SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
Casa Templaria, 29 julio de 2012



       ¡Buen domingo mis semillas amadas!

        Os voy a explicar algo muy sencillo, a menudo Servidora tiene la nostalgia del
pasado y me da como apuro en hablar de ello
porque ahora todo está tan robotizado pero me
encanta como antes existían los huertos, los
jardines, las gallinas, los conejos, cuando aquel
tren llegaba a la estación de Ager y se paraba,
siempre estaba en retraso porque los horarios no
podían llevarlos como hoy, decían: “el de las 5
seguro llegará a la 5:30 no lo esperes, el
automotor de las 11 a veces llegará a las 11:15,
11:20, el de la mañana era el mercancías a las 6, de 6 a 7 pasaban dos de mercancías,
eran los que llevaban la carga, ¡no paraban en la estación pasaban de largo! Irse a
bañar al lago de Ager era una maravilla, bebíamos de aquella agua siendo niños,
para resistir más debajo del agua Servidora bebía, bebía, bebía hasta que ya no podía
más, imagínense la pureza de esa agua, no se analizaba, ni siquiera se sabía si tenía
algo, muchas veces bajamos acompañados de los cerditos y ahí se bañaban los niños,
incluida Servidora, con sus chanchos, jugábamos con ellos, se revolcaban en el barro
y nosotros bebíamos agua del río, claro. Son esos momentos de nostalgia subiéndose
a los pinos, hasta la copa que se podía doblar, balanceábamos. Recuerdo que una vez
por semana nos traían el pan, el lunes exactamente y siempre era un saco del molino,
no sé si eran 5 o 7 u 8 panes, tenía que ser para la semana y había que prever, porque
no podía faltarte el pan, con 4 niños era imposible que te faltará, no había tiendas así
que tenías que calcular muy bien. Al final del mes pagabas el pan de todo el mes y ese
día el panadero te regalaba una “coca”.

        Una vez vino un monje a la estación y el Sr. Antonio le preguntó: ¿de dónde
viene buen hombre? y dijo, de los Avellanes, es un monasterio muy alto en la cima de
la montaña, casi no vemos a nadie, es un poco de clausura. Cuando era joven me
trajeron a un                                                       alumno, tenía 3
añitos,       sus                                                   padres         lo
dejaron a mi                                                        cuidado para
que lo formara y                                                    más tarde ser
monje.         Le                                                   enseñé
oraciones,                                                          meditaciones,
el    bien,   las                                                   buenas obras,
los Iniciados, le                                                   hablé         del
respeto a la                                                        naturaleza.
Después de 15                                                       años         que
estábamos recluidos, decidí bajáramos a la pequeña ciudad. El alumno abrió grandes
los ojos y empezó a mirar, nunca había visto tanta gente, a los tres años recordaba
muy poco como vivían sus padres, ni siquiera recordaba el pueblo y le fui explicando,
lo llevé al mercado, mira tienes las hortalizas, aquí los agricultores venden sus
máquinas, tractores, también había bueyes, esos sirven para labrar la tierra, ayudan
mucho al hombre, había caballos y le dije la montura es noble y muy útil, para una
casa; le enseñé los animales domésticos, conejos, cerdos y también gallinas y gallos y
le dije: mira bien siempre a tu alrededor, también le mostré el perro. El gallo es muy
útil al hombre porque es el que despierta a la ciudad al amanecer canta y saben que
es la hora de levantarse; el perro es fiel porque siempre está cerca del hombre para
avisarle cuando hay peligro, cuida la casa, los bienes, la propiedad y siempre está ahí
para alertar. El alumno iba abriendo cada vez más los ojos, vio pájaros de colores,
telas, muchas mercancías que nunca había visto y sobre todo la gente, era algo que
descubría, de pronto el alumno le dijo al monje: maestro, maestro ¿qué es esa especie
que pasa por ahí, qué es? Y éste le contestó: muchacho ten mucho cuidado, esa
especie es el tigre. ¿El tigre? Sí, ten mucho cuidado es muy peligroso. ¡Ah bueno!
Continuaron, le compró unos dulces por la primera vez de su vida y el alumno
continuaba a mirar, admirar, terminaron el día y se fueron de nuevo al monasterio.
Cuando llegaron, el alumno estaba silencioso, pensativo, no decía nada, cenaron en
silencio. El monje le preguntó: ¿de lo que has visto, qué es lo que más te ha marcado
en la ciudad? le contestó: maestro lo que más me ha impactado es el tigre, no me lo
puedo quitar de la cabeza. El maestro lo contempló y le dijo: ha llegado el momento
donde tienes que elegir, o te quedas aquí en el monasterio o bajas a la ciudad, el tigre
simplemente es la mujer. Efectivamente el monje le dio el nombre del tigre a una
niña, a una chica guapísima, bonita, ojos preciosos,
una bella sonrisa y le había marcado y atravesado el
corazón, por eso ese futuro monje tuvo la prueba
final. El tigre tenía que despertar o callar para
siempre todos sus sentidos, nos ha pasado a todos,
sin tener que ir a la ciudad, o salir del pueblo en un
momento siempre viene ese despertar de los
sentidos, el monje comprendió que era el momento
donde el alumno tenía que ir y vivir su vida y decidir
por él mismo su camino, su Misión. Así duró mucho
tiempo y cada día le preguntaba el monje ¿aún piensas? Y el alumno contestaba: sí,
el tigre me impresionó, recuerdo su mirada, era un ser diferente del perro, del gallo,
del caballo. El monje lo miró sonriendo.

