Este documento presenta los conceptos básicos de gramática española. Explica que la palabra está formada por sonidos asociados a significados y se clasifican en variables e invariables. Describe los sustantivos, adjetivos, verbos, pronombres, determinantes, adverbios y preposiciones, incluyendo sus características y funciones. También cubre temas como la formación de palabras, los grados del adjetivo, los tiempos y modos verbales, y las clases de verbos.

1. CUADERNO
DE
GRAMÁTICA
LA PALABRA
La palabra es un conjunto de sonidos asociado a un significado, que en la
escritura aparece entre dos espacios.
SONIDOS
L+i+b+r+o
PALABRAS
libro
SIGNIFICADOS
Conjunto de páginas escritas y unidas

2. Todas las palabras se clasifican en:
PALABRAS VARIABLES
Pueden modificar su terminaciónparaexpresarcambios de género,
de numero, de persona, de tiempo
PALABRAS INVARIABLES
Mantienen siempre fija su forma
sustantivo adverbio
determinantes conjunción
adjetivo preposición
pronombre interjección
verbo
LEXEMAS Y MORFEMAS
En las palabras variables se distinguen dos partes: el lexema o raíz y uno o
varios morfemas.
 Lexema o raíz es la parte de la palabra que contiene su significado
fundamental.
Flor – al clar - o
Flor – istería a – clar – a
 Morfema es la parte de la palabra que se une al lexema. Coche – s
camion – ero
Los morfemas pueden ser flexivos o derivativos.
o Los morfemas flexivos o desinencias aparecen al final de la
palabra y aportan información sobre el género, el número, la
persona, el tiempo y el modo.
Gat – as com – ían
o Los morfemas derivativos se llaman prefijos cuando aparecen
antes del lexema y sufijos cuando aparecen después.
Contra – decir papel – era
Algunos prefijos Algunos sufijos
a-,an-:analfabeto (“que no sabe leer”) -aje: aterrizaje (acción de aterrizar)
Bi-: bimotor (que tiene dos motores) -ano, -ana: sevillano (originario de Sevilla)
Des-: desigual (que no es igual) -azo: codazo (golpe con el codo)

3. Poli-: polideportivo (varios deportes) -cida:
Pre-: prehistoria (antes de la historia) -ero:
Semi-: semicírculo (la mitad del circulo) -itis:
LA FORMACIÓN DE PALABRAS
En castellano podemos formar nuevas palabras a partir de las palabras
simples mediante los mecanismos de composición y derivación.
 Las palabras simples o primitivas contienen un solo lexema alque
pueden acompañar uno o varios morfemas flexivos:
ratón, pajar-o, mes – as, coche-s, papel.
 Las palabras compuestas están formadas por dos o mas palabras:
Saca+puntas  sacapuntas
limpia+para+brisas  limpiaparabrisas
 Las palabras derivadas se forman añadiendo prefijos o sufijos al
lexema:
Pescad-era dispon-er in-útil re-enviar útil-idad jerez-ano
LOS NOMBRES O SUSTANTIVOS

4. Son palabras variables que sirven para designar personas, animales, objetos,
acciones, cualidades, cantidades, lugares, emociones…
EL GÉNERO DE LOS SUSTANTIVOS
Pude ser:
- masculino: solo pueden ir acompañados por las formas masculinas de los
determinantes y de los adjetivos
- femenino: pueden estar acompañados solo por las formas femeninas de
los determinantes y de los adjetivos
Algunos nombres que se refieren a personas o a animales distinguen el
sexo por medio de los morfemas -o, -a pero otros recurren a otros
procedimientos:

