Este documento presenta instrucciones para completar una ficha de trabajo sobre las teorías del poblado americano. Los estudiantes deben etiquetar un mapa con continentes, océanos y rutas de migración según cada teoría. También deben elaborar un esquema con 20 conceptos clave y completar una tabla con evidencias científicas que respaldan u oponen las teorías. El objetivo es comparar rutas y fechas de poblamiento para identificar evidencias de apoyo o contradicción.

1. Asignatura: Historia, Geografía y Cs. Sociales
Nivel: Séptimo básico
Profesor: Antonio Jiménez Molina.
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FICHA DE CONTENIDOS: TEORÍAS POBLAMIENTO AMERICANO
INSTRUCCIONES: Observe este mapa y complételo según las instrucciones.
1. Escriba el nombre de cada uno de los continentes y océanos del mundo.
2. Lea atentamente cada una de las teorías de población de América que se encuentran en el libro.
Dibuje con una línea de diferente color, cada uno de los recorridos que podrían haber hecho los
humanos, las cuales están descritas en las teorías.
3. Haga la simbología según corresponda.
4. Confeccione un esquema a partir de los conceptos tratados en la ficha de trabajo (20 conceptos).
5. ¿Qué evidencias nos presenta la ciencia para aceptar estas teorías? Completa la tabla azul.
A. OBJETIVO APRENDIZAJE: COMPARAN LAS RUTAS Y FECHAS DEL POBLAMIENTO
AMERICANO CON EL FIN DE IDENTIFICAR EVIDENCIAS QUE LAS RESPALDAN Y QUE LAS
CONTRADICEN.
B. HABILIDADES: UBICACIÓN ESPACIO-TEMPORAL, TRABAJO CON FUENTES, COMUNICACIÓN
Y PENSAMIENTO CRÍTICO.