Este documento presenta el cronograma de la asignatura Cultura 2 de la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño de la Universidad de Mendoza para el ciclo lectivo 2010. Consta de 13 clases teóricas y prácticas sobre diferentes movimientos artísticos y culturales desde la era industrial hasta tendencias más recientes. Incluye fechas de parciales y un examen recuperatorio, así como las actividades y responsables de cada clase.
Este cronograma describe las clases, temas, actividades y responsables de la materia Cultura del Diseño 2 de la carrera de Diseño de Interiores en 3 oraciones. En la primera clase del 2 de agosto se abordará el romanticismo, realismo e impresionismo. Luego se estudiarán diferentes movimientos como el cubismo y el futurismo. Finalmente, las últimas clases se centrarán en tendencias más recientes como el pop art, op art, minimalismo y posmodernismo.
El cronograma presenta el plan de estudios para la asignatura Cultura del Diseño 2 en la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño. Se detallan 11 clases a lo largo del ciclo lectivo 2012, divididas en 3 unidades temáticas. Cada clase incluye los contenidos, responsables y actividades como clases teóricas, trabajos prácticos y dos evaluaciones parciales. Los temas van desde el romanticismo hasta las últimas tendencias artísticas posteriores a la segunda guerra mundial.
Este documento presenta el plan de estudios de una asignatura de Historia de la Arquitectura y el Urbanismo dictada en la Universidad de Mendoza. El programa se divide en dos cuatrimestres que cubren desde los precursores de la arquitectura moderna hasta la segunda mitad del siglo XX. Cada unidad temática incluye las fechas de clase, los responsables de la docencia y las actividades planificadas como clases teóricas, entrega de fichas y láminas.
Este documento presenta el programa anual de la asignatura Historia de la Arquitectura y del Urbanismo de la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño de la Universidad de Mendoza. El programa contiene 19 clases divididas en temas como el panorama histórico del siglo XX, los precursores de la arquitectura moderna, el movimiento moderno, el urbanismo del siglo XX y la arquitectura orgánica y brutalista de la segunda mitad del siglo XX. Cada clase incluye el tema, las actividades y los respons
Este documento presenta el programa de la asignatura "Historia de la Arquitectura y del Urbanismo" dictada en la Facultad de Arquitectura de la Universidad de Mendoza. El programa consta de 30 clases que abarcan desde el siglo XX hasta la posmodernidad. Incluye temas, fechas de clase, responsables y actividades.
El documento resume las experiencias del autor como estudiante y profesor de dibujo y física en Ecuador en las décadas de 1940 y 1950. Recuerda cómo las enseñanzas que recibió en el colegio Nacional "Olmedo" lo prepararon para ser profesor de dibujo técnico. También critica las deficiencias en la enseñanza actual de la física y destaca la calidad de la educación que recibió, con laboratorios bien equipados. Incluye imágenes de sus cuadernos de estudiante para ilustrar el nivel
Este documento presenta el silabo para el curso de Economía y Organización Industrial en la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional Federico Villarreal. El curso cubrirá temas como la importancia de la industria manufacturera, la organización de la producción y el trabajo, y la competitividad de la industria peruana. Los estudiantes aprenderán a través de lecturas, debates, casos prácticos y exámenes. La evaluación considerará la asistencia, participación y desempeño en exámenes.
Este cronograma describe las clases, temas, actividades y responsables de la materia Cultura del Diseño 2 de la carrera de Diseño de Interiores en 3 oraciones. En la primera clase del 2 de agosto se abordará el romanticismo, realismo e impresionismo. Luego se estudiarán diferentes movimientos como el cubismo y el futurismo. Finalmente, las últimas clases se centrarán en tendencias más recientes como el pop art, op art, minimalismo y posmodernismo.
El cronograma presenta el plan de estudios para la asignatura Cultura del Diseño 2 en la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño. Se detallan 11 clases a lo largo del ciclo lectivo 2012, divididas en 3 unidades temáticas. Cada clase incluye los contenidos, responsables y actividades como clases teóricas, trabajos prácticos y dos evaluaciones parciales. Los temas van desde el romanticismo hasta las últimas tendencias artísticas posteriores a la segunda guerra mundial.
