Este documento presenta el cronograma de actividades de tutoría para el año escolar 2022-23. Semanalmente, los tutores deben registrar las ausencias de los estudiantes, revisar los casilleros para controlar avisos de mal comportamiento y contactar a las familias. Mensualmente, deben informar sobre estudiantes con más de 25 ausencias o 5 días completos sin justificar y completar registros de contactos con familias por ausentismo. Trimestralmente, deben establecer contacto con las familias para realizar un seguimiento y l

1. Cronograma de actuaciones de TUTORÍA 2022-23
SEMANALMENTE
Registrar en Séneca la justificación de las faltas de la tutoría. Si los justificantes se entregan
en papel se deben guardar hasta final de curso. Revisar los casilleros para controlar si hay
avisos por mal comportamiento. Contactar con las familias.
Asistir a las reuniones de tutores y acordar las acciones relativas a los retrasos y las
incidencias de nuestro curso con el Jefe de Estudios.
MENSUALMENTE
Antes del día 5. Informar a Jefatura si existe alumnado que tenga más de 25 tramos ó 5 días
completos sin justificar para iniciar el protocolo de absentismo.
Cumplimentar el registro de contactos con las familias por cuestiones de absentismo y los
documentos que correspondan al tutor en el protocolo de absentismo (ver cuadrante).
CADA TRIMESTRE
Establecer contacto con las familias (de forma presencial o telemática, al menos una vez cada
trimestre) para realizar un seguimiento del alumnado*. Tomar nota en el registro de reuniones.
Sesiones de evaluación: rellenar el acta de evaluación, registrarla en Séneca y entregar el
documento en papel en Jefatura.
ANUALMENTE
Pendientes: Informar de las materias pendientes al alumnado y a las familias (Pasen).
Entregar la memoria de tutoría (subir a drive).
Rellenar los informes de junio (en Séneca). Subir boletines y comentarios al punto de recogida.
SEGÚN DEMANDA
Retrasos:
- La primera semana que se producen: llamada a las familias.
- Acumulación de más de 3 retrasos en un mes: carta de aviso de sanción (modelo en
Jefatura).
- A partir de la carta, si hay acumulación de más de 5 retrasos en un mes: sanción
(Jefatura).
Incidencias: Comunicar a las familias cuando exista acumulación de incidencias u otras
incidencias de carácter más grave e informarles de las sanciones que se van a llevar a cabo.
Realizar las reuniones de Equipo Educativo propuestas en el Plan de reuniones facilitado por
el Equipo Directivo y las que por necesidades del grupo puedan surgir. Elaborar las actas
correspondientes y entregarlas en Secretaría.
* Con una semana de antelación a la cita con las familias se pide a los compañeros/as que rellenen observaciones.