Este documento presenta la información personal y académica de Margarita Romero Alvarado, incluyendo sus competencias genéricas y disciplinarias, así como detalles sobre su programa de estudio como software, hardware de computadoras, instalación y uso seguro de equipos, y conexión de dispositivos periféricos.

2. Cetís N° 109Operación de equipo de computo4 horas a la semanaMargarita Romero AlvaradoElvira Hernández Teodoro2°A aula: 6Laboratorio n°1*INFORMATICA*

3. DIRECCION: privada cedro n°314 col. Santa ElenaCel.:8332346771Correo: elvi_saori95@hotmail.comFacebook: saori HernándezDescripción personal: morena, delgada de mediana estatura, ojos café oscuro cabello lacio negro.¿Qué me gusta?: salir con mis amigas , me gusta todo lo que tenga que ver con las matemáticas y la informática etc.¿Qué no me gusta?: las personas q dicen ser lo q no son y las que nomas se acercan por interés, no me gusta la química etc. A que me comprometo para acreditar: echarle muchas ganas aun que no va a ser problema pasar con buenas calificaciones.

4. *PROGRAMA DE ESTUDIO*

5. Competencias genéricasSe conoce y valora a sí mismo y aborda Problemas y retos teniendo en cuenta los Objetivos que persigue.Escucha, interpreta y emite mensajes Pertinentes en distintos contextos Mediante la utilización de medios, códigos Y herramientas apropiadas.Desarrolla innovaciones y propone Soluciones a problemas a partir de métodos establecidos.Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva.Participa y colabora de manera efectiva En equipos diversoCompetencias disciplinariasRelaciona la estructura física de la Tierra y la interrelación de sus procesos con fenómenos y desastres naturales.Se identifica como ser histórico y social en contextos locales, nacional e internacional.Interpreta textos literarios a partir de su contenido, sus características formales y el contexto histórico y cultural en el que se produjeron.Argumenta la naturaleza de la ciencia como un proceso de construcción social del conocimiento de carácter colaborativo e interdisciplinario.

6. *SECUENCIAS DIDACTICAS*

7. *TEMAS*

8. *PRACTICAS Y EJERCICIOS*

9. *INSTRUENTOS DE EVALUACIO*

10. *EVIDENCIAS*

11. *BIBLIOGRAFIA*Naci el día 25 de junio del año 1995 en el estado de Veracruz donde estudie en el kínder JUAN ESCUTIA donde curse tres años. Al acabar el preescolar ingrese a la escuela primaria “”Al estar cursando cuarto año mi familia decidió mudarse al estado de Tamaulipas donde empecé a estudiar quinto año en la esc. Primaria francisco medina Cedillo al acabar el año mis padres decidieron cambiarme de escuela MATIAS S. CANALES en la cual termine la primaria.Después de terminar la primaria nos cambiamos de domicilio en el cual es a donde ahora vivo Altamira Sta. Elena Ingrese a la esc. secundaria AURORA CRUS DE MORA “SEC. TEC. Nº 85” donde estudie taller de contabilidad.

12. SOFTWARE En computación, el software -en sentido estricto- es todo programa o aplicación programado para realizar tareas específicas. El término "software" fue usado por primera vez por John W. Tukey en 1957.Algunos autores prefieren ampliar la definición de software e incluir también en la definición todo lo que es producido en el desarrollo del mismo.La palabra "software" es un contraste de "hardware"; el software se ejecuta dentro del hardware.El software en sentido amplioUna definición más amplia de software incluye mucho más que sólo los programas. Esta definición incluye:- La representación del software: programas, detalles del diseño escritos en un lenguaje de descripción de programas, diseño de la arquitectura, especificaciones escritas en lenguaje formal, requerimientos del sistema, etc.- El conocimiento de la ingeniería del software: Es toda la información relacionada al desarrollo de software (por ejemplo, cómo utilizar un método de diseño específico) o la información relacionada al desarrollo de un software específico (por ejemplo, el esquema de pruebas en un proyecto). Aquí se incluye información relacionada al proyecto, información sobre la tecnología de software, conocimiento acerca de sistemas similares y la información detallada relacionada a la identificación y solución de problemas técnicos.