Este documento presenta el plan de estudios de una asignatura de Historia de la Arquitectura y el Urbanismo dictada en la Universidad de Mendoza. El programa se divide en dos cuatrimestres que cubren desde los precursores de la arquitectura moderna hasta la segunda mitad del siglo XX. Cada unidad temática incluye las fechas de clase, los responsables de la docencia y las actividades planificadas como clases teóricas, entrega de fichas y láminas.
Este documento presenta el programa anual de la asignatura Historia de la Arquitectura y del Urbanismo de la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño de la Universidad de Mendoza. El programa contiene 19 clases divididas en temas como el panorama histórico del siglo XX, los precursores de la arquitectura moderna, el movimiento moderno, el urbanismo del siglo XX y la arquitectura orgánica y brutalista de la segunda mitad del siglo XX. Cada clase incluye el tema, las actividades y los respons
Este documento presenta el programa de la asignatura "Historia de la Arquitectura y del Urbanismo" dictada en la Facultad de Arquitectura de la Universidad de Mendoza. El programa consta de 30 clases que abarcan desde el siglo XX hasta la posmodernidad. Incluye temas, fechas de clase, responsables y actividades.
El documento resume las experiencias del autor como estudiante y profesor de dibujo y física en Ecuador en las décadas de 1940 y 1950. Recuerda cómo las enseñanzas que recibió en el colegio Nacional "Olmedo" lo prepararon para ser profesor de dibujo técnico. También critica las deficiencias en la enseñanza actual de la física y destaca la calidad de la educación que recibió, con laboratorios bien equipados. Incluye imágenes de sus cuadernos de estudiante para ilustrar el nivel
Este documento presenta el silabo para el curso de Economía y Organización Industrial en la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional Federico Villarreal. El curso cubrirá temas como la importancia de la industria manufacturera, la organización de la producción y el trabajo, y la competitividad de la industria peruana. Los estudiantes aprenderán a través de lecturas, debates, casos prácticos y exámenes. La evaluación considerará la asistencia, participación y desempeño en exámenes.
El documento habla sobre el sistema muscular como la segunda parte del aparato locomotor. Explica que los músculos son controlados por las neuronas y forman parte integral del sistema locomotor junto con el sistema óseo. Además, menciona que en la siguiente sección se tratará sobre los músculos en más detalle.
Este documento describe tres formas de obtener energía del mar: energía mareomotriz a través de las mareas, energía maremotérmica aprovechando las diferencias de temperatura en el mar, y energía undimotriz usando el movimiento de las olas. Explica brevemente cómo funcionan cada una y menciona algunas ventajas como ser una energía limpia y disponible todo el año, e inconvenientes como posibles impactos visuales y ecológicos. También incluye fotos de proyectos existentes y datos sobre el potencial de esta energ
El documento proporciona información sobre DigiProces Electronics Manufacturing Services, una compañía que ofrece servicios de producción electrónica. DigiProces tiene más de 25 años de experiencia y 100 empleados. Ofrece servicios como diseño, ingeniería, producción, logística y calidad para sectores como industrial, elevación, comunicaciones, médico, automoción y defensa. También menciona que la compañía tiene una planta en Bangalore, India.
Este documento ofrece instrucciones para elaborar una exposición oral de forma estructurada. Explica que una exposición debe tener una presentación, un desarrollo con varios párrafos (uno por cada idea principal) y una conclusión. También incluye ejemplos de esquemas y exposiciones para ilustrar el proceso.
Vicente Ruiz Carretero es un hombre de 64 años que trabajó como ebanista hasta que una enfermedad en la columna lo obligó a dejar su trabajo en 2001. Descubrió la pintura por casualidad y comenzó a tomar clases para profundizar en ella, sintiéndose cada vez más atraído a medida que pasaba el tiempo. Presenta varios de sus cuadros realizados en carboncillo, acuarela y óleo que retratan paisajes, bodegones y retratos.
