Este documento resume las nueve clases de palabras en español: sustantivo, adjetivo, verbo, adverbio, determinante, pronombre, preposición, conjunción e interjección. Brevemente describe las características principales de cada clase y ofrece algunos ejemplos. También advierte sobre la diferencia entre determinantes, pronombres y adverbios que tienen la misma forma.

1. REPASO DE MORFOLOGÍA
Clases de palabras.
Hay nueve clases de palabras: sustantivo, adjetivo, verbo, adverbio, determinante, pronombre,
preposición, conjunción e interjección.
1.- El sustantivo (o nombre).
Es una palabra que designa personas, animales o cosas: Luis, médico, perro, mesa, alegría …
Tiene variación de género (masculino y femenino) y número (singular y plural). Puede ser común:
niño; o propio: Luis.
2.- El adjetivo.
Expresa una cualidad del sustantivo al que acompaña: azul, alto, bueno… Concuerda en género
y número con ese sustantivo.
El adjetivo expresa también grado (cuantificación); hay tres grados:
1. Grado positivo: el adjetivo aparece sin cuantificar: alto.
2. Grado comparativo: en tres variedades:
 Comparativo de superioridad: más alto que (sintéticos: mejor, peor, mayor, menor…)
 Comparativo de inferioridad: menos alto que.
 Comparativo de igualdad: tan alto como, igual de alto que.
3. Grado superlativo: en dos variedades:
 Superlativo absoluto (el grado más alto): muy alto, altísimo, paupérrimo (óptimo, pésimo,
máximo, mínimo…)
 Superlativo relativo (el grado más alto de una escala): el más alto (de).
3.- Los determinantes (o adjetivos determinativos).
Acompañan al sustantivo para presentarlo o darle un significado de posesión, cercanía o
lejanía… Concuerdan con el sustantivo en género y número. Hay varias clases de determinantes:
 Determinante artículo (actualiza el sustantivo):
Masculino Femenino Neutro
Singular EL LA (EL) LO
Plural LOS LAS -
El artículo femenino singular la tiene la variante el que se usa cuando el sustantivo al que
acompañan comienza por a- o ha- tónica: el agua fría.
 Determinante demostrativo (señalan el sustantivo en el espacio o el contexto):
Este, esta, estos, estas. (proximidad al hablante)
Ese, esa, esos, esas. (proximidad al oyente)
Aquel, aquella, aquellos, aquellas. (lejanía del hablante y del oyente)
 Determinante posesivo:
Formas apocopadas o átonas: mi, tu, su, mis, tus, sus.
Formas plenas o tónicas: mío, tuyo, suyo, nuestro, vuestro, suyo; mía, tuya, suya, nuestra,
vuestra, suya; míos, tuyos, suyos, nuestros…; mías, tuyas, suyas, nuestras, vuestras, suyas.
 Determinante indefinido (expresan cantidad de una manera imprecisa):
Un, una, unos, unas.
Algún, alguno, alguna, algunos, algunas.
Ningún, ninguno, ninguna.
Cualquier, cualquiera, cualesquiera.
Demás.
Otro, otra, otros, otras.
Varios, varias.
Mucho, mucha, muchos, muchas.
Poco, poca, pocos, pocas.
Cierto, cierta, ciertos, ciertas.
Más y menos.
Bastante, bastantes.

2. Demasiado, demasiada, demasiados,
demasiadas.
Tanto, tanta, tantos, tantas.
Todo, toda, todos, todas.
Cada.
 Determinante numeral:
Cardinales (expresan cantidad exacta): uno, dos, tres, cuatro…
Ordinales (expresan orden): primero, segundo, tercero, cuarto…
 Determinantes exclamativos e interrogativos (siempre con tilde): Qué. Cuánto, cuánta,
cuántos, cuántas.
4.- Los pronombres.
Son unas palabras que realizan la misma función que el sustantivo. Por tanto, nunca van a
acompañar a un sustantivo, a diferencia de los determinantes, que siempre lo acompañan.
Tienen variación de género y número. Algunos también expresan persona (primera, segunda
y tercera), como el verbo.