5.  Los nombres de distinto genero que tienen la misma
terminación para el masculino que para el femenino utilizan el
artículo.
El pianista y la pianista el estudiante y la estudiante
 Los heterónimos son palabras distintas para diferenciar género y
número
Hombre y mujer caballo y yegua toro y vaca
 Los nombres epicenos añaden la palabra macho o hembra para
indicar el sexo, pero no cambian de género.
La jirafa macho la jirafa hembra
EL NÚMERO DE LOS SUSTANTIVOS
El morfema de numero clasifica a los nombres en singulares y plurales.
FORMACIÓN DEL PLURAL
En general, el plural se forma añadiendo -s al nombre en singular acabado
en vocal (libro- libros) y -es cuando acaba en consonante (papel – papeles)
CASOS ESPECIALES DE FORMACIÓN DEL PLURAL
 Los nombres que acaban en -s tras vocal tónica añaden -es: mes-
meses, autobús-autobuses
 Los nombres que acaban en -s o -x tras vocal átona no varían: la
crisis-las crisis, el rascacielos-los rascacielos…
 Generalmente los nombres que acaban en í o ú acentuadas añaden
-es: bambú-bambúes, alhelí-alhelíes, jabalí-jabalíes…
 Algunos nombres carecen de plural (la sed, el caos, el zodiaco, la
tez..) y otros en plural se refieren a un solo objeto.
 El plural de las notas musicales es: dos, res, mis, fas, soles, las, sis
 Los nombres de las vocales forman el plural añadiéndoles -es
(excepto la e): aes, es, íes, oes, úes
EL ADJETIVO

6. Palabra variable que expresa una cualidad del nombre con el que se
relaciona. Nos dice cómo es o como está. Concuerda con el sustantivo al que
acompaña en género y número.
Grado del adjetivo
El grado del adjetivo expresa la cualidad de una persona u objeto haciéndola
más o menos intensa. El adjetivo tiene tres grados:
Positivo Comparativo Superlativo
Expresa la
cualidad
tal cual es.
Sirve para comparar (va acompañado
por un adverbio)
Expresa la
cualidad a
un nivel
elevado.
Muy…
-ísimo
superioridad
Más…que
Igualdad
Tan…como
inferioridad
menos…que
CASOS ESPECIALES
POSITIVO COMPARATIVO SUPERLATIVO
BUENO MEJOR ÓPTIMO
MALO PEOR PÉSIMO
GRANDE MAYOR MÁXIMO
PEQUENO MENOR MÍNIMO
CLASES DE ADJETIVOS
ADJETIVO EXPLICATIVO (EPÍTETO): suele ir delante del sustantivo y
expresa una cualidad propia de ese sustantivo: un buen concierto, el cálido
verano. Tiene una función más bien accesoria; si lo suprimimos lo
fundamental del mensaje permanece invariable.
ADJETIVO ESPECIFICATIVO: habitualmente va detrás del sustantivo.
Expresa cualidades que diferencian a ese sustantivo de otros: el lince Ibérico.

7. Describen cualidades fundamentales del sustantivo y si los suprimimos el
mensaje se altera.
DETERMINANTES
Palabras variables que presentan al sustantivo al que acompañan y
concretan su significado.
Clases:
o Artículos:
SINGULAR PLURAL
MASCULINO FEMENINO MASCULINO FEMENINO
DETERMINADO EL LA LOS LAS
INDETERMINADO UN UNA UNOS UNAS
o Demostrativos: indican cercanía, lejanía o distancia media
o Posesivos: indican posesión o pertenencia
o Numerales: indican cantidad exacta
o Indefinidos: indican cantidad imprecisa
o Interrogativos y exclamativos: introducen pregunta o exclamación

8. PRONOMBRES
Palabras invariables que sustituyen al nombre.
CLASES:
o Personales:
1ª persona 2ª persona 3ª persona
Singular Yo, me, mi, conmigo Tú, te, ti, contigo Él, ella, ello, le, la,
lo, se, si, consigo
plural Nosotros, nosotras, nos Vosotros,
vosotras
Ellos, ellas, les, las,
los, se, sí, consigo
o Demostrativos:
o Posesivos:
o Numerales:
o Indefinidos:
o Interrogativos y exclamativos:
IMPORTANTE
Los pronombres coinciden en muchas de sus formas con los
determinantes. Para distinguirlos con claridad, no debes olvidar que:
o Los determinantes siempre aparecen junto a un nombre
Recoge este pantalón
o Los pronombres sustituyen a un nombre
Recoge este.
LOS VERBOS
Son palabras variables que expresan acciones (andar), estados (estar) o
procesos (llover)
LAS FORMAS VERBALES
Cada verbo consta de numerosas formas, que resultan de combinar dos
elementos: una raíz y una desinencia.