La UCP o CPU (unidad central de procesamiento) es el chip más importante de cualquier computadora. Interpreta y lleva a cabo las instrucciones de los programas, efectúa operaciones aritméticas y lógicas con los datos, y se comunica con las demás partes del sistema. Los factores relevantes de los chips de UCP incluyen su compatibilidad, velocidad y capacidad de RAM asociada.
El teclado es un dispositivo de entrada que envía información a la computadora a través de teclas. Contiene entre 99 y 127 teclas agrupadas en bloques funcionales como las teclas alfanuméricas, de funciones, especiales y numéricas. Cada tecla envía un código al microcontrolador cuando es presionada u liberada, el cual determina el carácter correspondiente y envía la información al procesador. Existen diferentes tipos de teclados clasificados por su forma física como teclados estándar, ergonómicos o inalá
Una página web es un documento electrónico diseñado para la World Wide Web que contiene información como texto, imágenes, video u otros contenidos. Las páginas web están vinculadas entre sí a través de hipervínculos, formando una red global de documentos interconectados. Un sitio web está compuesto por un conjunto de páginas web ordenadas jerárquicamente bajo una misma dirección URL. Las páginas web pueden verse en múltiples dispositivos a través de navegadores web.
La CPU es el circuito microscópico que controla y procesa datos en una computadora. Está compuesta por una unidad aritmético-lógica, registros y una unidad de control. Se comunica con dispositivos de almacenamiento, entrada y salida a través de buses. La memoria RAM almacena temporalmente datos y programas que la CPU está procesando, mientras que la ROM contiene instrucciones de arranque. El teclado permite la entrada de información a través de teclas, y el monitor muestra la salida de datos de la computadora
Este documento narra la historia de Ron, un hombre sin hogar que vive en las calles de una ciudad. Una mañana, Ron observa la llegada de un furgón blindado al museo de arte local. Más tarde, entra al museo a través de las alcantarillas y roba varias obras de arte valiosas, incluido un candelabro de oro y dos lienzos. Luego toma el metro y el tren para llegar a un castillo en el campo, donde cuelga los lienzos robados en la pared y deja el candelabro en la
El documento presenta fotos de varios lugares turísticos en Miami, incluyendo la playa, el paseo marítimo, el teatro Jackie Gleason, el ayuntamiento de Miami, puertos y parques de aves. También incluye fotos de hoteles a lo largo de Ocean Drive y menciona un viaje a Key West, la casa de Ernest Hemingway y el punto más al sur de los Estados Unidos. El documento promueve dos blogs relacionados con viajes.
Este documento describe los carteles y el diseño gráfico. Explica que un cartel es una lámina que sirve para dar información y que se colocan en tiendas y escaparates. También habla sobre las características de los carteles como usar letras grandes, colores llamativos, y mensajes breves. Finalmente, define el diseño gráfico como la acción de crear comunicaciones visuales para transmitir mensajes a través de factores sociales, culturales y tecnológicos.
Este documento describe el proceso de arte final para un diseño gráfico. Explica que un arte finalista prepara los diseños para su reproducción mediante la interpretación de ideas y bocetos. Detalla algunos aspectos técnicos que deben considerarse como el formato, resolución, modo de color y sangrado. También discute la importancia de este paso final para entregar un diseño listo para publicación sin errores.
The document discusses AAFOB Technology, a company that produces biosurfactants from marine bacteria through controlled bioprocesses. The biosurfactants have applications in aquaculture and biomedicine by [1] inhibiting pathogens through quorum sensing, [2] providing functional and safer diets, and [3] being incorporated into materials like silicone catheters to prevent infections without antibiotic resistance. AAFOB is seeking funding and partnerships to validate its natural products, produce biosurfactants at an industrial scale, and distribute them globally to support sustainable aquaculture and healthcare industries.
El documento habla sobre el diseño gráfico y sus diferentes ramas y clasificaciones. Explica que el diseño gráfico se encarga de idear y proyectar mensajes visuales considerando diversas necesidades. También menciona que el diseño gráfico se conoce como diseño de comunicación visual debido a que los mensajes se canalizan a través de diferentes medios. Finalmente, enumera algunas de las clasificaciones más difundidas del diseño gráfico como publicitario, editorial, de identidad corporativa, web, de envase, tipográfico, entre otros.
