En la presentación de la cátedra Derechos Humanos para el ciclo lectivo 2009 se propone trabajar a partir de los lemas de la Jornada Mundial por la Paz de los últimos 10 años integrando los contenidos del proyecto anual.
Este documento resume los conceptos clave de paz, ciudadanía y educación. Define la paz como un estado de equilibrio y ausencia de violencia. Explica que Gandhi luchó por la no violencia en la India y África del Sur. También señala que millones de niños carecen de acceso a la educación y están condenados a la pobreza. Finalmente, argumenta que la educación debe promover la paz en todo el plan de estudios y no solo a través de contenidos específicos sobre la paz.
El documento define la paz como un estado de equilibrio y estabilidad, y la ausencia de violencia o guerra. Explica que después de la Segunda Guerra Mundial se creó la ONU para establecer un orden internacional pacífico. También habla sobre los desplazamientos forzosos de la población debido a conflictos, y sobre cómo millones de niños carecen de acceso a la educación. Finalmente, destaca el papel de la educación y las instituciones en la promoción de la paz, como la ONU que trabaja para proteger los
El documento trata sobre la asignatura de Participación y Ciudadanía. Define la paz como un estado de equilibrio y estabilidad entre las partes de una unidad, o ausencia de violencia. Explica que tras la Segunda Guerra Mundial se creó la ONU para implantar una paz estable. También habla sobre los desplazamientos forzosos de la población, la falta de acceso a la educación y el papel de los centros educativos para promover la paz y la convivencia. Por último, menciona que la ONU y otras
El documento presenta una serie de lemas de vida positivos en forma de frases cortas. Los lemas enfatizan la unidad entre todas las personas y que los obstáculos en la vida como el dolor y las dificultades son oportunidades para el crecimiento personal. Alientan a mantener una actitud de equilibrio y a ver el trabajo como algo beneficioso.
Los estudiantes presentarán carteles sobre desastres naturales como huracanes, terremotos e inundaciones para educar a otros sobre estos eventos, incluidas las causas, los efectos y las medidas de preparación y respuesta.
El documento trata sobre desastres naturales y la defensa civil. Explica que los desastres naturales incluyen terremotos, inundaciones y tsunamis. Define un terremoto y describe sus características y tipos. También cubre escalas para medir la intensidad de los terremotos e instrucciones sobre qué hacer durante un terremoto. Finalmente, define la defensa civil y explica sus funciones, características y etapas de prevención, emergencia y reconstrucción.
Este documento describe varios tipos de desastres naturales, incluyendo ciclones tropicales, terremotos, inundaciones, tsunamis, deslizamientos de tierra, erupciones volcánicas, tormentas eléctricas e incendios forestales. Define cada fenómeno y explica brevemente sus causas y efectos.
Este documento resume los conceptos clave de paz, ciudadanía y educación. Define la paz como un estado de equilibrio y ausencia de violencia. Explica que Gandhi luchó por la no violencia en la India y África del Sur. También señala que millones de niños carecen de acceso a la educación y están condenados a la pobreza. Finalmente, argumenta que la educación debe promover la paz en todo el plan de estudios y no solo a través de contenidos específicos sobre la paz.
El documento define la paz como un estado de equilibrio y estabilidad, y la ausencia de violencia o guerra. Explica que después de la Segunda Guerra Mundial se creó la ONU para establecer un orden internacional pacífico. También habla sobre los desplazamientos forzosos de la población debido a conflictos, y sobre cómo millones de niños carecen de acceso a la educación. Finalmente, destaca el papel de la educación y las instituciones en la promoción de la paz, como la ONU que trabaja para proteger los
El documento trata sobre la asignatura de Participación y Ciudadanía. Define la paz como un estado de equilibrio y estabilidad entre las partes de una unidad, o ausencia de violencia. Explica que tras la Segunda Guerra Mundial se creó la ONU para implantar una paz estable. También habla sobre los desplazamientos forzosos de la población, la falta de acceso a la educación y el papel de los centros educativos para promover la paz y la convivencia. Por último, menciona que la ONU y otras
El documento presenta una serie de lemas de vida positivos en forma de frases cortas. Los lemas enfatizan la unidad entre todas las personas y que los obstáculos en la vida como el dolor y las dificultades son oportunidades para el crecimiento personal. Alientan a mantener una actitud de equilibrio y a ver el trabajo como algo beneficioso.
