Este documento describe cuatro modelos de enseñanza: 1) normativo, reproductivo y pasivo, donde el docente transmite el conocimiento y el alumno debe ser atento; 2) iniciativo germinal, donde el docente propone situaciones y el alumno busca y organiza información; 3) aproximativo y constructivo, donde el alumno busca soluciones y se construye el saber; y 4) constructivo, autorregulado e interactivo, donde el aprendizaje es autónomo en un entorno tecnológico.