Cuadro mesopotamia
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Los fenicios, hebreos y asirios eran pueblos antiguos del Medio Oriente que vivían en la región costera del Mar Mediterráneo y Mesopotamia. Tenían organizaciones sociales y políticas complejas, creían en dioses como Baal y Ashur, y se destacaron por su comercio marítimo y la invención del alfabeto.
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Cartografia prehispanica
Este documento resume la evolución de la cartografía desde la antigüedad hasta fines del siglo XVIII. Los pueblos originarios representaban sus espacios geográficos para comprenderlos. Los babilonios desarrollaron los primeros mapas alrededor del 2500 A.C. y los griegos introdujeron la teoría de la esfericidad de la Tierra. Durante la Edad Media, la iglesia dominó la construcción de mapamundis con Jerusalén en el centro. Con el Renacimiento y los viajes de exploración a América
Cuadro sinoptico culturas prehispanicas
Los Mayas representaban el universo dividido en tres partes y usaban la posición de los puntos cardinales, la luna y el sol para desarrollar su cartografía prehispánica, incluyendo tablas lunares y las Pléyades como guía. Los Aztecas consideraban su ciudad sagrada el centro del universo y crearon mapas altamente detallados de hechos históricos y propiedades. Los Incas concebían el universo dividido en tres partes y representaban el espacio en cuatro cuadrantes, construyendo sus mapas en
Cuadro sinoptico culturas prehispanicas
Las culturas mayas, aztecas e incas desarrollaron sofisticadas formas de cartografía prehispánica para representar su concepción del universo y el espacio. Los mayas veían el universo dividido en tres partes y usaban la luna y el sol para medir el tiempo, los aztecas enfocaban sus mapas en su ciudad sagrada como el centro del universo e incluían detalles históricos y catastrales, mientras que los incas dividían el universo en cuatro cuadrantes y construían sus mapas en p
Factores de fertilidad territorial
Este documento contrasta los factores de fertilidad territorial antiguos y nuevos. Los factores antiguos incluyen grandes aglomeraciones populares alrededor de emplazamientos industriales que ofrecían servicios a los obreros. Los complejos industriales se concentraban en un solo lugar para reducir costos. Los nuevos factores incluyen que las empresas pueden separar la producción de los productos finales entre países diferentes. El capital transnacional busca reducir costos aprovechando mano de obra y recursos baratos en paraísos fiscales, lo que ha l
Capitalismo
El capitalismo surgió en el siglo XV con el descubrimiento de América y propuso el trabajo a cambio de capital en lugar de la esclavitud. En la fase neoliberal, el mundo se conectó a través del comercio, pero la desarticulación de los sistemas productivos genera un estancamiento del capitalismo como sistema económico mundial debido a que los procesos productivos favorecen a grandes capitales especulativos en lugar de la producción. Hoy en día, el capitalismo es de estado social donde la administración y los servicios públicos son
Red conceptual geo social
Los factores que afectan la distribución de la población incluyen factores humanos como el desarrollo urbano, la política y las actividades económicas, así como factores físicos o naturales como el suelo, el clima, el relieve y la hidrografía. La interacción de estos factores determina dónde se asienta la población, con preferencia por zonas de suelo fértil y productivo, clima templado y cerca de cursos de agua, siempre que no haya mucha vegetación.
Red tipos de manejos
El documento describe tres tipos de manejos de recursos naturales: el ecodesarrollismo, que respeta las leyes y tiempos naturales para evitar el agotamiento de recursos y cuidar el ecosistema; el conservacionismo, que limita la explotación de los recursos naturales; y el explotacionismo, que se enfoca en extraer una gran cantidad de recursos de forma rápida y puede causar el agotamiento de los recursos naturales. Además, define los recursos naturales renovables y no renovables.
Interacciones foro plenario
El documento presenta ejemplos de diferentes tipos de interacciones entre especies, incluyendo parasitismo, competencia, depredación y simbiosis. El parasitismo se describe como garrapatas alimentándose de la sangre de animales a los que se adhieren. La competencia se muestra como dos leones machos peleando por territorio. La depredación implica un gavilán atacando a otras aves para robar su presa. Y la simbiosis se refiere a la asociación necesaria entre hongos y algas en los líquenes.