Los estudiantes presentarán carteles sobre desastres naturales como huracanes, terremotos e inundaciones para educar a otros sobre estos eventos, incluidas las causas, los efectos y las medidas de preparación y respuesta.
El documento trata sobre desastres naturales y la defensa civil. Explica que los desastres naturales incluyen terremotos, inundaciones y tsunamis. Define un terremoto y describe sus características y tipos. También cubre escalas para medir la intensidad de los terremotos e instrucciones sobre qué hacer durante un terremoto. Finalmente, define la defensa civil y explica sus funciones, características y etapas de prevención, emergencia y reconstrucción.
Este documento describe varios tipos de desastres naturales, incluyendo ciclones tropicales, terremotos, inundaciones, tsunamis, deslizamientos de tierra, erupciones volcánicas, tormentas eléctricas e incendios forestales. Define cada fenómeno y explica brevemente sus causas y efectos.
Este documento presenta las oraciones anuales por la paz propuestas por el Papa Juan Pablo II entre 1979 y 2005. Cada año propuso un tema diferente relacionado con la paz, como "Educar para la paz", "El diálogo por la paz", "La mujer, educadora para la paz", y "No te dejes vencer por el mal, antes bien, vence al mal con el bien". El documento resume las propuestas anuales del Papa durante sus 26 años de pontificado para promover la paz a través de la oración.
El documento resume los orígenes y galardonados de varios premios Nobel de la Paz, incluyendo las fuerzas de paz de las Naciones Unidas en 1948, Médicos Sin Fronteras en 1999 por su trabajo médico en varios continentes, Madre Teresa de Calcuta en 1979 por su trabajo con los pobres en la India, y UNICEF en 1965 por su trabajo ayudando a los niños.
El documento describe la Jornada Mundial de Oración por la Paz establecida por el Papa Pablo VI en 1967. Cada año desde 1968, el 1 de enero se dedica a orar y reflexionar sobre la paz en el mundo. El documento lista los lemas de las jornadas presididas por Pablo VI entre 1968 y 1978, que incluyen frases como "Educarse para la paz a través de la reconciliación", "Si quieres la paz, trabaja por la justicia" y "No a la violencia, sí a la paz".
El documento trata sobre la paz y cómo se puede lograr en diferentes ámbitos. Explica que la paz interior comienza en el corazón de cada persona y es fundamental para estar en paz con los demás. También destaca la importancia de vivir en paz en la familia y en la escuela para construir los cimientos de una cultura de paz mundial.
Este documento resume la historia y objetivos de las Naciones Unidas. Fue creada en 1941 por Estados Unidos y Gran Bretaña para mantener la paz mundial. Actualmente tiene 192 países miembros que trabajan juntos por la paz, los derechos humanos y el desarrollo. También describe brevemente a Kofi Annan, el séptimo Secretario General de la ONU que trabajó para promover la paz, la seguridad y los derechos humanos.
Este é un powerpoint realizado polo equipo da biblioteca ies nosa señora dos ollos grandes e non o colguei no noso blog porque aínda non sabía utilizar slideshare. A ver se desta o consigo.
Este traballo foi realizado polo equipo da biblioteca do ies nosa señora dos ollos grandes. Como non coñecía slideshare non o publiquei no noso blog. A ver se o consigo agora co que nos está a ensinar Raúl Hidalgo.
Este documento resume las actividades realizadas en 2012 por la UPF Argentina para promover principios como la paz, la familia y los valores universales. Incluye seminarios, oraciones interreligiosas, campañas y eventos para conmemorar fechas como el Día Internacional de la Mujer y el Día Internacional de la Paz, con el objetivo de construir una cultura de paz y una familia global centrada en Dios.
El documento trata sobre la paz y cómo se desarrolla en diferentes ámbitos. Explica que la paz interior nace en los corazones humanos y que es fundamental para estar en paz con los demás. También habla sobre cómo la familia enseña la primera cultura de paz a través de la comprensión y el perdón, y cómo el colegio puede construir una cultura de paz mundial promoviendo la no violencia y los derechos humanos. Finalmente, resalta la necesidad de una cultura global de paz basada en la justicia.
