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Curso: Nuevas Tecnologías            Alumno: Rocio Alvarez Ruiz                       Fecha: 22 de Septiembre de 2010
  Maestro: César Hernández             Tema: Diferentes Herramientas en la Red con Visión Educativa




Instrucciones: Llena el siguiente recuadro con los datos que te pide el formato. Apóyate en las fuentes subministradas por el
               maestro.

Objetivo: Que el estudiante reconozca las diferentes fuentes libres de herramientas educativas en la red y conozca su
funcionalidad.


Herramienta Función de esta Herramientas                                           Paginas o links de herramientas en la red
s de la Web
    2.0
   Blogs       Un blog, o en español también una bitácora, es un sitio http://blogeducativo.blogia.com/
               web periódicamente actualizado que recopila
               cronológicamente textos o artículos de uno o varios
               autores, apareciendo primero el más reciente, donde el
               autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo
               que crea pertinente. El nombre bitácora está basado en
               los cuadernos de bitácora, cuadernos de viaje que se
               utilizaban en los barcos para relatar el desarrollo del viaje
               y que se guardaban en la bitácora. Aunque el nombre se
               ha popularizado en los últimos años a raíz de su
               utilización en diferentes ámbitos, el cuaderno de trabajo
               o bitácora ha sido utilizado desde siempre.

               http://es.wikipedia.org/wiki/Blog

   Wikis       Un wiki (o una wiki) (del hawaiano wiki, «hacer las http://www.isabelperez.com/taller1/wiki_usa.ht
               cosas de forma sencilla y rápida») es un sitio web cuyas m
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          páginas pueden ser editadas por múltiples voluntarios a
          través del navegador web. Los usuarios pueden crear,
          modificar o borrar un mismo texto que comparten. Los
          textos o «páginas wiki» tienen títulos únicos. Si se escribe
          el título de una «página wiki» en algún lugar del wiki
          entre dobles corchetes (...), esta palabra se convierte en
          un «enlace web» a la página wiki.

          http://es.wikipedia.org/wiki/Wiki

Podcast   El podcast consiste en la distribución de archivos http://podcastedu.wordpress.com/
          multimedia (normalmente audio o vídeo, que puede
          incluir texto como subtítulos y notas) mediante un sistema
          de redifusión (RSS) que permita suscribirse y usar un
          programa que lo descarga para que el usuario lo escuche
          en el momento que quiera. No es necesario estar suscrito
          para descargarlos.

          http://es.wikipedia.org/wiki/Podcasting
Video     El vídeo o video3 es la tecnología de la captación, http://www.youtube.com/watch?
          grabación, procesamiento, almacenamiento, transmisión v=nZ6hXGwbBIM
          y reconstrucción por medios electrónicos digitales o
          analógicos de una secuencia de imágenes que
          representan escenas en movimiento. Etimológicamente la
          palabra video proviene del verbo latino video, vides,
          videre, que se traduce como el verbo ‘ver’. Se suele
          aplicar este termino a la señal de vídeo y muchas veces se
          la denomina «el vídeo» o «la vídeo» a modo de
3



         abreviatura del nombre completo de la misma.

         La tecnología de vídeo fue desarrollada por primera vez
         para los sistemas de televisión, pero ha derivado en
         muchos formatos para permitir la grabación de vídeo de
         los consumidores y que además pueda ser visto a través
         de Internet.

         http://es.wikipedia.org/wiki/V%C3%ADdeo
Flickr   Flickr es un sitio web que permite almacenar, ordenar, http://www.flickr.com/
         buscar, vender1 y compartir fotografías y videos en línea.

         Actualmente Flickr cuenta con una importante
         comunidad de usuarios que comparte las fotografías y
         videos creados por ellos mismos. Esta comunidad se rige
         por normas de comportamiento y condiciones de uso que
         favorecen la buena gestión de los contenidos.

         La popularidad de Flickr se debe fundamentalmente a
         su capacidad para administrar imágenes mediante
         herramientas que permiten al autor etiquetar sus
         fotografías y explorar y comentar las imágenes de otros
         usuarios.

         Flickr cuenta con una versión gratuita y con otra de
         pago, llamada pro. Actualmente, los suscriptores de
         cuentas gratuitas pueden subir videos en calidad normal
         y 100 MB en fotos al mes, mientras que los suscriptores de
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            cuentas pro disponen de espacio de almacenamiento y
            ancho de banda ilimitado, así como la opción de subir
            videos en HD.

            http://es.wikipedia.org/wiki/Flickr


Slideshare Un espacio gratuito donde los usuarios pueden enviar www.slideshare.net
           presentaciones    Powerpoint u OpenOffice,             que
           luego quedan almacenadas en formato Flash para ser
           visualizadas online. Es una opción interesante para
           compartir presentaciones en la red. Admite archivos de
           hasta 20 Mb de peso, sin transiciones entre diapositivas.