13. Hardware típico de una computadoraEl típico hardware que compone una computadora personal es el siguiente:• Su chasis o gabinete• La placa madre, que contiene: CPU, cooler, RAM, BIOS, buses (PCI, USB, HyperTransport, CSI,AGP, etc) • Fuente de alimentación• Controladores de almacenamiento: IDE, SATA, SCSI• Controlador de video• Controladores del bus de la computadora (paralelo, serial, USB, FireWire), para conectarla a periféricos• Almacenamiento: disco duro, CD-ROM, disquetera, ZIP driver y otros• Tarjeta de sonido• Redes: módem y tarjeta de redEl hardware también puede incluir componentes externos como:• Teclado• Mouse, trackballs• Joystick, gamepad, volante• Escáner, webcam• Micrófono, parlante• Monitor (LCD, o CRT)• Impresora

15. INSTALAR EL EQUIPO DE CÓMPUTO CONFORME A LA REGLA DE SEGURIDAD EHIGIENE1.Asegurece de que su computadora está apagada.2. Localice un puerto serie libre de 9 pines.3. Conecte el conector serie del mouse en el puerto serie, apriételos tornillos. Precaución: El conector serie solo se ajusta en una dirección en el puerto, no lo fuerce.4. Encienda su computadora.Instalación del Software Nota: Antes de instalar el software Mouse Driver Versión 4.1, verifique sisu sistema DOS o Windows ha sido configurado para otro mouse. Siesta presente otro Software de mouse, retírelo. En la actualización delos archivos del sistema, su computadora tratará deidentificar y remover otros drivers para prevenir conflictos con el driver AMOUSE. Por ejempló, el driver en el AUTOEXEC.BAT es removido. Esto permite al des instalador del mouse el reconocer que parámetros son necesarios dejar en el sistema. No edite el texto REM (de instalación delmouse) ola facilidad de desinstalación podría no trabajar adecuadamente. Si usted retiró elSoftware de otro mouse, debe reiniciar su computadora para que los nuevos valores tengan efecto.

16. ubicar el lugar adecuado, uso de mobiliario y equipo de ergonómico de acuerdo a laspolíticas de seguridad e higienesería impensable no contar con una computadora encasa. Y es que la PCrealmente nos alivia la vida. Pero es más fácil si encontramos el espacio idealdonde ubicarla y realizar nuestro trabajo con comodidad. Como todo elementoimportante, necesita un lugar estratégico en el que la luz y la ventilaciónjueguen a su favor. De preferencia, la podemos colocar en uno de los extremosdel estudio o el dormitorio opuestos a una ventana para que no se llene depolvo (aunque hay que limpiarla todos los días y ponerle un cobertor).Encuanto a muebles, los esquineros son muy útiles porque su posición diagonalda una sensación de mayor amplitud. Además, hay modelos consubdivisiones para otros artículos de escritorio, como el porta lapiceros, archivero de documentos y una repisa superior para poner libros. si se trata de una desktop p o computadora de escritorio, debemos tomarprecauciones en torno a los cables. Es recomendable contar con una instalaciónde cable a tierra y distribuirlos ordenadamente para no ocasionar un cortocircuito. Así mismo, debemos protegernos del brillo del monitor con un protectorde pantalla (que más que protegerla, nos ahorra muchos problemas de vista).En el caso de la laptop o computadora portátil, basta con destinarle una mesa y tener un enchufe cerca. Eso sí, mientras no la usemos hay que taparla con una tela gruesa y no dejar de sacudir el polvo. Ya sea que trabajemos con una PC de escritorio o una portátil, lo mejor es utilizaruna silla gradual que se adapte a la altura que hay entre nuestros ojos y lapantalla, a fin de no causar contracturas musculares.