El documento describe un taller llamado "Equipándonos para el futuro" que tiene como objetivo ayudar a estudiantes a desarrollar un proyecto de vida mediante la identificación y fortalecimiento de cuatro competencias clave: liderazgo, comunicación efectiva, trabajo en equipo y resiliencia. El taller de 16 semanas guía a los estudiantes en el análisis personal, la definición de sus competencias, y la generación de planes de acción individualizados para desarrollar las competencias necesarias para su realización integral.
Este documento describe las principales tendencias en el diseño gráfico desde 1950 hasta la actualidad. Comienza con el Estilo Tipográfico Internacional o Diseño Suizo de las décadas de 1950-1970, caracterizado por su racionalidad, uso de rejillas y tipografía Helvética. Luego describe la Escuela de Nueva York de 1940-1960 y el diseño psicodélico de la década de 1960. Finalmente, resume las tendencias posteriores como el posmodernismo, el diseño digital y la deconstrucción, señalando la creciente global
Este documento resume las principales tendencias artísticas desde 1945, incluyendo el Expresionismo Abstracto Americano en las décadas de 1940 y 1950, el Informalismo Europeo en las décadas de 1950 y 1960, las opciones de geometría entre 1950-1970, los ensamblajes y neodadá, el arte pop y el minimalismo. Describe los principales artistas y características de cada movimiento.
El documento habla sobre el sistema muscular como la segunda parte del aparato locomotor. Explica que los músculos son controlados por las neuronas y forman parte integral del sistema locomotor junto con el sistema óseo. Además, menciona que en la siguiente sección se tratará sobre los músculos en más detalle.
Este documento describe tres formas de obtener energía del mar: energía mareomotriz a través de las mareas, energía maremotérmica aprovechando las diferencias de temperatura en el mar, y energía undimotriz usando el movimiento de las olas. Explica brevemente cómo funcionan cada una y menciona algunas ventajas como ser una energía limpia y disponible todo el año, e inconvenientes como posibles impactos visuales y ecológicos. También incluye fotos de proyectos existentes y datos sobre el potencial de esta energ
El documento proporciona información sobre DigiProces Electronics Manufacturing Services, una compañía que ofrece servicios de producción electrónica. DigiProces tiene más de 25 años de experiencia y 100 empleados. Ofrece servicios como diseño, ingeniería, producción, logística y calidad para sectores como industrial, elevación, comunicaciones, médico, automoción y defensa. También menciona que la compañía tiene una planta en Bangalore, India.
Este documento ofrece instrucciones para elaborar una exposición oral de forma estructurada. Explica que una exposición debe tener una presentación, un desarrollo con varios párrafos (uno por cada idea principal) y una conclusión. También incluye ejemplos de esquemas y exposiciones para ilustrar el proceso.
Vicente Ruiz Carretero es un hombre de 64 años que trabajó como ebanista hasta que una enfermedad en la columna lo obligó a dejar su trabajo en 2001. Descubrió la pintura por casualidad y comenzó a tomar clases para profundizar en ella, sintiéndose cada vez más atraído a medida que pasaba el tiempo. Presenta varios de sus cuadros realizados en carboncillo, acuarela y óleo que retratan paisajes, bodegones y retratos.
La UCP o CPU (unidad central de procesamiento) es el chip más importante de cualquier computadora. Interpreta y lleva a cabo las instrucciones de los programas, efectúa operaciones aritméticas y lógicas con los datos, y se comunica con las demás partes del sistema. Los factores relevantes de los chips de UCP incluyen su compatibilidad, velocidad y capacidad de RAM asociada.
El teclado es un dispositivo de entrada que envía información a la computadora a través de teclas. Contiene entre 99 y 127 teclas agrupadas en bloques funcionales como las teclas alfanuméricas, de funciones, especiales y numéricas. Cada tecla envía un código al microcontrolador cuando es presionada u liberada, el cual determina el carácter correspondiente y envía la información al procesador. Existen diferentes tipos de teclados clasificados por su forma física como teclados estándar, ergonómicos o inalá
Una página web es un documento electrónico diseñado para la World Wide Web que contiene información como texto, imágenes, video u otros contenidos. Las páginas web están vinculadas entre sí a través de hipervínculos, formando una red global de documentos interconectados. Un sitio web está compuesto por un conjunto de páginas web ordenadas jerárquicamente bajo una misma dirección URL. Las páginas web pueden verse en múltiples dispositivos a través de navegadores web.