Hay varias clases:
 Pronombre personal:
Singular Función de sujeto Función de
CD
Función de CI Término de preposición
1ª persona YO ME ME MÍ (CONMIGO)
2ª TÚ TE TE TI (CONTIGO)
3ª ÉL ELLA ELLO LO LA LO LE (SE) SÍ ÉL ELLA ELLO
(CONSIGO)
Plural
1ª persona NOSOTROS/A NOS NOS NOSOTROS/A
2ª VOSOTROS/A OS OS VOSOTROS/A
3ª ELLOS ELLAS LOS LAS LES (SE) SÍ ELLOS ELLAS
(CONSIGO)
 Pronombre demostrativo: los mismos que los determinantes demostrativos a los que se
añaden los neutros: esto, eso y aquello. Recordamos que los determinantes acompañan
al sustantivo y los pronombres no.
 Pronombres posesivos: las mismas formas que los determinantes posesivos, a
excepción de las formas apocopadas, y llevan siempre el artículo delante: el nuestro…
 Pronombres indefinidos: los mismos que los determinantes (excepto un, algún y ningún),
incluyendo además: nadie, nada, algo, alguien, quienquiera.
 Pronombres numerales: los mismos que los determinantes.
 Pronombres exclamativos e interrogativos: qué, cuál, cuáles, quién, quiénes, cuánto,
cuánta, cuántos, cuántas.
 Pronombres relativos: que, el que, la que, lo que, los que, las que, el cual, la cual, lo cual,
las cuales, los cuales, quien, quienes, cuanto, cuanta, cuantos, cuantas. Cuyo es
determinante relativo, no pronombre, pues siempre acompaña a un nombre.
5.- El verbo.
Expresa acciones o estados: correr, hacer, sufrir…
Hay formas simples (amé) y formas compuestas (con el verbo haber: he amado).
También hay formas personales (amas) y formas no personales (no expresan persona, son
tres simples: infinitivo-amar, gerundio-amando y participio –amado, y dos compuestas:
infinitivo-haber amado y gerundio-habiendo amado).
El verbo expresa tiempo, modo, aspecto, número y persona.
Tiempo: presente (amo), pasado (amé) y futuro (amaré). Modo: indicativo (la acción

3. se presenta como real: amo), subjuntivo (la acción se presenta como deseo o posibilidad:
ame) e imperativo, que se utiliza para dar órdenes o pedir algo al oyente y que sólo tiene
dos formas (presente de imperativo): ama (tú) y amad (vosotros/as). Aspecto: perfecto (en el
Pretérito Perfecto Simple y todas las formas compuestas), significa que la acción está
terminada; o imperfecto (en todas las formas simples, menos el PPSimple), la acción no está
terminada). Número: singular y plural. Persona: 1ª, 2ª y 3ª.
Todo ello se combina en la conjugación verbal. No olvides repasarla (verbos regulares
e irregulares).
Además el verbo tiene otra característica que es la voz: activa (el sujeto realiza la
acción del verbo) y pasiva (el sujeto sufre la acción del verbo). La voz pasiva se forma con el
verbo ser más el participio del verbo conjugado: soy amado, he sido amado, seré amado…
Finalmente, el verbo puede ser una perífrasis verbal. Las perífrasis son formas verbales
en las que se unen un verbo auxiliar (conjugado) y un verbo auxiliado (en infinitivo, gerundio
o participio). Sirven para expresar precisiones de tiempo, modo y aspecto inexpresables con
la conjugación normal. A veces aparece entre los dos verbos una preposición o una
conjunción que funcionan como enlace o nexo entre auxiliar y auxiliado. Los complementos
del predicado van regidos por el verbo auxiliado.
Tipos de perífrasis verbales:
Según el verbo auxiliado: de infinitivo, gerundio y participio.
Según el significado de la perífrasis: hay muchas clasificaciones, lo simplificamos así:
I- Referidas a la acción verbal:
1. Incoativas o ingresivas (expresan que una acción empieza a realizarse). Ir a,
echar(se) a, poner(se) a, empezar a, comenzar a, pasar a, romper a, más infinitivo.
2. Durativas (una acción está en desarrollo): estar, seguir, andar, llevar, más
gerundio. (Importante: el verbo estar con gerundio no siempre es una perífrasis,
sino que el gerundio puede ser atributo de verbo copulativo: “La sopa está
ardiendo”, “Lo está”).
3. Reiterativas (expresan la repetición de una acción): volver a, soler más infinitivo.
4. Terminativas o perfectivas (señalan el final de una acción): terminar de, acabar de,
dejar de, llegar a, más infinitivo; tener, llevar, dejar, más participio
II- Referidas a la modalidad o actitud del hablante:
5. De obligación: tener que, deber, haber que, haber de, más infinitivo.
6. De duda o posibilidad: deber de, venir a, poder, poder que, más infinitivo; venir más
gerundio.
