SAFARI

1. CREATIVIDAD
INTEGRANTES
MARISOL LUPE CARLO
SULMA CARRASCO
LIZET COLQUE PACHECO
EVA ESCOBAR MAMANI
YOSIMAR CHOQUE
TALIA VEIZAGA

2. CREATIVIDAD Y TERMINOS
AFINES
La palabra creatividad deriva del
latín creare, que significa “dar
origen a algo nuevo”, es decir,
hacer algo que no había, ya sea
un invento o una obra de arte.
EDUARDO KASTIKA
-Facultad de crear.
-Capacidad de creación

3. PROCESO DE
LA
CREATIVIDA
D

4. PROCESO DE LA
CREATIVIDAD
La creatividad es esa capacidad o virtud que puede tener el ser humano
de crear, de inventar, e incluso hasta de resolver situaciones difíciles, poniendo
en marcha estrategias que surgen de su ingenio de su creatividad.
En qué consiste el proceso creativo?
El proceso creativo consta de varias fases y se
detona con ciertas características ,existe la reflexión
,evaluación e inspiración

5. Según el autor español Pablo Cazau el proceso
creativo es :
Es la relación del funcionamiento del cerebro hemisferios: izquierdo y derecho.
Hemisferios cerebrales y creatividad:
hemisferio derecho: creatividad, música y arte
hemisferio izquierdo: se asocia con la lógica y el análisis.
Incrementar la creatividad: generar ideas innovadoras.
Generación y selección de ideas: no todas las ideas serán
factibles o rentables, por lo que es necesario descartar algunas.
Implementación de ideas: Para iniciar un proyecto
emprendedor, no basta con tener una idea innovadora. También
es elaborar un plan para llevarla a la práctica.

6. Pasos para determinar un buena idea creativa e innovadora
 Preparación
 Incubación
 Descubrimiento o Iluminación
 Evaluación
 Elaboración
De todas las ideas que vienen a la mente, deben descartarse
las que no son fáciles de realizar o que son incosteables. Sin
embargo, mientras mayor sean las ideas mayor probabilidad
de que alguna tengo potencial.

7. 2.4 COMO INCREMENTAR LA CREATIVIDAD
QUE ES LA CREATIVIDAD?
ES LA HABILIDAD O CAPACIDAD QUE TIENE UNA PERSONA PARA INVERTIR O CREAR COSAS
TANBIEN TIENE LA CAPACIDAD DE HALLAR SOLUCIONES A UN PROBLEMA .ESTA CAPACIDAD
TIENE QUE CONSIDERAR LA REALIDAD CON NUEVOS OJOS .

8. PASOS
1. DETERMINAR EL PROBLEMA
2. BUSCAR OPCIONES ALTERNAS DE SOLUCIÓN
3. EVALUAR LAS DIFERENTES OPCIONES
4. ELEGIR LA MEJOR OPCIÓN
5. APLICAR LA SOLUCIÓN ELEGIDA

9. CARACTERISTICAS DE LAS PERSONAS CREATIVAS
• SER CREATIVO ES NECESARIO CONTAR CON UNA SENCIBLIDAD ESPECIAL
TANBIEN HAY QUE TENER FLUIDEZ DE PENSAMIENTO O IDEAS
LAS BARRERAS PARA LA CREATIVIDAD SUELEN EXPRESARCE EN EL MEDIO
-SER DIFERENTE CORRER RIESGO
-COMETER ERRORES ROMPER CON LA TRADICION
LAS CRITICAS

11. Weisberg (1989) divide la creatividad en dos tipos:
Científica
Es la que actúa en el proceso de reestructuración en el descubrimiento científico.
• La plasma en la genética
• La psicología
• La biología
• La química
• Entre otros

12. LA CREATIVIDAD ARTISTICA
Se aplica en las artes como:
• La narrativa
• La poesía
• El teatro
• La pintura
• la estructura
El artista es el genuino creador, ya que posee capacidad para desarrollar proceso
mentales y sensibilidad extraordinarias.

13. CARACTERISTICAS DE
LAS PERSONAS
CREATIVAS
Según Guilford, para ser creativo es necesario contar con una
sensibilidad especial para los problemas (propios y ajenos).
También hay que tener fluidez de pensamiento o ideas fértiles, así
como la capacidad para integrarlas y aplicarlas en la situación o el
problema analizado.

14. Características según autores como
Guilford, Perkins, López, Schnarch,
Keil, Grossman y otros
 Fluidez de ideas y capacidad para jugar con ellas.
 Flexibilidad de pensamiento.
 Capacidad de juicio y de adaptación ante cualquier situación.
 Originalidad e imaginación.
 Espíritu de investigación.
 Uso adecuado y provechoso de los errores.
 Disposición para tomar riesgos.
 Alto grado de curiosidad.
 Su conocimiento es base de ideas nuevas.
 Disposición para el uso de metáforas y analogías en la solución de
problemas.
 Procuran lograr un buen equilibrio entre subjetividad y objetividad.
 Aceptan con facilidad la confusión y la incertidumbre.
 Son capaces de considerar diferentes puntos de vista sobre un mismo tema.
 No se apresuran para conducir una obra determinada.
 Están orientados a la autocrítica y aceptan con facilidad las observaciones
de los demás.

15. Podria deberse a factores genéticos, pero también
barreras ambientales que limitan el desarrollo de la
creatividad.
Sin embargo, para analizar mejor los factores que
repercuten negativamente en la creatividad de la
persona, se deben revisar las barreras (tal como las han
descrito los investigadores del tema) que impiden o
limitan la manifestación de esta cualidad.
¿ P O R Q U E H A Y
P E R S O N A S M E N O S
C R E A T I V A S Q U E
O T R A S ?

16. BARRERAS
DE LA
CREATIVIDAD

17. LAS BARRERAS A LA CREATIVIDAD
Son esos bloqueos o falta de ideas que
experimentamos el ser humano en algún momento
de nuestra vida.
Seguramente la mayoría de las
personas hemos sentido
frustración en el momento de que
se presente un problema y no
encontrar la solución que
necesitamos

18. Creatividad
También existen personas que poseen mayor facilidad para generar
alternativas y desarrollar actividades creativas. Cada persona tiene
características mentales diferentes que puedan predisponer a generar nuevas
ideas.
La creatividad constituye una
habilidad cognitiva caracterizada
para generar idea y conceptos
originales, es decir encontrar
una nueva forma de hacer las
cosas

19. LAS BARRERAS PARA LA CREATIVIDAD SUELEN
EXPRESARSE EN EL MIEDO A:
 Ser diferente
 Cometer errores
 Hacer el ridículo
 Las criticas
 Romper con la tradición
 Mostrar disconformidad
 correr riesgo

20. CREDITS: This presentation template was created by Slidesgo, and
includes icons by Flaticon, and infographics & images by Freepik
GRACIAS