       Le preparó una bolsa que tenía de cuerda con la herencia que había podido
guardar para él y le dijo: emprende tu camino, ves a tu destino, afronta la realidad,
las pruebas pásalas, no rechaces ninguna, si tienes miedo de afrontarlas volverás, si
cada día aceptas tus pruebas, tus responsabilidades, vencerás, irás creciendo y sin
darte cuenta la gente de la ciudad vendrá a visitarte, durante estos años has
adquirido sabiduría, paciencia y experiencia, sólo faltaba escuchar tus emociones,
escuchar que tu corazón hablase. El joven no comprendía muy bien esas palabras,
tomó su saco de tela y se fue a la ciudad, una vez ahí fue a buscar al tigre, al verlo de
                              nuevo se quedó sorprendido, volvió a mirarlo, lo olfateó
                              y empezó hablarle. Aquel tigre, que era una niña
                              preciosa, no comprendía el vocabulario del alumno y le
                              contestaba: ¿sabes bailar y cantar? Y él contestó: esa
                              doctrina nunca me la enseñó mi maestro ¿dónde se
                              aprende? La niña se quedo sorprendida sin saber y le
                              preguntó: ¿dónde vives? No tengo casa, la niña dijo:
                              ¿cómo que no tienes casa? Sabes muy bien hablar y
                              respondes a toda la gente que te hace preguntas. El
                              alumno dijo: es lo único que tengo. La niña sonriendo le
                              dijo: si quieres ven a mi casa y se lo llevó.

        Acostumbrado al silencio, al respeto de la naturaleza, al respeto de los
Iniciados, a sus oraciones, a sus meditaciones aquello le parecía como si fuera una
feria, un mercado, todos chillaban, se reían, se servían y él iba observando, sólo
cuando estaba delante del tigre su corazón no paraba, parecía que iba a explotar.
Hasta que poco a poco la niña se fue acercando y se encontraron un hombre y una
mujer, se realizaron, fue algo maravilloso y de ese niño nació el hombre y le
preguntó: ¿mujer, quieres vivir conmigo? Ella le contestó: sí pero vendrás a mi casa
verdad? Tendrías que intentar venir a la mía, pero, tú no tienes casa, construiremos
una, tengo dos brazos fuertes, dos manos y mis pies que saben andar y no tienen
miedo al sufrimiento, así empezó a construirse su casa y se fueron a vivir. Al tigre
cada vez más le gustaba esa vida tranquila, serena y aquel joven niño cada vez se
acordaba más de su maestro. ¿Cómo podría hacer mi amado maestro? Te echo de
menos y necesito esa paz y esa serenidad, necesitó también su sabiduría, oír sus
sabios consejos y saber que será de nosotros mañana cuando dejemos nuestros
cuerpos aquí. El tigre hecho mujer no comprendía muy bien esas palabras pero poco
a poco necesitaba ir a la ciudad, estar con los suyos y estar con él.

       Fueron a verlo y le dijeron maestro aconséjenos, y le explicaron. El maestro
les dijo: en este monasterio, sabéis que es muy
grande, hay sitio para los tres y para aquellos que
desean venir, vivir el tiempo que necesitéis y
después en el invierno bajar a la ciudad, vivir con
vuestra familia, con los vuestros. Aquí en la
montaña el invierno es duro, tenemos mucha
madera pero dura mucho el invierno. La mujer y le
hombre se miraron y se sonrieron y estuvieron de
acuerdo. Así que se quedaron 6 meses en el
convento, escuchando y ayudando al maestro que
tanto les había enseñado y cuando bajaron a la ciudad se dieron cuenta que la
riqueza más grande que tenían era ahí en la cima de esa colina pero que nunca se
puede separar las alegrías, colores, las fiestas, los bailes, el cine, Madagascar, con el
silencio y la armonía de la montaña. Es la paz que nuestra alma necesita, es esa
tranquilidad que buscamos en el fondo de nosotros mismos.

        Esta historia se la explicaron al Sr. Antonio, él vivía feliz porque estaba
                     rodeado de montañas y su lago, el pantano de Ager y tenía su
                     familia y a sus hijos, nunca se olvidaba de hacer su seminario una
                     vez al año y sabía muy bien que su equilibrio era su familia, su
                     huerto y cada día ir sacando esas piedrecitas porque así sabía que
                     avanzaba. No temáis los sentimientos y las emociones, hacen parte
                     de nosotros y tenemos que aprender a controlarlas, ni tristeza al
                     extremo ni alegría al extremo, un justo medio y verás que
                     aprendéis a controlarlas encontraréis vuestro equilibrio, vuestra
felicidad y estaréis bien.

       ¡Ánimo mis semillas amar que sois Semillas de Luz!

