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“Avances de la política de Alimentación Escolar
en América Latina”
Fortalecimiento de Programas de Alimentación Escolar en América Latina y el Caribe
 Nace mediante la ley de la Republica N°7932 (reforma 4521).
 El modelo de Centro Agrícola responde al de una organización de
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 Sede en la localidad de Frailes de Desamparados, San José.
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Costa Rica - Centro Agrícola Cantonal Costa Rica - Presentación Zahira Marin, representante de Cooperativa.

  • 1. “Avances de la política de Alimentación Escolar en América Latina” Fortalecimiento de Programas de Alimentación Escolar en América Latina y el Caribe
  • 2.  Nace mediante la ley de la Republica N°7932 (reforma 4521).  El modelo de Centro Agrícola responde al de una organización de productores, sin fines de logro, incluyente de todas las actividades productivas de su región de acción.  Objetivo: Fomentar la participación de los productores y las poblaciones del cantón para el mejoramiento de las actividades productivas y la conservación de los recursos naturales, así como el ofrecimiento de la debida capacitación, créditos, transferencia de tecnología y otros beneficios que contribuyan para el desempeño de sus funciones en favor del desarrollo de su territorio de acción.
  • 3.  Sede en la localidad de Frailes de Desamparados, San José.  Creado en abril de 1989.  Beneficia a más de 3000 agricultores de la región.
  • 4.  3 almacenes:  Insumos agrícolas  Fertilizantes  Veterinaria  Ferretería y materiales de construcción  Feria del Café Frailes.  Asesoría técnica a los agricultores.  Comercialización de café.  Producción de café y almácigos.
  • 5.  5 Ferias del Agricultor: Venden su producción más de1200 agricultores
  • 6. Cadena de Acción: • Cultivo o actividad agropecuaria.Productor • Acopio de Productos • Comercialización • Mercado
  • 7.
  • 8. Total de Ventas: US$ 13.069,77
  • 10. Total de Ventas: US$ 20.901,67
  • 12.  Capacitaciones a los agricultores familiares en Buenas Prácticas Agrícolas, Trazabilidad y Manejo Integrado de Plagas; Sistemas Eficientes y Efectivos de Producción Agrícola y Gestión Administrativa y Organizacional.  Incorporar nuevos centros educativos a la cadena de acción, además de lograr ventas de productos a otros actores. Crecimiento del 100%. Entre los centros educativos destacan:
  • 13. 1. Incorporarnos al PAI (Programa de Abastecimiento Institucional) del Consejo Nacional de Producción (CNP), lo que conlleva al aumento de distribución productos a diversas instituciones del Gobierno. 2. Implementar el Centro de Logística Alimentaria:
  • 14.  Abastecer más comedores escolares con productos frescos y de calidad para mejorar la alimentación y nutrición de los niños y niñas de Frailes.  Contribuir con el desarrollo económico de los agricultores locales de Frailes y sus familias en una estrategia de diversificación de la producción tradicional del café y comercialización local.
  • 15. «El hambre pasa por delante de la casa del hombre laborioso, pero no se atreve a entrar en ella» Benjamín Franklin