17. Trasladar el equipo de cómputo de acuerdo a las medidas de seguridadLa absorción del sonido, para ser eficaz, se obtiene a través de: 1. Insonoración del techo, suelo y paredes en la medida en que éstas no incluyan cristales. Se revisten de placas escayola perforadas, de corcho aglomerado o de metal perforado recubierto de fibra de vidrio. El material de insonoración debe disponerse con una caída sobre los muros con una altura de al menos un metro. Un revestimiento del suelo de base plástica o moqueta permite eliminar una parte de la reflexión de las ondas sonoras. Los revestimientos plásticos presentan la ventaja de permitir una limpieza fácil, además de no presentar problemas de cargas estáticas. Las paredes de vidrio deben evitarse, ya que reflejan perfectamente los ruidos. 2. Por uso de mobiliario de madera. 3. Por insonoración de las máquinas, equipándolas: - De carcasas de insonoración. - De bloques anti vibraciones colocados bajo las peanas. La limitación de la transmisión de ruidos por la estructura de los edificios, las paredes o los equipamientos permanentes es un problema de construcción. Estos ruidos, de orígenes muy diversos, son debidos al contacto de un elemento con una parte cualquiera de la estructura. Las soluciones más habituales son: - Calidad de la construcción. - Revestimientos insonoros de los suelos. - Uso de baldosas flotantes. Se colocan sobre un material que aísla el suelo y lleva un revestimiento. La transmisión de ruidos procedentes del exterior es muy difícil de evitar. Tabiques pesados (350 kg/m²) realizados con cámaras de 15 cm los absorben; tabiques dobles de menor espesor, pero separados por un intervalo mayor y, en la medida de lo posible, rellenos de materia absorbente, los limitan igualmente. INSTALACIONES ELÉCTRICAS Y TEMPERATURA AMBIENTAL. Suministro de Energía Eléctrica. Todas las computadoras dependen vitalmente del suministro de energía eléctrica. Si este suministro falla, el sistema queda totalmente fuera de juego inmediatamente y durante el tiempo que el fallo dure, pudiendo también verse afectados los sistemas de aire acondicionado y de protección de incendios.

18. Conectar y desconectar los diferentes dispositivos (CPU, monitor, teclado, ratón, impresora, proyector de datos móvil). Este tema se refiere a todo lo que nosotros debemos de tener en cuenta a la horade conectar un equipo de cómputo. Es indispensable tener en cuenta esto ya quecomo todos sabemos un equipo va conectado a la corriente eléctrica y si notenemos precaución podemos sufrir terribles accidentes, por eso a continuación semuestra una lista de medidas de seguridad para la conexión del equipo:1. Asegurarse de tener todos los componentes y cables del equipo. 2. Desenredar bien los cables del equipo y asegurarse de que no esté roto el aislante. 3. Antes de conectar los cables ponerse guantes aislantes de corriente para evitar una descarga. 4. Asegurarse de que la toma de corriente eléctrica donde vamos a conectar nuestro equipo sea la adecuada. 5. Conectar correctamente cada uno de los cables del regulador, supresor de picos, no break y la computadora para no tener ningún problema. Ahora si con estas medidas de seguridad vamos a poder conectar correctamente nuestro equipo y sin ningún problema o accidente.

19. . Utilizar los equipos de protección contra variaciones de corriente (regulador, supresor de picos y no break).Un no-break consta básicamente de un conjunto de baterías recargables y circuitos electrónicos de inversión (que convierten corriente directa en alterna) y de control quedetectan el momento en que se presenta una falla en el suministro de energía; al detectar la falla proporciona una tensión útil proveniente de la carga eléctrica almacenada en las baterías. Este respaldo se mantiene hasta que la energía de las baterías se agota o hasta que el suministro de energía normal se restablece; alocurrir esto ultimo el sistema recarga las baterías. Los No Break protegen el sistema operativo de su computadora y permiten seguir trabajando en caso de un apagón. También previenen la pérdida de información cuando se va la luz, proveyendo energía regulada que protege su computadora contra picos y variaciones de voltaje.1.-El no-break es para usarse en aparatos electrónicos como computadoras; no sedeben conectar aparatos con motor eléctrico, ni impresoras láser pues este tipo de equipos dañaran el no-break.2.-Cuando el equipo alcanza el máximo tiempo de respaldo lo indica haciendo que laalarma audible pase de un “bip” intermitente a un tono continuo. Evite que suceda esto3.-Si el no-break emplea fusibles intercambiables, seleccione uno de la misma capacidad cuando alguno de estos requiera reemplazo.4.-En ocasiones el no-break mandará una señal sonora a pesar de que no haya sucedido una falta de energía; esto se debe a que cuando la tensión de línea es o muy baja o muy alta, comienza a ajustar (regular) la tensión de salida para no dañar los equipos conectados. La señal se interrumpirá al restablecerse las condiciones normales.5.-Instale el no-break bajo techo y alejado del calor o la humedad excesivos.6.-Mantenga suficiente espacio alrededor del no-break para que permanezca adecuadamente ventilado.7.-No abra el interior del no-break.8.-No conecte reguladores u otros no- breaks ala salida o entrada del mismo.