9. La raíz es la parte de la forma verbal que aporta el significado. Se obtiene
suprimiendo la terminación de su infinitivo (-ar, -er, -ir)
Cant – ar beb –er abr – ir
La desinencia es la terminación que se añade a la raíz para construir las
distintas formas verbales. Aporta información gramatical: la persona, el
número, el tiempo y el modo.
Busc – ábamos tom - ábamos
EL NÚMERO Y LA PERSONA
Las formas verbales personales expresan número (singular o plural) y
persona (primera, segunda o tercera)
PERSONA NÚMERO
SINGULAR PLURAL
1ª YO NOSOTROS/AS
2ª TÚ VOSOTROS/AS
3ª ÉL/ELLA ELLOS/AS
EL TIEMPO
Las formas verbales sitúan la acción en el tiempo tomando como referencia
el momento en el que se está hablando.
- Las formas verbales de pasado o pretérito señalan que la acción
es anterior al momento en que se está hablando
Ej: Isabel pasó sus vacaciones en la playa
- Las formas verbales de presente señalan que la acción tiene lugar
en el momento en que se está hablando.
Ej: El ordenador no funciona
- Las formas verbales de futuro señalan que la acción será posterior
al momento en el que se está hablando.
Ej: Prepararé el examen de este fin de semana

10. EL MODO
Los modos verbales indican si el hablante considera la acción como real o
dudosa o bien si expresa una orden. Hay tres modos verbales:
- En el modo indicativo el hablante considera la acción como algo
real, aunque aun no haya ocurrido.
Pasaremos unos días en Londres.
- En el modo subjuntivo el hablante expresa posibilidad, deseo o
duda, o formula prohibiciones y órdenes negativas
Quizás llueva
- En el modo imperativo el hablante da órdenes afirmativas
Vuelve antes de las diez.
LA CONJUGACION VERBAL
El conjunto de las formas de un verbo constituye su conjugación. Hay tres
conjugaciones que se distinguen por la terminación del infinitivo:
1ª Conjugación Verbos cuyo infinitivo termina en -ar Cantar, jugar, nadar…
2ª Conjugación Verbos cuyo infinitivo termina en -er Comer, leer, perder…

11. 3ª Conjugación Verbos cuyo infinitivo termina en -ir Vivir, reír, divertir…
LOS TIEMPOS VERBALES
Un tiempo verbal es el conjunto de las formas verbales que comparten el
mismo tiempo y modo, pero tienen diferente persona gramatical y número.
Los tiempos verbales se distribuyen en tiempos simples y compuestos:
- Simples los que están formados por una sola palabra. Ejemplos:
salta, saltará, saltaría
- Compuestos, cuyas formas se construyen con la forma conjugada
del verbo haber y el participio del verbo que se conjuga. Ejemplos:
ha saltado, habrá saltado, habría saltado.
Los tiempos verbales en español son:
MODO INDICATIVO
TIEMPOS SIMPLES TIEMPOS COMPUESTOS
Presente salto Pretérito perfecto compuesto He saltado
Pretérito imperfecto saltaba Pretérito pluscuamperfecto Había saltado
Pretérito perfecto
simple
salté Pretérito anterior Hube saltado
Futuro simple saltaré Futuro compuesto Habré saltado
Condicional simple saltaría Condicional compuesto Habría saltado
MODO SUBJUNTIVO
TIEMPOS SIMPLES TIEMPOS COMPUESTOS
presente sale Pretérito
pluscuamperfecto
compuesto
Haya saltado
Pretérito
imperfecto
Saltara o
saltase
Pretérito
pluscuamperfecto
Hubiera o hubiese
saltado
Futuro simple saltare Futuro compuesto Hubiere saltado