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Foro plenario
Este documento resume diferentes corrientes geográficas a lo largo de los siglos XIX y XX, incluyendo el determinismo de Ratzel que enfatiza la influencia del medio ambiente en los grupos humanos y apoya el expansionismo imperialista alemán, el posibilismo de Vidal de la Blache que sostiene la capacidad humana de modificar el medio para adaptarse, y el neopositivismo cuantitativo de Christaller que toma un enfoque empírico y construye leyes espaciales. También menciona la geografía radical de
Factores de cambios demograficos
El documento describe varios factores demográficos que provocan cambios en la población, incluyendo factores económicos, políticos, ambientales, militares y sociales. Estos factores causan migraciones masivas a grandes ciudades en busca de mejores recursos y calidad de vida, o a pequeñas ciudades para escapar de la contaminación, aunque también pueden ocurrir por iniciativas políticas, desastres naturales, epidemias o conflictos bélicos. Tales cambios demográficos generan grandes impactos en las
Red conceptual tipos de manejo de recursos naturales
El documento clasifica los recursos naturales en renovables y no renovables, y describe tres tipos de manejo de recursos naturales: explotacionismo, conservacionismo y ecodesarrollo. El explotacionismo se enfoca en extraer rápido y mucho, el conservacionismo busca cuidar el ecosistema y respetar las leyes naturales para evitar el agotamiento, y el ecodesarrollo intenta limitar la explotación.
Psicologia eduacional teorias
La teoría socio-histórica de Vigotsky se centra en que los procesos psicológicos superiores se desarrollan a partir de la cultura, y que el aprendizaje siempre implica relaciones entre individuos mediadas por herramientas. Vigotsky sostiene que el desarrollo de un niño ocurre primero a nivel social y luego se interioriza, y define la zona de desarrollo próximo como aquello que un niño puede lograr con ayuda. Por otro lado, la teoría del desarrollo cognitivo de Piaget plantea
Dimensiones institucionales .
La escuela cuenta con 400 alumnos y 20 maestros. Los estudiantes asisten en verano y tienen vacaciones en invierno. Comparte el edificio con una secundaria y pertenece al Ministerio de Educación de la Nación, lo que le permite acceder a recursos como materiales, capacitaciones y equipamiento. La escuela implementó proyectos como radio escolar, talleres y club de ciencias, e incorporó estrategias recreativas y deportivas para evitar la violencia.
Dimensiones institucionales
La escuela cuenta con 400 alumnos y 20 maestros. Estudian en verano y tienen vacaciones en invierno. Comparte el edificio con la secundaria y pertenece al Ministerio de Educación de la Nación. Ofrece programas como radio escolar, talleres y club de ciencias, además de estrategias recreativas y una biblioteca móvil para evitar la violencia. Los alumnos provienen de familias humildes y reciben desayuno, almuerzo y merienda durante la jornada completa.
Humedad atmosferica
La humedad atmosférica se refiere a la capacidad del aire para absorber vapor de agua y se expresa como humedad relativa en porcentajes. La humedad específica es la cantidad de vapor de agua contenida en el aire en un momento dado y se mide en gramos por kilogramo de aire, mientras que la humedad absoluta es la cantidad de vapor de agua por unidad de volumen de aire en un ambiente y se mide en gramos por metro cúbico.
Planificar
El documento describe las etapas para realizar una exposición oral. Estas incluyen buscar fuentes de información, sintetizar la información y definir objetivos, preparar los materiales necesarios, y finalmente realizar la exposición.
Planificar
El documento describe las etapas para realizar una exposición oral. Estas incluyen buscar fuentes de información, sintetizar la información y definir objetivos, preparar los materiales necesarios, y finalmente realizar la exposición.
Planeo mi semana
La agenda semanal incluye una visita al médico el lunes, el cumpleaños de Benja el martes, asistir a un foro el miércoles, clases de gimnasia el jueves, ir de compras a la zapatería el viernes, descansar el sábado e ir a la cancha el domingo.
Proyecciones cuadro
La proyección cilíndrica hace contacto con el ecuador de la esfera y presenta paralelos y meridianos, con mayor deformación hacia los polos, por lo que se utiliza para cartas de navegación. La proyección cónica tiene mayor deformación de los polos al ecuador, permitiendo mapas de áreas pequeñas. La proyección plana proyecta una porción de la Tierra sobre un plano tangente a la esfera, usándose para representar los polos sin deformación ya que esta aumenta en el ecuador.
Didactica cuadro transposicion
El documento describe la transposición didáctica del saber geográfico sobre Argentina. Se transfiere el saber epistemológico de la geografía argentina (saber sabio) al saber a enseñar en manuales y enciclopedias, y finalmente al saber enseñado en micro currículos y unidades para estudiantes.
Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
Ejemplo de una planificación tradicional, convertida a una planificación con tpack y usando los verbos de la taxonomía de bloom
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
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Planificar
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