                                  Con todo mi amor




                                    La Jardinera

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

ideol
ideolideol
ideolvtf
 
Cap 1. las luce verdes y azules
Cap 1. las luce verdes y azulesCap 1. las luce verdes y azules
Cap 1. las luce verdes y azulesLeydy Montoya
 
Daniela del rosario ferrer turriate ..
Daniela del rosario ferrer turriate ..Daniela del rosario ferrer turriate ..
Daniela del rosario ferrer turriate ..AnthonyRojasBardales
 
autobiografia
autobiografiaautobiografia
autobiografia976727291
 
Mi historia y habilidad
Mi historia y habilidadMi historia y habilidad
Mi historia y habilidadanitapeye
 
Cuento jeffer~caminohaciamifuturoo2
Cuento jeffer~caminohaciamifuturoo2 Cuento jeffer~caminohaciamifuturoo2
Cuento jeffer~caminohaciamifuturoo2 Enny Rossier
 

La actualidad más candente (12)

Diario jb
Diario jbDiario jb
Diario jb
 
ideol
ideolideol
ideol
 
Sentimientos de 7°
Sentimientos de 7°Sentimientos de 7°
Sentimientos de 7°
 
Cap 1. las luce verdes y azules
Cap 1. las luce verdes y azulesCap 1. las luce verdes y azules
Cap 1. las luce verdes y azules
 
ENTRE FRIO Y CALIENTE
ENTRE FRIO Y CALIENTEENTRE FRIO Y CALIENTE
ENTRE FRIO Y CALIENTE
 
Daniela del rosario ferrer turriate ..
Daniela del rosario ferrer turriate ..Daniela del rosario ferrer turriate ..
Daniela del rosario ferrer turriate ..
 
Una chica y un muchacho
Una chica y un muchachoUna chica y un muchacho
Una chica y un muchacho
 
Historias de amor
Historias de amorHistorias de amor
Historias de amor
 
autobiografia
autobiografiaautobiografia
autobiografia
 
Mi historia y habilidad
Mi historia y habilidadMi historia y habilidad
Mi historia y habilidad
 
Relato de Lengua
Relato de LenguaRelato de Lengua
Relato de Lengua
 
Cuento jeffer~caminohaciamifuturoo2
Cuento jeffer~caminohaciamifuturoo2 Cuento jeffer~caminohaciamifuturoo2
Cuento jeffer~caminohaciamifuturoo2
 

Similar a Ct 29 julio 2012 sr antonio y el monje

Similar a Ct 29 julio 2012 sr antonio y el monje (20)

Cuentos para entender el mundo 3 eloy moreno
Cuentos para entender el mundo 3   eloy morenoCuentos para entender el mundo 3   eloy moreno
Cuentos para entender el mundo 3 eloy moreno
 
Ct 24 abril 2012 dos hombres
Ct 24 abril 2012 dos hombresCt 24 abril 2012 dos hombres
Ct 24 abril 2012 dos hombres
 
Ct 24 abril 2012 dos hombres
Ct 24 abril 2012 dos hombresCt 24 abril 2012 dos hombres
Ct 24 abril 2012 dos hombres
 
Creacion De Cuentos1
Creacion De Cuentos1Creacion De Cuentos1
Creacion De Cuentos1
 
La reina de Kalibu
La reina de KalibuLa reina de Kalibu
La reina de Kalibu
 
Casa Templaria, 18 de Agosto 2011
Casa Templaria, 18 de Agosto 2011Casa Templaria, 18 de Agosto 2011
Casa Templaria, 18 de Agosto 2011
 
Cuentos de Hadas Bajo la Luna Llena por Isabel Muñiz Montero
Cuentos de Hadas Bajo la Luna Llena por  Isabel Muñiz MonteroCuentos de Hadas Bajo la Luna Llena por  Isabel Muñiz Montero
Cuentos de Hadas Bajo la Luna Llena por Isabel Muñiz Montero
 
Tres ancianos y Los niños y las niñas
 Tres ancianos y Los niños y las niñas Tres ancianos y Los niños y las niñas
Tres ancianos y Los niños y las niñas
 
Prensa escolar
Prensa escolarPrensa escolar
Prensa escolar
 
Suplemento de variedades nº 4
Suplemento de variedades nº 4Suplemento de variedades nº 4
Suplemento de variedades nº 4
 
Juvicho
JuvichoJuvicho
Juvicho
 
Juvicho
JuvichoJuvicho
Juvicho
 
Revista noviembre
Revista noviembreRevista noviembre
Revista noviembre
 
CUENTOS A PARTIR DE UN NOGAL 5º
CUENTOS A PARTIR DE UN NOGAL 5ºCUENTOS A PARTIR DE UN NOGAL 5º
CUENTOS A PARTIR DE UN NOGAL 5º
 
Extraña efectiva sanación power
Extraña efectiva sanación powerExtraña efectiva sanación power
Extraña efectiva sanación power
 
Niño y el centauro indesign
Niño y el centauro indesignNiño y el centauro indesign
Niño y el centauro indesign
 
Niño y el centauro indesign
Niño y el centauro indesignNiño y el centauro indesign
Niño y el centauro indesign
 
Mi padre y yo (Español)
Mi padre y yo (Español)Mi padre y yo (Español)
Mi padre y yo (Español)
 