La CPU es el circuito microscópico que controla y procesa datos en una computadora. Está compuesta por una unidad aritmético-lógica, registros y una unidad de control. Se comunica con dispositivos de almacenamiento, entrada y salida a través de buses. La memoria RAM almacena temporalmente datos y programas que la CPU está procesando, mientras que la ROM contiene instrucciones de arranque. El teclado permite la entrada de información a través de teclas, y el monitor muestra la salida de datos de la computadora
Este documento narra la historia de Ron, un hombre sin hogar que vive en las calles de una ciudad. Una mañana, Ron observa la llegada de un furgón blindado al museo de arte local. Más tarde, entra al museo a través de las alcantarillas y roba varias obras de arte valiosas, incluido un candelabro de oro y dos lienzos. Luego toma el metro y el tren para llegar a un castillo en el campo, donde cuelga los lienzos robados en la pared y deja el candelabro en la
El documento presenta fotos de varios lugares turísticos en Miami, incluyendo la playa, el paseo marítimo, el teatro Jackie Gleason, el ayuntamiento de Miami, puertos y parques de aves. También incluye fotos de hoteles a lo largo de Ocean Drive y menciona un viaje a Key West, la casa de Ernest Hemingway y el punto más al sur de los Estados Unidos. El documento promueve dos blogs relacionados con viajes.
Este documento describe los carteles y el diseño gráfico. Explica que un cartel es una lámina que sirve para dar información y que se colocan en tiendas y escaparates. También habla sobre las características de los carteles como usar letras grandes, colores llamativos, y mensajes breves. Finalmente, define el diseño gráfico como la acción de crear comunicaciones visuales para transmitir mensajes a través de factores sociales, culturales y tecnológicos.
Este documento describe el proceso de arte final para un diseño gráfico. Explica que un arte finalista prepara los diseños para su reproducción mediante la interpretación de ideas y bocetos. Detalla algunos aspectos técnicos que deben considerarse como el formato, resolución, modo de color y sangrado. También discute la importancia de este paso final para entregar un diseño listo para publicación sin errores.
The document discusses AAFOB Technology, a company that produces biosurfactants from marine bacteria through controlled bioprocesses. The biosurfactants have applications in aquaculture and biomedicine by [1] inhibiting pathogens through quorum sensing, [2] providing functional and safer diets, and [3] being incorporated into materials like silicone catheters to prevent infections without antibiotic resistance. AAFOB is seeking funding and partnerships to validate its natural products, produce biosurfactants at an industrial scale, and distribute them globally to support sustainable aquaculture and healthcare industries.
El documento habla sobre el diseño gráfico y sus diferentes ramas y clasificaciones. Explica que el diseño gráfico se encarga de idear y proyectar mensajes visuales considerando diversas necesidades. También menciona que el diseño gráfico se conoce como diseño de comunicación visual debido a que los mensajes se canalizan a través de diferentes medios. Finalmente, enumera algunas de las clasificaciones más difundidas del diseño gráfico como publicitario, editorial, de identidad corporativa, web, de envase, tipográfico, entre otros.
El documento describe un taller llamado "Equipándonos para el futuro" que tiene como objetivo ayudar a estudiantes a desarrollar un proyecto de vida mediante la identificación y fortalecimiento de cuatro competencias clave: liderazgo, comunicación efectiva, trabajo en equipo y resiliencia. El taller de 16 semanas guía a los estudiantes en el análisis personal, la definición de sus competencias, y la generación de planes de acción individualizados para desarrollar las competencias necesarias para su realización integral.
