundada por el neurólogo
austríaco Sigmund Freud alrededor
de 1896. A partir del psicoanálisis se han
desarrollado posteriormente diversas
escuelas de psicología profunda o de
orientación dinámica y analítica. Así
mismo, la teoría ha influido sobre muchas
otras escuelas psicológicas y de terapias
no necesariamente psicoanalíticas.
El Funcionalismo
• El funcionalismo surgió en los Estados Unidos a
finales del siglo XIX como una alternativa
al estructuralismo. Aunque el funcionalismo
nunca se convirtió en una escuela formal, se
construyó sobre la base de las preocupaciones
del estructuralismo por la anatomía de la mente
y condujo a enfocar la atención sobre las
funciones de la mente, y más tarde
al conductismo.
El Conductismo
• El conductismo, según J. B. Watson, de los
primeros en definir el objeto de estudio de la
psicología, es el estudio experimental objetivo y
natural de la conducta. Para B. F. Skinner el
conductismo es una filosofía de la ciencia de
la conducta, definió varios aspectos esenciales de
su objeto de estudio y a diferencia de Watson se
centró en describir las leyes generales que rigen la
conducta voluntaria. El objeto de estudio de la
psicología y la forma en cómo se concibe la
conducta es entendida de diversos modos, según el
enfoque desde el que se vea
El Humanismo
• Se denomina Psicología humanista a una
corriente dentro de la Psicología del siglo
XX, desarrollada en las décadas de los 50 y
60.
• La Psicología humanista se caracterizó por
apoyarse en alguna concepción del ser
humano de índole filosófica (con
antecedentes que van de Sócrates a
la fenomenología y la filosofía de la
existencia y existencialismo), con raíces
en Kierkegaard, Nietzsche, Heidegger, Merl
eau-Ponty y Sartre, desde donde se
abordan temáticas como la libertad de
decisión, la búsqueda de sentido, la
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  • 2. El Estructuralismo • El estructuralismo trata de analizar la suma total de la experiencia desde el nacimiento hasta la vida adulta. En esa experiencia están los componentes simples que se relacionan entre ellos para formar experiencias más complejas. También estudia la correlación de éstos con el ambiente.
  • 3. El Psicoanálisis • Es una práctica terapéutica y técnica de investigación fundada por el neurólogo austríaco Sigmund Freud alrededor de 1896. A partir del psicoanálisis se han desarrollado posteriormente diversas escuelas de psicología profunda o de orientación dinámica y analítica. Así mismo, la teoría ha influido sobre muchas otras escuelas psicológicas y de terapias no necesariamente psicoanalíticas.
  • 4. El Funcionalismo • El funcionalismo surgió en los Estados Unidos a finales del siglo XIX como una alternativa al estructuralismo. Aunque el funcionalismo nunca se convirtió en una escuela formal, se construyó sobre la base de las preocupaciones del estructuralismo por la anatomía de la mente y condujo a enfocar la atención sobre las funciones de la mente, y más tarde al conductismo.
  • 5. El Conductismo • El conductismo, según J. B. Watson, de los primeros en definir el objeto de estudio de la psicología, es el estudio experimental objetivo y natural de la conducta. Para B. F. Skinner el conductismo es una filosofía de la ciencia de la conducta, definió varios aspectos esenciales de su objeto de estudio y a diferencia de Watson se centró en describir las leyes generales que rigen la conducta voluntaria. El objeto de estudio de la psicología y la forma en cómo se concibe la conducta es entendida de diversos modos, según el enfoque desde el que se vea
  • 6. El Humanismo • Se denomina Psicología humanista a una corriente dentro de la Psicología del siglo XX, desarrollada en las décadas de los 50 y 60. • La Psicología humanista se caracterizó por apoyarse en alguna concepción del ser humano de índole filosófica (con antecedentes que van de Sócrates a la fenomenología y la filosofía de la existencia y existencialismo), con raíces en Kierkegaard, Nietzsche, Heidegger, Merl eau-Ponty y Sartre, desde donde se abordan temáticas como la libertad de decisión, la búsqueda de sentido, la experiencia inmediata y la personalidad como un proceso en desarrollo.