El documento es una explicación escrita por el coronavirus para los niños. Explica que viaja de persona a persona saludando con las manos y puede causar fiebre, tos y falta de aire, pero que la mayoría de las personas se recuperan pronto. Asegura a los niños que los adultos los mantendrán seguros lavándose las manos con frecuencia y que los doctores están trabajando en una vacuna para que pueda saludar sin enfermar.
Autora: Manuela Molina
"He construido este libro corto para niños entre los 2 y los 7 años con el propósito anticipar y acompañar el mundo emocional infantil frente al virus COVID-19. Este recurso no busca ser una fuente de información científica sino una herramienta desde la fantasía y lo simbólico. Recomiendo imprimirlo para que los niños puedan dibujar su emoción y puedan tenerlo en casa para leerlo de forma recurrente. Recuerden que las emociones se procesan a través del juego repetitivo y de los cuentos leidos varias veces. Recuerda compartir el COVIBOOK con tu comunidad y aliviar la ansiedad de los niños en todo el mundo.
Con amor,
Manuela Molina -la autora"
Puedes encontrar el archivo desde su fuente original: https://www.mindheart.co/descargables
En este libro se detalla sobre algunos consejos y enseñanzas para los niños y niñas sobre el COVID19.
Este libro originalmente fue diseñado por la PSICÓLOGA MANUELA MOLINA.
Autora: Manuela Molina
"He construido este libro corto para niños entre los 2 y los 7 años con el propósito anticipar y acompañar el mundo emocional infantil frente al virus COVID-19. Este recurso no busca ser una fuente de información científica sino una herramienta desde la fantasía y lo simbólico. Recomiendo imprimirlo para que los niños puedan dibujar su emoción y puedan tenerlo en casa para leerlo de forma recurrente. Recuerden que las emociones se procesan a través del juego repetitivo y de los cuentos leidos varias veces. Recuerda compartir el COVIBOOK con tu comunidad y aliviar la ansiedad de los niños en todo el mundo.
Con amor,
Manuela Molina -la autora"
Puedes encontrar el archivo desde su fuente original: https://www.mindheart.co/descargables
En este libro se detalla sobre algunos consejos y enseñanzas para los niños y niñas sobre el COVID19.
Este libro originalmente fue diseñado por la PSICÓLOGA MANUELA MOLINA.
Desde la Asignatura de Comunicación y Desarrollo I del programa de Comunicación Social de la Universidad de Pamplona, nace la iniciativa de crear estos cuentos para niños y así explicarles de una forma sencilla que es el Covid-19.
Cuento para explicarles a los niñ@s el Coronavirus
*Han compartido conmigo este cuento por lo que NO es un recurso originalmente mío. Si el autor del cuento ve el documento, que se ponga en contacto conmigo por motivos de derechos de autor*
*I have been provided with this book what means that it is NOT an original resource from mine. If the author of the book sees the document, get in contact with me for copyright reasons.*
Desde la Asignatura de Comunicación y Desarrollo I del programa de Comunicación Social de la Universidad de Pamplona, nace la iniciativa de crear estos cuentos para niños y así explicarles de una forma sencilla que es el Covid-19.
Cuento para explicarles a los niñ@s el Coronavirus
*Han compartido conmigo este cuento por lo que NO es un recurso originalmente mío. Si el autor del cuento ve el documento, que se ponga en contacto conmigo por motivos de derechos de autor*
*I have been provided with this book what means that it is NOT an original resource from mine. If the author of the book sees the document, get in contact with me for copyright reasons.*
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
10. lavándote las manos
con agua y con jabón lo
que dura una canción
Usando antibacterial y
dejándolo secar
Y tú puedes ayudar...
Sopla tus manos como
una velita de
cumpleaños para que se
sequen más rápido
Canta tu canción favorita
mientras te las lavas
11. mientras los doctores trabajan
para encontrar la vacuna que me
permita saludar sin hacerte
enfermar...
Y así no vendré a visitar...
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