El documento describe la misión y las iniciativas de UPF Argentina para promover la paz. Sus objetivos principales son promover los principios y valores de paz, el diálogo interreligioso, la familia y el medio ambiente. Sus iniciativas incluyen seminarios, proyectos de servicio comunitario y la cooperación con las Naciones Unidas para celebrar días internacionales relacionados con la paz. El documento enfatiza el liderazgo basado en valores como un cambio necesario para abordar las crisis y los conflictos.
UNICEF fue creado originalmente en 1946 para ayudar a los niños de Europa después de la Segunda Guerra Mundial, se convirtió en un organismo permanente de las Naciones Unidas en 1953 encargado de ayudar y proteger los derechos de los niños, y sus prioridades incluyen la supervivencia infantil, educación, VIH/SIDA e igualdad de género.
UNICEF fue creado originalmente en 1946 para ayudar a los niños de Europa después de la Segunda Guerra Mundial, se convirtió en un organismo permanente de las Naciones Unidas en 1953 encargado de ayudar y proteger los derechos de los niños, y sus prioridades incluyen la supervivencia infantil, educación, VIH/SIDA e igualdad de género.
El documento habla sobre los objetivos y actividades de la UNESCO. La UNESCO fue creada en 1946 después de la Segunda Guerra Mundial con el propósito de construir la paz a través de la educación, la cultura y la comunicación. Promueve la educación para todos, la calidad educativa, la diversidad cultural y los valores como la paz, la tolerancia y la no violencia.
Este documento presenta un proyecto de investigación sobre el valor de la paz realizado por un grupo de estudiantes. El proyecto define la paz, explora formas de lograr la paz interior, y cita frases célebres sobre la importancia de la paz. Incluye una historia que ilustra que la paz no significa ausencia de problemas, sino tener tranquilidad interior a pesar de las turbulencias externas.
Presentación Historia Aesthetic Beige Pastel.pdfErickOrtega76
El documento describe los esfuerzos de varias organizaciones y figuras históricas por promover la paz a nivel mundial y en América Latina. Las Naciones Unidas, Martin Luther King Jr., Rigoberta Menchú, Mahatma Gandhi y Nelson Mandela trabajaron para defender los derechos humanos y lograr la igualdad y la justicia de manera pacífica. También se mencionan organizaciones como la OTAN, la OSCE y la UE que buscan mantener la paz y la cooperación internacional, así como grupos en América Latina como Serpaj,
Este documento presenta las oraciones anuales por la paz propuestas por el Papa Juan Pablo II entre 1979 y 2005. Cada año propuso un tema diferente relacionado con la paz, como "Educar para la paz", "El diálogo por la paz", "La mujer, educadora para la paz", y "No te dejes vencer por el mal, antes bien, vence al mal con el bien". El documento resume las propuestas anuales del Papa durante sus 26 años de pontificado para promover la paz a través de la oración.
El documento resume los orígenes y galardonados de varios premios Nobel de la Paz, incluyendo las fuerzas de paz de las Naciones Unidas en 1948, Médicos Sin Fronteras en 1999 por su trabajo médico en varios continentes, Madre Teresa de Calcuta en 1979 por su trabajo con los pobres en la India, y UNICEF en 1965 por su trabajo ayudando a los niños.
El documento describe la Jornada Mundial de Oración por la Paz establecida por el Papa Pablo VI en 1967. Cada año desde 1968, el 1 de enero se dedica a orar y reflexionar sobre la paz en el mundo. El documento lista los lemas de las jornadas presididas por Pablo VI entre 1968 y 1978, que incluyen frases como "Educarse para la paz a través de la reconciliación", "Si quieres la paz, trabaja por la justicia" y "No a la violencia, sí a la paz".
El documento trata sobre la paz y cómo se puede lograr en diferentes ámbitos. Explica que la paz interior comienza en el corazón de cada persona y es fundamental para estar en paz con los demás. También destaca la importancia de vivir en paz en la familia y en la escuela para construir los cimientos de una cultura de paz mundial.
Este documento resume la historia y objetivos de las Naciones Unidas. Fue creada en 1941 por Estados Unidos y Gran Bretaña para mantener la paz mundial. Actualmente tiene 192 países miembros que trabajan juntos por la paz, los derechos humanos y el desarrollo. También describe brevemente a Kofi Annan, el séptimo Secretario General de la ONU que trabajó para promover la paz, la seguridad y los derechos humanos.
