3. TEMAS A TRATAR
Funciones de la tutora
Método de trabajo
Normas de convivencia
Promoción
Grupo
Atención a padres
Colaboración de padres
Ruegos y preguntas
4. FUNCIONES DE LA TUTORA
Recoger las demandas e inquietudes de los
alumnos y mediar ante los demás profesores
si surgen problemas
Facilitar la cooperación entre padres y
profesores
Coordinar y presidir las sesiones de
evaluación
Orientar a los alumnos en sus posibilidades
académicas y profesionales junto con el
departamento de orientación
5. MÉTODO DE TRABAJO
Buscamos la formación integral del alumno, su madurez y
desarrollo de todos los aspectos de su personalidad
(académica y en lo valores propios de un centro católico)
Clases activas: para la comprensión es necesaria la
atención y el trabajo en clase con ejercicios y estudio
(memoria, esquemas, subrayado…- trabajaremos en
tutoría algunas técnicas de estudio)
Estudio en casa con técnicas de subrayado, esquemas,
memorización, etc.
6. NORMAS DE CONVIVENCIA
Pasos a seguir en caso de conflicto: 1º consultar al tutor, 2º hablar con el
profesor en su hora de guardia, 3º acudir al director de etapa y 4º hablar
con el director general
Respeto a todos los miembros de la comunidad educativa
Cuidar el material personal y el mobiliario del colegio
Puntualidad a clase y reuniones
Higiene, vestimenta
Faltas de asistencia: justificante por escrito del médico o los padres
Si tiene que salir a lo largo de la mañana firmar de antemano la
autorización
El móvil no se puede traer a no ser con un permiso firmado que
justifique que lo traiga un día concreto, en caso contrario se le quitará y
tendrán que venir los padres a recogerlo
Ante dudas sobre el calendario, los exámenes, notas parciales y otros
aspectos de interés, consultar la plataforma Alexia
7. PROMOCIÓN
Exigencias oficiales para promocionar:
Si suspende 1 o 2 pasa a 4º con esas pendientes
Si suspende 3 (de 1 o + cursos)
- Si no ha repetido 3º ni ha agotado las 2 repeticiones en al etapa pasa a 4º con las pendientes o
repite
- Si ha repetido 3º o ha agotado las 2 repeticiones por etapa pasa a 4º con las pendientes, o se
incorpora al programa de diversificación curricular o al programa de cualificación profesional
inicial
Si suspende más de 3 (de 1 o + cursos)
- si no ha repetido 3º ni agotado las 2 repeticiones por etapa repite 3º o va al programa de
diversificación curricular o la ce cualificación profesional inicial
- si no ha repetido 3º pero ha agotado las 2 repeticiones por etapa, pasa a 4º con las pendientes, va
al programa de diversificación curricular o al de cualificación profesional inicial
- si ha repetido 3º, pasa a 4º con las pendientes o va al programa de diversificación curricular o al
de cualificación profesional inicial
Para recuperar las pendientes de cursos anteriores los alumnos se tienen que poner en contacto
con los profesores de las asignaturas correspondientes del curso que están realizando
La evaluación se realiza a través de los conceptos, procedimientos y actitudes
La entrega de boletines se hará tras cada evaluación. Además habrá información de otras notas
en la plataforma
8. GRUPO
Son 24 alumnos, 15 chicos y 9 chicas. Hay 6 alumnos
con asignaturas pendientes de 2º. Además algunos
vienen con asignaturas muy “flojas” que habrá que
trabajar especialmente desde el primer día. Hay 2
alumnos nuevos y un repetidor.
Las actividades como charlas, convivencias,
celebraciones religiosas, fiestas del colegio o salidas
son obligatorias. Se informará de ello a los alumnos,
por la plataforma o por escrito según vayan
surgiendo. Están pedidas ahora al ayuntamiento o
asociaciones y nos irán confirmando las que nos
conceden.
9. ATENCIÓN A LOS PADRES
Mis tutorías son cualquier recreo o los martes
de 16:00 a 17:00. Siempre avisando antes
Para hablar con cualquier otro profesor,
contactar antes conmigo y yo consultaré la
disposición en sus horas libres (intermediaria)
10. COLABORACIÓN DE PADRES CON
EL COLEGIO
Facilitar el clima de estudio y trabajo en casa
(espacio, silencio, apoyo, refuerzo positivo,
cariño…). ¡Cuidado con no confundir el tiempo
en la habitación con el tiempo de estudio!
Seguimiento de los estudios para que junio no
nos pille por sorpresa. No dejar que pase el
tiempo y manifestar al tutor cualquier
preocupación
Ser uno con el colegio: no criticar a los
profesores, no justificar con algo que no es
verdad…(faltas de asistencia o rendimiento)