Crucigrama de países
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Guía de actividades de aprendizaje conquista española 5 año
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3o y 4o conquista de américa
Cristóbal Colón, un navegante italiano, lideró una expedición en 1492 con la idea de llegar a Asia navegando hacia el oeste. Después de varios días en el mar, su tripulación llegó a una isla en el Caribe a la que llamó San Salvador, convirtiéndose en el primer europeo en llegar al continente americano. Aunque Colón murió creyendo que había llegado a Asia, en realidad había descubierto un nuevo continente.
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Evaluación de historia 4° básico: Ubicación civilización inca, origen inca y organización política de los incas
Sistema solar 5 grado
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Actividad de repaso sobre el sistema solar
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Prueba de ciencias naturales materia y cambios de los estados de la materia
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Evaluacion numeros romanos
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128956242-Guia-Cadena-Alimenticia.docx
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Pruebas civilizaciones 4
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Organismos unicelulares y pluricelulares guia 3
Este documento proporciona información sobre organismos unicelulares y pluricelulares. Explica que los organismos unicelulares como las bacterias y protozoos consisten de una sola célula, mientras que los organismos pluricelulares como plantas y animales contienen múltiples células. También describe algunas características y ejemplos de organismos unicelulares y pluricelulares, e incluye una actividad para que los estudiantes agrupen y relacionen diferentes organismos según su número de células.
Sopa de letras 7
La Revolución Liberal trajo cambios importantes a Ecuador, incluyendo la separación de la iglesia y el estado, los derechos civiles y políticos para todos, y la educación laica y gratuita. El documento proporciona una hoja de trabajo para los estudiantes donde deben encontrar palabras clave en una sopa de letras y usar esas palabras para crear oraciones que describan los cambios de la Revolución Liberal.
Examen de las plantas 1
El documento presenta una serie de preguntas sobre las partes de las plantas y las flores, incluyendo la identificación de estructuras como el ovario, antera, estigma, pétalos, filamentos y pistilo. También cubre las necesidades básicas de las plantas, las funciones de las raíces, tallos, flores y frutos, y los pasos en el proceso de polinización como la llegada de un polinizador, el polen entrando al pistilo y la formación del fruto.
Evaluación diagnóstica 6° grado 2014 2015
Este documento es un boletín de calificaciones de un alumno. Incluye las asignaturas y el número de preguntas correctas e incorrectas en cada una, así como la calificación obtenida. También incluye instrucciones para contestar el examen y ejercicios de comprensión lectora y matemáticas.
Cuestionario de primer bloque
Este documento contiene un cuestionario de 15 preguntas sobre historia y ciencias sociales relacionadas con el período Neolítico. El cuestionario cubre temas como el significado del Neolítico, su cronología, las características de la agricultura y la domesticación de plantas y animales durante este período tanto en el Viejo Mundo como en América, las técnicas agrícolas utilizadas, las consecuencias de la revolución neolítica y el surgimiento de las primeras ciudades.
Textos descriptivos
El documento describe al tucán de garganta blanca. Reside en la Amazonía peruana, donde se posa en los árboles. Mide entre 54 y 57 cm y tiene un plumaje llamativo de colores negro, rojo y blanco. Se alimenta de frutos e insectos. Anida en huecos de árboles donde la hembra pone 2-4 huevos. Aunque no está en peligro, es importante proteger su hábitat.
Guia la tortuga gigante
El resumen describe una actividad de aprendizaje para estudiantes de 5to año básico sobre el cuento "La tortuga gigante". Los estudiantes deben identificar acciones y características de los personajes, extraer información explícita e implícita, y ordenar cronológicamente los eventos del cuento. También deben escoger 10 palabras del cuento y buscar su significado.
PLAN DE CLASES 3° COMPETENCIA CIUDADANA
Este documento presenta la lección sobre los derechos y deberes de los niños impartida por la profesora Ludy Ruiz a estudiantes de tercer grado. Explica los conceptos de derechos y deberes de los niños, enumera ejemplos de cada uno, y asigna tareas relacionadas con el tema para la próxima clase.
Evaluación sobre el universo
El documento resume información básica sobre el universo. Explica que el universo está formado por galaxias que contienen miles de millones de estrellas cada una, y que la Vía Láctea es la galaxia donde se encuentra la Tierra. Además, describe que el Sistema Solar tiene 9 planetas girando alrededor del Sol, y que contiene satélites, asteroides y cometas. Finalmente, indica que la luz tardaría 80,000 años en viajar de un lado a otro de nuestra galaxia.
Guía de Aprendizaje 8°año "La expansión europea"
Guía de aprendizaje, elaborada en el marco de mi práctica profesional en la escuela República de la India, en la comuna de Quinta Normal, Santiago de Chile. El contenido a trabajar se denomina "Causas de la expansión europea" con el nivel de Octavo año (8°)
Sopa letras p6 2bim
Este documento contiene varias sopas de letras temáticas para diferentes asignaturas como Español, Ciencias Naturales, Formación Cívica y Ética, Geografía e Historia para el sexto grado. Cada sopa de letras presenta palabras clave relacionadas con los proyectos o temas que se cubrirán en cada bloque y asignatura.
Ficha poblamiento de america
Este documento presenta instrucciones para completar una ficha de trabajo sobre las teorías del poblado americano. Los estudiantes deben etiquetar un mapa con continentes, océanos y rutas de migración según cada teoría. También deben elaborar un esquema con 20 conceptos clave y completar una tabla con evidencias científicas que respaldan u oponen las teorías. El objetivo es comparar rutas y fechas de poblamiento para identificar evidencias de apoyo o contradicción.
Prueba Escrita de Ciencias sociales 2°
Este documento contiene una compilación de preguntas de pruebas sobre ciencias sociales con el objetivo de compartir material con docentes. Incluye preguntas sobre mapas, planos, puntos cardinales, formas de relieve, campo y ciudad, paisajes naturales y recursos naturales.
Cuestionario de ciencias naturales QUINTO GRADO
Este cuestionario cubre varios temas de ciencias naturales incluyendo la clasificación de animales vertebrados e invertebrados, características de mamíferos, reproducción, alimentación, ecosistemas y más. Contiene 22 preguntas que requieren que el estudiante complete tablas, identifique si afirmaciones son verdaderas o falsas, empareje términos con definiciones, y liste ejemplos de diferentes grupos biológicos.
Crucigrama nuestra america
Este documento presenta un crucigrama con 9 palabras clave relacionadas con la geografía de América. Las palabras horizontales son: 1) continentes, 5) Ártica, 7) tierras, 9) región. Las palabras verticales son: 2) Atlántico, 3) istmo, 4) Antártica, 6) Pacífico, 8) islas. El objetivo es completar el crucigrama con estas palabras clave.
Crucigrama verbos
This document is a crossword puzzle in Spanish containing various verbs such as "ser", "estar", "hacer", "poder", "querer", and "decir" across 15 squares. Clues are provided by numbers that correspond to the order the verbs need to be entered into the puzzle.
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En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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