12. VERBOS REGULARES E IRREGULARES
Son verbos regulares los que mantienen la raíz igual en todas sus formas y
toman las desinencias de los verbos que sirven de modelo a cada
conjugación.
Son verbosirregulares los que no mantienen la raíz igual en todas sus formas
o presentan desinencias distintas de las del verbo modelo.
Ejemplos:
Colgar  cuelgo pensar  pienso
Estar  estuve andar  anduve
Poner  pondré salir saldré
VERBOS DEFECTIVOS
Hay verbos que carecen de algunas formas en su conjugación. Estos verbos
se denominan defectivos.
La mayoría pertenecen a estas clases:
- Verbos que en alguno de sus significados solo admiten sujetos que
designan hechos o cosas por tanto solo tienen formas de tercera
persona. Es el caso de suceder o acontecer
- Verbos que se refieren a fenómenos de la naturaleza y
normalmente no llevan sujeto. Es el caso de los verboscomo llover,
nevar, atardecer… que solo tienen formas de tercera persona:
llueve, ha nevado, atardecerá…
EL ADVERBIO
Los adverbios son palabras invariables que indican circunstancias de lugar,
tiempo, modo y cantidad, o bien expresan negación, afirmación o duda.
Los adverbios se suelen clasificar según la circunstancia que expresan.
CLASES
De lugar Aquí, ahí, cerca, lejos, arriba, abajo, delante, alrededor, encima, dentro…
De tiempo Antes, ahora, luego, después, ayer, hoy, pronto, tarde, siempre, aún…
De modo Bien, mal, así, aprisa, deprisa, despacio, alto, bajo…

13. De cantidad Mas, menos, muy, mucho, poco, bastante, demasiado, casi …
De afirmación Sí, también, ciertamente, efectivamente…
De negación No, nunca, jamás, tampoco…
De duda Quizá, quizás, acaso, probablemente, posiblemente…
ADVERBIOS TERMINADOS EN –MENTE
Hay muchos adverbios que se forman añadiendo la terminación – mente a la
forma femenina de un adjetivo. La mayor parte de los adverbios así formados
son de modo.
Ejemplos:
Cortés  cortésmente valiente  valientemente
FUNCIÓN DE LOS ADVERBIOS
- Como complemento del verbo.
Ejemplo: Mónica nos espera fuera
Verbo adverbio
- Como modificador de un adjetivo.
Ejemplo: Llevaba un vestido muy elegante
Adverbio adjetivo
- Como modificador de otro adverbio.
Ejemplo: Llegaremos demasiado tarde
Adverbio adverbio

14. LAS PREPOSICIONES
Son palabras invariables que unen palabras indicando la relación que existe
entre ellas
Ejemplos: Pídeme un batido de chocolate. Ponte el casco por seguridad
A, ante, bajo, con, contra, de, desde, durante, en, entre, hacia, hasta,
mediante, para, por, según, sin, sobre, tras
LAS CONJUNCIONES
Son palabras invariables que se emplean para relacionar entre si palabras,
grupos sintácticos u oraciones.
Necesito lápiz y papel  Une palabras
¿Recojo primero a los niños o a la abuela?  Une grupos sintácticos
Ana vino, pero ya se ha ido  Une oraciones
CLASES DE CONJUNCIONES
Copulativas Expresan adición Y, e, ni
Disyuntivas Expresan opción o alternancia O, u
Adversativas Contraponen dos ideas Pero, mas, sino
Condicionales Expresan una condición Si
Causales Explican la causa Porque
concesivas Expresan una objeción que no evita la
acción
Aunque, si bien

15. LOS GRUPOS SINTÁCTICOS O SINTAGMAS
Las palabras se agrupan entre sí para formar grupos sintácticos o sintagmas,
estos grupos sintácticos desempeñan diferentes funciones en la oración.
ELEMENTOS DEL SINTAGMA
En un grupo sintáctico podemos distinguir uno o varios elementos:
- El núcleo, la palabra imprescindible en torno a la cual se organizan
los demás componentes, si los hay
- El modificador, que precede al núcleo, y el complemento; estos dos
elementos son optativos.
Ejemplo: muchas palomitas de colores
Modificador núcleo complemento
CLASES DE SINTAGMAS
- EL SINTAGMA O GRUPO NOMINAL
El grupo nominal tiene como núcleo un sustantivo. En este tipo de grupos
sintácticos la palabra que precede al núcleo (modificador) es siempre un
determinante