            Una vez subida y procesada, las convierte en formato
            flash, ya la tenemos disponible a través de una dirección
            web pública, no hay opciones de privacidad, y la
            podemos ver a través de esa Url en tamaño normal o
            completo. También nos permite compartirla a través de
            correo electrónico o meterlo con su propio reproductor en
            nuestra página web.

            Una vez subida y pública, podemos añadirle comentarios.

            http://alerce.pntic.mec.es/bmarco1/pagina_web/slideshare.
            htm
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Plataforma                                                             http://www.cursoselearning.com/ejemplos.html
s Virtuales   Es el medio en la WWW en el cual los educadores y http://www.asociacionelearning.com/aula_virt
              educandos se encuentran para realizar actividades que                         ual/
              conducen al aprendizaje.                                       http://www.formacionincendios.org/
                                                                         http://www.capiosanidad.es/UserController
              El aula virtual no debe ser solo un mecanismo para la
              distribución de la información, sino que debe ser un
              sistema adonde las actividades involucradas en el
              proceso de aprendizaje puedan tomar lugar, es decir que
              debe permitir interactividad, comunicaron, aplicación de
              los conocimientos, evaluación y manejo de la clase.

              Las aulas virtuales hoy toman distintas formas y medidas,
              y hasta son llamadas con distintos nombres. Algunas son
              sistemas cerrados en los que el usuario como instructor de
              una clase, tendrá que volcar sus contenidos y limitarse a
              las opciones que fueron pensadas por los creadores del
              espacio virtual, para desarrollar su curso. Otras se
              extienden a lo largo y a lo ancho de la red usando el
              hipertexto como su mejor aliado para que los alumnos no
              dejen de visitar o conocer otros recursos en la red
              relacionados en la clase.

                         http://platafovirtualejer.galeon.com/
   Redes      Una red social es una estructura social compuesta de                 www.youtube.com
  sociales    personas , las cuales están conectadas por uno o varios              www.facebook.com
              tipos de relaciones, tales como amistad, parentesco,                  www.twitter.com
              intereses comunes, intercambios económicos, relaciones                Yahoo respuestas
6



             sexuales, o que comparten creencias, conocimiento o            www.hi5.com
             prestigio.

             Una red social es un mapa de todos los lazos relevantes
             entre todos los nodos estudiados. Se habla en este caso de
             redes "sociocéntricas" o "completas". Otra opción es
             identificar la red que envuelve a una persona (en los
             diferentes contextos sociales en los que interactúa); en
             este caso se habla de "red personal".

             La red social también puede ser utilizada para medir el
             capital social (es decir, el valor que un individuo obtiene
             de los recursos accesibles a través de su red social). Estos
             conceptos se muestran, a menudo, en un diagrama
             donde los nodos son puntos y los lazos, líneas.

