cuadro de problemas diagnostico

1. OBJETIVO: Que los estudiantes recuperen su rol
Apertura a recibir
críticas y consejos
Nuevas formas de
enseñar y aprender
Aprovechar el
acompañamiento del
Equipo
Interdisciplinario
Pensar en propuestas
que permitan
establecer redes con
otras instituciones.
Fomentar el trabajo en
equipo y la
comunicación efectiva.
Gestionar mobiliario y
estructura edilicia
apropiada.
M
E
T
A
S
Recuperación de
espacios y tiempos
escolares.
Establecimiento de
acuerdos didácticos –
pedagógicos explícitos que
se van en las prácticas.
Puesta en marcha del
trabajo de colaboración
entre pares para la
mejora de los
aprendizajes.
Condiciones propicias
para que el foco sea la
centralidad pedagógica.
Aprovechamiento de los
recursos.
Mejora en las
condiciones de
aprendizaje.
Compresión del trabajo
en equipo, la
comunicación efectiva,
nos llevan a crear una
cultura de colaboración
entre pares.
Alumnos orgullos de su
proceso de aprendizaje.
Fortalecer los
acuerdos de
convivencia.
Crear una cultura de
colaboración entre
pares.
Mejorar las
propuestas didácticas
Aprovechar
los espacios y tiempos
escolares
F
I
N
E
S
Restablecer vínculos
con la comunidad
educativa.