21. SECUENCIA DOS

22. TEMAS*En equipo de cuatro investigar los diferentes tipos de Sistemas operativos que existen, su clasificación, y las aplicaciones que tienen Con la información de la actividad anterior realizar material didáctico, en cartulinas, fomi o cualquier papel útil para generar en forma creativa y grafica una exposición clara y precisa..*En equipo de dos o tres alumnos realizar un manual en el software de Microsoft Word como apoyo para los usuarios inexpertos en el uso de las funciones del sistema operativo.Los puntos a desarrollar son:a) Establecer las funciones de un Sistema Operativo. b) Identificar los recursos que administra el Sistema Operativo. c) Detallar la asignación de servicios para los programas. d) Ubicar los servicios de identificación de los mandatos de los usuarios. Una vez desarrollado el manual compartirlo en el blog * Realizar un diagrama de flujo con las diversas aplicaciones de las herramientas del sistema en la preservación del equipo e insumos donde las variantes son: Sistemas de protección de la integridad de la información y del software (medidas de seguridad de seguridad y antivirus) Uso de programas de búsqueda de errores en discos. Aplicación del desfragmentador Utilizar el liberador de espacio Aplicar tareas programadas.

23. En equipos de cinco alumnos realizar un wiki en un periodo de tres días donde desarrollen el tema: . Administración del uso de insumos en la operación del equipo de cómputo. Donde expliquen los puntos centrales: a) Identificar las características de los insumos -marcas y compatibilidad- (en este punto hacer uso de tablas) b) Utilizar en forma eficaz los insumos. (en este punto adjuntar las ligas y bibliografía que se uso como punto de apoyo para el lector) c) Reciclar insumos. ( citar ejemplos de la red o de revistas o libros, hacer sugerencias, no olvidar la bibliografía) Una vez terminado el wiki enlazarlo al blog de la materia y enviar la liga al docente.

24. ACTIVIDADRealizar una autoevaluación del blog mediante una lista de cotejo proporcionada por el docente, con la finalidad de mejorarlo en caso de ser necesario, una vez evaluado, solicitar dos comentarios de familiares con respecto al manejo de la información del blog, posteriormente enviar al docente la evaluación junto con un comentario de lo que aprendió en la presente unidad y la liga del blog

25. ¿QUÉ ES UN SISTEMA OPERATIVO?En el origen de la historia de las computadoras ( hace unos cuarenta años), los sistemas operativos no existían y la introducción de un programa para ser ejecutado se convertía en un increíble esfuerzo que solo podía ser llevado a cabo por muy pocos expertos. Esto hacia que las computadoras fueran muy complicadas de usar y que se requiriera tener altos conocimientos técnicos para operarlas. Era tan complejo su manejo, que en algunos casos el resultado llegaba a ser desastroso.Un sistema operativo es el encargado de brindar al usuario una forma amigable y sencilla de operar, interpretar, codificar y emitir las ordenes al procesador central para que este realice las tareas necesarias y especificas para completar una orden.El sistema operativo, es el instrumento indispensable para hacer de la computadora un objeto útil. Bajo este nombre se agrupan todos aquellos programas que permiten a los usuarios la utilización de este enredo de cables y circuitos, que de otra manera serian difíciles de controlar. Un sistema operativo se define como un conjunto de procedimientos manuales y automáticos, que permiten a un grupo de usuarios compartir una instalación de computadora eficazmente.