             http://es.wikipedia.org/wiki/Red_social

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  • 1. Curso: Nuevas Tecnologías Alumno: Rocio Alvarez Ruiz Fecha: 22 de Septiembre de 2010 Maestro: César Hernández Tema: Diferentes Herramientas en la Red con Visión Educativa Instrucciones: Llena el siguiente recuadro con los datos que te pide el formato. Apóyate en las fuentes subministradas por el maestro. Objetivo: Que el estudiante reconozca las diferentes fuentes libres de herramientas educativas en la red y conozca su funcionalidad. Herramienta Función de esta Herramientas Paginas o links de herramientas en la red s de la Web 2.0 Blogs Un blog, o en español también una bitácora, es un sitio http://blogeducativo.blogia.com/ web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. El nombre bitácora está basado en los cuadernos de bitácora, cuadernos de viaje que se utilizaban en los barcos para relatar el desarrollo del viaje y que se guardaban en la bitácora. Aunque el nombre se ha popularizado en los últimos años a raíz de su utilización en diferentes ámbitos, el cuaderno de trabajo o bitácora ha sido utilizado desde siempre. http://es.wikipedia.org/wiki/Blog Wikis Un wiki (o una wiki) (del hawaiano wiki, «hacer las http://www.isabelperez.com/taller1/wiki_usa.ht cosas de forma sencilla y rápida») es un sitio web cuyas m
  • 2. 2 páginas pueden ser editadas por múltiples voluntarios a través del navegador web. Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten. Los textos o «páginas wiki» tienen títulos únicos. Si se escribe el título de una «página wiki» en algún lugar del wiki entre dobles corchetes (...), esta palabra se convierte en un «enlace web» a la página wiki. http://es.wikipedia.org/wiki/Wiki Podcast El podcast consiste en la distribución de archivos http://podcastedu.wordpress.com/ multimedia (normalmente audio o vídeo, que puede incluir texto como subtítulos y notas) mediante un sistema de redifusión (RSS) que permita suscribirse y usar un programa que lo descarga para que el usuario lo escuche en el momento que quiera. No es necesario estar suscrito para descargarlos. http://es.wikipedia.org/wiki/Podcasting Video El vídeo o video3 es la tecnología de la captación, http://www.youtube.com/watch? grabación, procesamiento, almacenamiento, transmisión v=nZ6hXGwbBIM y reconstrucción por medios electrónicos digitales o analógicos de una secuencia de imágenes que representan escenas en movimiento. Etimológicamente la palabra video proviene del verbo latino video, vides, videre, que se traduce como el verbo ‘ver’. Se suele aplicar este termino a la señal de vídeo y muchas veces se la denomina «el vídeo» o «la vídeo» a modo de
  • 3. 3 abreviatura del nombre completo de la misma. La tecnología de vídeo fue desarrollada por primera vez para los sistemas de televisión, pero ha derivado en muchos formatos para permitir la grabación de vídeo de los consumidores y que además pueda ser visto a través de Internet. http://es.wikipedia.org/wiki/V%C3%ADdeo Flickr Flickr es un sitio web que permite almacenar, ordenar, http://www.flickr.com/ buscar, vender1 y compartir fotografías y videos en línea. Actualmente Flickr cuenta con una importante comunidad de usuarios que comparte las fotografías y videos creados por ellos mismos. Esta comunidad se rige por normas de comportamiento y condiciones de uso que favorecen la buena gestión de los contenidos. La popularidad de Flickr se debe fundamentalmente a su capacidad para administrar imágenes mediante herramientas que permiten al autor etiquetar sus fotografías y explorar y comentar las imágenes de otros usuarios. Flickr cuenta con una versión gratuita y con otra de pago, llamada pro. Actualmente, los suscriptores de cuentas gratuitas pueden subir videos en calidad normal y 100 MB en fotos al mes, mientras que los suscriptores de
  • 4. 4 cuentas pro disponen de espacio de almacenamiento y ancho de banda ilimitado, así como la opción de subir videos en HD. http://es.wikipedia.org/wiki/Flickr Slideshare Un espacio gratuito donde los usuarios pueden enviar www.slideshare.net presentaciones Powerpoint u OpenOffice, que luego quedan almacenadas en formato Flash para ser visualizadas online. Es una opción interesante para compartir presentaciones en la red. Admite archivos de hasta 20 Mb de peso, sin transiciones entre diapositivas. Una vez subida y procesada, las convierte en formato flash, ya la tenemos disponible a través de una dirección web pública, no hay opciones de privacidad, y la podemos ver a través de esa Url en tamaño normal o completo. También nos permite compartirla a través de correo electrónico o meterlo con su propio reproductor en nuestra página web. Una vez subida y pública, podemos añadirle comentarios. http://alerce.pntic.mec.es/bmarco1/pagina_web/slideshare. htm
  • 5. 5 Plataforma http://www.cursoselearning.com/ejemplos.html s Virtuales Es el medio en la WWW en el cual los educadores y http://www.asociacionelearning.com/aula_virt educandos se encuentran para realizar actividades que ual/ conducen al aprendizaje. http://www.formacionincendios.org/ http://www.capiosanidad.es/UserController El aula virtual no debe ser solo un mecanismo para la distribución de la información, sino que debe ser un sistema adonde las actividades involucradas en el proceso de aprendizaje puedan tomar lugar, es decir que debe permitir interactividad, comunicaron, aplicación de los conocimientos, evaluación y manejo de la clase. Las aulas virtuales hoy toman distintas formas y medidas, y hasta son llamadas con distintos nombres. Algunas son sistemas cerrados en los que el usuario como instructor de una clase, tendrá que volcar sus contenidos y limitarse a las opciones que fueron pensadas por los creadores del espacio virtual, para desarrollar su curso. Otras se extienden a lo largo y a lo ancho de la red usando el hipertexto como su mejor aliado para que los alumnos no dejen de visitar o conocer otros recursos en la red relacionados en la clase. http://platafovirtualejer.galeon.com/ Redes Una red social es una estructura social compuesta de www.youtube.com sociales personas , las cuales están conectadas por uno o varios www.facebook.com tipos de relaciones, tales como amistad, parentesco, www.twitter.com intereses comunes, intercambios económicos, relaciones Yahoo respuestas
  • 6. 6 sexuales, o que comparten creencias, conocimiento o www.hi5.com prestigio. Una red social es un mapa de todos los lazos relevantes entre todos los nodos estudiados. Se habla en este caso de redes "sociocéntricas" o "completas". Otra opción es identificar la red que envuelve a una persona (en los diferentes contextos sociales en los que interactúa); en este caso se habla de "red personal". La red social también puede ser utilizada para medir el capital social (es decir, el valor que un individuo obtiene de los recursos accesibles a través de su red social). Estos conceptos se muestran, a menudo, en un diagrama donde los nodos son puntos y los lazos, líneas. http://es.wikipedia.org/wiki/Red_social Agrega otra herramient a