Asia oriental
Asia orientalAsia oriental
Asia oriental
 
El niño y el centauro (verde)
El niño y el centauro (verde)El niño y el centauro (verde)
El niño y el centauro (verde)
 

Más de Colaboramos con MFS El Salvador

Más de Colaboramos con MFS El Salvador (20)

Meditación Brasil 18 junio 2013
Meditación Brasil 18 junio 2013Meditación Brasil 18 junio 2013
Meditación Brasil 18 junio 2013
 
Año de las estrellas, 22 de abril
Año de las estrellas, 22 de abrilAño de las estrellas, 22 de abril
Año de las estrellas, 22 de abril
 
Año de las estrellas 24 de marzo de 2013
Año de las estrellas 24 de marzo de 2013Año de las estrellas 24 de marzo de 2013
Año de las estrellas 24 de marzo de 2013
 
Año de las estrellas 19 de marzo de 2013
Año de las estrellas 19 de marzo de 2013Año de las estrellas 19 de marzo de 2013
Año de las estrellas 19 de marzo de 2013
 
Año de las estrellas 18 de marzo de 2013
Año de las estrellas 18 de marzo de 2013Año de las estrellas 18 de marzo de 2013
Año de las estrellas 18 de marzo de 2013
 
Año de las estrellas, 15 de marzo de 2013
Año  de las estrellas, 15 de marzo de 2013Año  de las estrellas, 15 de marzo de 2013
Año de las estrellas, 15 de marzo de 2013
 
Año de las estrellas 14 de marzo de 2013
Año de las estrellas 14 de marzo de 2013Año de las estrellas 14 de marzo de 2013
Año de las estrellas 14 de marzo de 2013
 
Año de las estrellas 11 de marzo de 2013
Año de las estrellas 11 de marzo de 2013Año de las estrellas 11 de marzo de 2013
Año de las estrellas 11 de marzo de 2013
 
Año de las estrellas 10 de marzo de 2013
Año de las estrellas 10 de marzo de 2013Año de las estrellas 10 de marzo de 2013
Año de las estrellas 10 de marzo de 2013
 
Año de las estrellas 8 de marzo de 2013
Año de las estrellas 8 de marzo de 2013Año de las estrellas 8 de marzo de 2013
Año de las estrellas 8 de marzo de 2013
 
Año de las estrellas 7 de marzo_de_2013
Año de las estrellas 7 de marzo_de_2013Año de las estrellas 7 de marzo_de_2013
Año de las estrellas 7 de marzo_de_2013
 
Año de las estrellas 5 de marzo de 2013
Año de las estrellas 5 de marzo de 2013Año de las estrellas 5 de marzo de 2013
Año de las estrellas 5 de marzo de 2013
 
Año de las estrellas 3 de marzo de 2013
Año de las estrellas 3 de marzo de 2013Año de las estrellas 3 de marzo de 2013
Año de las estrellas 3 de marzo de 2013
 
Año de las estrellas 25 de febrero de 2013
Año de las estrellas 25 de febrero de 2013Año de las estrellas 25 de febrero de 2013
Año de las estrellas 25 de febrero de 2013
 
Año de las estrellas 24 de febrero de 2013
Año de las estrellas 24 de febrero de 2013Año de las estrellas 24 de febrero de 2013
Año de las estrellas 24 de febrero de 2013
 
Año de las estrellas 21 febrero 2013
Año de las estrellas 21 febrero 2013Año de las estrellas 21 febrero 2013
Año de las estrellas 21 febrero 2013
 
Año de las estrellas 16 febrero 2013
Año de las estrellas 16 febrero 2013Año de las estrellas 16 febrero 2013
Año de las estrellas 16 febrero 2013
 
Año de las estrellas 15 de febrero de 2013
Año de las estrellas 15 de febrero de 2013Año de las estrellas 15 de febrero de 2013
Año de las estrellas 15 de febrero de 2013
 
Año de las estrellas 14 febrero 2013
Año de las  estrellas 14 febrero 2013Año de las  estrellas 14 febrero 2013
Año de las estrellas 14 febrero 2013
 
M 12 feb 2013 amada estrella carmen melis
M 12 feb 2013 amada estrella carmen melisM 12 feb 2013 amada estrella carmen melis
M 12 feb 2013 amada estrella carmen melis
 

Último

Dermis, Hipodermis y receptores sensoriales de la piel-Histología.pptx
Dermis, Hipodermis y receptores sensoriales de la piel-Histología.pptxDermis, Hipodermis y receptores sensoriales de la piel-Histología.pptx
Dermis, Hipodermis y receptores sensoriales de la piel-Histología.pptx Estefa RM9
 
Diabetes tipo 2 expo guias ada 2024 apuntes y materal
Diabetes tipo 2 expo guias ada 2024 apuntes y materalDiabetes tipo 2 expo guias ada 2024 apuntes y materal
Diabetes tipo 2 expo guias ada 2024 apuntes y materalf5j9m2q586
 
Resumen de tejido Óseo de Histología texto y atlas de Ross.pptx
Resumen de tejido Óseo de Histología texto y atlas de Ross.pptxResumen de tejido Óseo de Histología texto y atlas de Ross.pptx
Resumen de tejido Óseo de Histología texto y atlas de Ross.pptxpatricia03m9
 