26. INTERFAZ DE LÍNEA DE COMANDOS.La forma de interfaz entre el sistema operativo y el usuario en la que este escribe los comandos utilizando un lenguaje de comandos especial. Los sistemas con interfaces de líneas de comandos se consideran más difíciles de aprender y utilizar que los de las interfaces gráficas. Sin embargo, los sistemas basados en comandos son por lo general programables, lo que les otorga una flexibilidad que no tienen los sistemas basados en gráficos carentes de una interfaz de programación.INTERFAZ GRÁFICA DEL USUARIO.Es el tipo de visualización que permite al usuario elegir comandos, iniciar programas y ver listas de archivos y otras opciones utilizando las representaciones visuales (iconos) y las listas de elementos del menú. Las selecciones pueden activarse bien a través del teclado o con el mouse. FUNCIONES DE LOS SISTEMAS OPERATIVOS.Interpreta los comandos que permiten al usuario comunicarse con el ordenador.Coordina y manipula el hardware de la computadora.Organiza los archivos en diversos dispositivos de almacenamiento.Gestiona los errores de hardware y la pérdida de datos.Servir de base para la creación del software logrando que equipos de marcas distintas funcionen de manera análoga, salvando las diferencias existentes entre ambos.Configura el entorno para el uso del software y los periférico. En caso de estar conectado a una red, el sistema operativo se convierte en la plataforma de trabajo de los usuarios y es este quien controla los elementos o recursos que comparten.

27. CLASIFICACIÓN DE LOS SISTEMAS OPERATIVOS.Sistemas Operativos de multiprogramación (o Sistemas Operativos de multitarea):Se distinguen por sus habilidades para poder soportar la ejecución de dos o más trabajos activos (que se están ejecutado) al mismo tiempo. Esto trae como resultado que la Unidad Central de Procesamiento (UCP) siempre tenga alguna tarea que ejecutar, aprovechando al máximo su utilización.

28. Sistema Operativo Monotareas: Los sistemas operativos Monotareas son más primitivos y es todo lo contrario al visto anteriormente, es decir, solo pueden manejar un proceso en cada momento o que solo puede ejecutar las tareas de una en una. Por ejemplo cuando la computadora está imprimiendo un documento, no puede iniciar otro proceso ni responder a nuevas instrucciones hasta que se termine la impresión.

29. Sistema Operativo Monousuario:Los sistemas mono usuarios son aquellos que nada más puede atender a un solo usuario. Estos tipos de sistemas son muy simples, porque todos los dispositivos de entrada, salida y control dependen de la tarea que se está utilizando. Y están orientados principalmente por los microcomputadores.

30. Sistema Operativo Multiusuario: Este tipo de sistemas se emplean especialmente en redes. En otras palabras consiste en el fraccionamiento del tiempo (timesharing).

31. Sistemas Operativos por lotes: Procesan una gran cantidad de trabajos con poca o ninguna interacción entre los usuarios y los programas en ejecución. Se reúnen todos los trabajos comunes para realizarlos al mismo tiempo, evitando la espera de dos o más trabajos como sucede en el procesamiento en serie. Sistemas Operativos de tiempo real: Son aquellos en los cuales no tiene importancia el usuario, sino los procesos. Por lo general, están subutilizados sus recursos con la finalidad de prestar atención a los procesos en el momento que lo requieran. se utilizan en entornos donde son procesados un gran número de sucesos o eventos.

32. Sistemas Operativos de tiempo compartido: Permiten la simulación de que el sistema y sus recursos son todos para cada usuario. Los principales recursos del sistema, el procesador, la memoria, dispositivos de E/S, son continuamente utilizados entre los diversos usuarios, dando a cada usuario la ilusión de que tiene el sistema dedicado para sí mismo. Esto trae como consecuencia una gran carga de trabajo al Sistema Operativo, principalmente en la administración de memoria principal y secundaria.

