Resolucion para aprobar las actas finales de evaluaciónMarieta Juarez
Aprobar las Actas Finales de Evaluación de los aprendizajes de 1ero a 5to Grado de Educación Secundaria de Menores del año 2017 de la Institución Educativa Huaca
MOVILIZACION NACIONAL PARA LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES: Es la convocatoria nacional a todos los actores sociales, institucionales y políticos para que se involucren en acciones que contribuyan a la mejora de los aprendizajes de los estudiantes. Es un proceso permanente y sostenible para los próximos años, con el fin de transformar nuestra educación.
Presentamos la Matriz en Área Educación Física , en donde plateamos los Logros, dificultades , acciones a realizar y metas que podemos desarrollar con nuestros estudiantes.
Esta dirigida al Nivel secundaria
Resolucion para aprobar las actas finales de evaluaciónMarieta Juarez
Aprobar las Actas Finales de Evaluación de los aprendizajes de 1ero a 5to Grado de Educación Secundaria de Menores del año 2017 de la Institución Educativa Huaca
MOVILIZACION NACIONAL PARA LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES: Es la convocatoria nacional a todos los actores sociales, institucionales y políticos para que se involucren en acciones que contribuyan a la mejora de los aprendizajes de los estudiantes. Es un proceso permanente y sostenible para los próximos años, con el fin de transformar nuestra educación.
Presentamos la Matriz en Área Educación Física , en donde plateamos los Logros, dificultades , acciones a realizar y metas que podemos desarrollar con nuestros estudiantes.
Esta dirigida al Nivel secundaria
Formato informe tecnico descriptivo bk becas-2015, Fe y Alegría No. 22, Ciuda...Adolfo Ramirez
Informe del proceso de formación con estudiantes de escasos recursos que reciben el benefició de una beca que consiste en materiales didácticos, uniformes y calzado
Cada día nos corresponde educar demanera responsable y con carácter y para eso debemos ser flexible con los estudiantes para que aya más personas con ganas de seguro estudiando
Modalidad del sistema panameño, es una realidad ya que mucho estudiante son desertado por falta de flexibilidad por parte del sistema educativo, para los docente también es muy alentador ya que existen docente que no conocen de las tecnología, y es por tal razón que cada año hay que estar actualizado en las nueva herramienta y conocimiento
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
1. COMUNICADO 08
FECHA. SEPTIEMBRE 30 DE 2020.
PARA: PADRES DE FAMILIA, ESTUDIANTES Y DOCENTES
DE: RECTORIA.
ASUNTO: OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES GENERALES FINALIZACION AÑO 2020.
Apreciados padres de familia, reciban un cordial saludo. La institución se dirige nuevamente a
ustedes teniendo en cuenta que ya se acerca el final del año lectivo.
Es muy importante hacer algunas observaciones y recomendaciones para que todos terminemos
con éxito las labores de este año 2020, que nos ha traído tantos retos y nuevos aprendizajes para
la vida.
1. Los estudiantes deben asistir a sus clases sincrónicas y participar activamente en ellas,
entregar los trabajos de acuerdo a la metodología de comunicación que tenga (plataforma,
classroom, WhatsApp, etc.), hasta el último día de clase generado en el calendario escolar.
Recordar que los docentes dejan grabadas las clases, para los estudiantes que no tienen
conectividad con el fin de que puedan acceder a ellas posteriormente.
2. Informarse con tiempo no dejar las cosas para última hora.
Apreciados padres y estudiantes esta recomendación es muy importante, ya que tener claro cual
ha sido el desempeño de su hijo durante este año es primordial para sacar adelante las tareas,
trabajos, nivelaciones, etc. que estén pendientes y ponerse al día en este mes de octubre. No
esperemos a la semana de nivelación. Utilizar los medios de comunicación que este año la
institución puso a disposición de estudiantes y padres (correo electrónico institucional de todos
los docentes y directivos, WhatsApp, clases sincrónicas, plataforma institucional). Señor padre de
familia comuníquese con el director de curso de su hijo, obtenga la información de primera mano.
3. Tener en cuenta las normas del SIE y acuerdo de convivencia, para la promoción del año.
Para asistir a nivelaciones finales solo lo pueden hacer los estudiantes que deban a esa
fecha 2 áreas.
Recordemos que para aprobar el año escolar los estudiantes deben tener al día todas las
áreas.
Para obtener el titulo de grado once, además de los requisitos anteriores deben presentar
examen ICFES, certificado de cumplimiento de las 80 horas de servicio social, documentos
y certificados al día.
2. A los estudiantes de grado 11° que no han cumplido con el servicio social, la institución
les ha dado la oportunidad de participar en los proyectos transversales para el
cumplimiento de este requisito, pero vemos igualmente que a pesar de esto todavía hay
estudiantes que no han reportado interés por este tema.
Los estudiantes de grado 9° igualmente deben tener sus carpetas de documentos al día.
4. El acompañamiento del padre de familia en esta ultima fase del año es fundamental para
que los docentes cuenten con este apoyo en casa y para que los estudiantes culminen su
año escolar con éxito.
Es deber de los padres de familia haber asistido a las reuniones convocadas por la institución para
informarse sobre el rendimiento de su hijo. Y cumplir con los compromisos adquiridos en caso de
que el estudiante hubiere tenido inconvenientes.
No manifestemos los inconvenientes a última hora cuando ya es muy tarde.
5. Flexibilidad en los procesos pedagógicos.
La institución educativa durante este año escolar ha flexibilizado varios de los procesos
académicos con el fin de dar oportunidad a los estudiantes y padres de familia de cumplir,
participar y desarrollar su año escolar a pesar de las dificultades que nos ha puesto la pandemia
(semanas de retroalimentación, clases sincrónicas, entrega de nivelaciones sin fecha límite, guías
de trabajo cada 15 días, módulos físicos para los estudiantes sin conexión, valoración del esfuerzo
a pesar de las dificultades familiares, etc.). Es importante que los padres y estudiantes también
pongan de su parte en la entrega de trabajos, asistencia y comunicación con los profesores. Aún
están a tiempo de recuperar y ponerse al día.
MATRICULAS
Información para matriculas:
ALEX RINCON. 3506396596
CINDY JULIETH CORTES. 3506396600.
ALEJANDRO SILVA. 3506396598
Cordialmente.
WILLIAN A. MANRIQUE FLORES
Rector