LA MEDICINA GRECORROMANA HIPOCRATES, HEROFILO Y GALENO
LA MEDICINA GRECORROMANA HIPOCRATES, HEROFILO Y GALENOLA MEDICINA GRECORROMANA HIPOCRATES, HEROFILO Y GALENO
LA MEDICINA GRECORROMANA HIPOCRATES, HEROFILO Y GALENOGENAROMIGUELRISCOIPA
 
Corazon parte 1 introducción - Latarjet.
Corazon parte 1 introducción - Latarjet.Corazon parte 1 introducción - Latarjet.
Corazon parte 1 introducción - Latarjet.AdrianaBohrquez6
 
BOLETIN DIA MUNDIAL DE LA HIPERTENSIÓN.pptx
BOLETIN DIA MUNDIAL DE LA  HIPERTENSIÓN.pptxBOLETIN DIA MUNDIAL DE LA  HIPERTENSIÓN.pptx
BOLETIN DIA MUNDIAL DE LA HIPERTENSIÓN.pptxMariaBravoB1
 
seminario patología de los pares craneales 2024.pptx
seminario patología de los pares craneales 2024.pptxseminario patología de los pares craneales 2024.pptx
seminario patología de los pares craneales 2024.pptxScarletMedina4
 
Relacion final de ingresantes 23.11.2020 (2).pdf
Relacion final de ingresantes 23.11.2020 (2).pdfRelacion final de ingresantes 23.11.2020 (2).pdf
Relacion final de ingresantes 23.11.2020 (2).pdfAlvaroLeiva18
 
Músculos de la pierna y el pie-Anatomía.pptx
Músculos de la pierna y el pie-Anatomía.pptxMúsculos de la pierna y el pie-Anatomía.pptx
Músculos de la pierna y el pie-Anatomía.pptx Estefa RM9
 
diapositivas planos quirúrgicos enfermeria 1239llll4
diapositivas planos quirúrgicos enfermeria 1239llll4diapositivas planos quirúrgicos enfermeria 1239llll4
diapositivas planos quirúrgicos enfermeria 1239llll4LeidyCota
 
infografía seminario.pdf.................
infografía seminario.pdf.................infografía seminario.pdf.................
infografía seminario.pdf.................ScarletMedina4
 
1. HISTORIA DE LA FISIOTERAPIA EN EL MUNDO.pptx
1. HISTORIA DE LA FISIOTERAPIA EN EL MUNDO.pptx1. HISTORIA DE LA FISIOTERAPIA EN EL MUNDO.pptx
1. HISTORIA DE LA FISIOTERAPIA EN EL MUNDO.pptxSarayAcua2
 
317543696-CUMARINA-EXPOSICION-ORGANICA4.pptx
317543696-CUMARINA-EXPOSICION-ORGANICA4.pptx317543696-CUMARINA-EXPOSICION-ORGANICA4.pptx
317543696-CUMARINA-EXPOSICION-ORGANICA4.pptxLuisMalpartidaRojas
 
Sistema Nervioso Periférico (1).pdf
Sistema Nervioso Periférico      (1).pdfSistema Nervioso Periférico      (1).pdf
Sistema Nervioso Periférico (1).pdfNjeraMatas
 
asma bronquial- nuevo enfoque GINA y GEMA
asma bronquial- nuevo enfoque  GINA y GEMAasma bronquial- nuevo enfoque  GINA y GEMA
asma bronquial- nuevo enfoque GINA y GEMAPatriciaCorrea174655
 
TRIPtico que es la eda , que lo causa y como prevenirlo
TRIPtico que es la eda , que lo causa y como prevenirloTRIPtico que es la eda , que lo causa y como prevenirlo
TRIPtico que es la eda , que lo causa y como prevenirlorafaelav09
 
Clase 15 Artrologia mmii 1 de 3 (Cintura Pelvica y Cadera) 2024.pdf
Clase 15 Artrologia mmii 1 de 3 (Cintura Pelvica y Cadera) 2024.pdfClase 15 Artrologia mmii 1 de 3 (Cintura Pelvica y Cadera) 2024.pdf
Clase 15 Artrologia mmii 1 de 3 (Cintura Pelvica y Cadera) 2024.pdfgarrotamara01
 
HIPOCALCEMIA NEONATAL EN PEDIATRIA .pptx
HIPOCALCEMIA NEONATAL EN PEDIATRIA .pptxHIPOCALCEMIA NEONATAL EN PEDIATRIA .pptx
HIPOCALCEMIA NEONATAL EN PEDIATRIA .pptxJusal Palomino Galindo
 
Cuadro comparativo de las biomoléculas.pptx
Cuadro comparativo de las biomoléculas.pptxCuadro comparativo de las biomoléculas.pptx
Cuadro comparativo de las biomoléculas.pptx23638100
 
ENFERMEDADES CEREBROVASCULARES (1).pdfseminario
ENFERMEDADES CEREBROVASCULARES (1).pdfseminarioENFERMEDADES CEREBROVASCULARES (1).pdfseminario
ENFERMEDADES CEREBROVASCULARES (1).pdfseminarioHecmilyMendez
 