16. La función principal del sintagma nominal es de sujeto.
Las cazadoras de cuero
Det. Núcleo Complemento
SUJETO PREDICADO
- EL SINTAGMA O GRUPO VERBAL
El grupo verbal es un conjunto de palabras cuyo núcleo es un verbo.
La función principal del sintagma verbal es la del predicado.
No conozco ese libro
Modif núcleo complemento
predicado
- EL SINTAGMA O GRUPO ADJETIVAL
El grupo adjetival tiene como núcleo un adjetivo. La palabra que precede
al núcleo es un adjetivo.
La función principal del sintagma adjetival es la de complemento del
nombre
Muy útil para mi trabajo
Modif núcleo complemento
Es una herramienta muy útil para mi trabajo
nombre complemento del nombre
- EL SINTAGMA O GRUPO ADVERBIAL
El grupo adverbial tienen como núcleo un adverbio. La palabra que precede
al núcleo es también un adverbio.
La función principal del grupo adverbial es la de complementos del verbo
Poco después de las doce
Modif núcleo complemento
El apagón ocurrió poco después de las doce
verbo complemento del verbo

17. EL ENUNCIADO.
El enunciado es la unidad lingüística mínima capaz de transmitir un mensaje.
Los enunciados pueden estar formados por una palabra, por un sintagma o
por una oración.
¡Enhorabuena!
palabra
Muy interesante
sintagma
El partido empieza a las nueve
Oración
CLASES
Se distinguen dos clases de enunciados:
- Oraciones: contienen un predicado y, en muchos casos, un sujeto
Los jugadores saltaron al campo
Sujeto predicado
- Frases: carecen de predicado, no tienen verbo en forma personal
ni sujeto
¡Gol! Hasta mañana Enhorabuena, Carmen
CLASES DE ENUNCIADOS SEGÚN LA ACTITUD DEL HABLANTE
ENUNCIATIVO Se usan para dar información Yo he comprado un billete
INTERROGATIVOS Se utilizan, normalmente, para
hacer preguntas
¿Qué hora es?
EXCLAMATIVOS Se usan para expresar sorpresa,
miedo, alegría…
¡Vaya!
DESIDERATIVOS Con ellos expresa un deseo Ojalá llegue pronto
IMPERATIVOS Se usan para dar órdenes o
consejos
Vete ya
DUBITATIVOS Se utilizan para expresar duda o
indecisión
Quizás no fue ella
EL SUJETO Y EL PREDICADO

18. EL SUJETO
El sujeto es el sintagma o grupo nominal que designa a la persona, el animal
o la cosa del que se dice algo en la oración. También puede asumir la función
de sujeto un pronombre personal.
Nuestros amigos han faltado hoy a clase Ellos no
han venido
Sujeto
sujeto
Cuando en una oración el sujeto no está expresado, decimos que es un sujeto
elíptico u omitido.
Tengo sueño  sabemos que el sujeto es “yo”
Nos espera en casa  sabemos que el sujeto es “él” o “ella”
En las oraciones impersonales, no hay ni puede haber ningún sujeto. Esto
ocurre, por ejemplo, con los verbos referidos a fenómenos atmosféricos.
Llueve desde ayer Anochecerá pronto
EL PREDICADO
Es el sintagma verbal que expresa lo que en la oración se dice del sujeto.
El árbitro pitó el final del partido
Predicado
El predicado es un sintagma verbal y, en consecuencia, su núcleo es un
verbo. El verbo puede ir acompañado por un modificador y por uno o varios
complementos
El pintor no plasmó los horrores de la guerra en su cuadro.
Mod verbo complemento complemento
Predicado