Cuadro comparativo
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El documento compara las características de la Web 1.0, Web 2.0 y Web 3.0. La Web 1.0 se caracteriza por páginas fijas con control total del presentador de la información. La Web 2.0 se caracteriza por las webs creadas por los usuarios y la edición de software. La Web 3.0 se caracteriza por búsquedas inteligentes en la nube, pero requiere estandarizar los códigos semánticos.
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Web 1.0, 2.0 y 3.0
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web 1.0, 2.0 y 3.0
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Arbol del Problema
Los piratas informáticos crean correos electrónicos y sitios web falsos con virus para robar datos e infectar ordenadores, utilizando métodos engañosos como noticias sobre celebridades para atraer la atención de las personas y llevarlas a estos sitios peligrosos, lo que puede resultar en el robo y distribución de archivos e información sin el consentimiento de sus propietarios.
DERECHO INFORMATICO
El documento habla sobre la conferencia "Construcción del conocimiento en una comunidad digital" donde se expresó que las escuelas de Caacupé se están digitalizando y conectando, lo que será el futuro de la educación. También menciona las amenazas cibernéticas como virus, spam, robo de información personal y cómo los piratas informáticos operan como empresas exitosas debido a la falta de regulación y control.
Web 1 web 2 web 3
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Administración de contenidos
Este documento trata sobre la administración de contenidos web. Explica que es importante establecer políticas para la creación, administración y mantenimiento del contenido de un sitio web. También destaca la importancia de capturar la información en la fuente donde se produce para mantener los sitios web actualizados. Finalmente, introduce los sistemas de gestión de contenidos como herramientas que facilitan la administración de sitios web sin necesidad de conocimientos de programación.
Martyn
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Bersy riascos p 10 1
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Camilo
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Cuadro comparativo web
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La evolución de la web ha pasado por 5 etapas principales (Web 1.0, 2.0, 3.0, 4.0, 5.0) que han ido haciendo la web más dinámica e interactiva. La Web 1.0 era solo de lectura, mientras que la Web 2.0 permitió la interacción y colaboración entre usuarios a través de redes sociales y wikis. La Web 3.0 agregó contenido semántico y permitió que las máquinas encuentren información relevante. La Web 4.0 mejorará la experiencia mediante
Cuadro comparativo de la Web
La Web no es sinónimo de Internet, sino un subconjunto de Internet que contiene información a la que se puede acceder usando un navegador (Ariño, M. L. (Marzo de 2018). Historia de la Web, 1.0, 2.0, 3.0, y 4.0. Santiago de Surco, Lima, Peru. Recuperado el 26 de Septiembre de 2020 de https://umch.edu.pe/arch/hnomarino/74_Historia%20de%20la%20Web.pdf)
Web nicolas
La web ha evolucionado desde la Web 1.0 estática hasta la propuesta de una Web 6.0 hiperinteractiva. Cada versión introduce nuevas características como la dinamicidad, participación de usuarios, semántica y accesibilidad multiplataforma. Por otro lado, la web oscura y profunda permiten publicar contenido anónimamente pero también albergan riesgos de ilegalidad y falta de regulación.
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Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
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Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
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Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
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200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
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Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
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ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
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Cuadro comparativo
- 1. CUADRO COMPARATIVO INSTITUCION EDUCATIVA EUSTAQUIO PALACIOS EDINSON LONDOÑO AYALA 10-9 2018
- 2. CUADRO COMPARATIVO WEB 1.0 WEB 2.0 WEB 3.0 CARACTERISTI CAS VENTAJAS DESVENTAJAS CARACTERISTI CAS VENTAJAS DESVENTAJAS CARACTERISTI CAS VENTAJAS DESVENTAJAS Todas sus paginas se creaban de forma fija y muy pocas veces se actualizan. Exposición al mundo entero a través de Internet. El presentador de la información tiene total control y autoridad de lo publicado. Su tecnología está asociada con HTML, JavaScript 1.0. La comunicación es pasiva. Las webs creadas por los usuarios como valor clave de la web. Usando plataformas de auto- edición Software legal Disponibles desde cualquier lugar. Multiplatafor ma Generalmente no se sabe en manos de quién caen los datos ni que uso se va a hacer de ellos. Puede que el servicio sea gratis hoy y mañana no. Búsquedas inteligentes. Más rapidez. Computación en la nube Los buscadores encuentran información relevante más fácilmente. Es mucho más sencillo hacer modificacione s al diseño o compartir información. La complejidad de la codificación semántica, es necesario unificar los estándares semánticos, otro laborioso proceso.