Último (20)

Dermis, Hipodermis y receptores sensoriales de la piel-Histología.pptx
Dermis, Hipodermis y receptores sensoriales de la piel-Histología.pptxDermis, Hipodermis y receptores sensoriales de la piel-Histología.pptx
Dermis, Hipodermis y receptores sensoriales de la piel-Histología.pptx
 
Diabetes tipo 2 expo guias ada 2024 apuntes y materal
Diabetes tipo 2 expo guias ada 2024 apuntes y materalDiabetes tipo 2 expo guias ada 2024 apuntes y materal
Diabetes tipo 2 expo guias ada 2024 apuntes y materal
 
Resumen de tejido Óseo de Histología texto y atlas de Ross.pptx
Resumen de tejido Óseo de Histología texto y atlas de Ross.pptxResumen de tejido Óseo de Histología texto y atlas de Ross.pptx
Resumen de tejido Óseo de Histología texto y atlas de Ross.pptx
 
LA MEDICINA GRECORROMANA HIPOCRATES, HEROFILO Y GALENO
LA MEDICINA GRECORROMANA HIPOCRATES, HEROFILO Y GALENOLA MEDICINA GRECORROMANA HIPOCRATES, HEROFILO Y GALENO
LA MEDICINA GRECORROMANA HIPOCRATES, HEROFILO Y GALENO
 
Corazon parte 1 introducción - Latarjet.
Corazon parte 1 introducción - Latarjet.Corazon parte 1 introducción - Latarjet.
Corazon parte 1 introducción - Latarjet.
 
BOLETIN DIA MUNDIAL DE LA HIPERTENSIÓN.pptx
BOLETIN DIA MUNDIAL DE LA  HIPERTENSIÓN.pptxBOLETIN DIA MUNDIAL DE LA  HIPERTENSIÓN.pptx
BOLETIN DIA MUNDIAL DE LA HIPERTENSIÓN.pptx
 
seminario patología de los pares craneales 2024.pptx
seminario patología de los pares craneales 2024.pptxseminario patología de los pares craneales 2024.pptx
seminario patología de los pares craneales 2024.pptx
 
Relacion final de ingresantes 23.11.2020 (2).pdf
Relacion final de ingresantes 23.11.2020 (2).pdfRelacion final de ingresantes 23.11.2020 (2).pdf
Relacion final de ingresantes 23.11.2020 (2).pdf
 
Músculos de la pierna y el pie-Anatomía.pptx
Músculos de la pierna y el pie-Anatomía.pptxMúsculos de la pierna y el pie-Anatomía.pptx
Músculos de la pierna y el pie-Anatomía.pptx
 
diapositivas planos quirúrgicos enfermeria 1239llll4
diapositivas planos quirúrgicos enfermeria 1239llll4diapositivas planos quirúrgicos enfermeria 1239llll4
diapositivas planos quirúrgicos enfermeria 1239llll4
 
infografía seminario.pdf.................
infografía seminario.pdf.................infografía seminario.pdf.................
infografía seminario.pdf.................
 
1. HISTORIA DE LA FISIOTERAPIA EN EL MUNDO.pptx
1. HISTORIA DE LA FISIOTERAPIA EN EL MUNDO.pptx1. HISTORIA DE LA FISIOTERAPIA EN EL MUNDO.pptx
1. HISTORIA DE LA FISIOTERAPIA EN EL MUNDO.pptx
 
317543696-CUMARINA-EXPOSICION-ORGANICA4.pptx
317543696-CUMARINA-EXPOSICION-ORGANICA4.pptx317543696-CUMARINA-EXPOSICION-ORGANICA4.pptx
317543696-CUMARINA-EXPOSICION-ORGANICA4.pptx
 
Sistema Nervioso Periférico (1).pdf
Sistema Nervioso Periférico      (1).pdfSistema Nervioso Periférico      (1).pdf
Sistema Nervioso Periférico (1).pdf
 
asma bronquial- nuevo enfoque GINA y GEMA
asma bronquial- nuevo enfoque  GINA y GEMAasma bronquial- nuevo enfoque  GINA y GEMA
asma bronquial- nuevo enfoque GINA y GEMA
 
TRIPtico que es la eda , que lo causa y como prevenirlo
TRIPtico que es la eda , que lo causa y como prevenirloTRIPtico que es la eda , que lo causa y como prevenirlo
TRIPtico que es la eda , que lo causa y como prevenirlo
 
Clase 15 Artrologia mmii 1 de 3 (Cintura Pelvica y Cadera) 2024.pdf
Clase 15 Artrologia mmii 1 de 3 (Cintura Pelvica y Cadera) 2024.pdfClase 15 Artrologia mmii 1 de 3 (Cintura Pelvica y Cadera) 2024.pdf
Clase 15 Artrologia mmii 1 de 3 (Cintura Pelvica y Cadera) 2024.pdf
 
HIPOCALCEMIA NEONATAL EN PEDIATRIA .pptx
HIPOCALCEMIA NEONATAL EN PEDIATRIA .pptxHIPOCALCEMIA NEONATAL EN PEDIATRIA .pptx
HIPOCALCEMIA NEONATAL EN PEDIATRIA .pptx
 