Este é un powerpoint realizado polo equipo da biblioteca ies nosa señora dos ollos grandes e non o colguei no noso blog porque aínda non sabía utilizar slideshare. A ver se desta o consigo.
Este traballo foi realizado polo equipo da biblioteca do ies nosa señora dos ollos grandes. Como non coñecía slideshare non o publiquei no noso blog. A ver se o consigo agora co que nos está a ensinar Raúl Hidalgo.
Este documento resume las actividades realizadas en 2012 por la UPF Argentina para promover principios como la paz, la familia y los valores universales. Incluye seminarios, oraciones interreligiosas, campañas y eventos para conmemorar fechas como el Día Internacional de la Mujer y el Día Internacional de la Paz, con el objetivo de construir una cultura de paz y una familia global centrada en Dios.
El documento trata sobre la paz y cómo se desarrolla en diferentes ámbitos. Explica que la paz interior nace en los corazones humanos y que es fundamental para estar en paz con los demás. También habla sobre cómo la familia enseña la primera cultura de paz a través de la comprensión y el perdón, y cómo el colegio puede construir una cultura de paz mundial promoviendo la no violencia y los derechos humanos. Finalmente, resalta la necesidad de una cultura global de paz basada en la justicia.
El documento describe la misión y las iniciativas de UPF Argentina para promover la paz. Sus objetivos principales son promover los principios y valores de paz, el diálogo interreligioso, la familia y el medio ambiente. Sus iniciativas incluyen seminarios, proyectos de servicio comunitario y la cooperación con las Naciones Unidas para celebrar días internacionales relacionados con la paz. El documento enfatiza el liderazgo basado en valores como un cambio necesario para abordar las crisis y los conflictos.
UNICEF fue creado originalmente en 1946 para ayudar a los niños de Europa después de la Segunda Guerra Mundial, se convirtió en un organismo permanente de las Naciones Unidas en 1953 encargado de ayudar y proteger los derechos de los niños, y sus prioridades incluyen la supervivencia infantil, educación, VIH/SIDA e igualdad de género.
UNICEF fue creado originalmente en 1946 para ayudar a los niños de Europa después de la Segunda Guerra Mundial, se convirtió en un organismo permanente de las Naciones Unidas en 1953 encargado de ayudar y proteger los derechos de los niños, y sus prioridades incluyen la supervivencia infantil, educación, VIH/SIDA e igualdad de género.
El documento habla sobre los objetivos y actividades de la UNESCO. La UNESCO fue creada en 1946 después de la Segunda Guerra Mundial con el propósito de construir la paz a través de la educación, la cultura y la comunicación. Promueve la educación para todos, la calidad educativa, la diversidad cultural y los valores como la paz, la tolerancia y la no violencia.
Este documento presenta un proyecto de investigación sobre el valor de la paz realizado por un grupo de estudiantes. El proyecto define la paz, explora formas de lograr la paz interior, y cita frases célebres sobre la importancia de la paz. Incluye una historia que ilustra que la paz no significa ausencia de problemas, sino tener tranquilidad interior a pesar de las turbulencias externas.
Presentación Historia Aesthetic Beige Pastel.pdfErickOrtega76
El documento describe los esfuerzos de varias organizaciones y figuras históricas por promover la paz a nivel mundial y en América Latina. Las Naciones Unidas, Martin Luther King Jr., Rigoberta Menchú, Mahatma Gandhi y Nelson Mandela trabajaron para defender los derechos humanos y lograr la igualdad y la justicia de manera pacífica. También se mencionan organizaciones como la OTAN, la OSCE y la UE que buscan mantener la paz y la cooperación internacional, así como grupos en América Latina como Serpaj,
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Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
3. Propuesta de trabajo Cada 1° de año el Papa prepara un lema para la Jornada Mundial por la Paz. Este año las invito a trabajar bajo la consigna “Una década de lemas. La esencia de la lucha por los Derechos Humanos” 1999-2009
4. Jornada Mundial por la Paz 1999 “El secreto de la Paz verdadera reside en el respeto de los Derechos Humanos”. Juan Pablo II
5. Jornada Mundial por la Paz 2009 “Combatir la pobreza, construir la paz”. Benedicto XVI
6. ¿Cual es la razón por la que estamos a favor de la PAZ?