33. Sistemas Operativos distribuidos: Permiten distribuir trabajos, tareas o procesos, entre un conjunto de procesadores. Puede ser que este conjunto de procesadores esté en un equipo o en diferentes, en este caso es trasparente para el usuario. Los sistemas distribuidos deben de ser muy confiables, ya que si un componente del sistema se compone otro componente debe de ser capaz de reemplazarlo.

34. Sistemas Operativos de red: Son aquellos sistemas que mantienen a dos o más computadoras unidas a través de algún medio de comunicación (físico o no), con el objetivo primordial de poder compartir los diferentes recursos y la información del sistema. El primer Sistema Operativo de red estaba enfocado a equipos con un procesador Motorola 68000, pasando posteriormente a procesadores Intel como Novell NetWare. Los Sistemas Operativos de red más ampliamente usados son: Novell NetWare, Personal NetWare, LAN Manager, Windows NT Server, UNIX, LANtastic.

35. Sistemas Operativos paralelos: En estos tipos de Sistemas Operativos se pretende que cuando existan dos o más procesos que compitan por algún recurso se puedan realizar o ejecutar al mismo tiempo. En UNIX existe también la posibilidad de ejecutar programas sin tener que atenderlos en forma interactiva, simulando paralelismo (es decir, atender de manera concurrente varios procesos de un mismo usuario). Así, en lugar de esperar a que el proceso termine de ejecutarse (como lo haría normalmente), regresa a atender al usuario inmediatamente después de haber creado el proceso. Ejemplos de estos tipos de Sistemas Operativos están: Alpha, PVM, la serie AIX, que es utilizado en los sistemas RS/6000 de IBM.MANUALTEMA A) Establecer las funciones de un Sistema OperativoTiene 2 funciones esenciales completamente distintas:1.Simplificar el manejo de la computadora-ADMINISTRACION DE TRABAJOS Cuando existen varios programas en espera de ser procesados, el sistema operativo debe decidir el orden de procesamiento de ellos, así como asignar los recursos necesarios para su proceso.- UTILERIAS PARA ARCHIVOS Manejan información de los archivos tales como imprimir, clasificar, copiar, etc.- RECUPERACION DE ERRORES El sistema operativo contiene rutinas que intentan evitar perder el control de una tarea cuando se suscitan errores en la transferencia de información hacia y desde los dispositivos de entrada / salida.2. Administrar los recursos de la computadora- ADMINISTRACION DE RECURSOS Mediante está función el sistema operativo está en capacidad de distribuir en forma adecuada y en el momento oportuno los diferentes recursos (memoria, dispositivos, etc.,...) entre los diversos programas que se encuentran en proceso, para esto, lleva un registro que le permite conocer que recursos están disponibles y cuales están siendo utilizados, por cuanto tiempo y por quien, etc.-ADMINISTRACION DE LA MEMORIA Supervisa que áreas de memoria están en uso y cual están libre, determina cuanta memoria asignará a un proceso y en qué momento, además libera la memoria cuando ya no es requerida para el proceso.-CONTROL DE OPERACIONES DE ENTRADA Y SALIDA Mediante esta actividad el sistema operativo decide que proceso hará uso del recurso, durante cuánto tiempo y en qué momento.Otras Funciones del Sistema Operativo-Aceptar los trabajos y conservarlos hasta su finalización.-Detectar errores y actuar de modo apropiado en caso de que se produzcan.-Controlar las operaciones de E/S.-Controlar las interrupciones.-Planificar la ejecución de tareas.-Entregar recursos a las tareas.-Retirar recursos de las tareas.-Proteger la memoria contra el acceso indebido de los programas.-Soportar el multi acceso.-Proporcionar al usuario un sencillo manejo de todo el sistema.-Aprovechar los tiempos muertos del procesador.-Compartir los recursos de la máquina entre varios procesos al mismo tiempo.-Administrar eficientemente el sistema de cómputo como un todo armónico.-Permitir que los diferentes usuarios se comuniquen entre sí, así como proteger los unos de otros.-Permitir a los usuarios almacenar información durante plazos medianos o largos-Dar a los usuarios la facilidad de utilizar de manera sencilla todos los recursos, facilidades y lenguajes de que dispone la computadora.-Administrar y organizar los recursos de que dispone una computadora para la mejor utilización de la misma, en beneficio del mayor número posible de usuarios.-Controlar el acceso a los recursos de un sistema de computadoras.

