Secuencia Didáctica sobre la Cumbia y su estructura rítmica realizada en la clase de Formación Tit@.

1. Secuencia Didáctica
Grado Sexto
Tema La Cumbia y su estructura rítmica
Ubicación Contextual
El tema sobre la cumbia y su estructura rítmica básica se desarrollará en la Institución Educativa Boyacá, y
se aplicará para los estudiantes de los grados sextos para que mejoren su independencia rítmica y valoren el
folclor colombiano.
Objetivos
 Valorar el folclor de nuestro país como un patrimonio cultural que ha sido heredado de generación a
generación a través de los años, para conservarlo y promulgarlo.
 Vivenciar el ritmo de la cumbia a través de instrumentos de percusión folclórica para comprender
mejor su aire musical.
Actividades y tareas
 Consultas acerca de las diferentes regiones folclóricas de Colombia haciendo uso de la Web.
 Observar vídeos para conocer los instrumentos folclóricos utilizados en ensamble de cumbia.
Recursos
 Instrumentos de percusión.
 Vídeos de YouTube – Equipo de sonido – Celulares.
 Recurso humano – tiempo.
 Portátil.
 Internet.
Plan de trabajo
El desarrollo y montaje del ritmo se realizará durante tres (3) horas de clase, es decir, una por semana. Cada
equipo de trabajo mostrará a sus compañeros en audición, el ritmo de la cumbia durante un minuto.
Presentar el ritmo de la cumbia en grupos de tres (3) estudiantes con instrumentos típicos.
Evaluación
Se realizará a través de audiciones para cada equipo de trabajo.
Los estudiantes serán jurado calificador de cada una de las audiciones con acompañamiento del docente.