Este documento describe las principales tendencias en el diseño gráfico desde 1950 hasta la actualidad. Comienza con el Estilo Tipográfico Internacional o Diseño Suizo de las décadas de 1950-1970, caracterizado por su racionalidad, uso de rejillas y tipografía Helvética. Luego describe la Escuela de Nueva York de 1940-1960 y el diseño psicodélico de la década de 1960. Finalmente, resume las tendencias posteriores como el posmodernismo, el diseño digital y la deconstrucción, señalando la creciente global
Este documento resume las principales tendencias artísticas desde 1945, incluyendo el Expresionismo Abstracto Americano en las décadas de 1940 y 1950, el Informalismo Europeo en las décadas de 1950 y 1960, las opciones de geometría entre 1950-1970, los ensamblajes y neodadá, el arte pop y el minimalismo. Describe los principales artistas y características de cada movimiento.
Este documento resume las principales tendencias arquitectónicas y de diseño de la posmodernidad. Destaca el Tardomodernismo, con su énfasis en la tecnología y la estructura, como se ve en el Centro Pompidou. También señala la Continuidad Moderna, representada por arquitectos como Richard Meier que mantienen los principios del Movimiento Moderno con el uso predominante del color blanco. Finalmente, menciona otros estilos como la Deconstrucción y el Minimalismo.
En los años 60, los jóvenes buscaron respuestas a los conflictos socio-políticos a través del movimiento hippie y "flower power". La minifalda y diseñadores como Mary Quant definieron la moda femenina. En los 70, hubo un fuerte activismo político y feminista, con estilos diversos e informales. Los 80 se caracterizaron por siluetas exageradas y la influencia de la cultura del narcotráfico en América Latina, mientras los 90 trajeron el minimalismo y las tribus urbanas.
Este documento presenta el cronograma de la asignatura Cultura 2 de la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño de la Universidad de Mendoza para el ciclo lectivo 2012. El cronograma detalla 13 clases que abarcan desde la era industrial hasta las últimas tendencias, incluyendo contenidos, responsables y actividades. Las clases combinan lo teórico con trabajos prácticos y se realizan dos parciales.
Este documento presenta la materia Cultura del Diseño 2 dictada en la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño. La materia analiza la evolución histórica del diseño desde la Revolución Industrial hasta tendencias actuales a través de 4 temas. Los estudiantes aprenderán realizando trabajos prácticos y serán evaluados mediante asistencia, trabajos, parciales y una presentación grupal.
Este documento presenta la materia Cultura del Diseño 2-B de la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño. La materia tiene un objetivo general de establecer relaciones entre las acciones humanas y su necesidad de comunicar a través del arte. Se dividirá en 4 temas: la era industrial, el camino a la abstracción, la cultura de masas y últimas tendencias. Los estudiantes aprenderán sobre los movimientos artísticos y de diseño a través de la historia y realizarán trabajos prácticos para reforzar
Este documento describe un trabajo práctico sobre la Edad Media que incluye la creación de una lámina compositiva con información sobre el cristianismo primitivo y bizantino en Occidente y Oriente, así como sobre el periodo románico y gótico, utilizando técnicas como collage e imágenes en 3D. El trabajo también requiere incluir detalles sobre el nombre del alumno, interiores, mobiliario, gráfica e indumentaria de dichas épocas.
El documento presenta una serie de preguntas sobre la arquitectura y el arte bizantino, románico y gótico en Europa después de la caída del Imperio Romano. Se piden detalles sobre las características de cada período, los estilos arquitectónicos y artísticos dominantes, y ejemplos representativos como mosaicos bizantinos, catedrales románicas y góticas, y pintores como Giotto.
El documento describe un trabajo práctico sobre la Edad Antigua que incluye Egipto, Grecia y Roma. Se solicita una lámina compositiva de 50x70 cm con fondo neutro y una técnica libre como collage e imágenes. Se debe seleccionar e incluir una imagen en 3D dentro de la composición. En el anverso se listan los temas de Egipto, Grecia y Roma y en el reverso se solicita información sobre interiores, gráfica e indumentaria para cada cultura.
El documento describe un trabajo práctico sobre la Edad Antigua que incluye Egipto, Grecia y Roma. Se solicita realizar una lámina compositiva en un soporte rígido de 50x70cm con fondo de colores neutros y utilizando técnicas libres como collage e imágenes de colores. Se debe seleccionar e incluir en 3D una imagen dentro de la composición con una altura máxima de 4cm.