Cuadro comparativo de las biomoléculas.pptx
Cuadro comparativo de las biomoléculas.pptxCuadro comparativo de las biomoléculas.pptx
Cuadro comparativo de las biomoléculas.pptx
 
ENFERMEDADES CEREBROVASCULARES (1).pdfseminario
ENFERMEDADES CEREBROVASCULARES (1).pdfseminarioENFERMEDADES CEREBROVASCULARES (1).pdfseminario
ENFERMEDADES CEREBROVASCULARES (1).pdfseminario
 

Ct 29 julio 2012 sr antonio y el monje

  • 1. Casa Templaria, 29 julio de 2012 ¡Buen domingo mis semillas amadas! Os voy a explicar algo muy sencillo, a menudo Servidora tiene la nostalgia del pasado y me da como apuro en hablar de ello porque ahora todo está tan robotizado pero me encanta como antes existían los huertos, los jardines, las gallinas, los conejos, cuando aquel tren llegaba a la estación de Ager y se paraba, siempre estaba en retraso porque los horarios no podían llevarlos como hoy, decían: “el de las 5 seguro llegará a la 5:30 no lo esperes, el automotor de las 11 a veces llegará a las 11:15, 11:20, el de la mañana era el mercancías a las 6, de 6 a 7 pasaban dos de mercancías, eran los que llevaban la carga, ¡no paraban en la estación pasaban de largo! Irse a bañar al lago de Ager era una maravilla, bebíamos de aquella agua siendo niños, para resistir más debajo del agua Servidora bebía, bebía, bebía hasta que ya no podía más, imagínense la pureza de esa agua, no se analizaba, ni siquiera se sabía si tenía algo, muchas veces bajamos acompañados de los cerditos y ahí se bañaban los niños, incluida Servidora, con sus chanchos, jugábamos con ellos, se revolcaban en el barro y nosotros bebíamos agua del río, claro. Son esos momentos de nostalgia subiéndose a los pinos, hasta la copa que se podía doblar, balanceábamos. Recuerdo que una vez por semana nos traían el pan, el lunes exactamente y siempre era un saco del molino, no sé si eran 5 o 7 u 8 panes, tenía que ser para la semana y había que prever, porque no podía faltarte el pan, con 4 niños era imposible que te faltará, no había tiendas así que tenías que calcular muy bien. Al final del mes pagabas el pan de todo el mes y ese día el panadero te regalaba una “coca”. Una vez vino un monje a la estación y el Sr. Antonio le preguntó: ¿de dónde viene buen hombre? y dijo, de los Avellanes, es un monasterio muy alto en la cima de la montaña, casi no vemos a nadie, es un poco de clausura. Cuando era joven me trajeron a un alumno, tenía 3 añitos, sus padres lo dejaron a mi cuidado para que lo formara y más tarde ser monje. Le enseñé oraciones, meditaciones, el bien, las buenas obras, los Iniciados, le hablé del respeto a la naturaleza. Después de 15 años que estábamos recluidos, decidí bajáramos a la pequeña ciudad. El alumno abrió grandes
  • 2. los ojos y empezó a mirar, nunca había visto tanta gente, a los tres años recordaba muy poco como vivían sus padres, ni siquiera recordaba el pueblo y le fui explicando, lo llevé al mercado, mira tienes las hortalizas, aquí los agricultores venden sus máquinas, tractores, también había bueyes, esos sirven para labrar la tierra, ayudan mucho al hombre, había caballos y le dije la montura es noble y muy útil, para una casa; le enseñé los animales domésticos, conejos, cerdos y también gallinas y gallos y le dije: mira bien siempre a tu alrededor, también le mostré el perro. El gallo es muy útil al hombre porque es el que despierta a la ciudad al amanecer canta y saben que es la hora de levantarse; el perro es fiel porque siempre está cerca del hombre para avisarle cuando hay peligro, cuida la casa, los bienes, la propiedad y siempre está ahí para alertar. El alumno iba abriendo cada vez más los ojos, vio pájaros de colores, telas, muchas mercancías que nunca había visto y sobre todo la gente, era algo que descubría, de pronto el alumno le dijo al monje: maestro, maestro ¿qué es esa especie que pasa por ahí, qué es? Y éste le contestó: muchacho ten mucho cuidado, esa especie es el tigre. ¿El tigre? Sí, ten mucho cuidado es muy peligroso. ¡Ah bueno! Continuaron, le compró unos dulces por la primera vez de su vida y el alumno continuaba a mirar, admirar, terminaron el día y se fueron de nuevo al monasterio. Cuando llegaron, el alumno estaba silencioso, pensativo, no decía nada, cenaron en silencio. El monje le preguntó: ¿de lo que has visto, qué es lo que más te ha marcado en la ciudad? le contestó: maestro lo que más me ha impactado es el tigre, no me lo puedo quitar de la cabeza. El maestro lo contempló y le dijo: ha llegado el momento donde tienes que elegir, o te quedas aquí en el monasterio o bajas a la ciudad, el tigre simplemente es la mujer. Efectivamente el monje le dio el nombre del tigre a una niña, a una chica guapísima, bonita, ojos preciosos, una bella sonrisa y le había marcado y atravesado el corazón, por eso