El documento presenta un cuadro resumen de factores de riesgo que incluye el grupo de riesgo, factor de riesgo, fuente de riesgo, áreas afectadas, sección afectada, número de exposiciones, grado de peligro, y recomendaciones para el control. Algunos de los factores de riesgo identificados son el mal estado del techo y las paredes húmedas, cables eléctricos expuestos, y zonas verdes descuidadas que pueden albergar contaminantes o propagar la humedad. Se recom
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Conocimiento de los conceptos fundamentales del lenguaje cinematográfico, la escritura de guión, el manejo de la cámara, la utilización del material de iluminación, los programas de montaje y sonido, las funciones de todos los miembros de un equipo cinematográfico y la metodología de preparación y rodaje de una película.
Al acabar el curso, el alumno podrá desenvolverse con autonomía en la creación de productos audiovisuales en formato HD.
El curso consta de materias teóricas, prácticas tuteladas con profesores especializados, ejercicios propuestos y ejercicios de libre realización.
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Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. CUADRO RESUMEN DE FACTORES DE RIESGO
GRUPO DE RIESGO
FACTOR DE RIESGO
FUENTE DE RIESGO
AREAS AFECTADAS
SECCION AFECTADA
AFECTADOS
TRABAJO
PUESTOS DE
No. EXPOCIOSION
TOTAL EXPOCISION
P*E*C=GP
GRADO DE PELIGRO
RESULTADOS
PARTICUALAR (7x9)
REPERCUCION
PARTICULAR
PRIORIDAD
GENRAL (9x8)
REPERCUCION
GENERAL
PRIORIDAD
TE MEDIO HOMBRE
RECOMIENDOFUEN
INSTALADO
CONTROL
METODO DE
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1 el ambiente de pared, techo sala de 1 40 40 7 H 1*5*5=25 1000 4 175 4 X buscar el daño
trabajo sistemas en el techo y
microclima cambiar las tejas
malas, averiguar
por q se produce
la humedad en
la pared y
solucionarlo
6 productores de cables sala de 1 40 40 7 H 2*1*90= 7200 1 1260 1 X ponerle algo de
inseguridad sistemas 180 seguridad; un
tipo cajón o algo q
fisicoquímico los cubra para q
no corra peligro
de moverlos y q
allá un corto
2. 2 contaminantes zona sala de 3 120 120 13 2*1*20= 4800 2 520 3 X tener más
del ambiente verdehúmeda sistemas, H 40 cuidado con esa
tipo biológico y mal salón de zona, no tirara
cuidada Adriana, tantos
salón de escombros ay y
piedad darle un uso a
ese espacio
6 productos de ventilador de sala de 1 40 40 7 H 2*2*25= 4000 3 700 2 X hacer una
inseguridad techo, techo sistemas 100 reparación en
tipo locativo viejo los techos de el
colegio ya q
todos están en
muy mal estado
por los años q
llevan de ser
construidos