El documento presenta el cronograma de la materia Cultura del Diseño 1 de la carrera de Diseño en la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño. Incluye 10 unidades temáticas que abarcan desde la cultura de los pueblos primitivos hasta las transformaciones del siglo XIX, con contenidos, actividades y fechas para cada clase.
Este documento presenta la materia Cultura del Diseño 1 de la carrera de Diseño en la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño. La materia tiene un total de 80 horas reloj divididas en 5 horas semanales y busca introducir a los estudiantes en el conocimiento y evolución del diseño a través de la historia, desde las primeras civilizaciones hasta el arte barroco y rococó. Los objetivos incluyen comprender las influencias de cada época en el diseño actual y desarrollar habilidades para resolver problemas de diseño
Este cronograma presenta el plan de estudios para la materia Cultura del Diseño 1 en la carrera de Diseño de Interiores. Se desarrollará en 14 clases entre el 27 de marzo y el 31 de julio, abarcando diferentes períodos históricos como el Antiguo Egipto, Grecia, Roma, Bizancio, el Románico, Gótico y Renacimiento. Cada clase combinará contenido teórico con actividades prácticas. Habrá dos evaluaciones parciales y una evaluación final.
Este documento presenta la materia Cultura del Diseño 1 dictada en la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño. La materia tiene una carga horaria semanal de 5 horas y total de 80 horas. Los objetivos generales son establecer relaciones entre el arte y la humanidad, y conocer la evolución de las expresiones artísticas a través del tiempo. Los contenidos incluyen diferentes temas como las primeras civilizaciones, la herencia clásica, romántica y racionalista. Las actividades prácticas consisten en trabajos analiz
Este documento presenta el cronograma de actividades para la asignatura Cultura 2 sección A de la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño de la Universidad de Mendoza para el ciclo lectivo 2011. El cronograma detalla 13 clases que abarcan desde el 4 de agosto hasta el 10 de noviembre, con temas que incluyen la era industrial, el arte y diseño desde fines del siglo XIX hasta tendencias recientes del siglo XX como el pop art y el posmodernismo. Cada clase consiste en teoría, trabajos práct
El documento trata sobre un trabajo práctico número 5 que involucra la creación de una línea de tiempo y una maqueta sobre la cultura bizantina. Se menciona la palabra "cultura bizantina" varias veces, lo que indica que el objetivo es aprender sobre esta cultura a través de una línea de tiempo y una maqueta.
Este documento presenta la materia Cultura del Diseño 1 dictada en la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño. La materia tiene una carga horaria semanal de 5 horas y total de 80 horas. Los objetivos generales son establecer relaciones entre el arte y la humanidad, y conocer la evolución de las expresiones artísticas a través del tiempo. Los contenidos se dividen en 6 temas que abarcan desde las primeras civilizaciones hasta el arte barroco, neoclásico y rococó. Los estudiantes realizarán trabajos pr
El cronograma presenta el plan de estudios para la materia Cultura del Diseño 1 en la carrera de Diseño de Interiores para el ciclo lectivo de 2011. Se detallan 12 clases que abarcan desde marzo hasta junio, con contenidos teóricos y prácticos sobre la historia del diseño y la arquitectura desde las culturas primitivas hasta el siglo XIX. Incluye tres parciales y la presentación de trabajos finales.
El cronograma presenta el plan de estudios de la asignatura Cultura del Diseño 2 para el ciclo lectivo 2011 en la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño. A lo largo de 15 clases se abordarán las principales corrientes y movimientos del diseño desde la era industrial hasta tendencias recientes, con énfasis en el expresionismo abstracto, pop art, op art, brutalismos y posmodernismo. Las clases combinarán contenidos teóricos impartidos por los profesores a cargo con trabajos prácticos guiados por los ay
1. UNIVERSIDAD DE MENDOZA
FACULTAD DE ARQUITECTURA, URBANISMO Y DISEÑO
CRONOGRAMA CICLO LECTIVO 2010
CULTURA 2 SECCION” B” ARQ. MARÍA PELUC DE PALUMBO- ARQ. NIDIAALVAREZ- LIC. LAURA GILABERT
CLASE UNIDAD CARÁCTER CONTENIDOS DE LA CLASE ACTIVIDADES QUE SE DESARROLLAN
FECHA
N Nº DE LA CLASE TEMA SUBTEMA DE LA CLASE DEL DIA Responsable Responsable
03/08 1 1 Teórica LA ERA INDUSTRIAL Romanticismo- Realismo- Impresionismo Arq. Peluc de
Palumbo
Clase teórica y Trabajo práctico Arq.