ese futuro monje tuvo la prueba final. El tigre tenía que despertar o callar para siempre todos sus sentidos, nos ha pasado a todos, sin tener que ir a la ciudad, o salir del pueblo en un momento siempre viene ese despertar de los sentidos, el monje comprendió que era el momento donde el alumno tenía que ir y vivir su vida y decidir por él mismo su camino, su Misión. Así duró mucho tiempo y cada día le preguntaba el monje ¿aún piensas? Y el alumno contestaba: sí, el tigre me impresionó, recuerdo su mirada, era un ser diferente del perro, del gallo, del caballo. El monje lo miró sonriendo. Le preparó una bolsa que tenía de cuerda con la herencia que había podido guardar para él y le dijo: emprende tu camino, ves a tu destino, afronta la realidad, las pruebas pásalas, no rechaces ninguna, si tienes miedo de afrontarlas volverás, si cada día aceptas tus pruebas, tus responsabilidades, vencerás, irás creciendo y sin darte cuenta la gente de la ciudad vendrá a visitarte, durante estos años has adquirido sabiduría, paciencia y experiencia, sólo faltaba escuchar tus emociones, escuchar que tu corazón hablase. El joven no comprendía muy bien esas palabras,
  • 3. tomó su saco de tela y se fue a la ciudad, una vez ahí fue a buscar al tigre, al verlo de nuevo se quedó sorprendido, volvió a mirarlo, lo olfateó y empezó hablarle. Aquel tigre, que era una niña preciosa, no comprendía el vocabulario del alumno y le contestaba: ¿sabes bailar y cantar? Y él contestó: esa doctrina nunca me la enseñó mi maestro ¿dónde se aprende? La niña se quedo sorprendida sin saber y le preguntó: ¿dónde vives? No tengo casa, la niña dijo: ¿cómo que no tienes casa? Sabes muy bien hablar y respondes a toda la gente que te hace preguntas. El alumno dijo: es lo único que tengo. La niña sonriendo le dijo: si quieres ven a mi casa y se lo llevó. Acostumbrado al silencio, al respeto de la naturaleza, al respeto de los Iniciados, a sus oraciones, a sus meditaciones aquello le parecía como si fuera una feria, un mercado, todos chillaban, se reían, se servían y él iba observando, sólo cuando estaba delante del tigre su corazón no paraba, parecía que iba a explotar. Hasta que poco a poco la niña se fue acercando y se encontraron un hombre y una mujer, se realizaron, fue algo maravilloso y de ese niño nació el hombre y le preguntó: ¿mujer, quieres vivir conmigo? Ella le contestó: sí pero vendrás a mi casa verdad? Tendrías que intentar venir a la mía, pero, tú no tienes casa, construiremos una, tengo dos brazos fuertes, dos manos y mis pies que saben andar y no tienen miedo al sufrimiento, así empezó a construirse su casa y se fueron a vivir. Al tigre cada vez más le gustaba esa vida tranquila, serena y aquel joven niño cada vez se acordaba más de su maestro. ¿Cómo podría hacer mi amado maestro? Te echo de menos y necesito esa paz y esa serenidad, necesitó también su sabiduría, oír sus sabios consejos y saber que será de nosotros mañana cuando dejemos nuestros cuerpos aquí. El tigre hecho mujer no comprendía muy bien esas palabras pero poco a poco necesitaba ir a la ciudad, estar con los suyos y estar con él. Fueron a verlo y le dijeron maestro aconséjenos, y le explicaron. El maestro les dijo: en este monasterio, sabéis que es muy grande, hay sitio para los tres y para aquellos que desean venir, vivir el tiempo que necesitéis y después en el invierno bajar a la ciudad, vivir con vuestra familia, con los vuestros. Aquí en la montaña el invierno es duro, tenemos mucha madera pero dura mucho el invierno. La mujer y le hombre se miraron y se sonrieron y estuvieron de acuerdo. Así que se quedaron 6 meses en el convento, escuchando y ayudando al maestro que tanto les había enseñado y cuando bajaron a la ciudad se dieron cuenta que la riqueza más grande que tenían era ahí en la cima de esa colina pero que nunca se puede separar las alegrías, colores, las fiestas, los bailes, el cine, Madagascar, con el
  • 4. silencio y la armonía de la montaña. Es la paz que nuestra alma necesita, es esa tranquilidad que buscamos en el fondo de nosotros mismos. Esta historia se la explicaron al Sr. Antonio, él vivía feliz porque estaba rodeado de montañas y su lago, el pantano de Ager y tenía su familia y a sus hijos, nunca se olvidaba de hacer su seminario una vez al año y sabía muy bien que su equilibrio era su familia, su huerto y cada día ir sacando esas piedrecitas porque así sabía que avanzaba. No temáis los sentimientos y las emociones, hacen parte de nosotros y tenemos que aprender a controlarlas, ni tristeza al extremo ni alegría al extremo, un justo medio y verás que aprendéis a controlarlas encontraréis vuestro equilibrio, vuestra felicidad y estaréis bien. ¡Ánimo mis semillas amar que sois Semillas de Luz! Con todo mi amor La Jardinera