36. TEMA B) Identificar los recursos que administra el sistema operativo.Administración de recursos Sirven para administrar los recursos de hardware y de redes de un sistema informático, como el CPU, memoria, dispositivos de almacenamiento secundario y periféricos de entrada y de salida. En resumen, el sistema operativo debe llevar la cuenta acerca de quién está usando qué recursos; otorgar recursos a quienes los solicitan (siempre que el solicitante tenga derechos adecuados sobre el recurso); y arbitrar en caso de solicitudes conflictivas.

37. TEMA C) Detallar la asignación de servicios para los programas.SERVICIOS: Sistema de sucesos COM+ Este servicio admite la notificación de sucesos del sistema para componentes COM+, lo que proporciona una distribución automática de sucesos a los componentes COM suscritos. Aplicación de sistema COM+ Este servicio administra la configuración y el seguimiento de los componentes basados en COM+. Servicio de informes de error Éste es un servicio opcional que permite la realización automática de informes de error...SSL de HTTP Este servicio implementa HTTP seguro (HTTPS) para el servicio HTTP, a través de Secure Sockets Layer (SSL).Servicios IPSec Este servicio permite Seguridad del protocolo Internet (IPSec), lo que proporciona seguridad de un extremo a otro entre clientes y servidores de redes TCP/IP. Microsoft Search Este servicio permite la indización de la información almacenada en el servidor. Proveedor de instantáneas de software de Microsoft Este servicio administra las Instantáneas de volumen basadas en software obtenidas por el Servicio de instantáneas de volumen de Microsoft. Inicio de sesión de red Este servicio permite el uso de un canal seguro entre el servidor de Exchange Server y un controlador de dominio. Este servicio es necesario para que los usuarios puedan tener acceso a los buzones del servidor de Exchange Server y para cualquier servicio que utilice una cuenta de dominio para iniciarse. Registros y alertas de rendimiento Este servicio recopila datos de rendimiento de equipos locales o remotos basados en parámetros de programación previamente configurados, y a continuación escribe los datos en un registro o desencadena una alerta. Registro remoto Este servicio permite a los usuarios modificar la configuración del Registro de forma remota. Notificación de sucesos del sistema Este servicio supervisa los sucesos del sistema y los notifica a los suscriptores del Sistema de sucesos COM+.

38. DIAGRAMA DE FLUJO

39. WIKI

40. ADMINISTRACIÓN DEL USO DE INSUMOS EN LAOPERACIÓN DEL EQUIPO DE CÓMPUTO.TEMA A) IDENTIFICAR LAS CARACTERÍSTICAS DE LOSINSUMOS -MARCAS Y COMPATIBILIDADSon todas aquellas relativas a las computadoras o periféricos que permiten obtener productos de materia prima. El insumo es un bien consumible utilizado en otro bien. Este término, equivalente en ocasiones al de materia prima. Son aquellos, componentes que tienen la computadora o algún otro artículo relacionado con la informática. Los insumos informáticos son los combustibles utilizados para sacar mejor provecho de estos bienes tales como: tóneres, cartuchos de cinta, hojas de impresión, aires comprimidos y espumas de limpieza, estopas, brochas, alcoholisopropilico, etc. Existen múltiples formas de clasificarlos. Básicamente los podemos dividir endos: Trabajo (o mano de obra) y capital. Este capital es el que se conoce como capital "físico o productivo" (maquinaria, equipo, instalaciones, tecnología en general), que es distinto al capital "financiero"(líquido).Por lo general los insumos se miden en "flujos", en lugar de "niveles" (stocks).Los insumos para su análisis pueden ser considerados también como insumos fijos o insumos variables. Si el insumo trabajo es fijo entonces se considerará variable el capital, y si se considera el insumo capital como fijo, entonces el trabajo sería el insumo variable.