Alvarez.
práctica Lic. Gilabert
10/08 2 1 Teórica Neo –impresionismo- indumentaria Belle Arq. Peluc de Clase teórica y Trabajo práctico Arq.
Epoque Palumbo Alvarez.
Lic. Gilabert
practica
24/08 3 Arts and Crafts-Art Nouveau- Art Déco Arq. Peluc de Clase teórica y Trabajo práctico Arq.
1 Teórica Palumbo Alvarez.
práctica Lic. Gilabert
31/08 4 2 Teórica EL CAMINO A LA Cubismo- futurismo-constructivismo ruso- Arq. Peluc de
Palumbo
Clase teórica y Trabajo práctico Arq.
Alvarez.
neoplasticismo
práctica ABSTRACCION Arq. Nidia Lic. Gilabert
Aalvarez
07/09 5 Expresionismo-fauvismo-dadaísmo- Arq. Peluc de Desarrollo de la evaluación parcial con La cátedra
2 práctica surrealismo Palumbo formato dado por la cátedra.
14/09 6 Examen Recuperatorio global cultura Protoracionalismo- racionalismo francés- Arq. Peluc de Clase teórica y Trabajo práctico Arq.
2 Teórica
1(para regularidad de los alumnos que la holandés-alemán Palumbo Alvarez.
práctica adeudan) Lic. Gilabert
28/09 7 Organicismo- diseño gráfico periodo entre Arq. Peluc de Clase teórica y Trabajo práctico Arq. Peluc
2 Teórica
guerras- indumentaria de la época Palumbo de Palumbo
práctica Lic. Gilabert
05/10 8 Parcial Parcial La cátedra Desarrollo de la evaluación parcial con La cátedra
2 Teórica
INTRODUCCION cultura de las masas Introducción: expresionismo abstracto… formato dado por la cátedra.
práctica
19/10 9 3 LA CULTURA DE MASAS Expresionismo abstracto – pop art-op art Arq. Alvarez. Clase teórica y Trabajo práctico Arq. Peluc
práctica Brutalismo tecnológico y vernáculo diseño de Palumbo
grafico post Guerra-indumentaria - Lic. Gilabert
26/10 10 3 Teórica ULTIMAS TENDENCIAS Minimal art- land art-body art- process art- Arq. Alvarez. Clase teórica y Trabajo práctico Arq. Peluc
happening. Diseño gráfico de la de Palumbo
práctica posmodernidad-.indumentaria Lic. Gilabert
02/11
Teórica Entrega trabajos practicos atrasados Posmodernismo-continuidad moderna-
11 Arq. Alvarez. Clase teórica y Trabajo práctico Arq. Peluc
4 tardo moderno-deconstrucción- de Palumbo
práctica minimalismo- maximalismo Lic. Gilabert
2. UNIVERSIDAD DE MENDOZA
FACULTAD DE ARQUITECTURA, URBANISMO Y DISEÑO
CRONOGRAMA CICLO LECTIVO 2010
09/11 12 Parcial y consulta del Happening-entrega Parcial- consulta T.P GRUPAL La cátedra Desarrollo de la evaluación parcial con La cátedra
4 Teórica
carpetas formato dado por la cátedra.
práctica
16/11 13 HAPPENING Resultados parcial y regularidades- La cátedra Desarrollo de la evaluación parcial con La cátedra
4 práctica HAPPENING formato dado por la cátedra.
RECUPERATORIOS DE PARCIALES EN MESA DE EXÁMEN DE NOVIEMBRE
17/08 feriado