6.- El adverbio.
Es una palabra invariable(no tiene género ni número) que expresa lugar, tiempo, modo, etc.
Según su significado se clasifican en:
 Adverbios de tiempo: hoy, mañana, luego, ya, todavía, aún, pronto, tarde,
constantemente, recientemente, nunca, ayer, ahora, enseguida, recién, mientras,
temprano, antes, después, cuando…
 De lugar: aquí, allí, allá, lejos, delante, adelante, detrás, atrás, fuera, dentro, adentro,
adonde, donde, ahí, cerca, dónde, arriba, encima…
 De modo: así, bien, mal, mejor, peor, como, cómo, despacio, deprisa … y la mayoría
de los acabados en –mente.
 De afirmación: sí, también, claro, bueno, efectivamente, naturalmente, evidentemente,
verdaderamente…
 De negación: no, tampoco, nada, nunca, jamás…
 De cantidad: nada, mucho, poco, apenas, demasiado, más, menos, muy, tan,
bastante, casi, todo, cuanto, cuánto, sólo, solamente, sobremanera…
 De probabilidad y duda: quizá, quizás, acaso, posiblemente, probablemente,
posiblemente, tal vez…
 Interrogativos: cuándo, dónde, adónde, cómo.
 Otros: qué, cuán, viceversa, siquiera, precisamente, aun, inclusive, exclusive,

4. incluso, excepto…
Según la forma, se clasifican en:
 Adverbios simples (una sola palabra): aquí, ahora, sí…
 Compuestos (terminados en –mente): amargamente, efectivamente…
 Locuciones adverbiales: (compuestas por más de una palabra): en efecto, ni por ésas,
a deshora, a oscuras, de pronto, desde luego, sin ton ni son, tal vez, a lo mejor, de veras,
de miedo, de pie, a gatas, de mal en peor, a la chita callando…
7.- La preposición.
Es una palabra invariable que sirve para relacionar otras palabras. La palabra que sigue a
una preposición se llama "término" de la preposición.
Las que se usan actualmente son: a, ante, bajo, con, contra, de, desde, en, entre, hacia,
hasta, para, por, según, sin, sobre, tras; a ellas se unen durante, mediante, excepto y salvo
(las dos últimas según el contexto).
También hay locuciones prepositivas, compuestas por varias palabras: por encima de, en
lugar de, junto a, en medio de, lejos de…
8.- La conjunción.
Es una palabra invariable que relaciona otras palabras o proposiciones: y, e, ni, o, u, pero,
sin embargo, sino, mas, que, si, de modo que, porque, pues, ya que, para que, a fin de
que…
9.- Las interjecciones.
Son palabras con entonación exclamativa que tienen diferentes significados:
a) imitan ruidos de la realidad, onomatopeyas (¡zas!, ¡plaf!),
b) expresan sentimientos del hablante (¡ay, ¡ah!, ¡oh!, ¡uf!, ¡bah!),
c) sirven como saludo, despedida, etc. (¡eh!, ¡psss!, ¡ea!, ¡adiós!, ¡hola!, ¡gracias!,
¡enhorabuena!).
En todo caso su significado depende del contexto en el que se encuentran. Cumplen
especialmente las funciones conativa y expresiva del lenguaje.
Las interjecciones se clasifican en:
 interjecciones propias: ¡eh!, ¡ay!, ¡hola!…
 interjecciones impropias (sustantivos, adjetivos, verbos, o frases, que a veces
funcionan como interjecciones): ¡ojo!, ¡vamos!, ¡viva!, ¡anda!, ¡mi madre!, ¡ahí va!,
¡maldita sea!, ¡cuidado!, ¡no te joroba!, ¡vaya!, tacos…
IMPORTANTE: Diferencia entre algunos determinantes, pronombres y adverbios.
Algunos adverbios de cantidad y pronombres y determinantes indefinidos tienen la
misma forma. Son: mucho, poco, más, menos, bastante, todo. Es un error grave
confundirlos.
DETERMINANTES PRONOMBRES ADVERBIOS
Varían en género y número (ej: mucho, mucha, muchos,
muchas)
Son invariables (ej: mucho,
muy)
Acompañan a los sustantivos
(ej.:
Comí muchas manzanas)
Sustituyen a los sustantivos,
acompañan a los verbos
(ej: Comí muchas)
Acompañan a verbos, adjetivos
u otros adverbios. (ej: Corre
bastante, Es bastante listo, Vive
bastante cerca)